Pemlbelajanm babasa indonesia bertujuan agar siswa

memi]ik:i kemampuan berbabasa indonesia yang baik don

bemr seria dapat mengbayati bahasa clan RIStra indonesia
snuai dengmi sibusi dm tajruan bcrbaha.u serta tingkat
pengalamm
mswa. Pembelajaran menulis puisi menlpOllam satu dsri
kompoo.en bm-bahasa dan satra yug dliajamn pa.dasiswa.
SMA kelas X. Memilis. puisi adalah suatu proses akti.f don !
laeatif untuk menciptakan suatu. susunan dan Jtata.iJmta
yang padat maikrla, mengmtdung unmr keindaban, dan
mewaldli pemsaan penulisttyL

Handout ini ditujukmt untuk kelas X Semester 2

dengmi merujuk pada Kompetensi dasar 3.17 menganalisis
unmr pembangun puisi clan 4.17 menulispui&i
dCJJ,g.mI lmn unsur pemban gunn-
JL Indikatm pembelajaran puisi 3.17.1 menganalims lmta
konkret pada puisi· 3.17.2 menganalisis gaya bahasa dalam
puisi; 3.17.3 menganolisis rima dalam pmsi; 3.17A
mengana]isis tipografi dalam. puisi;
3.17.5 menganalisis tema dalam puisi; 3.17.6 menpnalisi.s rasa
dalaJn puisi; 3.17.7 :menplil8]isi nada dalam pwsi; 3.17.8

1
mengonolisis WDAnet dalam. puisL 4.17.1 mamlis pu:isi
<Ieng.an mempedmtikan diksi, imaji., kata lkonbet, gaya baha
a. rima,

2
tipografi, temat ras1i nada, clan amanat ; 4.17.2 J)lVffllt:as.llmn
puisi. yang ditulis • 4.17.3 memm,gppi puui yang
dipffsent;urikan; dan 4.17A merevis.il puisi yang ditw:i&

Pmml:is bulw ini barusaha membamm pembaca dalam

memahumi pembe 1 nran bahua indonesia ldnmomya pum,
s eperti pengertian dm jenis-jenis puisi; umwr-umwr
pcmhangun puisi; struktur bbahasaan puisi; contol. kumpulan
puisi den mengnnalisis puisi. D.ihampkan. oom penyajian
sccara praktis sqati ini dapat memngsang senumgat para
siswa, gum d_rm pemerhati Jlahasa d!mt sastra tmkJlc me
lakukan menullis dmmenganalisis puisi se.cam
mendalam..

Januari 2020

Penulis

3
1. Pengertian Pulsi

Pnisi adalah beotuk: kmya sastra dari hasil ungbrpan

dan pGrUaan penyair dengan baha9a yang tmkat mairai
rima.,penyu8UlllWl 1lirik dan bmt serta penuh makna.

Berbeda dengan pendapat Hudson, pmsi adal!ah salab satu

ca1bang smh"a yang menggunakan kata-kata sebagm. mediia
pmyampaian untut membuabkan ilusi do imaj sepertI
halnya lukisan yang menggunakan garis dan wama dalam
menggam_barkan gagasatt peluldsnya.

Pengertian puisi. berdasarbn pendapat ahli Shahnon Ahmad

(nama belakan& takun:halaman) merup.akm unsur-unmr
berupa emosi ·unajinasi, pemikmm, ide Dada, irama, kesan
panca men., &llSWllUl kata, kata ldasan, kepadatan dan
perasaml yang bercampur baur.

Arti puiri mmurut Pradopo mempakan sebuah rekaman dan

inrerpretasi pengalmnan matmsia yang peJJting. diubah dalam
wqjud yang paling bedreilan.

Definisi pwsi berdasarkan pendapm: HeJ'IIlan Waluyo

dapat diartilmn sebagai karya soma tertulis yang paling awal
ditulis manusia, da1am sejareh ,serta sebagai ·bentuk karya
sutra. yang
mengungkapkan pitimn dan pm198an penyair s=ara imajinatif
dan disusun dcttgM. mengomentraslkml semua
kekwmm,bahua dalam sebuah struktur fisik: dan batinnya.

2. Chi<lrl PuJsl

1. Daiam penyusmmn
dirapik di
p• unso.r - uMW" bahasa mew
s· rta ditata sebaik-baiknya den_pn
memerhatikan irama serta bunyi

2. Baba a yans dipakai berbemuk koootatif.

3. Da1am puisi ada pemadatan dari eluruh unw.r ktemempumi

bahasa.

4. Puisi mengunglrap flldmn serta perasaan dari penyair

berdosar pada pengn]aman serta berbentuk imaji.ndif.

3. Unsnr-nnsur·Fisik Puisi

Berikut ll'MW'-uosur pemb fisik pu:is sebagai

berikut :

a. Dwi Adalah. satu penenman lmta yang pas dalam puisi

Pililmn kata yang pas, abn me:nghidl!lphm situasi, perasaan,,
seata keindahm dari puisi

4
b. Majss AdaJlah saw gaya bhs ,yang bCJ.'bentuk kia ao.
Peo,garang puisi biasanya memakai bhs Ida an. untuk
bildn puin terlihat ind.ab serta menarik. Bhs kiasan
mmnpunyai
1um untuk me1J.ge1Imlbwm okmmtis tcotang arti yang
di.sebut oleh pengnmng p:rlsL

c. Rima. atau. U08W' bunyi amu bisa disebut sebagai sajak.

Adalah satu pengulaogan bunyi yang benielaog, baik
didallam hm"k sajak amupun pad.a aldur larik di ssjak.
Pengulangan bmyi ini ditujukan 111m1kmenambab nilai
merdu dari puim.Maksudnya ada1ah umuk memberi
dampak pada suam s:erta suasm· yaag disebml dalam
puisi itu.

d. Cittaan atau. imajinasi, dipakai untuk memancing ilnajinasi

dari pembaca.. Penga.rans pwsi baika1 memak:ai kata yang
hma dipalmi untuk mengungkap pengalaman imajinamnya.
Kata - kata yang dip ai itn memberi kesas - kesan pada
panca indm untuk:peuha.ca.

Type - type citraan dalaa pws yalmi. seperti berlkut :

citrwm pandang citraan dengar, citraan rua,, setta citraan
kecap.
s
,4. l enis-jenis Put

Ada beragom type pm yams ben'kembang sebmng ini.

Puisi - puisi itu yakni :

u. Puw Lama, disebut sebagai puiBi terikat. Puisi lama adalab

puisi Jalll di ciptabn pada aaat sebelum pujmigga bam
terikat oleh kellentmm. - btentuan. Kdentrum. yang di.s.ebut
yakni jum.lah baris dalaln bait jumlah kata dalam bar serta
jumJah suku bta maupunrlma.

b. Pmmm. adalab. satu diantara pllisi lama. Pmmm mempunyai

ciri - ciri sebagai betikut

Satu bait terbagi dalam empat bads.

Baris pertatna serta baris ke-2 adalah sampiran.

Satu lmrls teibagi da1om delopon s/dl du& helns so.kn kata.
Bersajaka-b-a-b.

Bads ketiga serta barisb empat adalalh 'isi Pantun berdasar

pada isi, dibedakan jadi :

Pantun anak muda. Adalah saw diantara jenis pantun yang

herisikan mmgerurl nasib dagang,

6
 perjumPDmlt peip.isahan mna j Hila iba hi.ti.

Patun orangma. Adalah saw diantan jenis pantun yang

berisilmn nasiibat; kebiasaan istiadat, sertn agmna.

Paotun mtak - anak.. Adalah satu diantam jenis pantun yang

berisikan mengenai peraswm yang semmg atau !lllb. ria.

c. Syair adalah jenis puisi lama yang damng dari da.ecah Arab.
Ciri - cm dari, syair, yakni seperti berikut, :
Satu baris ada delapen s/d dWl belas urn Imm.

Satu bait tmbagi dalem mu_pat baris. Bersajak a- a- a- a.

Baris pert.am.a s/d baris le cm_pat adalah isi

d. Karima abru pantun kilat. Karima mCIDPfflIYDI cm -ciri

seperti berikut.

Barispertam.a adalah sampiran. Baris. ke-2 adalnh :isi.

Ada duabari dalam satu bait. Sajak a - a.

e. Gmindam adalah ·type puisi hmta yang datang dari daenih

Tamil atau India.. ciri -ciri dari gurindam,. yakni :

Baris pertama adalah sampiran. Baris ke-2 adalah

7
isi.

8
Poisi. ini herisikan maigeoai nasehal Mmnpunyai saja a - a

Ada j alinan kausal pads baris saru serta bards du.a. Satu ibait
dalwn du.a baris.

f Poisi Baro di ken.al dengan puisi modem. Puisi ini

nampak pada sam: pujangga baru.. Lain dipopulerkan
pada th. 1945. Ketika. ltu Chairil Anwar sebagai pelopor puisi
baru. Lahimya
pui i moderen dilatarbelakangi estetib yang kaku ataupun
patobn - pamkan. yang m.embdmggu dirri seseorang penyair
dalam 1bicara.

2.. Un ur-Umur Kebahuaan Ptdsl

Herman J. Waluyo (2002) membagi unsur-umrurpuisi ke

.:.!- l' am • • • • L' -L- "L. ,, • -J ! ..: ata .,. .....,;!. ta
wi · CIIl- CJn A.lillJill1asaaR pwm muw.1 s t-JllnWll . n
bahasa pemilihen kata lmas, lmta lrookrett,.
pengimajimmian,, irama (ritme) dan tata wajah.
Sedangkan hwl yang diungka._p]mn penyair tetdiri mas
tema. pllislt nda den suasarnll
puisL perasaan dalam puisL serta amannt pm.st
Ciri-ciri kebahasaan puisi:

I. Pemadatun bahasa
9
SehuQh puisi bubn hanya sekadar dereqm Jmta..kata. yang

1
tidak bmrti yangdisusun mmj · kalimat dan _paragraf.
Bahasa puisi adafah bahasa yang dipadadmn
semedildon rupa oleh pmrnli&. Hal. itu membuat kata-
kata da.lam pui.si &oo!lmn bernyawa sehingga mampu
Iilenyihir pembaw.

2. Pemilihan. kat.a khas

Penyaiir dapat d:iJ.baratkan seperti seseorang koki yang
sedang meramu bumbu-bumbu agar dapatt meoghasilkan
masailmn yang lent. Bagi penyait bumbu-bumbu tersebut
adalah kata-bta. 01eh karffla im, seorang peAyair 1wus
meooicipi bt&-kata. yang dirarmutya,. sehingga puisi yang
ditulimym smnBkin bermak:na . Faktor yang dipertimbaogkan
datam memilih kata umuk puisi adalab sebagai·lJernw.t
: maknalkias;, lrunbang,, persamaan bunyi (rima).

3. Kata konkret
Sam memilis ada kmnginan penyair untuk
menggambarJmn sesuatu sooara. l eb m lmnbet auru
berwujud. Oleh karena hu dipilih kata-kata yang
membuat segala 1lal
terkesan dapat disentuh..Bagi penym hal itu dinualcoo lemh
jelas..
1
4. Peqi majriaDl
Penyair jillga sering menclpmkaa ejion atau.
pencitman dalam puisinya. Pengimajian dapat 'berupa bt.a
ataurangbiml lmta-kata yang dapat memperjdas apa yang
jngin dismnpwbn olch penyair karena.menggugah rosa
imajmasi pem.baca. Pengimajian dapat dibagi m.enja.di 3
jenis:

l. Imaji visual. yaitu menom.pi.l]mn. kata atan kata kata

tertentu. yang menyelnilibn hal-hal yangdigambarkan
pen}'flir _ perti dapat d"litnlit. o[eh pembaca.
2. imaji auditif (pelldeagamnh yaim penciptaan
ungkapan oleh penyair agarpmnbaca seolah-olab dapat
mendengarkan suam sepedi yang digambarlmn pcnyair
<hilam puisinya..
3. in:uyi taktil (pc:msaan), yaitn ponciptaan ungbpan
yang lmat oleh. penyair sddngga mampu memengaruhi

perasaan pembaca. Bahkan pem .am pembaca dapat

Jarut mengaruugi imajinasi yans dmmbulbn ohn puisi
Masa-mu pelarian {By: Dalang Wanatalra)

Tak seperti ku. bayangknn

Tak semudah lru. hampkan
Dufu pergi ekmmg kemlnili
Meqenal dari asal seperti anak lwu

3 tahun berhllu. mengppai

1mmp:i Bahagia serumg ku
Jalui
Benya &al.ab j.ahm ku terlempar
Dari kedu.maian
Bahagia smang tak ada lagi.
Rasa takut t.ersemmrti
O leh pehuian

Bungs yang melmr

Tak man lagi kusapa
Menolehpun tak mau
Malab bedmta "opo oowe du.it"
Aku hanya marab dalam hati
Masa pelarum. S8llgat 1neyedihkan

1lL
5. Jrmna (ritme)
Dalam puisi sering kita temui adanya pmgul.8Dp.D b kuta,
ma, maupin blimat. H.al itu lah yang dinmnakan dcngan
imma atau ritme. Selain itu juga:irama dapat bemrti.
pergantian keffls..llebut,,tiqgi..rmdoog, attou
paojang.,peaclekMya bya yang diJ.akukan secam benilang-
llllang.

Di Buaian lhu(By: Dalaog Waoataka :1014)

Setiap hari ibu gendong

juga dibedong
Bajn ibu seditit holong
rnliatin onmg ompong

Drum orang bekmg

Berlagak seditit berondong
Temyata dia radak odong

Ibu suka kedondong

saat ham.ii. ibu ngidam lontoog
Semuanya diborong
u
Kasia peda:gang lcmtong
Di1'81llpok dan di gm'Ollg

nodong giginya ompong

Emang memku garong mdak odong
B iar ditubwn pocoog dan benoong

tolong tolong pedagang lontmlg

Alru menangis lalu dibopong

Postdru sedikit
bodong Pukulan imma
kentoog Tong tong
tong

Kmah anat dibuaian dan dligendong

6. Tata wajah
Pada.saat seJr.amn& tata wajah mu tipograli pui&i semaldn
beragam. Babkai\ sebaga:i peuyau- lllleJlgaoggap tata wajah
s eb agai unsur puisi yang pa ling penting. Oleh kamna itu,. sering
sekali tajadi ·inovasi. da1mn hal mta wajon.

1
TRAGEDI WIN.KA DAN SIHKA

kawin
kawin
lmwin
kawin
kawin
ka
wm
ka
win
Im
win
ka
wmka
winka
sihlm
silika
sihka
h
ih,
ka
sih
1m

Karya: S-matji Calwum Bachri

1
Colltoh Pnki denpn U snr-Unsur ln'trin ik dan
E trin iknya

Cmtto l:

DOA

suogguh
11Pit&tKau peouh selmuh
C panas suci
T .,. iplilin di blam sunyi
Tuball!llru

-Mu aku mmgetu]c

dakbi88berpeling

1
Analisis Unsu.r lntrinsik 'Poisi "Doa" Kal"-y: Chairil Anwar

L Te. · : Ketuhamm

2. Nada da iasana:

Nama berarti neap penymr terhadap pokok pemoalan (fedmg),

atau sikap penyair terbadap pembaca. Sedangkan
herarti keadaan p an pembaca _ ebapi akilNrt
pembacaan. puisi. Nada yang berhubungan
denpn tema ketuhamm
mengsambadmn betapa debtnya hubungan pesyair dengan
Tub.an:nya.

Berlwbungan dengan pembaca,. maka puisi ""Doa!>t temebut

benmda sebuah ajakan ap:r pembaca mm yadari bahwa hidup
ini tidak. bisa berpa:ling dad ketentuan Tuhan. Karena
ito, dekatbmlab. di i kim dengan Tuham.. Hayatilnb makwt
hi<hrtp ini sebagai scbuah "pengembanum dinegui asing...

3.Peras110:
Pemsaan lherb.u dengan soasana hati penyair. Dalam
poi i "Doa.t' gambmm .perasaan penyair adalah peruaan
terharu dan rindu.

1
P-emsrum tascbut terga:mbar dari d.iksi yaog digunakan an.tam
lam:
termem menyebut nama,-Mu , Ah lzilmrg bentuli; remuA;
A.wltlkbim
herpaling.

4..Am.anat:
Sesuai despo. tema yang d_iangkamya puisi "Doa'' ini
berisi atntmat lrepada pembaca agar mengbayati hidup dan
selalu memsai. debt deqan Toban. Agar bisa m.elaktlkmt
amanat tersebut,. pemloaoo bisa meremtng (tem:tenung) seperti
yang dioontohlmn penyair.

Penyair juga m.enginptkan pada hakikatnya hldup Irita

banyalab sebuah 'pengembarmm. di negeri asing" yang 51lll.tu
smd akan kembali juga. Hal ini dipertega penyair pada bait
tmakbir sebagai lbm:ikut

Di PttllltrMu ii.bi mengetuk

Aku tidak bisa berpaling

1
KARANGANB UNGA

Tiga OW'lk kecil

Dalam langkah malu-malu
Datang ke Salemba
Soreitn

s. Ini dari kmni bertiga

Sebab kmtl ikat bmdub

Bagi kakBk yang ditembd:: mati
siang tadi".
(Karya: Taufiq Ismail)
Andsb Un r lntrmsik PuJ "Kannpn Bunga" Kar71
Taufiq Ismail

t. Tema:: Kepahlawanan

AD11nat: Kita banm :menghargai jasa para pablowan dan

Kita hanls m.cmemskan pmjuangan para pahlawan.

3.. Sudut Pandaug: Orang ketiga

4. Nada da11 111asan1.: Nada sedan menimbulkan swasana dub

5. TipograD: Bcntuknyo mpi, tcrmri dari 2 bait, bait pcrtmmt

tmliri dari 4

baris, but kedua terdiri dari 5 baris..

Bait pertama bersajak ab c b

Bait kedua bersajBk a 11 ft,b b

7.. Pengimlen1n/Citraan/lmaji

Penglihatan.:

• bait pertama baris. 1-4

• baitkedua, baris 1-2

1
 • bait lmd11a baris 4-S

Pemum:
• bait kedua baris 3

8. Babua :

■ Ug bpas/Pilihan Kata
• Tiga musk kecil: tip. tuntunan mkyat yang meJmr dan barn
fabir.

• Pita bit.am sebagai tanda berduka cita/berkabu.ng.

• Kabk kami bmarti orang yang dfanggap seibagai kakak.. (

AR Bakim)

• Salem.ha: llllllkas mahasiswa UI yang wp bung dalam

- KAMI

• Datang ke Salemba= Alegorl

• Pita hitam pada. kar.mgan hung.a: Metafora

2
21
Anallsis Un·111· l ntrinsik Puisi d Aku · ICarya Amir
Bamzah

LTema:

■ Tema Vromn
Terna umum dari sajak mi adalah kesedihan.

■ Terna Khusus

'Sajak "Bm:liri Akn"' ini mernpabm elmpresi kesedihan yang

ditampilkan pcnyair dcngan. suasana smiyi Kescdihttn ini
tklak lain dilmrmabn oleh perpisahannya denganbkasihnya
d:m dia hanu1i pulang ke Medan dan menikah dengan pu!ltid
pamamya Pemsan sedli!h yang an,gat mmdalam
digambmkan penyeir dengan Sl.UISalla sunyi pantai diiSOl'e
hari. Dengan dmnikian penyair han:ya mampu melihat
keindahan alarn sekitsr lkarena kehah:¥-wmnya. don
harapantelfth m.laog..

Dahun sajak bentiri aim tergambar sikap pesimis penyair

dalam menga permasalahan hidupnya, silmp pesimis ini
meJadilk:annya melank:olis.

2
1Amanat:

2
Amir Hammh ingin menyampailam. ioo dan pmnikimn)'a u.ntuk
yang membaamya supaya ntenyemhlmn hidupnya kcpadla.
Toban bmma hanya dialab yang mampu memberi kepaman
dalam kehidupan di dunia ini.

Tipqraf/Tata Wajah:

Tipografi dalmn sajak ini penyair memanfaatkan margin

halamao. katas dan dalam penulisan sajak ini. Penyair oogitu
mempedmtikan EYD.

Dllm.:

Kata..frnta. sen mengemp berayunt

ayun. dan sa.yap tergulung idtmti.k deng.m kesunyian. Kata.-
kata tms but membentuk makna lmsendirian yang ingm.
digambadaw. pengarang, Kata ''mm sempw1ll).JJ dalam
ltilir bait juga me.napakan aJti konotasi dmi tuhao yang
maha sem,pwna. Kata "mengecap" memiliki am yang ingin
dirasakan. Pennaman kata-kata yang diP,labm yang

ditulis m.emmg sebuah misler.i 1llduk menyembunyika:n ide

pengarang.

Citman:

2
Saja!k Berdin Aku ini mmimlmllmn imaji pcngb""hatan
nvisualimagay' seobh-oloh kita melihat suasana pantni
yang in.dab. Dalam kalimat pertama imaji kna akan
m.erasalatn ke-Bcjukun dengan kata-bta temebut te1api
sntyang an.gin itulah yang mcnghempo .kan hampan dan
membaiwa lad sehingga yang: terasa hanyalah soayi yang
semaldn dailam. Dengan. beJ:bDgru. eitratm yang mampu
ditampJ.lkan pwyair mi pembaca akan ilwt merasakan apa
yang ditulis oleh penyair dengan indemnya sendirl.
Coatoh4:
Analisis Unsur lntrimik Puisi "Th "

LRlma:

Adalah perMmmm bunyi yang terdapat pada larik-larik &tljak.

Pada sajak " Ibnu tampak terutama berupa dominasi rima akhir,
walaujuga t«dapat rima temgah.

l.DIH.'Si:

Yaitu pilihan kam sebagai simbol, hal ini karma tmbn

maknai. yang sebmmmya. Pada sajak lbun tmdapat cliksi pada
kat.a gu.11- perta_paanku. sebegai simbol lmlkna kehidupan di
dalam Jmndurni&mL Kemudian kata puhla:wan adalah sebqpi
&imbol sesemang yang te lah bmjasa. bes81' chm te1ah. rela
bm::mban.
Kata bidadari juga. menyiratkan suam sbnbol kecantikan
lahlrlah maupun keelokan akhlak/budi pekerti. Dan kata
bianglala adalah pelangi sebap suam sitnbol kndahan.

1M.aja:

AdalBh ·ungkupan pya dan msa. babnsa yans menunjukkan

lrepiawaian penyair. Pala. sajak Ibun pmgarang meTiggU11akan
maj.. perbandiq:an yang disebat metafura.

4. lmajl (peocltnan):
27
Yalmi.pWbai)'IDg8ll kembali (nproduksi l\untal suatu· ogatran)
teihadap pcngalrunon sensasional (peru mm) rum
pe,ng.alaman persepsiomtl (filinm). :Pmwitraan ,pada. sajak:
"lbun berupa imaji
viwal yaitu. pem.lbayangan lrembali pengalaman
perseptual temadap gambm,m yang nampak,, ten1epet pad.a:
:sullIUI'-sumur, daunan, reranting, mataa:ir1 arirmata;, ibu,
mB)'Bllg siwalan. b1.mga, lmlgli 1:rutni. samudrn, Jautan,
11.Jmut. diri. pu lokan-1 ll'ffltiara kembang laut
bidadari, bianglala.

Kemudian imaji gendmn yaitu pembayangan kembali

penpl.amm sensasional-perseptual ymg bemubungan d.en,gan
praka terdapat pada: tnerantau" mengalir, meletakkant
memmjuk mengangguk, m.andi, mencu.cli bedayar menebm\
mel1einpar bl&ebut, tonjokkm,. berselendian&, dan
numulu.

5. Amanat:

Amamd: pmyair yang disampmkan dalam sajak loo. adafah.

ajalmn menyukmi nikmat karunia Tub.an lewat MBok &m
penman seorang ibu yang k. a ih &aJmillJB diibamtka.n
sepanjang jalm bila dihanding bakti anak yang hanya
sepan.jang galah.
Colltoh 5::

KARAWANG

Kami yang kini terbmins mrtara Krawang Bflkasi

tidak bisa mak "Maooka" dan angkat sen:jata lagi.
Tapi siapakah yang tidak lagi mendenpr demkami. terbayang kami maju
dan mendegap had?
Kami bicara. padairnu dalam heniq dimalam sepi
Jika dadamsa lwnp,a danjam dmding yang berdetak
Kamimati muda. Yang ringgal tulmg diliputi debu.
Kenan& bmtnglah bm.i..
Kami sud.ah coba apt yangkami bisa
Topi ketja belam selesm, belum bisa :memperW. kan am 4-S nlm.
nya:wa
Kami cmna.tu.lang-twang bers«akan
Topi adalab kepimyaanmu
Kaulsh lagi yang "teAtukan nilai tulang-tulmg
bmmlmn Atau jiwa bmi melaymig untuk kemerdekaan
kememmgan dm harapm emu tidak untuk apa-apa
Kami tidak bmi tidok lagi. bisa beJ5ksta
Kau1ah aekamng yang be.rkBta
Kwni hieara padamu dalmn hening di malem. sepi
Jira ada.rasa hampa. dan jam dmdmg yang berdetak
Kenan& kcmanglah. kmni
T teruskanjiwa lmmi
Menjaga Bung Kamo.menjaga Bung Hatta,mmgaga 'Bung Sjaluir
Kmni sebmmg ntayat
Berikan bmi arti
Berjagalah term di gads bat.as pemyataan dan impian

l{eQan& kcmanglah. lmmi yang tinggal tu.hmg--tulang diliputi debu

Beribu buni terb:.mng antara Krawang-Bekas.ii
Ayo I BungKamo mi tangan. mari kita bildn
janji Aku sud.ah cukqp lama dengan bicammu
dipanggang diams imu digammi hrutmu
Dari mulai tgl 17 Agustus 1945
Alm m kc depan berada rapat di smimo
Aku sekanmg ap.i eku ookmang lmJt
Bung Kama t Kau dan aim satu m smi urat
Di mmlll di mf1m kapol-kapal ldta berlayu
Di uratmu di ura&u kapal-bpal kim bertolak & b labuh
(Karya: Clwril Anwar)

3
Anallsis Unsur Intrin!dk Puis:i "Kamw1ng Beka!ii'' Kary
Chairil Anwar
1. Te.ma:,
Dalam pui&i Karawang Bekasi kita dgat mengambil temo.
'Teriuangan,:.

2.. Dlksi:

DJK&LMa1LnililanJmLvang igur1 nui.st1-™M1t

adalah lllflkoa koootasi dmt makna deru,msi.
3:. Mata :

Mgjas DU diW,lllMM dala:rn puisi Kamwan£ BekvJ adalplt

Maja.s Metafora. adlmun, lwfunm dalam puisi tenebut
adaJlah " Alru sekmmg mi aim drarang 1aut" T Sans
Peayair
1 u diriA.YI se,perti laut dan gi.nraeJllPl.m.Y4 siut
sifat gperti api m .a selalu membakar dan JlffllS,
4.Rima:

Ammun,Ri igu ·lmn,adalah,,se.hagai,,oocikut.:,

• Pad.a bait pertama terdapat rima sempuma dan bersajak

{mum:}

3
 WLaliiaalulmJmrsaia { ab--aal1.
dan.ada petJJlaoatm kata $Ami

• Pada baitb tiga t;el:dJmat rima temmm dan beJS¥1k {a.a}

• Pada bait Ire enmat terdapat rima temmm chm, bqak

{bah}.

• Pfl,
'J, om ke Una terom:t nma @lTQJIQll (be:rJmrn-beikatn)

dan be,rsmak {bah},

• Pada baitb cmam lmdapat rima. rangkai bm;ajek {aaaa}

- lNiaJllaiLb mjub g, Lrll( k atLpengulangan,

kato. aki1 !Joo lquni.

5. Amanat:,

• Kita lW'US mm&bamu Rmnaonm pahlawan

• Kita hams bek.erja kems untuk ltlCllC@1KU cim-clt:a nns kit.a

i11ginkan.

• 5ero8JIPI · amvanuu.
harus seJaJlll meoaeJma mes1dbu:g
bemda di daerah yang diam:m kecil,

3
I Cwl to h fi:

3
Analisis Unsnr lntrin 1ik Pu.isl "Sennada KelaJb
W,S,BcPdra,

Terna dari mnsi SmEada Kelabu ini adl!]1b kerinduan BU

mendal1m dalam diri sesemana,
2. Qlkli fptlJhg kaml:
DalanLmri "J ni,
RcadnuuoogguaakatLifilihanJc.auLlffllgJ q:mt, sehinm,
menimhflrnn daplk¢1mamn yang dijnsinkmmya, Scpwti
pada bait Kdika midewati kali terba.yang o lakmu.
PetJyair meroilib 1mta ge}ak untuk rnmmutikao kQta tawa.
9 EUF
,1
• ' • D .!! !1:-:='P:
.
w...u...i.a.1a menamULW- esteti s, pw m .
tu. Jmm.
•

1 ..
J . lll".1w.- ."t
(pilihan kam) dmm ffi1isi ini cukg sederhana. mmrnn
dallam kesedghanun itulah letak kekµatap dm keind . boo
putisi Serenada Kelalmint
4.Rima:

bUl!)'L• D.1 a1m_ ,m prn• §•I

,
a. l m• t. •
i:, -- - - d v _ , _ L. .
Q O l B l-l l: I JM ? il W U

3
 n - -
J U iu w : :a
A- -
a• ugaIULll?fWR•tn
dena Jbunyi mdu,k wenca.rwi kemdahan. S5'.15Di pada
bmt, berikut inL R,em1ra. memanfiytlrnn rjmn akbir::an
untuk menambab nilai estetis puisi.

3
Kelika melewati runymtan

lmJampg Befl

Rima ak:hir deoaan vocal-i jurm ur,embantu meaambab nilai

keindahan puisi:

Awan lewat indtJh aekoli.

Anzht datanz l'embut selrmi.

Gambgrfimbar di rw11ah m,nyh arti

Tipoardi:

Tipografi adalab pamataan bentuk Jariklbar-.i-s dalam puisi yang

mmat enambah,,,aa'! Lmakna an,,,,ebpresLgm:wiL
Daml n bftl ioi, puisi SerenQda Kelabu\ memiliki wmfi
a
bentuk ms b·au,. R;endra tidak melal'Jubn ek§wilmen pd;
hm1tu· nyisLi Namll · • ,•
puisi ini sudelh, cubJp untuk meniadi kckuatan makna dan
ekspresi Rendra.

35
DERAl DERAI CE_MA RA

Cemam mendemi smnpaijauh

Terasa hari akanjadi malam
ada beberapa. dahan ditingkap merapuh
diplbtl anpt yang terpendatn

aJru elmrang mangnya bisa tahan

sudah berapa.waktu bubm..kanak lagi
tapi dulu memmg ad.a saitu bahan
yang bukan dasar perbitungan kini

bitiup ha:nya m.enunda kekalalum

tambab terasirtg dari cinta sekolah mtdah
dan tahu,. ada yang tctap·tidak diucapkan
sebekun pada akhimya kim menyerah
1994

(Karya: Chaml Amvar)

Analim Un or Intrimrik Puhl "Derai-Denl Cemam"'
Kam Chairil Agwar
1. Tmna: Perubahan mdam diri manusia yang misah dari
Jm.hi - as.aJallL

2. aasa; sedih,
l. Nada.: iha atau menmgek.

4. m attbhidupJuLban ·hJ;;mahm g kems un tlJ

ditempJh chm semm Dl.N'IU@ie Dk!!! mati denpn tmaing
ka1au
apa yang hampkannya tereapai.

5. Diksi:'--tti )!Jlng digun.abn l JaL ini sangat

·.
sedet1brma drm dingin, sehlggga. vernbw;m seol eh-omh
mrmgalami pesakitan yang dialami oleh pm1gar-ang.

6.Jmajin ·u · majina&Lxang_digun .·kan o1.

dLnengamngJim:1gat tjnssi wm,mun menggunalam kat:a-hml
DPS sederhana tet;mi. sangal. mmymhm bati oombaca.

KatHata mt1 km lJrata.. :mag ji dil secata

denotative saina, 1tetapi secara konotatif tidak sama, bergantnng
pada situasi dan hmdisi pem

3
8.. Gm bahua: bahasa yang digunakan dalam
sajak, ip,i anm sed,erhmm. dan dm1iiUW kgederhanaan
itu peggamng memcogai kepada l!dimag yang ingin,
disa.nmaikan.

9.. Ir-ama: irama dalmn isajak ini tidak tmialu tinagi-tidak jJuga
rendah,

10 Rima: unwr bunyi dalam @iak im sangat dingin sehingga

memmbulkan kem.enf!um pnisi. dan dapat memberikan efek
te:rhamn mll)lma, nada don nmpna;pujsi tttsebut

3
Cwltoh 8:

IALAN SEGAll_A

Di sinilah penembalmn
Kepeagecutan
Dilakukan.

Ketika pawai hergerak

Dalam. panas m-atabari

Dan pelor pemba pajak

Negeriini

Ditemb1ud«m. Ire puoggm

Anak-anaknya semdiri

(Kacya: Tllllfiq Ismail)

 Anallsis U · lnn-insllt 'Pulsi "Jalan Segen"' Karya
IavDa Ismail
1. Tenn: keprihatinan ilel'hadap mmtu lmndisi Ni gara.

:t Rasa; Ptibfiio n,mgjout Jreiadian mg te1ab teriaclL

l. Nada: !!!Jih

4.. Diksi: diiksi yang d:igunakan dalam sajak ini mengg,umikan.

m lkllaJwnota· a&au dak mm gguna xang. beru\m»J:
sa,em. layaknya pnisi yang lain.

5. Gap bah· : lbahasa pn,g d.iJunakan pmgaraqg dallam.

s. ajaL inL.sangat...1ededt
. anL gan an ·
peggamng mencm;,ei ke,pada klimm yang ingin. dipqy;,ajlgm.

ti. lram : irama dalatn ·ajak ini tidak tedalu tinggi-lidak juga
rmdah.,

4
Colltoh .9:

PADAMUJUA

llabiskikis

segala ointatu h.ilang teibang

JPuhlns kembali aku
padamu seperti dolwlu

Kau1ah lamdll lremerlap

pilita jendela di malam gelnp
melambai pulang perlahan.
sabar, setia selalu..

Sato. kekasihku
akumanusia
rindurnaa
rind.um.PL

Di mnna eogbn
rupa tiada
suarasayup

4
 kata merangkai hati

Engkau cembuni.
engkauganH
mangsa a1kiu. dalam cabnnu
bertukar tmtgtrap deqan ])epas

N anar aku, gila.sasar

sayang bendang padamujua
enpa11pelik mmarik:ingi.n
senrpa data di balik tirai

Kasihmu rrunyi
m.e mmggu seorang diri
lalu waktu. - bukan gilirariku.
mati hari -· lmkankawanku..

(Katya: Amir Hmnzal)

Anallsis Uusur Intriasik Puisi "h damu J u.a" Kaqa Amir
U;nuah
1. Tenn: pemmtiao.

:t Rasa; kesedibua,
l. Nada: !!!Jih

4.. Diksi: diiksi yang d:igunakan dalam sajak ini mengg,umikan.

m lkllaJwnota· a&au dak mmgguna xa,tg beru\m»J:
sa,em. layaknya miJsi yang lain.

5. Gap bah· : lbahasa pn,g d.iJunakan pmgaraqg dallam.

m,isi ini sangatJmedlan• d dmlgan m edel'hanaan
peggamng mencm;,ei ke,pada klimm yang ingin. dipqy;,ajlgm.

ti. Irama.: mama dalam puisi ini tidak terlalu tingi-tidak juga
rmdah.,

4
KITA ADALAB PEMILlB SYAH REPOBLIK INI

Tidak tl.da llagi pih'hlm

Kita hams berjolm terns
Karam'berhmtti atau mwdor
berarti h:m.CUI."

apakah akan kitajual keyakinan kita

dahm. pengahdian tanpa harga.
akan maulmh kitadoouk sam meja
deuganpam pfmbuoulh talma yang lalu
dahm. set1ap kalinnrt yangbemkhiran
"Du.Ji Tmmikuilfl

Tidak ada lagi pilihan

Kita haru1berjaJan tenJs

Kita adallah manusia. bermatn sayu

Y mg di tepi jailan·menpcungkan tmpn untuk ,oplet. dan bus yang
penuh.
Kita adallah betpQ}uhjma yang bertahan hidup
seogsara Dipukul banjll', pnog .kutuk dan
unm
Dan bcrtanya-tmya. diam inikah yang nan:umya merdeka
Kita ymig1ak punya dengan seribu slogan
Dan seribu pengeras suara yang hampa
suma Tidak ada lagi p:ilihan
Kita harus berjalan teru!I

4
(Kmya: Taufiq Ismail dar-i Tirani. dan Denten&, 1993

4
Anallsis Un.sur Intrhuik. Pllisl "Iata Adakh PemUik Sya!b
Rev11btik Jpi" Kana Ia1PII &man
1. Tenn: petjuangan.

2, Rasa; §ep]ffl)gaL

l. Nada: ke;ms dau penuh semangat

4.. Diksi: diiksi yang d:igunakan dalam sajak ini mengg,umikan.

m lkllaJwnota· a&au dak mmgguna xa,tg beru\m»J:
sa,em. layaknya miJsi yang lain.

5. Gap ba h u ·: lbahasa pn,g gunakan pmgaraqg dallam.

m,isi ini sangatJmedlan• d dmlgan m edel'hanaan
peggamng mencm;,ei ke,pada klimm yang ingin. dipqy;,ajlgm.

ti. Irama.: mama dalam puisi ini tidak terlalu tingi-tidak juga
rmdah.,