Anda di halaman 1dari 2

PK04 Pengurusan Panitia

PK04/3
SISTEM PENGURUSAN KUALITI
SEKOLAH-SEKOLAH WILAYAH PERSEKUTUAN PUTRAJAYA

LAPORAN PROGRAM PANITIA BAHASA MELAYU


SMK AGAMA PUTRAJAYA

1. Nama Program : Pesta Pantun Sekolah Menengah Peringkat Wilayah


Persekutuan Putrajaya

2. Tarikh : 23 – 24 April 2018

3. Hari / Masa : Isnin-Selasa / 8.00 – 4.30 ptg

4. Tempat : SMK Putrajaya Presint 18(1)

5. Bilangan Peserta : 5 orang


- Muhammad Najmi bin Sahrudin – 4IR
- Amni Syaakirah binti Amri – 4IB
- Fatin Nabilah binti Mohd Faizal – 3JF
- Nurul 'Abdah binti Abdul Rahman @ Rohman – 3JF
- Wan Nur Nafisah binti Junaidi – 3JF

6. Pengisian : 6.1 Pertandingan Peringkat Awal


SMKA Putrajaya VS SMKPP 11(1)
(SMKA Putrajaya menang)

6.2 Peringkat Separuh Akhir


SMKA Putrajaya VS SMKPP 8(1)
(SMKA Putrajaya kalah)

6.3 SMKA Putrajaya berjaya mendapat tempat ketiga

7. Pencapaian Objektif : 7.1 Memberi pendedahan kepada murid-


murid mengenai pertandingan pantun,

7.2 Memberi keyakinan kepada murid untuk menyertai


sebarang pertandingan.

8. Penilaian Program :

8.1 Kekuatan Program : Peserta pantun mampu untuk ke peringkat akhir


pada masa akan datang kerana pemantun
mempunyai keupayaan untuk membeli pantun
dengan tepat. Pemantun juga terdiri daripada
murid tingkatan 3 dan 4.

Latihan pantun telah dimulakan lebih awal dan


murid mempunyai banyak masa untuk latihan.

8.2 Kelemahan Program: Pemantun kurang keyakinan kerana pertama kali


menyertai pertandingan.

8.3 Cadangan Penambahbaikan : Latihan pantun perlu dimulakan lebih


Hak Cipta Terpelihara © Pejabat Pelajaran Wilayah Persekutuan Putrajaya
1 Oktober 2017 - Kel. 03 | Pin. 00
PK04 Pengurusan Panitia

awal dan pemilihan pelapis boleh dibuat dalam


kalangan murid menengah rendah.

9. Dokumentasi Bergambar :

Disediakan : Disahkan :

………………………………… …...……….……….……
(SARIYAH BT MOHD TERMIZI) (NORISHA BT IBRAHIM)
Guru Pengiring KP BAHASA MELAYU

Hak Cipta Terpelihara © Pejabat Pelajaran Wilayah Persekutuan Putrajaya


1 Oktober 2017 - Kel. 03 | Pin. 00

Anda mungkin juga menyukai