STUDI TINGKAT PENGETAHUAN DAN KEINGINAN

MELESTARIKAN TARI LENGGANG CISADANE DIKALANGAN

REMAJA KOTA TANGERANG

Karya Tulis
Diajukan Salah Salah Satu Syarat
Mengikuti Ujian Sekolah

NAMA : NASYWA HUDAN RAMADHANI

KELAS : XII MIPA 1
NISN : 0047648601

PEMERINTAH PROVINSI BANTEN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UPT SMAN 10 TANGERANG
2022
 LEMBAR PERSETUJUAN KARYA TULIS

Nama : NASYWA HUDAN RAMADHANI

NISN : 0047648601
Program : Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam(MIPA)
Judul karya tulis ilmiah : ’’Studi Tingkat Pengetahuan Dan
Keinginan Melestarikan Tari Lenggang
Cisadane Dikalangan Remaja Kota
Tangerang.’’

Telah diperiksa dan disetujui untuk di ujikan

Pada tanggal………………………..

Guru Pembimbing

Wahyudin, M.Pd.
NIP. 197408192003121002

ii
 LEMBAR PENGESAHAN
STUDI TINGKAT PENGETAHUAN DAN
KEINGINANMELESTARIKAN TARI LENGGANG CISADANE
DIKALANGAN REMAJA KOTA TANGERANG
Disusun oleh:
Nasywa Hudan Ramadhani
0047648601
Telah dipertahankan di Depan Tim Penguji Karya Tulis Ilmiah SMA Negeri 10
Tangerang dan Dinyatakan Telah Memenuhi Syarat Untuk Mengikuti UJian
Sekolah.Pada Tanggal

……………………………………..
Susunan Tim Penguji:

Nama Lengkap
Tanda Tangan

Kardinator Kartul : Tri Winoko,M.pd ______________________

NIP.197202192008011006

Sekertaris : Ismindari,S.Sos,M.Si _____________________

NIP.197409202006042016

Penguji Utama : Atit Febrita,M.Pd ______________________

NIP.197202022006042004

Pembimbing : Wahyudin,M.Pd _____________________

NIP.197408192003121002

Tangerang…… November 2022

Kepala SMAN 10 Tangerang

Hj. Herawati,M.Pd
NIP.197005041995122003

iii
 LEMBAR PERNYATAAN

Yang tanda tangan di bawah ini,

Nama : NASYWA HUDAN RAMADHANI
NISN : 0047648601
Program : Seni Budaya
Judul Karya Tulis : Studi Tingkat Pengetahuan Dan Keinginan Melestarikan Tari
Lenggang Cisadane Dikalangan Remaja Kota Tangerang.

Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya tulis ini adalah

karya saya sendiri.Apabila di kemudian hari ditemukan seluruh atau
sebagian isi karya tulis ini bukan hasil karya saya sendiri,saya bersedia
menerima sanksi sesuai dengan Undang-undang nomr 20 tahun 2003 Bab VI
pasal 25 tentang system pendidikan Nasional.

Tangerang…. November2022

Yang menyatakan

NASYWA HUDAN RAMADHANI

iv
 MOTTO

“Jadilah dirimu sendiri dan jangan pernah berfikir untuk bisa

menjadi seperti orang lain, kamu adalah dirimu sendiri jangan
menghancurkan mimpimu hanya karna orang lain”

v
 KATA PENGANTAR

Segala puji dan syukur kehadirat allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan karunia-NYA kepada penulis sehingga akhirnya penulis dapat
menyelesaian karya tulis ini tepat pada waktunya.Karya tulis yang berjudul
“Studi Tingkat Pengetahuan Dan Keinginan Melestarikan Tari Lenggang

Cisadane Dikalangan Remaja Kota Tangerang.” Ini ditulis untuk memenuhi

salah satu syarat guna mengikuti Ujian sekola dan kelulusan di SMA NEGRI
10 TANGERANG pada tahun ajaran 2022/2023.
Pada kesempatan yang baik ini ijinkanlah penulis menyampaikan rasa
hormat dan ucapan terima kasih kepada:
1. Hj. Herawati, M.Pd. selaku kepala UPT SMAN 10 Kota Tangerang.
2. Tri Winoko, M.Pd. selaku koordinator Karya Tulis Ilmiah SMAN 10 ota
Tangerang.
3. Dra. Kholidah, M.Pd. selaku wali kelas XII MIPA 1.
4. Wahyudin, M.Pd. selaku guru pembimbing.
5. Atit Febrita, M.Pd. selaku guru penguji.
6. Kepada kedua orang tua saya dan adik saya yang selalu mendukung
saya dalam pengerjaan Karya Tulis ini.
7. Teman –teman kelas XII MIPA 1 yang telah membantu dalam
penulisan.
Karya Tulis Ilmiah ini. Penulis ini menyadari bahwa karya tulis ini
masih banyak kekurangan baik Bentuk isi,mau pun teknik penyjiannya,oleh
sebab itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang bersifat membangun.

Tangerang.......November2022

Penulis

vi
 DAFTAR ISI

LEMBAR PERSETUJUAN KARYA TULIS.................................................................ii

LEMBAR PENGESAHAN............................................................................................ iii
LEMBAR PERNYATAAN…………………………………………………………………………iv
MOTTO.......................................................................................................................... ..v
KATA PENGANTAR……………………………………………………………………………….vi
DAFTAR ISI................................................................................................................. vii
DAFTAR TABEL……………………………………………………………………………………………....ix
DAFTAR GAMBAR……………………………………………………………………………….…x
DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………………………………………………..xi
ABSTRAK…………………………………………………………………………………………….xii

BAB I PENDAHULUAN.............................................................................................. 1
A. Latar Belakang...................................................................................................1
B. Identifikasi Masalah..........................................................................................2
C. Pembahasan Masalah.......................................................................................2
D. Rumusan Masalah.............................................................................................2
E. Tujuan Penelitian..............................................................................................4
F. Kegunaan Penelitian.........................................................................................4

BAB II LANDASAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR...................................5

A. Landasan Teori................................................................................................. 5
1. Pengertian Pengetahuan.................................................................................... 6
2. Pengertian Melestarikan.................................................................................... 7
3. Pengertian Tari Lenggang Cisadane..............................................................9
4. Pengertian Remaja............................................................................................ 10

B. Kerangka Berpikir...........................................................................................15

BAB III METODE PENELITIAN.............................................................................. 16

vii
 A. Tempat dan Waktu Penelitian......................................................................16
B. Metode Penelitian...........................................................................................16
C. Populasi dan Sampel.......................................................................................17
D. Metode Pengumpulan Data...........................................................................17
E. Instrumen Penelitian......................................................................................18
F. Teknik Analisis Data.......................................................................................21

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN............................................22

A. Deskripsi Data Hasil Penelitian....................................................................22
1. Deskripsikan Belajaran................................................................................... 22
2. Deskripsikan Hasil Belajaran........................................................................24
3. Deskripsikan Motivasi Belajaran.................................................................26

B. Pembahasan Hasil Penelitian............................................................................... 28

1. Motivasi Belajar.................................................................................................. 28
2. Hasil Belajar Seni Budaya............................................................................... 28
3. Pengaruh Melestarikan Tarian Remaja Kota Tangerang...................32

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN……………………………………………………….35

A. Kesimpulan…………………………………………………………………………………………………….….35
B. Saran……………………………………………………………………………………………………………………35

DAFTAR PUSTAKA………………………………………………………………………………36
LAMPIRAN……..……………………………………………………………………………………37

viii
 Daftar Tabel

Tabel 3.1 Waktu penelitian……………………………………………………………………...16

Tabel 3.2 Variabel X Melestarikan Tarian………………………………………………….18
Tabel 3.3 Variabel Y Dikalangan Remaja…………………………………………………...19
Tabel 4.1 Data Hasil Angket Variabel X………………………………………………….….23
Tabel 4.2 Data Hasil Angket Variabel Y………………………………………………….….24

ix
 DAFTAR GAMBAR

Gamabar 2.1 Gambar Tarian Lenggang Cisadane…………………………………........10

Gambar Diagram Lingkaran 4.1…………...…………………………………………………..26
Gambar Diagram Lingkaran 4.2……..…………………………………………………………26
Gambar Diagram Lingkaran 4.3…………………………………..……………………………27
Gambar Diagram Lingkaran4.4.…………………………………………………………….….27
Gambar Diagram Linkaran 4.5………………………………………………………………….28
Gambar Diagram Lingkaran 4.6……………………………………………………………..…28
Gambar Diagram Lingkaran 4.7………………………………………………………….….…29
Gambar Diagram Lingkaran 4.8……………………………………………………………..…29
Gambar Diagram Lingkaran 4.9………………………………………………………..………30
Gambar Diagram Longkaran 4.10………………………………………………………..……30
Gambar Diagram Lingkaran 4.11………………………………………………………………31
Gambar Diagram Lingkaran 4.12………………………………………………………..…….31
Gambar Diagram Lingkaran 4.13………………………………………………………..……32
Gambar Diagram Lingkaran 4.14……………………………………………………………..32
Gambar Diagram Lingkaran 4.15………………………………………………………………33
Gambar Diagram Lingkaran 4.16………………………………………………………………33
Gambar Diagram Lingkaran 4.17……………………………………………………………..34
Gambar Diagram Lingkaran 4.18………………………………………………………..…….34

x
 Daftar Lampiran

Lampiran 1. Variabel X – Melestarikan Tarian..…………………………………………....

Lampiran 2. Variabel Y- Dikalangan Remaja………………………………………………..

xi
 ABSTRAK
Studi Tingkat Pengetahuan Dan keinginan Melastarikan Tarian
Lenggang Cisadane Dikalangan Remaja kota Tagerang.

A. NASYWA HUDAN RAMADHANI NISN : 0047648601

B. Xii + 5 Bab + 38 Halaman
C. Kata Kunci : Keinginan Melestarikan Tarian Lenggang Cisadane
Dikalangan Remaja kota Tangerang.
D. Tujuan Penelitian ini adalah Tarian Lenggang Cisadane ini
merupakan tarian baru yang dijadikan sebagai tarian khas kota
Tangerang . Namun masih banyak anak muda / anak remaja yang
belum mengetahuinya . Untuk itu Pemerintah kota Tangerang
membuat strategi budaya pengetahuan keinginan melestarikan
Tarian Lenggang Cisadane dikalangan remaja khusus nya kota
Tangerang.
Metode : Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yaitu berupa
angka –angka dan analisis menggunakan statistik . Dan juga metode
deskriptif yang memaparkan data yang dikumpulkan dalam bentuk
tabel dan diagram.
Hasil: Melestarikan Tarian pada remaja kota Tangerang termasuk 4
kecamatan yaitu Batuceper,Cipondoh,Karawaci,Pinang termasuk
presentase tinggi mencapai 81% sedangkan pada kalangan remaja
kota Tangerang presentase cukup rendah mencapai 75%.
Kesimpulan :Studi Tingkat Pengetahuan Dan Keinginan Melestarikan
Lenggang Cisadane Dikalngan Remaja kota Tangerang kurang
signifikan. Hal ini dibuktikan bahwa hasil Melestarikan Tarian hanya
mencapai 81% sedangkan hasil dikalangan remaja hanya mencapai
75%.
E. Daftar pustaka
1. Buku : 4
2. Jurnal: 4
3. Internet : 12
4. Pembimbing : Wahyudin,M.Pd

xii
xiii