Analisis Keterkaitan CP Dan TP
Analisis Keterkaitan CP Dan TP
A. CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada fese ini, peserta didik memiliki:
Memahami dan mempraktikkan pengetahuan sosiologi untuk mengenali identitas diri dan lingkungan sosial sekitarnya yang beragam beserta permasalahannya. Pengenalan ini
dimulai dari lingkungan terdekat (keluarga, kelompok teman sebaya, dan kelompok masyarakat sekitar). Dalam fase ini, pelajar memahami langkah-langkah penelitian sosial. Ia
mulai melakukan penelitian dasar untuk mengkaji realitas sosial dan gejala sosial di lingkungan sekitarnya dengan mengidentifikasi masalah sosial tertentu, mempraktikkan
strategi dalam mengumpulkan informasi, serta mengomunikasikan hasil penelitiannya secara sederhana.
B. ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN
Pada akhir fase ini, peserta didik mampu memahami fungsi sosiologi sebagai ilmu yang secara kritis mengkaji masyarakat. Di samping itu peserta didik mampu
Pemahaman
mengenal identitas diri, menjelaskan tindakan sosial, menjelaskan hubungan sosial, menjelaskan peran lembaga sosial dalam mewujudkan tertib sosial, dan
Konsep
memahami berbagai ragam gejala sosial yang ada di masyarakat multikultural melalui konsep-konsep dasar sosiologi.
Pada akhir fase ini, peserta didik mampu melakukan penelitian sosial sederhana dengan memilih metode yang tepat untuk mengamati, menanya, mengumpulkan
Keterampilan
informasi, mengorganisasikan informasi, menarik kesimpulan, dan mengomunikasikan hasil penelitian tentang berbagai keragaman gejala sosial dengan konsep
Proses
dasar sosiologi. Peserta didik mampu merefleksikan dan merencanakan projek lanjutan secara kolaboratif.
Materi Pembelajaran /
No Tujuan Pembelajaran Indikator Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (IKTP)
Topik / Subtopik
1 1.1 Peserta didik mampu Menyebutkan beberapa konsep tentang sosiologi dan Mengetahui dan memahami Pengantar Sosiologi: Sosiologi: Individu dan
manfaat belajar sosiologi. Kelahiran dan Kajian Sosiologi Masyarakat
1.2 Peserta didik mampu Menjelaskan beberapa paradigma dalam sosiologi dan cara Mengetahui dan memahami Sosiologi Sebagai Ilmu yang
belajar sosiologi. Berparadigma Ganda
1.3 Peserta didik mampu Menggunakan teori yang dipelajari guna melakukan Mengetahui dan memahami Penelitian Sosial
pengamatan berbagai gejala sosial sehari-hari. Mengetahui dan memahami Tindakan Sosial, Interaksi
1.4 Peserta didik mampu Mengidentifikasikan berbagai gejala sosial dalam
Copyright © 2023 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal