NUR HAZYYAH BT MOHD SUTAN

PEGAWAI PERKHIDMATAN
PENDIDIKAN GRED DG41

SK GELAM-GELAM, SEMPORNA
NUR HAZYYAH BT MOHD SUTAN
 Nama

Jawatan

Sekolah
Masukkan Nama Anda
Nama

Jawatan

Sekolah
 NUR HAZYYAH BT MOHD SUTAN 881217-02-5472
SEKOLAH KEBANGSAAN GELAM-GELAM, SEMPORNA
 PENDIDIKAN BERKUALITI, INSAN TERDIDIK,
NEGARA SEJAHTERA

MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG

BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN POTENSI
INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA
SEKOLAH KEBANGSAAN GELAM-GELAM JULAI 2014 KINI

PENDIDIKAN ISLAM 1 AKTIF & 1 12

BESTARI
PENDIDIKAN ISLAM 3 AKTIF 6

BAHASA ARAB 2 AKTIF 3

BAHASA ARAB 3 AKTIF & 3 6

BESTARI
 Tukar Gambar
Anda

881217-02-5472
PPP DG41
PEREMPUAN
ISLAM
KEDAH
17/12/1988

zyaulhaif@gmail.com

019-5510352
PENDIDIKAN ISLAM
LOT 152, LORONG 4, TAMAN
HATIB, JALAN KABOGAN, 91308
SEMPORNA

IJAZAH SARJANA MUDA USULUDDIN DENGAN

KEPUJIAN
KURSUS PERGURUAN LEPASAN IJAZAH j-QAF
20 JANUARI BERKAHWIN
2014 HASBULLAH BIN
AZIZAN
31 JULAI GURU
2015 SK
MENAMPILIK,
SEMPORNA

xxxx
xxxx
011-4567891
Lot x, xxxx
2021

NUR HAZYYAH BT MOHD SUTAN

 PENDIDIKAN ISLAM 1 AKTIF 6

PENDIDIKAN ISLAM 1 6
BESTARI
3
PENDIDIKAN ISLAM 3 AKTIF 6

4
BAHASA ARAB 2 AKTIF 3

5
BAHASA ARAB 3 AKTIF 3

6
BAHASA ARAB 3 3
BESTARI
PENDIDIKAN ISLAM 1 A, 1B

PENDIDIKAN ISLAM 3A

BAHASA ARAB 3A, 3B

BAHASA ARAB 2A

GURU KELAS TAHUN 3

GURU PENASIHAT KELAB DAN PERSATUAN (PENDIDIKAN ISLAM)

GURU PENASIHAT UNIT BERUNIFORM (PPIM)

GURU SUKAN DAN PERMAINAN (BOLA JARING)

Masukkan
RPH Anda
RPT Bahasa Melayu Tahun 5
 Tandatangan
Bil Tarikh Semakan Catatan
Penyemak
  BAIK
SYABAS
1  
LEWAT
TIDAK LENGKAP
   BAIK
SYABAS
2  
LEWAT
TIDAK LENGKAP

  BAIK
SYABAS
3  
LEWAT
TIDAK LENGKAP

  BAIK
SYABAS
4  
LEWAT
TIDAK LENGKAP

  BAIK
SYABAS
5  
LEWAT
TIDAK LENGKAP

  BAIK
SYABAS
6  
LEWAT
TIDAK LENGKAP

  BAIK
SYABAS
7  
LEWAT
TIDAK LENGKAP

  BAIK
SYABAS
8  
LEWAT
TIDAK LENGKAP

  BAIK
SYABAS
9  
LEWAT
TIDAK LENGKAP

  BAIK
SYABAS
10  
LEWAT
TIDAK LENGKAP
BIL TARIKH PERIHAL PERBINCANGAN TANDATANGAN

1      

2      

3      

4      

5      

6      

7      

8      

9      

10      
 BIL NAMA JANTINA

1                    
2                    
3                    
4                    
5                    
6                    
7                    
8                    
9                    
10                    
11                    
12                    
13                    
14                    
15                    
16                    
17                    
18                    
19                    
20                    

KEUDUDKAN KEDUDUKAN
JUMLAH PERATUS DALAM DALAM KELAKUAN KEDATANGAN CATATAN
DARJAH KELAS

                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
                       
BIL NAMA

1                          
2                          
3                          
4                          
5                          
6                          
7                          
8                          
9                          
10                          
11                          
12                          
13                          
14                          
15                          
16                          
17                          
18                          
19                          
20                          
 J
A
N
BIL NAMA T
I
N
A

1                          

2                          

3                          

4                          

5                          

6                          

7                          

8                          

9                          

10                          

11                          

12                          

13                          

14                          

15                          

16                          

17                          

18                          

19                          

20                          
 Pencapaian Sebenar
Mata Pelajaran
Sasaran Semester 1 Semester 2

       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
       
 BIL TARIKH AKTIVITI - AKTIVITI

1    
2    
3    
4    
5    
6    
7    
8    
9    
10    
11    
12    
13    
14    
15    
16    
17    
18    
19    
20    
BIL TARIKH CATATAN

1  

2  

3  

4  

5  

6  

7  

8  
9  

10  

 
SESI    JANTINA
 

01 Pagi   01 Lelaki  

02 Petang   02 Perempuan  

  JAWATAN
 

01 Guru Besar/Pengetua   05 Guru Panitia matapelajaran  

02 Guru Penolong Kanan   06 Guru Pendidikan/ Pemulihan Khas  

03 Guru Cemerlang   07 Guru Mata Pelajaran  

Guru Kanan Mata

04   08 Guru Prasekolah  
Pelajaran

   
KETURUNAN  AGAMA
 
 
01 Melayu   01 Lelaki
 
02 Bumiputera   02 Perempuan
 
03 Cina   03 Buddha
 
04 India   04 Sikh
 
05 Lain-lain   05 Hindu
 
      06 Lain- lain

Peratus
No. Skor
Aspek Standard Kualiti (STAK) TUMS  
Aspek =   
(%) A

4.1 Guru sebagai perancang 4.1.1  Guru merancang pelaksanaan PdPc     10  

          secara professional dan sistematik

4.2.1  Guru mengawal proses pembelajaran     10  

          secara terancang.
4.2 Guru sebagai pengawal
4.2.2  Guru mengawal suasana pembelajaran   5  
          secara profesional dan terancang.

4.3 Guru sebagai pembimbing 4.3.1  Guru membimbing murid secara    15  

          profesional dan terancang.

4.4.1  Guru mendorong minda murid melaksanakan    25  

          aktiviti pembelajaran secara terancang.
4.4 Guru sebagai pendorong
4.4.2  Guru mendorong emosi murid melaksanakan    5  
          aktiviti pembelajaran secara terancang.

4.5 Guru sebagai penilai 4.5.1  Guru melaksanakan penilaian secara    10  

          sistematik dan terancang.

4.6 Murid sebagai pembelajar aktif 4.6.1  Murid melibatkan diri dalam proses    20  
          pembelajaran secara berkesan.

CATATAN / ULASAN JUMLAH :  

* TARAF :