PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR MURID

SMK NEGERI …………………………

Mata Pelajaran :
Kelas /semester :
Tahun Pelajaran :
Strategi Diferensiasi :
1. Diferensiasi Proses
2. Diferensiasi Konten
3. Diferensiasi Produk
Aspek Kebutuhan belajar :
1. Minat Belajar
2. Kesiapan Belajar
3. Gaya Belajar ( Audiotory, Visual, Kinestetik)

Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat membedakan keanekaragaman hayati tingkat gen, jenis dan
ekosistem
Minat Belajar Minat 1 Olahraga Minat 2 Membaca Minat 3 Seni
Strategi Diferensiasi Temukan tumbuhan Temukan literatur
Proses dilapangan golongkan keanekaragama hayati
keanekaragaman gen, di Buku atau Internet
jenis, ekosistem
Nama Siswa
Ali Ali Dita
Dita
Andi
 PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR MURID
SMK NEGERI ……………………………………..

Mata Pelajaran :
Kelas /semester :
Tahun Pelajaran :
Strategi Diferensiasi :
1. Diferensiasi Proses
2. Diferensiasi Konten
3. Diferensiasi Produk
Aspek Kebutuhan belajar :
1. Minat Belajar
2. Kesiapan Belajar
3. Gaya Belajar ( Audiotory, Visual, Kinestetik)

Tujuan Pembelajaran :
Kesiapan Belajar ……….. …………… …………

Strategi Diferensiasi
…………………………

Nama Siswa 1.
2.
3.
 PEMETAAN KEBUTUHAN BELAJAR MURID
SMK NEGERI ……………………………………..

Mata Pelajaran :
Kelas /semester :
Tahun Pelajaran :
Strategi Diferensiasi :
1. Diferensiasi Proses
2. Diferensiasi Konten
3. Diferensiasi Produk
Aspek Kebutuhan belajar :
1. Minat Belajar
2. Kesiapan Belajar
3. Gaya Belajar ( Audiotory, Visual, Kinestetik)

Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat memahami Al-Qur’an, Hadist dan Ijtihad

Gaya Belajar Auditory Visual Kinestetik

Strategi Diferensiasi Menyajikan konten Menyajikan video Mencari literasi

Konten berupa rekaman tentang materi dari
berbagai macam
sumber
Nama Siswa Khairunisa Rahman Khalik Laepo Farel Maurani
Khairunisa Rahman
Khalik Laepo
Farel Maurani