RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SIMULASI MENGAJAR GURU PENGGERAK ANGKATAN 7

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 5 NABIRE

Kelas / Semester : 7 / Ganjil
Tema : Permainan Bola Voli
Alokasi Waktu : 3 x 40 Menit (1 x Pertemuan)

KOMPETENSI DASAR (KD)

3.1 Memahami gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional*)
4.1 Mempraktikkan gerak spesifik dalam berbagai permainan bola besar sederhana dan atau tradisional

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat :
1. Menjelaskan langkah-langkah melakukan gerakan pasing bawah bola voli.
2. Memperagakan gerakan pasing bawah bola voli dengan baik dan benar.

B. Kegiatan Pembelajaran

Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu
Pendahuluan Guru mengajak peserta didik untuk berdoa sebelum 20 menit
pelajaran. Religius
Guru memeriksa kehadiran peserta didik.
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran kepada
peserta didik tentang gerakan pasing bawah bola voly..
Communication
Guru memberikan motivasi kepada peserta didik.
Guru membantu dan membimbing peserta didik
menyiapkan kegiatan pembelajaran tentang gerakan pasing
bawah bola voly.
Inti Mengamati 80 menit
Guru mengarahkan peserta didik untuk membentuk
kelompok beranggotakan 4 orang dengan adil.
Collaboration
Guru mendampingi peserta didik memperhatikan
gerak dasar pasing bawah bola voly yang diperagakan
oleh guru atau teman sekelompoknya. Gotong
Royong
 Menanya
mengenai langkah-langkah melakukan gerakan
passing bawah permainan voly. Hal ini bertujuan untuk
meningkatkan wawasan peserta didik.
Communication
Guru menginstruksikan peserta didik untuk
mengajukan pertanyaan secara bergantian. Mandiri

Mencoba
Guru membimbing peserta didik mempraktikkan gerak dasar
passing bawah bola voly di dalam kelompok. Critical
Thinking and Problem Solving
Guru memberi memotivasi kepada peserta didik supaya
lebih bersemangat dalam melakukan latihan teknik dasar
pasing bawah bola voly..
Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
bermain permainan bola voly dengan aturan yang
dimodifikasi.
Mengkomunikasikan
Guru mengarahkan peserta didik untuk menuliskan hasil
praktiknya pada buku tugas. Creativity and
Innovation
Guru memberi kesempatan peserta didik untuk
melaporkan hasilnya di hadapan guru dan kelompok
lain. Critical Thinking and Problem Solving
Penutup Guru merefleksikan hasil pembelajaran tentang teknik 20 menit
dasar passing bawah bola voly. Integritas
Guru melakukan evaluasi tentang teknik dasar passing
bawah bola voly. Mandiri
Guru menginformasikan peserta didik untuk
mempelajari materi di pertemuan berikutnya.
Communication

C . PENILAIAN
Observasi
Tes Tertulis
Tes Praktik

Nabire, 13 Juli 2022

Mengetahui
Guru PJOK Kepala SMP Negeri 5 Nabire

Siti Aminah, S.Pd. Kardina H. Ibrahim, S.Pd., M.Pd.

NIP. 19860913 201104 2 004 NIP. 19700210 199601 2 001