1. Tes yang lebih unggul yang mengacu pada taksonomi bloom adalah tes uraian.

dimana
dengan tes uraian ini siswa mampu mengembangkan aspek pengetahuan, sikap dan
keterampilan
Sumber : https://pusdiklat.perpusnas.go.id/berita/read/160/taksonomi-bloom-model-
dalam-merumuskan-tujuan-pembelajaran

2. Agar hasil pemeriksaan tes uraian yang dilakukan dapat lebih objektif dan konsisten maka
lakukan pemeriksaan dengan cara sebagai berikut :
a. Gunakan tes uraian terbatas. Dengan tes uraian terbatas maka jawaban yang diinginkan
dari butir soal tersebut lebih jelas.
b. Gunakan dua pemeriksa untuk memeriksa setiap hasil tes siswa. Dengan menggunakan
dua pemeriksa maka unsur subjektivitas pemeriksa dapat diminimalkan.
c. Sepakat tentang cara pemberian skor dengan pemeriksa kedua. Sebelum melakukan
pemeriksaan hasil tes siswa, kedua pemeriksa harus duduk bersama untuk melihat
kembali pedoman penkoran yang telah dibuat oleh penulis soal dan kemudian membuat
kesepakatan-kesepakatan dalam memberi skor.
d. Lakukan uji coba pemeriksaan. Setelah persepsi Anda dan pemeriksa kedua sama dalam
pemberian skor maka lakukan uji coba terlebih dulu sebelum Anda melakukan
pemeriksaan yang sebenarnya. Perhatikan contoh hasil uji coba pemeriksaan berikut ini.
Jumlah butir soal yang diujikan adalah 5 butir dengan skor maksimal 57

Sumber : Modul Evaluasi Pembelajaran di SD_PDGK4301_Penerbit Unversitas Terbuka

3. 1. Salah satu tujuan dilaksanakannya Kongres Pemuda II di Jakarta pada tanggal 26-28
Oktober 1928 adalah ....
a. memperkokoh persatuan dan kesatuan.
b. mengangkat derajat bangsa Indonesia.
c. memilih kader-kader bangsa.
d. mempropagandakan cita-cita Indonesia merdeka.

Di katakan baik karena :

Menghindari penulisan butir soal yang hanya mengukur hasil belajar yang tidak mengulur
kompetensi tetapi konstruksilah butir soal yang dapat mengukur hasil belajar yang lebih
penting dan bermakna
Contoh :
Kurang baik :
Kongres Pemuda II diadakan di Jakarta pada tanggal 26-28 Oktober 1923.
Lebih baik :
Salah satu tujuan diadakannya Kongres Pemuda II di Jakarta adalah untuk memperkokoh
persatuan dan kesatuan bangsa.
Menanyakan tujuan diadakannya Kongres Pemuda II lebih penting daripada hanya
menanyakan kapan diadakannya Kongres Pemuda II.

2. Kekurangan vitamin A dapat menyebabkan ....

a. beri-beri,
b. rabunsenja,
c. gusi berdarah,
 d. tulang keropos.

Dikatakan baik karena :

Menghindari penggunaan kalimat yang berlebihan pada pokok soal. Rumusan pokok soal
yang baik adalah singkat, jelas, dan tidak menimbulkan salah tafsir.
Contoh:
Kurang baik:
Vitamin adalah merupakan senyawa organik yang sangat diperlukan oleh tubuh walaupun
diperlukan dalam jumlah sedikit. Kekurangan vitamin A dapat menyebabkan ....
a. beri-beri,
b. rabun senja,
C. gusi berdarah,
d. tulang keropos.

Lebih baik:
Kekurangan vitamin A dapat menyebabkan ....
a. beri-beri,
b. rabun senja,
c. gusi berdarah,
d. tulang keropos.

Sumber : Modul Evaluasi Pembelajaran di SD_PDGK4301_Penerbit Unversitas Terbuka