PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA

Nama Sekolah : SMP Karya Bakti Jatilawang Kelas : VIII C

Alamat : Jl. Pramuka No. 02 Semester : 1 (Satu)
Nama : Triyanto Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nomor Induk : 7814

A. Sikap

1. Sikap Spiritual

Predikat Deskripsi

Baik pada sikap Berdo'a, Taat beribadah, Bersyukur,

Baik
Toleransi.

2. Sikap Sosial

Predikat Deskripsi

Baik pada sikap Jujur, Percaya diri, Disiplin,

Baik
Bertanggung jawab, Santun, Peduli.

-4-
Nama Sekolah : SMP Karya Bakti Jatilawang Kelas : VIII C
Alamat : Jl. Pramuka No. 02 Semester : 1 (Satu)
Nama : Triyanto Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nomor Induk : 7814

B. Pengetahuan dan Keterampilan

Mata Predi
No Kompetensi KKM Nilai Deskripsi
Pelajaran kat
Kelompok A
Baik pada Memahami Q.S al-Furkon/25:63, Q.S al-Isra
Terkait tentang rendah hati hemat dan hidup
sederhana, Memahami makna beriman kepada kitab-
kitab Allah swt., Memahami bahaya mengkonsumsi
minuman keras, judi, dan pertengkaran, Memahami
Pengetahuan 77 B
cara menerapkan perilaku jujur dan adil, Memahami
tata cara shalat sunah berjamaah dan Munfarid,
Memahami tata cara sujud syukur, sujud tilawah dan
sujud sahwi, Memahami sejarah pertumbuhan ilmu
Pendidikan
pengetahuan masa Bani Umayah.
1. Agama dan 60
Menguasai keterampilan Membaca Q.S al-
Budi Pekerti
Furqon/25:63dan Q.S al-Isra/17:26-27 dengan tartil,
Menyajikan dalil nakli tentang beriman kepada kitab-
kitan Allah swt., Menyajikan dampak bahaya
mengkonsumsi minuman keras, judi dan pertengkaran,
Keterampilan 77 B
Menyajikan cara menerapkan perilaku jujur dan adil,
Mempraktikan shalat sunah berjamaah dan munfarid,
Mempraktikan sujud syukur, sujud tilawah dan sujud
sahwi, Menyajikan rangkaian sejarah pertumbuhan
ilmu pengetahuan pada masa Bani Umayah.
Sangat baik pada Menelaah Pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan hidup bangsa, Menelaah
makna, kedudukan dan fungsi Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945, serta
Pengetahuan 80 B
peraturan perundang-undangan lainnya dalam sistem
hukum nasional, Memahami tata urutan peraturan
Pendidikan
perundang-undangan dalam sistem hukum Nasional di
Pancasila
Indonesia.
2. dan 60
Menguasai keterampilan Menyaji hasil telaah nilai-nilai
Kewarganeg
Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup
araan
bangsa dalam kehidupan sehari-hari, Menyajikan hasil
telaah makna, kedudukan dan fungsi Undang-Undang
Keterampilan 78 B
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam
penerapan kehidupan sehari-hari., Mendemontrasikan
pola pengembangan tata urutan peraturan perundang-
undangan dalam sistem hukum nasional di Indonesia.
Baik pada Mencermati berita seputar Indonesia,
Pemahaman iklan, slogan dan poster , Mengenali
Pengetahuan 69 C
unsur-unsur teks eksposisi, Memahami indahnya
Bahasa berpuisi.
3. 60
Indonesia Menguasai keterampilan Menyampaikan Berita
Dengan Bahasa Yang Baik Dan Benar, Menulis Iklan,
Keterampilan 69 C
Slogan Dan Poster, Menentukan Gagasan Umum dan
Gagasan Khusus, Membaca Puisi.
4 Matematika Pengetahuan 60 68 C Baik pada Membuat generalisasi pola pada barisan
bilangan dan barisan konfigurasi objek, Menjelaskan
kedudukan titik dalam bidang koordinat kartesius yang
dihubungkan dengan masalah kontekstual,
Mendeskripsikan dan menyatakan relasi dan fungsi
dengan menggunakan berbagai representasi,
Menganalisis fungsi linear dan menginterprestasikan
grafiknya, Menjelaskan SPLDV yang dihubungkan
-5-
 dengan masalah kontekstual.
Menguasai keterampilan Menyelesaikan maslah yang
berkaitan dengan pola pada barisan bilangan dan
barisan konfigurasi objek, Menyelesaikan masalahyang
berkaitan dengan kedudukan titik dalam bidang
koordinat kartesius, Menyelesaikan masalah yang
Keterampilan 65 C
berkaitan dengan relasi dan fungsi dengan
menggunakan berbagai representasi, Menyelesaikan
masalah kontekstual yang berkaitan dengan fungsi
linear persamaan garis lurus, Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan SPLDV.
Baik pada Menganalisis gerak pada makhluk hidup,
sistem gerak pada manusia, dan upaya menjaga
kesehatan sistem gerak, Menganalisis gerak lurus,
pengaruh gaya terhadap gerak berdasarkan hukum
Newton, dan penerapannya pada gerak benda dan
gerak makhluk hidup, Menjelaskan konsep usaha,
pesawat sederhana, dan penerapannya dalam
kehidupan sehari-hari termasuk kerja otot pada struktur
Pengetahuan 60 C rangka manusia, Menganalisis keterkaitan struktur
jaringan tumbuhan dan fungsinya, serta teknologi yang
terinspirasi oleh struktur tumbuhan, Menganalisis
sistem pencernaan pada manusia dan memahami
Ilmu gangguan yang berhubungan dengan sistem
5 Pengetahuan 60 pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan sistem
Alam pencernaan, Menjelaskan berbagai zat aditif dalam
makanan dan minuman, zat adiktif, serta dampaknya
terhadap kesehatan.
Menguasai keterampilan Menyajikan karya tentang
berbagai gangguan pada sistem gerak, serta upaya
menjaga kesehatan sistem gerak manusia,
Mengidentifikasi jenis pesawat sederhana seperti tuas,
katrol, roda berporos, dan bidang miring, Menyajikan
Keterampilan 65 C
karya tentang berbagai gangguan pada sistem
pencernaan, serta upaya menjaga kesehatan sistem
pencernaan manusia, Membuat karya tulis tentang
dampak penyalahgunaan zat aditif dan zat adiktif bagi
kesehatan.

-6-
Nama Sekolah : SMP Karya Bakti Jatilawang Kelas : VIII C
Alamat : Jl. Pramuka No. 02 Semester : 1 (Satu)
Nama : Triyanto Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nomor Induk : 7814

Mata Predi
No Kompetensi KKM Nilai Deskripsi
Pelajaran kat
Kelompok A
Baik pada Memahami perubahan keruangan dan
interaksi antarruang di Indonesia dan negara - negara
ASEAN yang di akibatkan oleh faktor alam dan manusia
( teknologi, ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan
Pengetahuan 74 B pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan
ekonomi, sosial, budaya dan politik ), Menganalisis
pengaruh interaksi sosial dalam ruang yang berbeda
terhadap kehidupan sosial budaya serta pengembangan
Ilmu kehidupan kebangsaan..
6 Pengetahuan 60 Sangat menguasai keterampilan Menyajikan hasil telaah
Sosial tentang perubahan keruangan dan interaksi antarruang
di Indonesia dan negara - negara ASEAN yang
diakibatkan oleh faktor alam dan manusia( teknologi,
ekonomi, pemanfaatan lahan, politik) dan pengaruhnya
Keterampilan 88 A
terhadap keberlangsungan kehidupan ekonomi, sosial,
budaya, politik. ; Menguasai keterampilan Menyajikan
hasil analisis tentang pengaruh interaksi sosial dalam
ruang yang berbeda terhadap kehidupan sosial dan
budaya serta pengembangan kehidupan kebangsaan .
Baik pada Menerapkan struktur teks dan unsur
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari
ungkapan meminta perhatian, mengecek pemahaman,
menghargai kinerjayang baik, dan mengungkapkan
pendapat, serta responya, sesuai dengan konteks
penggunaanya., Menerapkan struktur teks dan unsur
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial
menyatakan dan menanyakan tentang kemampuan dan
kemauan melakukan suatu tindakan, sesuai dengan
konteks penggunaanya, Menerapkan struktur teks dan
unsur kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial
dari ungkapan memberi instruksi, mengajak, melarang,
minta ijin, serta cara responya, sesuai dengan konteks
Pengetahuan 64 C penggunaanya., Menerapkan struktur teks dan unsur
kebahasaan untuk melaksanakan fungsi sosial dari teks
Bahasa
7 60 undangan pribadi dan ucapan selamat (greeting card)
Inggris
sesuai dengan konteks penggunaanya, Menerapkan
struktur teks dan unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan
menanyakan tindakan/kejadian yang dilakukan/terjadi
secara rutin atau merupakan kebenaran umum, sesuai
dengan konteks penggunaanya; dan pada Menerapkan
struktur teks dan unsur kebahasaan untuk
melaksanakan fungsi sosial menyatakan dan
menanyakan keberadaan orang, benda, binatang dalam
jumlah yang tidak tertentu, sesuai dengan konteks
penggunaanya. mulai berkembang.
Menguasai keterampilan Praktek dialog , Praktek dialog,
Praktek berbicara dan membuat dialog, membuat
Keterampilan 72 C
Greeting card, Membuat kalimat , Mengidentifikasi
kalimat.
Kelompok B

-7-
 Baik pada Seni Musik, Seni tari; dan pada Seni Rupa
Pengetahuan 73 B
mulai berkembang.
1. Seni Budaya 60
Menguasai keterampilan Konsep dan prosedur
Keterampilan 68 C menggambar model, Teknik dan gaya bernyanyi dalam
musik tradisi, Keunikan gerak tari tradisional.

Baik pada Permainan Bola Besar, Permainan Bola Kecil,

Pendidikan Pengetahuan 80 B
Renang, Pola Makan Sehat.
Jasmani,
2. Olahraga, 60
dan Menguasai keterampilan Mempraktikkan Permainan
Kesehatan Bola Besar, Mempraktikkan Permainan Bola Kecil,
Keterampilan 81 B
Mempraktikkan Renang, Mempraktikkan Pola Makan
Sehat.

Baik pada Kerajinan berbahan lunak, Budidaya ternak

3. Prakarya Pengetahuan 60 79 B
kesayangan, Olahan pangan serelian dan umbi.

Menguasai keterampilan Kerajinan berbahan lunak,

Keterampilan 87 A Budidaya ternakkesayangan, Olahan pangan serelia
dan umbi.

Pengetahuan 70 C Baik pada Legendhe, Serat Wulangreh, Pawarta.

4. Bahasa Jawa 60 Menguasai keterampilan Menceritakan kembali cerita

legenda dengan dialog setempat, Menanggapi teks
Keterampilan 68 C
piwulangan serat Wulangreh pupuh Gambuh, Menulis
berita dan membaca teknik.

-8-
Nama Sekolah : SMP Karya Bakti Jatilawang Kelas : VIII C
Alamat : Jl. Pramuka No. 02 Semester : 1 (Satu)
Nama : Triyanto Tahun Pelajaran : 2018/2019
Nomor Induk : 7814

C. Ekstrakurikuler

No. Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan

1. Pramuka B

2. - -

3. - -

4. - -

D. Ketidakhadiran

Sakit - hari

Izin - hari

Tanpa Keterangan - hari

Mengetahui: Jatilawang, 14 Desember 2018

Orang Tua/Wali, Wali Kelas,

_________________ Septiani Solihatun, S.Pd

NIP.

Mengetahui:
Kepala Sekolah

Ahmad Safuddin, S.Pd

NIP.

-9-