LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR’AN LEMBAGA PENGEMBANGAN TILAWATIL QUR’AN

(LPTQ) (LPTQ)
MTQ TINGKAT KABUPATEN MEMPAWAH MTQ TINGKAT KABUPATEN MEMPAWAH

MODEL H-9-a MODEL H-9-a

FORMULIR PENILAIAN BIDANG FASHAHAH FORMULIR PENILAIAN BIDANG FASHAHAH
DAN KAIDAH USHULIYAH DAN KAIDAH USHULIYAH
Golongan : Qira’at Mujawwad Golongan : Qira’at Mujawwad
Nomor Peserta : TQ.7 ....... Jenis : Qari / Qariah *) Nomor Peserta : TQ. 7 ....... Jenis : Qari / Qariah *)
Giliran : ...................................... Babak : Penyisihan / Final *) Giliran : ...................................... Babak : Penyisihan / Final *)
Qiraat /Riwayat : ...................................... Surah ................... Ayat ...... Hal .......... Qiraat /Riwayat : ...................................... Surah ................... Ayat ...... Hal ..........
Golongan : DEWASA Maqra’ : ................................... Golongan : DEWASA Maqra’ : ...................................

SALAH JALI SALAH KHAFI SALAH JALI SALAH KHAFI

JUMLAH JUMLAH
NILAI NILAI
No JENIS YANG DINILAI BERAPA BERAPA PENGURANGAN No JENIS YANG DINILAI BERAPA BERAPA PENGURANGAN
JLH JLH AKHIR JLH JLH AKHIR
KALI KALI JALI + KHAFI KALI KALI JALI + KHAFI

Mura’at al Riwayat wa al Mura’at al Riwayat wa al

1 .......... x 2 1 .......... x 2
Thuruq Thuruq
Al waqf waa al ibtida’ wa al Al waqf waa al ibtida’ wa al
2 .......... x 2 .......... x 1 2 .......... x 2 .......... x 1
ada’ ada’
Mura’at al huruf wa al Mura’at al huruf wa al
3 .......... x 2 .......... x 1 3 .......... x 2 .......... x 1
harakat harakat
4 Kaidah ushuliyah .......... x 2 .......... x 1 4 Kaidah ushuliyah .......... x 2 .......... x 1
Tathbiqal-imalah/altaqlil /Al- Tathbiqal-imalah/altaqlil /Al-
fath/Al-isymam/al-raum /Al- fath/Al-isymam/al-raum /Al-
idgham/tashil idgham/tashil
5. .......... x 2 .......... x 1 5. .......... x 2 .......... x 1
hamzah/bainabaina /al naql/al- hamzah/bainabaina /al naql/al-
Ibtida’/tashil hamzah baina Ibtida’/tashil hamzah baina
baina bi alRaum.Saktah baina bi alRaum.Saktah
6. Tamam al riwayat **) 6. Tamam al riwayat **)

Nilai Maks : 30 Nilai Maks : 30

Nilai Akhir = 30 - …………… = ………………… Nilai Akhir = 30 - …………… = …………………
Nilai Min : 5 Nilai Min : 5
*) Coret yang tidak perlu *) Coret yang tidak perlu
**) Pengurangan nilai padaAl-qira’at Maksimal 3 point **) Pengurangan nilai padaAl-qira’at Maksimal 3 point

................., ............................... 20.....

Hakim Penilai, ................., ............................... 20.....
Hakim Penilai,

(_______________________)
Nama terang (_______________________)
Catatan Kesalahan Nama terang
Catatan Kesalahan
1. …………………………………………………………………………………………..
1. …………………………………………………………………………………………..
2. …………………………………………………………………………………………..
2. …………………………………………………………………………………………..
3. …………………………………………………………………………………………..
3. …………………………………………………………………………………………..