Soal Review Ilmu Pengetahuan Sosial Bab 4
(Semester 2)
Berilah tanda silang (×) pada huruf A, B, C, atau D untuk jawaban yang benar.
1. Faktor utama yang mendorong orang Barat
datang ke dunia Timur adalah keinginan
untuk ....
A. mencari rempah-rempah
B. menyebarkan agama Kristen
C. mengejar kekayaan dan kejayaan
D. melakukan penjelajahan samudra
2. Orang-orang Eropa sangat membutuhkan
rempah-rempah karena ....
A. dagangan yang harganya mahal
B. langkah pertama untuk menguasai
daerah lain
C. mengeksploitasi kekayaan yang dimiliki
tanah jajahan
D. sebagai pengawet makanan, obat, dan
bumbu masakan
3. Bartolomeus Diaz yaitu tokoh penjelajah
samudra yang berasal dari ....
A. Inggris C. Belanda
B. Portugis D. Spanyol
4. Alfonso de Albuquerque merupakan tokoh
penjelajah Samudra yang berasal dari ....
A. Inggris C. Belanda
B. Portugis D. Spanyol
5. Faktor utama lahirnya imperialisme dan
kolonialisme Barat yaitu Gold, Gospel, dan
Glory. Glory artinya yaitu ....
A. menguasai A. memperoleh hak monopoli dalam per­
B. emas
C. kejayaan sebagai bangsa
D. menyebarkan agama
6. Imperialisme modern muncul setelah terjadi­
nya Revolusi Industri, karena bertujuan ....
A. memperkuat pertahanan militernya
B. mengembangkan perekonomiannya
C. mengembalikan kejayaan negara pen­
jajah
D. menimbun kekayaan berupa logam mulia
7. Imperialisme kuno yaitu penguasaan bangsa
atau daerah lain dalam rangka memperoleh
kekayaan berupa perak, emas, serta rempah-
rempah dalam jumlah yang sebanyak-
banyaknya, dan tidak terlepas dari sistem
aliran merkantilisme di Eropa. Pernyataan di
bawah ini yang salah terkait dengan paham
ini yaitu ....
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VIII
A. negara-negara Eropa pada awalnya beru­
paya saling memonopoli perdagangan
B. fokus pada peningkatan ekspor dan se­
bisa mungkin mencegah adanya impor
C. pada awalnya hanya fokus pada logam
mulia (emas dan perak)
D. menekankan kepada pihak swasta
sebagai pelaku utama dalam kegiatan
perekonomian
8. Kedatangan bangsa-bangsa Eropa ke dunia
Timur termasuk Indonesia disebabkan oleh ....
A. keinginan untuk membuktikan bahwa
bumi itu bulat
B. bangsa Eropa ingin menguasai daerah-
daerah di luar Eropa
C. aktivitas perdagangan bangsa Eropa di
Laut Tengah ditutup
D. keinginan bangsa Eropa untuk mem­
peroleh keuntungan besar
9. Berikut ini tidak termasuk hak-hak istimewa
yang diberikan pemerintah Belanda kepada
VOC adalah ....
A. mencetak uang
B. memiliki tentara
C. mendirikan negara merdeka
D. menyatakan perang dan damai
10. Berikut ini tidak termasuk beberapa hak oktroi
yang dimiliki VOC adalah ....
dagangan
B. VOC merupakan wakil dari pemerintah
Belanda di Asia
C. VOC menggunakan mata uang negeri
jajahan
D. VOC mengadakan pemerintahannya
sendiri
11. Pada tahun 1811 Daendels dicopot ke­
dudukannya sebagai penguasa Nusantara,
sebab ....
A. sudah ada penggantinya, yaitu Janssens
B. ada persaingan politis di antara petinggi
Belanda
C. tidak bisa mengelola pemerintahan di
Nusantara
D. tindakan pemerintahannya dianggap
terlalu keras
1
12. Setelah VOC dibubarkan, politik kolonial
liberal mulai dijalankan oleh Gubernur
Jenderal Daendels. Tugas Daendels di
Indonesia adalah mempertahankan Pulau
Jawa dari serangan ....
A. Inggris C. Jerman
B. Prancis D. Jepang
13. Sistem sewa tanah berlangsung pada masa
pemerintahan ....
A. Raffles C. Daendels
B. Janssens D. Van den Bosch
14. Berikut ini bukan merupakan pernyataan
yang benar tentang ke­kuasaan Inggris di
Indonesia, yaitu ....
A. untuk memasukkan keuangan negara,
Raffles menerapkan cultuursteelsel
B. pada tahun 1816 Inggris menyerahkan
kembali kekuasaannya kepada Belanda
C. kekuasaan Inggris di Indonesia di­
percayakan kepada Thomas Stamford
Raffles
D. salah satu kebijakan populer yang di­
terapkan oleh Raffles adalah sistem sewa
tanah
15. Pernah memberikan keuntungan bagi
pemerintah Belanda, VOC pada akhirnya
bangkrut lalu dibubarkan oleh pemerintahan.
Penyebab kebangkrutan VOC yaitu ....
A. banyak uang yang digunakan untuk mem­
bangun benteng-benteng perta­hanan
B. organisasi tidak mempunyai struktur
yang jelas
C. banyak pegawainya yang menjalankan
korupsi
D. banyak pegawai yang menerapkan
kebijakan sendiri-sendiri
16. Tujuan dibentuknya VOC adalah ....
A. membuka hubungan kerja sama antara
sesama pedagang bangsa Barat
B. untuk menjalin kerja sama dengan para
pedagang pribumi
C. mengusir para pedagang asal Belanda
lainnya yang baru masuk
D. mencegah terjadinya persaingan tidak
sehat di antara para pedagang Belanda
17. Setelah Portugis, akhirnya bangsa Belanda
sampai ke Indonesia. Masuknya Belanda ke
Nusantara terjadi karena ....
A. hasil dari suatu penjelajahan yang tidak
disengaja
B. kekuasaan Portugis di Nusantara me­
lemah
2 Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VIII
C. bantuan informasi dari Portugis
D. informasi dari kartografer dan penjelajah
Belanda
18. Di Indonesia pelaksanaan kebijakan Pintu
Terbuka tidak terlepas dari terjadinya peru­
bahan peta politik di Belanda pada sekitar
abad ke-19, yaitu ....
A. Ratu Belanda menganut paham liberal
B. menangnya partai liberal dalam pemilu
parlemen
C. masuknya berbagai gagasan liberal dari
Inggris
D. Belanda melapaskan diri lepas dari
jajahan Prancis
19. Tujuan utama adanya kebijakan tanam paksa
di bawah Gubernur Van Den Bosch yaitu ...
A. mendanai perang melawan Prancis
B. menyelamatkan negara Belanda dari
krisis ekonomi
C. mendanai berbagai perang yang terjadi
di Indonesia
D. memenuhi permintaan pasar Eropa
pada tanaman ekspor selain cengkih
20. Akibat perseturuan antara Portugis dan
Spanyol di Maluku, maka dibuatlah suatu
kesepakatan, yaitu ....
A. Kapitulasi Tuntang
B. Perjanjian Giyanti
C. Perjanjian Saragosa
D. Perjanjian Tawan Karang
21. Pelaksanaan tanam paksa banyak mendapat
kritikan setelah beredar buku Max Havelar
hasil karya ....
A. van de Venter
B. Baron van Houvel
C. Pieter Both
D. Edward Douwes Dekker
22. VOC melakukan penebangan pohon rempah-
rempah apabila kelebihan produksi, tindakan
ini disebut ....
A. hongi tochten
B. hak ekstirpasi
C. contingenten
D. verplichte leverantie
23. Peristiwa sejarah yang terjadi di Eropa dan
me­nandai terbukanya hubungan dagang an­
tara Eropa dengan Indonesia adalah ....
A. berkembangnya paham merkantilisme
B. Revolusi Industri di beberapa negara
C. Perang Salib
D. jatuhnya Konstantinopel
24. Tokoh Belanda yang membuat jalan raya dari
Anyer sampai Panarukan adalah ....
A. Raffles Indonesia ....
B. Janssen A. tidak mau dirampas kebebasannya
C. Daendels
D. Vasco da Gama
25. Berikut ini termasuk kebijakan ekonomi masa
pemerintahan Herman Willem Daendels
adalah ....
A. contingenten, verplichte leverantie,
preeanger steelsel, dan kerja rodi
B. contingenten, verplichte leverantie,
cultuursteelsel, dan kerja rodi
C. cultuursteelsel, cultuurproceenten, conti­
ngen­­ten, dan preeanger steelsel
D. contingenten, cultuurproceenten, open
door policy, dan landrante
26. Perjanjian Thodersilas adalah perjanjian yang
pernah terjadi antara negara ....
A. Indonesia dan Belanda
B. Portugis dan Spanyol
C. Portugis dan Belanda
D. Indonesia dan Spanyol
27. Perjanjian yang isinya Belanda menyerahkan
Indonesia ke tangan Inggris yaitu dari tangan
Janssen kepada Thomas Stamford Raffles
adalah ....
A. Kapitulasi Tuntang
B. Perjanjian Giyanti
C. Perjanjian Saragosa
D. Perjanjian Bongaya
28. Yang dilakukan Portugis setelah diusir VOC
pada tahun 1605 adalah ....
A. menyingkir ke Filipina dan melakukan
kolonisasi di tempat itu
B. menyingkir ke Timor Timur dan melaku­
kan kolonisasi di tempat itu
C. menyingkir ke Australia dan melakukan
kolonisasi di tempat itu
D. menyingkir ke Papua Nugini dan me­
lakukan kolonisasi di tempat itu
29. Dr. Snouck Hurgronje ditugasi oleh Belanda
untuk memenangkan Perang Aceh dengan
cara ....
A. menjalin hubungan yang harmonis de­
ngan rakyat Aceh
B. mengadakan penelitian sosial budaya
rakyat Aceh
C. memperbaiki kehidupan sosial rakyat
Aceh
D. menyebarkan ilmu pengetahuan dan
budaya ke Aceh
Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VIII
30. Perlawanan bangsa Indonesia terhadap ke­
kuasaan asing menunjukkan bahwa rakyat
B. benci terhadap bangsa asing
C. suka berperang
D. bersahabat dengan semua bangsa
31. Nilai keteladanan yang dapat kita teladani
sebagai bangsa dari para pejuang daerah
ketika melawan penjajahan adalah ....
A. kegigihan dan pengorbanan
B. kekuatan dan kekuasaan
C. kejayaan dan kemuliaan
D. ketundukan dan pasrah diri
32. Sebab khusus terjadinya pelawanan Dipone­
goro adalah ....
A. adanya kebencian rakyat terhadap
Belanda
B. adanya beban pajak yang memberatkan
rakyat
C. dikumandangkannya perang salib
D. adanya pembuatan jalan raya oleh
Belanda melewati tanah leluhur
Diponegoro
33. Tuanku Imam Bonjol adalah pemimpin per­
lawanan rakyat dari daerah ....
A. Sumatra Utara
B. Sumatra Barat
C. Kalimantan Barat
D. Kalimantan Selatan
34. Perang Padri tahun 1825 timbul akibat ....
A. Belanda ikut campur membantu kaum
adat
B. pertentangan kaum adat dengan kaum
ulama
C. hasil panen rakyat dirampas oleh Belanda
D. penarikan pajak tanah yang cukup tinggi
35. Pemimpin perlawanan rakyat Tapanuli
menentang kekuasaan Belanda ialah ....
A. Kiai Demang Lemang
B. Sisingamangaraja XI
C. Sisingamangaraja XII
D. Antung Durachman
36. Perang Diponegoro bagi pihak Belanda
membawa akibat ....
A. sistem tanam paksa dihapuskan
B. keuangan Belanda terkuras untuk biaya
perang
C. Belgia menyatakan lepas dari kekuasan
Belanda
D. dihapuskannya sistem perbudakan di
Jawa
3
37. Tujuan Belanda menerapkan strategi winning
the heart ketika perang Padri adalah ....
A. Belanda ingin mengambil hati para
penduduk agar masyarakat bisa pecah
belah
B. Belanda ingin melakukan diplomasi
kepada kaum Padri supaya tidak terjadi
peperangan
C. Belanda ingin menguasai hasil tanaman
penduduk supaya melemahkan per­
ekonomian rakyat
D. Belanda ingin memonopoli pereko­
nomian dan persenjataan yang dimiliki
oleh rakyat
38. Pada awal abad kedudukan Belanda di
Indonesia, daerah Aceh menjadi cukup
penting. Berikut ini tidak termasuk penyebab­
nya adalah ....
A. daerah Aceh banyak menghasilkan
beras, lada, serta aneka hasil hutan yang
dibutuhkan oleh pedagang
B. rute perdagangan Islam beralih dari
Selat Malaka ke Selat Sunda
C. banyaknya pedagang Islam yang me­
mindahkan kegiatannya ke bandar-
bandar yang ada di daerah Aceh
D. Aceh terbebas dari penguasaan Portugis
4 Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SMP/MTs Kelas VIII
39. Berikut ini yang bukan merupakan penyebab
perlawanan Patih Jelantik dari Kerajaan
Buleleng terhadap Belanda adalah ....
A. Belanda ingin memonopoli perdagangan
di Bali
B. Hak Tawan Karang dihapuskan atau
tidak diakui Belanda
C. Raja diharuskan memberi perlindungan
terhadap perdagangan Belanda di Bali
D. Belanda mempersempit wilayah keraja­
an Buleleng di Bali
40. Perhatikan pernyataan berikut!
(1) Perebutan benteng Belanda Duurstede.
(2) Pertempuran di pantai Waisisil dan
jasirah Hatawano.
(3) Ditangkap Belanda pada 16 Desember
1817 dan dihukum gantung di Kota
Ambon.
Kejadian tersebut dialami oleh pahlawan
yang bernama ....
A. Pattimura
B. Sultan Hasanudin
C. Sultan Baabullah
D. Sultan Hairun