3. Bagus berjalan ke arah utara sejauh 120 meter 11. Diberikan grafik kecepatan terhadap waktu seperti
kemudian kembali lagi ke selatan sejauh 40 meter. gambar berikut:
Perpindahan Bagus dari posisi semula adalah ....
a. 40 m b. 80 m c. 120 m d. 160 m
Try Out PTS Ganjil Kelas 2 SMP K13 2018-2019 Bimbingan Belajar STRATEGIS halaman 1 dari
14. Abi dan Abyan menarik sebuah meja dalam arah 22. Di bawah ini yang termasuk tulang rawan adalah …
yang berlawanan. Abi menarik meja ke kanan dengan a. cuping hidung dan ruas jari
gaya 40 N sedangkan Abyan menarik meja ke kiri b. kelangka dan selangka
dengan gaya 45 N. Arah dan resultan gaya pada kasus c. daun telinga dan persendian
tersebut adalah .... d. ruas tulang belakang dan hidung
a. 85 N ke kanan c. 85 N ke kiri
b. 5 N ke kanan d. 5 N ke kiri 23. Ciri-ciri otot:
1) Berinti satu
15. Apabila gaya 12 N digambarkan dengan anak panah 2) Berinti banyak
sepanjang 6 cm, maka anak panah sepanjang 20 cm 3) Berkerja secara sadar
menggambarkan gaya sebesar . . . . 4) Berkerja secara tak sadar
a. 80 N b. 60 N c. 50 N d. 40 N 5) Bentuk gelendong
6) Bentuk silindris
16. Berikut adalah peristiwa-peristiwa yang sesuai Ciri otot polos ditunjukkan oleh nomor .....
dengan hukum Newton III, kecuali ... a. 1) , 2), 3) c. 1), 4), 5)
a. timbulnya gaya gesek pada benda yang bergera b. 2), 3), 6) d. 4), 5), 6)
b. berat benda menghasilkan gaya normal pada bidang
tempatnya 24. Persendian pada siku dan lutut merupakan contoh
c. planet-planet bergerak mengelilingi matahari dari ...
d. jika ditarik, tali akan meregang a. Sendi mati c. Sendi peluru
b. Sendi pelana d. Sendi engsel
17. Pehatikanlah beberapa aktivitas berikut :
(1) koin di atas kertas yang diletakkan di meja akan 25. Saluran havers yang terdapat di dalam tulang
tetap pada posisinya, jika kertas ditarik dengan berfungsi untuk…
cepat a. menyalurkan zat makanan pada sel tulang
(2) saat kita berenang, tangan mengayuh ke belakang b. memperkuat dinding sel-sel tulang keras
sedangkan tubuh maju ke depan c. melenturkan dinding sel tulang rawan
(3) gaya yang ditimbulkan ketika menarik gerobak d. membentuk rongga antarsel tulang
yang penuh dengan padi, untuk diangkut dari
rumah ke sawah 26. Persamaan antara gerak tropisme dan taksis adalah ....
(4) saat duduk di atas kursi, berat tubuh mendorong a. arah geraknya tidak ditentukan oleh arah
kursi ke bawah sedangkan kursi menahan rangsangan
(mendorong) tubuh kita ke atas b. arah geraknya ditentukan oleh rangsangan
Aktivitas yang merupakan contoh Hukum I Newton c. hanya terjadi pada bagian tumbuhan tertentu
adalah …. d. geraknya ditentukan oleh tumbuhan itu sendiri
a. (1) b. (2) c. (3) d. (4)
27. Contoh gerak seismonasti pada tumbuhan adalah ….
18. Pada sebuah benda yang bergerak, bekerja gaya a. mekarnya bunga pukul empat pada sore hari
sehingga mengurangi kecepatan gerak benda tersebut b. menutupnya daun lamtoro pada malam hari
dari 12 m/s menjadi 2 m/s dalam waktu 2 detik. Bila c. menutupnya daun putri malu bila disentuh
massa benda 5 kg, besar gaya tersebut adalah .... d. melilitnya sulur tanaman markisa pada pagar
a. 1 N b. 12 N c. 25 N d. 48 N
28. Gerak pada gambar disamping disebut
19. Sebuah benda yang semula diam dan bermassa 30 kg a. seismonasti
didorong oleh gaya 12 N selama 4 detik. Kecepatan b. haptonasti
benda setelah didorong menjadi …. c. tigmotropisme
a. 1,6 m/s c. 0,9 m/s d. geotropisme
b. 1,2 m/s d. 0,8 m/s
BAHASA INGGRIS
(Soal nomor 41 s.d. 65)
Text 1 c. Mr. Daman will tell the laboratory rules in the class
For number 41 - 42. d. the students have finished doing the experiment
Mr. Daman : “May I have your attention, please? I will
explain about the rules that all of you have
to obey while you are in this laboratory.”
Students : “Yes, Sir.”
Try Out PTS Ganjil Kelas 2 SMP K13 2018-2019 Bimbingan Belajar halaman 4
45. Dio : “Do you understand?” Text 5
Timi : “I’m not sure I get what you mean. For number 51-52.
Please, repeat your explaination.” Tom : “Are you willing to play badminton with me?”
Dio : “Sure. Listen to me carefully.” Arda : “Yes, I’m willing to play it with you. But I don’t
bring my racket.”
From the dialogue, we can conclude that ... Tom : “No problem. You can use mine. I will lend it to
a. Dio feels sure that Timi gets his explanation you.”
b. Timi doesn’t understand Tio’s explanation Arda : “Thanks. Let’s play then.”
c. Dio is asking Timi’s explanation
d. Timi will give explanation to Dio 51. From the text, we can conclude that Tom is ...
a. stating willingness
46. The following utterance that you can use to check b. stating ability
someone’s understanding is ... c. asking ability to Arda
a. do you know what I mean? d. asking willingness to Arda
b. I’m with you
c. what do you mean? 52. The statement which is based on the passage is ...
d. what was that again? a. Arda forgets to bring his racket
b. Tom invites Arda to play badminton together
Text 3 c. Arda is unwilling to play badminton with Tom
For number 47 - 48. d. Tom wants to borrow racket from Arda
Atung : “Hey, don’t you know that I get a good mark for
my exam.” Text 6
Kaka : “Really?” For number 53-55.
Atung : “Yes, of course. I have prepared it well so I can Feri : “Don’t you know that tomorrow is Mrs. Ike’s
solve all of the questions.” birthday?”
Kaka : “Excellent friend!” Aina : “Yes, you’re right.”
Atung : “Thanks.” Bimo : “We must celebrate it. Any idea?”
Feri : “Let’s make a surprise party for her!”
47. Based on the text, we can know that Kaka is ... Aina : “It’s a good idea.”
a. asking opinion to Atung about the exam Bimo : “We have to discuss it with all of our classmates.
b. checking Atung’s understanding Feri : “Let’s do it now.”
c. giving opinion about Atung’s exam
d. showing his appreciation to Atung 53. The underlined sentence expresses ...
a. asking suggestion c. asking opinion
48. Why does Atung get a good mark in the b. giving suggestion d. giving opinion
exam? Because he ...
a. asks his friend to help him 54. The underlined sentence can be replaced by these
b. he is excellent friend following utterances, except ...
c. has prepared it well a. what do you suggest?
d. can solve some of the questions b. can you tell me what should we do?
c. do you have any idea?
Text 4 d. why don’t we make a special event?
For number 49 - 50.
Adin : “Can you make this device work properly?” 55. The true statement based on the text is ...
Dede : “What’s the matter?” a. Mrs. Ike is their friend
Adin : “I try to transfer a file from my smartphone but it b. they will make a surprise party for their teacher
can’t receive the file. c. Mrs. Ike will discuss about the party with them
Dede : “Let me see first. Oh you forget to switch this d. they will tell Mrs. Ike about the party
small button on. It will turn on the bluetooth.”
Adin : “I see. That’s why it can’t receive the file. 56. Ria is absent from school today. She ... be sick.
Thanks, De.” a. could c. may
Dede : “Anytime.” b. will d. should
49. Why Adin can’t transfer the file? It because ... 57. They ... study hard because next October they will
a. the bluetooth is still off have the examination.
b. the device is broken a. could c. may
c. he has switched on the bluetooth b. will d. should
d. Dede forgets to switch on the bluetooth
58. He ... speak English well if he took English course.
50. The device probably is a ... a. could c. may
a. smartphone c. laptop b. will d. should
b. book d. printer
59. You ... tell anyone about it or she will be mad at you.
a. must c. have to
b. mustn’t d. don’t have to
62. Ayla ... come to the party because the guest star is her
idol.
a. must c. have to
b. mustn’t d. doesn’t have
Try Out PTS Ganjil Kelas 2 SMP K13 2018-2019 Bimbingan Belajar halaman 5
Terus fokus satu titik, hanya itu titik itu Tetap fokus kita kejar lampau
Try Out PTS Ganjil Kelas 2 SMP K13 2018-2019 Bimbingan Belajar halaman 6