Satuan Pendidikan : SMK BHAKTI PERTIWI MANO

Mata Pelajaran / Kelas : Farmasi Klinis dan Komunitas

Tahun Pelajaran : 2020 / 2021

NO KOMPETENSI DASAR Kelas

Menghitung Dosis Obat x

Melakukan perhitungan dosis x

Menganalisis Resep dan Salinan Resep x
Menghitung Dosis Obat x
Menerapkan Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan Kerja x
Menerapkan Pencegahan dan Penularan Penyakit x
Mengidentifikasi Kosmetika, Alat kesehatan dan PKRT berdasarkan undang-undang x
Memahami Narkotika dan Psikotropika serta penyalahgunaannya berdasarkan undang-u x
Memahami simplisia Herba x
Memahami farmakognosi dan tanaman obat (simplisia) x
Mengidentifikasi obat yang berhubungan dengan penyakit pada sistem saraf pusat xi
Mengidentifikasi obat yang berhubungan dengan sistem pencernaan xi
Mengidentifikasi obat yang berhubungan dengan sistem pencernaan xi
Memberikan informasi pemakaian obat yang berhubungan dengan penyakit pada sistem xi
saraf pusat
Menganalisis Oleum xi
Menganalisis simplisia Fructus xi

Menganalisis simplisia Semen xi

Menerapkan distribusi obat dan perbekalan farmasi xi

Menganalisis informasi sederhana tentang cara penggunaan obat xi

Menganalisis perbekalan farmasi di apotek dan rumah sakit xi

Menganalisisi larutan asam, basa, buffer, dan garam xi

menganalisis laju reaksi kimia xi

Menganalisis sediaan obat tradisional xii

Menerapkan pembuatan sediaan ekstrak xii

Memahami pemakaian obat yang berhubungan dengan penyakit pada sistem
xii
pernafasan
Menganalisis obat HIV-Anti AIDS xii
Memberikan informasi pemakaian obat yang berhubungan dengan bioregulator xii
Menerapkan pembuatan sediaan obat bentuk tablet xii
Menerapkan pembuatan sediaan obat bentuk tablet xii
Menerapkan pembuatan sediaan obat bentuk tablet xii
Menerapkan pembuatan sediaan obat bentuk emulsi xii
Menerapkan pembuatan sediaan obat bentuk emulsi xii
Menerapkan pembuatan sediaan obat bentuk suspensi xii
Menerapkan pembuatan sediaan obat bentuk suspensi xii
Menerapkan pembuatan sediaan obat bentuk suppositoria xii
Menerapkan pembuatan sediaan obat bentuk suppositoria xii
Memahami senyawa siklik dan penggolongannya serta benzene dan turunannya xii
Memahami biomolekul (karbohidrat, protein, lipida) berdasarkan uji kualitatif xii
Menganalisis reaksi redoks dan elektrokimia xiii
Menganalisis koloid, suspensi, dan larutan sejati xii
Memahami reaksi pembentukan polimer (polimerisasi) xii
 KISI-KISI PENULISA

: SMK BHAKTI PERTIWI MANONJAYA

: Farmasi Klinis dan Komunitas
: 2020 / 2021

Indikator Pencapaian Kompetensi

Menjelaskan dosis obat

Menghitung dosis obat

Menjelaskan resep dan salinan resep
Menghitung dosis obat
Menerapkan Pertolongan Pertama pada kecelakaan kerja
Menjalaskan pencegahan dan penularan penyakit
Memilah jenis-jenis kosmetika, alat kesehatan, dan PKRT berdasarkan undang-undang
Menjealaskan Narkotika dan psikotropika serta penyalahgunaannya
Menjelaskan dan menganalisis simplisia Herba
Menjelaskan farmakognosi dan tanaman obat
Memilah obat berhubungan dengan penyakit pada sistem saraf pusat
Memilah obat yang berhubungan dengan penyakit pada sistem pencernaan
Mengidentifikasi obat yang berhubungan dengan sistem pencernaan
Mensosialisasikan pemakaian obat yang berhubungan dengan penyakit pada sistem saraf
pusat
Menjelaskan dan menganalisis simplisia Oleum
Menjelaskan dan menganalisis simplisia Fructus
Menjelaskan dan menganalisis simplisia Semen

Mengidentifikasi distribusi obat dan perbekalan farmasi

Menganalisis informasi sederhana tentang cara penggunaan obat

Menganalisis perbekalan farmasi di apotek dan rumah sakit

Menganalisisi larutan asam, basa, buffer, dan garam

menganalisis laju reaksi kimia

Menganalisis dan Membuat sediaan obat tradisional

Menjelaskan dan merinci pembuatan sediaan ekstrak

Menjelaskan dan menyimpulkan pemakaian obat yang berhubungan dengan penyakit pada
sistem pernafasan
Membedakan obat dan Mengklasifikasi obat HIV Anti AIDS
Mensosialisasikan pemakaian obat yang berhubungan dengan bioregulator
Menjelaskan pembuatan sediaan tablet
Menjelaskan pembuatan sediaan tablet
Menjelaskan pembuatan sediaan tablet
Menjelaskan pembuatan sediaan emulsi
Menjelaskan pembuatan sediaan emulsi
Menentukan bahan-bahan pada pembuatan sediaan suspensi
Menentukan bahan-bahan pada pembuatan sediaan suspensi
Menjelaskan pembuatan sediaan suppositoria
Menjelaskan pembuatan sediaan suppositoria
Membedakan senyawa siklik dan penggolongannya serta benzene dan turunannya
Membedakan biomolekul (karbohidrat, protein,lipida) berdasarkan uji kualitatif
Menganalisis reaksi redoks dan elektrokimia
Menganalisis koloid, suspensi, dan larutan sejati
Menjelaskan reaksi pembentukan polimer (polimerisasi)
 KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH

Lingkup Materi

macam-macam dosis obat

Perhitungan dosis pulveres

Aturan pakai (signa)
Perhitungan dosis pulveres
Pertolongan pertama pada kecelakaan kerja
Cara penularan Penyakit TBC
Alat Kesehatan dan PKRT
Golongan Narkotika
Simplisia herba
Pengertian, sejarah tanaman obat indonesia yang memiliki khasiat
macam-macam obat gangguan sistem saraf pusat
macam-macam obat gannguan sistem pencernaan
macam-macam obat gannguan sistem pencernaan

efek samping obat susunan saraf pusat

Simplisia Oleum
Simplisia Fructus
Simplisia Semen

distribusi obat dan perbekalan farmasi

Informasi Spesialite Obat

Perbekalan farmasi di apotek dan rumah sakit

larutan asam,basa, buffer dan garam

Laju reaksi

Sediaan Obat Tradisional

Sediaan ekstrak

Obat sistem pernafasan

obat HIV Anti AIDS
Bioregulator
Keregasan tablet
Kerusakan tablet
Komponen tablet
teori pembentukan emulsi
Kestabilan emulsi
Cara Mengerjakan suspensi
Flokulasi dan Deflokulasi
Suhu penyimpanan suppositoria
Basis Suppositoria
senyawa siklik dan penggolongannya serta benzene dan turunannya
biomolekul (karbohidrat, protein,lipida)
reaksi redoks dan elektrokimia
koloid, suspensi dan larutan sejati
reaksi pembentukan polimer (polimerisasi)
H

Kurikulum Acuan
Alokasi Waktu
Jumlah Soal

Indikator Soal

Disajikan data mengenai dosis obat disertai aturan pakainya, Peserta didik mampu menjelaskan jenis dosis obat yang digunak

Disajikan resep dokter untuk anak berusia 5 tahun. Peserta didik mampu menghitung dosis maksimal pada resep tersebut
Disajikan resep dokter , peserta didik dapat mengetahui aturan pakai dari resep tersebut
Disajikan resep dokter, peserta didik mampu menghitung jumlah obat
Disajikan kasus kecelakaan di laboratorium, peserta didik mampu menentukan penanganan dan pertolongan pertama pada ke
Disajikan data penyebaran penyakit menular yang terjadi di Indonesia. Berdasarkan penyebaran penyakitnya, siswa dapat men
Disajikan uraian mengenai pemeriksaan kesehatan yang menggunakan alat kesehatan, peserta didik mampu mengklasifikasi j
Disajikan uraian mengenai obat narkotika, peserta didik mampu menjelaskan penggolongan dan peredaran obat golongan nark
Peserta didik dapat mengetahui pengertian dari simplisia herba
disajikan dalam bentuk gambar dengan macam-macam lambang, peserta didik dapat menentukan lambang dari obat herbal te
disajikan uraian mengenai suatu penyakit, peserta didik mampu mengetahui obat penyakit tersebut
disajikan uraian mengenai suatu penyakit, peserta didik mampu mengetahui obat penyakit tersebut
disajikan kasus pasien diberikan obat golongan antihistamin H2, peserta didik dapat mengetahui contoh obat golongan antihist

disajikan uraian mengenai contoh obat susunan saraf pusat, peserta didik mampu mengetahui efek samping obat susunan sar
Dengan macam-macam simplisia oleum, peserta didik dapat memahami cara mendapatkan essential oil yang diperoleh dari ba
disajikan dalam bentuk gambar simplisia fructus, peserta didik dapat mengetahui gambar dari simplisia
peserta didik dapat mengetahui dan membedakan keluarga dari simplisia semen yaitu Runnunculaceae, yang memiliki zat kha
sebagai stimulan, karminativa
peserta didik dapat mengetahui definisi perbekalan farmasi meliputi jenis dan jumlah obat yang sesuai yang akan digunakan ol
disajikan dalam bentuk macam-macam sediaan obat, peserta didik dapat mengetahui obat yang termasuk ke dalam life saving
Peserta didik dapat menganalisis obat yang sering dipakai untuk terapi gangguan kepanikan, depresi, dan stres
peserta didik dapat membedakan cara penyimpanan obat
peserta didik dapat membedakan cara pengelolaan perbekalan farmasi di apotek
Peserta didik mampu membedakan pendistribusian farmasi berdasarkan resep perseorangan yang disiapkan dalam unit dosis
penggunaan satu kali dosis atau satu kali pakai per pasien
disajikan data konsentrasi suatu larutan, peserta didik menghitung pH larutan basa lemah
disajikan data hasil percobaan laju reaksi, peserta didik menghitung orde reaksi suatu pereaksi
Peserta didik memahami pengertian sediaan obat tradisional
Peserta didik mengetahui dan menganalisis standar mutu pembuatan obat tradisional
peserta didik dapat mengetahui dan memahami pengertian dan macam-macam cara ekstraksi dan suhu yang digunakan dalam

Peserta didik dapat membedakan efek samping obat asma

Peserta didik mampu mengetahui faktor dari penyakit AIDS dan obat untuk pasien dengan terdiagnosa sel darah putih positif C
Peserta didik mampu mengetahui efek samping dari pemakaian bioregulator
Peserta didik mampu menghitung harga keregasan tablet
Disajikan data jenis-jenis kerusakan tablet, peserta didik harus mampu membedakannya
Peserta didik mampu mengetahui contoh dari komponen tablet
disajikan uraian mengenai macam-macam teori pembentukan emulsi, peserta didik dapat membedakan macam-macam teori
Peserta didik mampu mengetahui macam-macam kestabilan emulsi
Peserta didik harus mengetahui cara mengerjakan suspensi
Peserta didik harus mengetahui Perbedaan flokulasi dan deflokulasi
Peserta didik harus mengetahui contoh basis suppositoria
Peserta didik harus mengetahui suhu penyimpanan suppositoria
disajikan gambar struktur senyawa benzene,peserta didik memberi nama pada senyawa tersebut
disajikan 1 jenis karbohidrat disakarida, peserta didik menemukan hasil hidrolisis senyawa disakarida tersebut
disajikan data potensial standar sel untuk dua elektroda peserta didik menentukan nilai potensial standarnya
Disajikan beberapa contoh koloid dalam kehidupan sehari-hari ,peserta didik menentukan peranan polimer tersebut dalam beb
disajikan salah satu contoh senyawa polimer, peserta didik menentukan reaksi pembentukannya
 : 2013
:
:

Ranah/Level Kognitif Tingkat Kesukaran

Bentuk Nomor
Pengetahu Soal Soal
an dan Aplikasi/ Penalaran
Pemahama Penerapan dan logika Mdh Sdg Skr
n

1 PG 1 1
1 PG 2 1
1 PG 3 1
1 PG 4 1
1 PG 5 1
1 PG 6 1
1 PG 7 1
1 PG 8 1
1 PG 9 1
1 PG 10 1
1 PG 11 1
1 PG 12 1
1 PG 13 1

1 PG 14 1
1 PG 15 1
1 PG 16 1

1 PG 17 1
1 PG 18 1
1 PG 19 1
1 PG 20 1
1 PG 21 1
1 PG 22 1

1 PG 23 1
1 PG 24 1
1 PG 25 1
1 PG 26 1
1 PG 27 1
2 1 PG 28-30 1 2

2 1 PG 31,34 1 2
 1 1 PG 32,33 1 1
1 PG 35 1
1 PG 36 1
1 PG 37 1
1 PG 38 1
1 PG 39, 41 2
1 PG 40 1
1 PG 42 1
1 PG 43 1
1 PG 44 1
1 PG 45 1
1 PG 46 1
1 PG 47 1
1 PG 48 1
1 PG 49 1
1 PG 50 1