BIDANG : IPA

STUDI
1. Di antara beberapa pernyataan berikut, yang menyatakan KELAS : 7 SMP
HARI, : SENIN, 26 MARET 2018
benda bergerak adalah .... TANGGAL
A. Sopir terhadap kendaraan yang ditumpanginya DISUSUN : MASDA RGG
OLEH
B. Seorang anak yang sedang berjalan terhadap baju yang
dipakainya
C. Masinis terhadap lokomotif yang dikemudikannya
D. Kereta terhadap stasiun yang dilewatinya
2. Berikut ini yang merupakan ciri dari benda bergerak lurus beraturan adalah ....
A. Kecepatannya berubah secara beraturan
B. Perubahan posisi selalu tetap dalam selang waktu tertentu
C. Perubahan posisinya tidak tetap setiap saat
D. Percepatannya selalu tetap setiap saat
3. Seorang anak berlari dengan kecepatan 10 m/s. Perubahan kedudukan anak tersebut selama 20 detik
adalah ....
A. 50 meter C. 150 meter
B. 200 meter D. 100 meter
4. Sebuah truk yang mula-mula diam, 5 detik kemudian kecepatannya menjadi 6 m/s. Percepatan truk
tersebut adalah ....
A. 0,83 m/s2 C. 5 m/s2
B. 30 m/s2 D. 1,2 m/s2
5. Hotman pergi ke toko buku yang berjarak 1,8 km dari rumahnya pukul 15.00 WIB. Agar Hotman
dapat sampai di toko pukul 15.30 WIIB, ia harus mengayuh sepedanya dengan kecepatan ....
A. 1 m/s C. 3 m/s
B. 4 m/s D. 2 m/s
6. Perhatikan pernyataan berikut.
(1) Gerak Matahari mengelilingi Bumi disebut gerak semu.
(2) Satuan kecepatan dan kelajuan tidak sama.
(3) Kecepatan dan kelajuan pada lintasan lurus adalah sama.
(4) Gerak benda yang mengalami perubahan kecepatan disebut gerak lurus beraturan.
Pernyataan-pernyataan di atas yang tidak benar adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (2) dan (4)
D. (1), (2), (3), dan (4)
7. Riko berjalan 6 meter ke barat, kemudian 8 meter ke selatan. Besarnya perpindahan Riko adalah ....
A. 2 m C.10 m
B. 14 m D. 4 m
8. Nico pergi ke sekolah naik sepeda. Jarak dari rumah ke sekolah 1,8 km dan kecepatan sepedanya
konstan sebesar 3 m/s. Jika masuk sekolah jam 07.00 WIB, paling lambat Nico harus berangkat ke
sekolah pukul ….
 A. 06.54 WIB C. 06.30 WIB
B. 06.50 WIB D. 06.45 WIB
9. Berikut ini termasuk gerak dipercepat, kecuali ....
A. sebuah mangga jatuh C. sebuah mangga jatuh
B. meluncur di bidang miring D. benda jatuh bebas
10. Benda mula-mula diam, kemudian dipercepat 0,4 m/s2. Jarak yang ditempuh benda setelah bergerak
selama 5 detik adalah...
A. 1 m C. 5 m
B. 2 m D. 10 m
11. Tigor berangkat ke sekolah menggunakan sepeda motor dengan kecepatan 4 m/s. Jika ia sampai ke
sekolah pada pukul 07.05 WIB dan jarak dari rumah Tigor ke sekolah 6 km, maka ia berangkat dari
rumah pada pukul ....
A. 06.30 WIB C. 06.45 WIB
B. 06.40 WIB D. 06.50 WIB
12. Sebuah mobil yang sedang melaju menempuh jarak 10 km pada 5 menit pertama, 10 menit
berikutnya menempuh jarak 45 km dan 15 menit selanjutnya mobil itu menempuh jarak 15 km.
Kecepatan rata-rata dari mobil itu adalah ....
A. 70 km/jam C. 35 km/jam
B. 140 km/jam D. 23 km/jam
13. Grafik hubungan antara kecepatan terhadap waktu pada gerak lurus beraturan adalah ….

A.
a. C.

B.
b. D.

14. Pernyataan yang benar tentang energi adalah ….

A. Energi merupakan zat karena mempunyai massa dan ruang

B. Energi tidak dapat berpindah
C. Energi tidak dapat diciptakan dan tidak dapat dimusnahkan
D. Dalam SI energi mempunyai satuan newton
15. Ketika sebuah pegas direntangkan dengan tangan kemudian dilepas kembali, maka perubahan
energi yang terjadi adalah….

A. Energi mekanik menjadi energi kinetik C. Energi kinetik menjadi potensial

B. Energi potensial menjadi energi kinetik D. Energi mekanik menjadi energi potensial
16. Perhatikan gambar!
Sebuah mobil yang menggunakan aki sebagai sumber energi sedang
melaju. Urutan perubahan energi yang terjadi pada mobil adalah....
 A. Energi gerak → energi bunyi → energi istrik
B. Energi gerak → energi listrik → energi panas
C. Energi kimia → energi panas → energi listrik
D. Energi kimia → energi listrik → energi gerak
17. Perhatikan gambar rangkaian bola lampu senter!
Perubahan energi yang terjadi pada saat bola lampu menyala adalah….
A. Energi kimia-->energi kalor-->energi listrik+cahaya
B. Energi listrik-->energi kimia-->energi cahaya+energi kalor
C. Energi listrik-->energi kimia-->energi kalor + energi cahaya
D. Energi kimia-->energi listrik-->energi cahaya+energi kalor
18. Perhatikan alat seperti gambar berikut!
Ketika alat tersebut sedang digunakan, perubahan energi yang terjadi adalah...
A. Energi kimia → energi cahaya → energi panas
B. Energi panas→energi cahaya→energi kimia
C. Energi panas →energi kimia + energi cahaya
D. Energi kimia→ energi panas + energi cahaya

19. Apel yang jatuh ke tanah, energi potensialnya berubah menjadi energi kinetik. Setelah sampai di
tanah energinya …

A. Berubah menjadi energi kimia dan panas C. Tetap

B. Menjadi energi bunyi D. Hilang

20. Seorang pemain bola menendang bola bermassa 200 gram dengan kecepatan 20 m/s, maka energi
kinetik bola tersebut adalah…
A. 25 Joule C. 50 Joule
B. 40 Joule D. 400 Joule
21. Jika benda dengan massa 10 kg dijatuhkan dari ketinggian 12,2 m tanpa kecepatan awal dan
percepatan gravitasi dianggap 10 m/s2, maka kecepatan benda tersebut pada ketinggian 7,2 m dari
tanah adalah ... .

v = 0 m/s

12,2 m
v=?

7,2 m

a. 5 m/s
b. 7 m/s
c. 10 m/s
d. 12 m/s
22. Seorang siswa SMP berangkat ke sekolah dengan mengendarai sepeda dengan percepatan tetap. Ia
mengendarai sepeda dengan laju 2 m/s pada suatu saat dan 4 m/s pada 2 detik kemudian.
Percepatan sepeda tersebut sama dengan ... .
a. 8 m/s2
b. 4 m/s2
c. 2 m/s2
d. 1 m/s2
23. Sebuah mobil bergerak lurus dengan laju ditunjukkan oleh grafik di bawah ini. Selama 12 detik
pertama mobil menempuh jarak … .
 v (m/s)

10

t (s)
0 12

a. 12 m
b. 22 m
c. 77 m
d. 120 m
24. Perhatikan gambar gedung berikut!

Jika massa benda 1 dan benda 2 masing-masing 2 kg dan 4 kg, maka

perbandingan energi potensial benda 1 dan benda2 adalah…
A. 1 : 2
B. 2 : 3
C. 3 : 2
D. 4 : 3

25. Perhatikan gambar di samping!

Benda A mempunyai massa 1.500 gram berada pada posisi seperti gambar. Setelah beberapa saat
benda tersebut jatuh ke tanah. Energi potensial terbesar yang dimiliki oleh benda A adalah…
(diketahui gbumi = 10 m/s2)

A. 15 joule C. 300 joule

B. 200 joule D. 30.000 joule
Soal Esay
1. Felix sedang berada dalam kereta api yang
sedang melaju menjauhi stasiun. Di stasiun
terdapat pedagang yang sedang duduk.
Jelaskan bagaimana gerak yang teramati
baik oleh Felix maupun oleh pedagang
tersebut.
2. Apakah yang dimaksud dengan kedudukan,
perpindahan, kecepatan, dan percepatan.
3. Sebutkan ciri-ciri dari gerak lurus beraturan,
gerak lurus berubah beraturan dipercepat,
dan gerak lurus berubah beraturan
diperlambat.
4. Sebuah mobil melaju dengan kecepatan 72
km/jam. Dalam selang 10 sekon, mobil
tersebut mengurangi kecepatannya menjadi
36 km/jam.
a. Gambarkan grafik hubungan antara
kecepatan dan waktunya.
b. Berapakah perlambatan mobil tersebut?
5. Seorang pramugari sedang berjalan menuju
penumpang sambil membawa makanan dan
minuman. Pramugari tersebut berada dalam
pesawat yang sedang terbang meninggalkan
lapangan udara. Apakah pramugari dapat
dikatakan bergerak terhadap penumpang,
makanan yang dibawanya, dan penjual tiket
di lapangan udara? Jelaskan!
6. Najwa salah satu atlet lari jarak jauh. Ketika
pemanasan biasanya ia berlari mengelilingi
taman berbentuk lingkaran sebanyak 3
putaran. Jika jari-jari lingkaran taman 14 m,
tentukan jarak, perpindahan serta kelajuan
dan kecepatannya!
7. Sebuah bus Semarang—Solo bergerak
dengan kecepatan 72 km/jam. Ketika
mendekati sebuah perempatan lampu traffic
light, sang sopir melihat perubahan warna
lampu dari warna hijau, kuning, dan
akhirnya merah. Jika perlambatan maksimal
bus 4 m/s2, hitunglah waktu bus untuk
berhenti agar tidak melewati batas lampu
traffic light di depannya!
8. Dua buah mobil A dan B mula-mula
terpisah sejauh 500 m, bergerak dengan
kecepatan konstan masing-masing 20 m/s
dan 30 m/s. Hitung kapan dan di mana
mobil A berpapasan!
9. Kota A dan kota B terpisahkan sejauh 200
km. Sebuah bus berangkat dari kota A ke
kota B dengan kecepatan 40 km/jam. Pada
waktu yang sama, sebuah truk berangkat
dari kota B ke kota A dengan kecepatan 60
km/jam. Kapan keduanya akan berpapasan?
10. Gerak bersifat relatif, bergantung pada
sudut pandang orang yang melihat gerak
tersebut terhadap titik acuan yang
digunakan. Jelaskan maksud pernyataan
tersebut dan berikan contohnya!
11. Seekor semut bergerak dengan menempuh
jarak 60 cm setelah 3 detik. Hitunglah
kelajuan semut tersebut!
12. Seorang pelari sedang berlatih di sebuah
stadion. Ia berlari mengelilingi lapangan
sebanyak 3 putaran. Jika ia mulai berlari
dari sudut lapangan dan berhenti lagi di
tempat itu, apakah ia telah melakukan
gerak? Jelaskan!
13. Sebuah benda bergerak dengan kecepatan 8
m/s hingga memiliki energi kinetik sebesar
128 joule. Tentukan besarnya massa benda
tersebut!
14. Buah pepaya bermassa 0,5 kg tergatung
pada tangkainya yang berada pada
ketinggian 2 m dari atas tanah. Jika
percepatan gravitasi bumi adalah 10
m/s2 tentukan besar energi potensial yang
dimiliki oleh buah pepaya!
15. Sebuah benda berada pada ketinggian 5 m
dari atas tanah. Jika energi potensial benda
tersebut adalah 2500 joule dan percepatan
 gravitasi bumi adalah 10 m/s2, tentukan
massa benda tersebut!
16. Seekor burung sedang melayang terbang
pada ketinggian 10 m di atas tanah dengan
kecepatan konstan sebesar 10 m/s. Jika
massa burung adalah 2 kg, tentukan:
a. Energi kinetik burung
b. Energi potensial burung
c. Energi mekanik burung
17. Sebuah benda memiliki energi kinetik
sebesar 5000 Joule. Jika kecepatan benda
tersebut dijadikan setengah dari kecepatan
benda mula-mula, tentukan energi
kinetiknya sekarang!
18. Benda pertama memiliki massa m dan
kecepatan v. Benda kedua memiliki massa 3
kali benda pertama dan kecepatan 2 kali
benda pertama. Tentukan perbandingan
energi kinetik yang dimiliki oleh benda
kedua dan benda pertama!
19. Sebuah benda yang tidak diketahui
massanya jatuh dari ketinggian tertentu.
Saat tinggi dari atas tanah 50 m,
kecepatannya adalah 20 m/s. Tentukan
perbandingan energi kinetik dan energi
potensial benda pada saat itu, gunakan
percepatan gravitasi bumi 10 m/s2
20. Buah kelapa dengan massa 2 kg berada
pada tangkainya setinggi 5 meter di atas
tanah sedangkan buah nangka bermassa 3
kg berada pada 4 meter di atas
tanah. Tentukan perbandingan energi
potensial yang dimiliki keduanya