Kunci jawaban KUNCI JAWABAN

SUMATIF TENGAH SEMESTER 2

Matematika
BAHASA INDONESIA
1. B
2. C A. Pilihan Ganda
3. A 1. d 6. a 11. a 16. b
2. a 7. b 12. a 17. a
4. B
3. a 8. d 13. b 18. b
5. C
4. b 9. c 14. b 19. c
6. B
5. d 10. b 15. c 20. d
7. B
8. B
9. D B. Uraian
10. B 21. karena mengurangi resiko uang hilang atau rusak
11. C 22. keamanan dan keuntungan menabung di bank
12. C 23. a. tujuh ratus dua puluh satu ribu, empat ratus tujuh rupiah
13. C b. satu juta sembilan ribu lima ratus rupiah
14. B 24. tempat yang dikunjungi, waktu pelaksanaan, deskripsi objek yang
15. D dikunjungi, serta kesimpulan perjalanan
16. A 25. majas personifikasi – tetesan air menyerbu bumi
17. A
18. A
19. B
20. A
 KUNCI JAWABAN KUNCI JAWABAN
SUMATIF TENGAH SEMESTER 2 SUMATIF TENGAH SEMESTER 2
IPAS SENI RUPA

A. Pilihan Ganda A. Pilihan Ganda

1. b 6. d 11. b 16. b 1. d 6. c 11. b 16. d
2. b 7. c 12. d 17. c 2. b 7. c 12. b 17. b
3. a 8. c 13. c 18. c 3. d 8. d 13. b 18. a
4. c 9. d 14. c 19. a 4. d 9. a 14. d 19. a
5. c 10. a 15. a 20. a 5. c 10. b 15. c 20. d

B. Uraian C. Uraian
1. Ternate dan Tidore, Kerajaan Ternate membentuk Uli Lima, kerajaan 21. Lem berfungsi untuk merekatkan objek yang akan disusun menjadi
Tidore membentuk Uli Siwa bentuk kolase
2. Prasasti, Candi, Kitab Kuno 22. Teknik gradasi dapat dilakukan dengan pemberian warna dari arah
3. Pak Heru tinggal di dataran tinggi/pegunungan, pekerjaan yang cocok gelap menuju arah terang
untuk Pak Heru adalah di bidang perkebunan 23. Terdapat motif pada celengan, motif dapat berupa geometris dan
4. Masyarakat hidup rukun karena saling menghargai dan adanya naturalis (hewan, tumbuhan dan manusia)
toleransi dengan perbedaan yang ada 24. Sebagai betuk kegiatan olahraga. Umumnya, layang-layang olahraga
5. Kreativitas siswa akan dilombakan satu sama lain
25. Layang-layang tradisional berkembang dari kebudayaan yag terdapat
di suatu daerah. Layang-layang kreasi dibuat berdasarkan dari
kreativitas pembuatnya

KUNCI JAWABAN
PENDIDIKAN PANCASILA
ROMAWI 1 2. B
1. b. jenis rambut dan warna kulit 3. B
2. d. berenang, menyanyi, dan menari  4. B
3. b. hargai
5. D
4. d. tempat tinggal
5. a. warna rambut  6. C
6. c. hobi 7. C
7. b. memberikan dukungan dan apresiasi 8. B
8. c. kegemaran 9. A
9. c. mengejek adik yang memiliki jenis rambut berbeda dengan kita 10. C
10. c. alat pemersatu bangsa 11. C
11. b. syukuri
12. B
12. d. mana saja
13. d. belajar bersama tarian-tarian daerah 13. C
14. b. karakter 14. D
15. c. suka menolong 15. B
16. a. terjalin persatuan dan kesatuan 16. A
17. d. (1) dan (4) 17. B
18. d. mengubah dengan budaya terbaru 18. A
19. b. bersatu dan saling menghormati
19. D
20. d. Bhinneka Tunggal Ika 
20. A
ROMAWI II ( KEBIJAKAN GURU) 21. A
21. hidup terasa nyaman dan damai 22. A
23. A
22. terjadi perselisihan sehingga hidup menjadi tidak nyaman 24. A
23. mempererat tali persaudaraan, lebih mengenal karakter dari masing- 25. A
masing anggota keluarga, kehidupan menjadi lebih harmonis
24. dengan saling menghormati dan menghargai keragaman yang ada di
lingkungan masyarakat.
25. Arti semboyan Bhinneka Tunggal Ika adalah berbeda-beda tetapi tetap
satu jua. Kata Bhinneka Tunggal Ika berasal dari bahasa Sansekerta
yang diambil dari Kitab Sutasoma karangan Mpu Tantular. 

KUNCI JAWABAN
BAHASA JAWA KELAS 4
1. B