- - Kemampuan membimbing guru - Kemampuan membimbing karyawan
- - Memberi contoh mengajar yang baik
2. Kepala sekolah sebagai Manajer - Kemampuan menyusun program - Menyusun organisasi / personal - Menggerakan staf dan guru - Mengoptimalkan SDM 3. Kepala Sekolah sebagai suvervisor/ penyelia - - Menyusun program suvervisi - - Melaksanakan suvervisi - - Menggunakan hasil suvervisi 4. Kepala sekolah sebagai leader/ pemimpin - - Memahami kondisi guru/ karyawan dan staf - - Memiliki Visi dan Misi - - Mengambil keputusan 5. Kepala sekolah sebagai inovator - - Kemampuan mencari dan mengemukakan gagasan baru untuk pembaharuan sekolah - - Kemampuan melkasanakan pembaharuan 6. Kepala sebagai motivator - Kemampuan mengatur lingkungan kerja ( fisik ) - Kemampuan mengatur suasana kerja ( non fisik) - Kemampuan menerapkan prinsip penghargaan dan hukuman
TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI)
TENAGA KEPENDIDIKAN
1. Mengaplikasikan teknologi informasi dalam sistem administrasi pendidikan
2. Mendokumentasi data kelembagaan dengan menggunakan berbagai media 3. Memberi pelayanan administratif kepada pendidik dan orang tua peserta didik 4. Mengelola sarana dan prasarana satuan/program PAUD secara optimal 5. Memperlancar administrasi penerimaan peserta didik dan pengelompokkan peserta didik 6. Mengelola keuangan sesuai dengan prinsip pengelolaan yang akuntabel, transparan, dan Efisien 7. Mengelola ketatausahaan untuk mendukung pencapaian tujuan 8. Menjalin kerjasama dengan seluruh pendidik untuk Meningkatkan kinerja dan pelayanan 9. Memberi layanan administratif dan informasi kepada orang tua, masyarakat, dan pemerintah 10. Bersikap transparan, terbuka, dan ramah dalam memberikan pelayanan 11. Bekerjasama dengan berbagai pihak untuk kepentingan satuan/program PAUD
TUGAS POKOK DAN FUNGSI (TUPOKSI)
PENDIDIK Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah dalam melaksanakan KBM, meliputi: 1. Membuat kelengkapan mengajar dengan baik dan lengkap 2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran 3. Melaksanakan kegiatan penilaian proses belajar 4. Melaksanakan analisis hasil tugas pesdik 5. Menyusun dan melaksanakan program perbaikan dan pengayaan 6. Mengisi daftar nilai anak didik 7. Melaksanakan kegiatan membimbing (pengimbasan pengetahuan), kepada guru lain dalam proses pembelajaran 8. Membuat alat pelajaran/alat peraga 9. Menumbuh kembangkan sikap menghargai karya seni 10. Mengikuti kegiatan pengembangan dan pemasyarakatan kurikulum 11. Mengadakan pengembangan program pembelajaran 12. Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar anak didik 13. Mengisi dan meneliti daftar hadir sebelum memulai pelajaran 14. Mengatur kebersihan ruang kelas dan sekitarnya
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional
Pendekatan sederhana untuk SEO: Bagaimana memahami dasar-dasar optimasi mesin pencari dengan cara yang sederhana dan praktis melalui jalur penemuan non-spesialis untuk semua orang