PEMERINTAH KOTA MADIUN

DINAS PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, PEMUDA, DAN OLAH RAGA

SMA NEGERI 6 MADIUN

Jl. Suhud Nosingo No. 1 Madiun Telp. 0351-453448
Website: www.sma6madiun.sch.id / Email: sman6madiun@yahoo.co.id

ULANGAN TENGAH SEMESTER GANJIL

Tahun 2014/2015

Hari/Tanggal : Rabu, 15 Oktober 2014 KODE

A
Mata Pelajaran : Sejarah Minat
Waktu : 06.30 – 08.00
Kelas : X IPS
I. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat!
1. Manusia dan sejarah memiliki keterkaitan erat karena.....
a. sejarah dapat membantu manusia untuk berkembang d. manusia mempelajari sejarah untuk mengetahui
b. sejarah dihasilkan oleh peristiwa masa lalu manusia masa lalu
c. manusia memerlukan sejarah sejarah dalam e. manusia menjadi obyek dan subyek sejarah
kehidupannya
2. Segala sesuatu yang secara langsung atau tidak langsung menyampaikan fenomena atau peristiwa pada masa lalu
disebut.........
a. Dokumen sejarah d. Fakta sejarah
b. Sumber sejarah e. Data sejarah
c. Kisah sejarah
3. Salah satu bukti bahwa waktu memiliki unsur perubahan adalah......
a. Kemunculan kebijakan liberal pada masa Presiden c. Pergantian presiden dari Soekarno kepada Soeharto
Soeharto d. Kemunculan gerakan nasionalisme Indonesia
b. Peristiwa agresi militer pertama dan kedua Belanda e. Kota Jakarta yang semakin ramai dan padat
4. Untuk merekonstruksi sebuah peristiwa sejarah, sejarawan memerlukan ........
a. Bantuan disiplin ilmu lain
b. Metode penelitian sejarah
c. Sumber sejarah yang kredibel
d. Sumber yang sebanyak-banyaknya
e. Fakta baru yang belum diketahui umum
5. Kehidupan manusia tidak dapat lepas dari perubahan. Pengertian perubahan adalah .....
a. Proses perkembangan aspek kehidupan manusia yang terus berlanjut dari waktu ke waktu
b. Ketidaksamaan suatu keadaan yang satu dengan keadaan lainnya dari waktu ke waktu
c. Kondisi keadaan dari bentuk sederhana ke bentuk yang lebih kompleks
d. Pergerakan berturut-turut dari satu bentuk ke bentuk yang lain
e. Keadaan yang sama terjadi lagi pada waktu berbeda
6. Tujuan penelitian sejarah, yaitu .......
a. Menambah wawasan d. Mengambil hikmah dari suatu peristiwa
b. Memecahkan suatu permasalahan e. Mematahkan pendapat yang sudah ada
c. Merekonstruksi peristiwa masa lalu
7. Langkah pertama yang harus dilakukan sejarawan dalam penelitian sejarah adalah ......
a. Mengumpulkan sumber d. Menganalisis fakta
b. Melakukan penafsiran e. Menentukan topik
c. Mengkritisi sumber
8. Masuknya agama Hindu-Budha dan Islam memengaruhi perubahan dalam kehidupan masyarakat Indonesia. Salah satu
bentuk pengaruh tersebut adalah..
a. Terjadi akulturasi antara kebudayaan asli Indonesia, Hindu-Budha dan Islam
b. Wilayah Indonesia menjadi jajahan kerajaan bercorak Hindu-Budha di India dan kerajaan Islam di Persia
c. Terjadi peperangan antara penduduk kerajan Hindu-Budha, dan kerajaan Islam
d. Perpindahan pusat-pusat perdagangan dari daerah pesisir menuju pedalaman
e. Penduduk asli Indonesia terdesak ke wilayah pedalaman
9. Manusia sering dianggap makhluk sosial karena ....
a. Mampu memanfaatkan orang lain demi tujuan yang diinginkan
b. Memiliki wawasan yang luas dalam pergaulan Internasional
c. Selalu hidup berkelompok atau bermasyarakat
d. Mampu menciptakan kebudayaan baru
e. Mampu mendirikan Organisasi sosial
10. Peristiwa sejarah selalu berkesinambungan, maksudnya .....
a. Peristiwa sejarah menyangkut masa lalu, masa sekarang, dan masa depan
b. Kisah sejarah berdiri sendiri, tidak terikat oleh ruang dan waktu
c. Peristiwa sejarah memerlukan penelitian lebih lanjut
d. Peristiwa sejarah memerlukan penelitian lebih lanjut
e. Sejarah berkaitan dengan sebab dan akibat

Page | 1
11. Dalam sejarah terdapat keterkaitan antar peristiwa. Pernyataan ini menunjukan bahwa sejarah ..
a. Mempunyai dimensi waktu masa lalu, masa kini, dan masa depan
b. Terhubung oleh peristiwa-peristiwa yang terjadi pada masa lalu
c. Dapat berperan sebagai peristiwa dan kisah
d. Selalu terikat oleh aspek ruang dan waktu
e. Memiliki metode penelitian
12. Kedudukan manusia dalam sebuah peristiwa sebagai ....
a. Penghambat proses pengembangan peristiwa d. Penemu akhir sebuah peristiwa
b. Subjek dan Objek dari sebuah peristiwa e. Pendorong terjadinya peristiwa
c. Penentu terjadinya sebuah peristiwa
13. Permasalahan berikut ini sering dialami sejarawan ketika mengumpulkan sumber, kecuali ....
a. Sumber sejarah sudah berusia sangat tua
b. Sumber tidak dapat diakses secara luas
c. Sumber sejarah masih menggunakan tulisan tangan
d. Terdapat perbedaan informasi dengan sumber yang lain
e. Keterbatasan kemampuan sejarawan dalam menguasai bahasa sumber
14. Peristiwa G 30 S/PKI telah menyebabkan kekuasaan Presiden Soekarno jatuh dan digantikan oleh Presiden Soeharto.
Peristiwa sejarah itu memperlihatkan adanya ...
a. Fakta sejarah yang disembunyikan d. Kronologi dan periodisasi
b. Keterkaitan antar peristiwa e. Konflik Politik
c. Objek dan Subjek sejarah
15. Peristiwa masa lalu sangat menarik untuk dikisahkan kembali. Oleh karena itu, tugas utama sejarawan adalah..
a. Merahasiakan fakta sejarah agar tidak diketahui orang lain
b. Memutar balikkan fakta agar orang lebih memahami sejarah
c. Menulis sejarah menurut seleranya sendiri
d. Memilih dokumen sejarah yang sesuai
e. Menghadirkan masa lalu apa adanya
16. Sejarah memiliki hubungan yang erat dengan kehidupan manusia karena ..
a. Sejarah merupakan kenangan masa lalu manusia d. Manusia memengaruhi gerak sejarah
b. Sejarah menceritakan kisah kehidupan manusia e. Manusia merupakan pencipta ilmu sejarah
c. Kehidupan manusia dibentuk oleh sejarah
17. Sejarawan harus melakukan kritik intern terhadap sumber lisan dengan cara ....
a. Memastikan kebenaran informasi dengan menelusuri sumber tertulis
b. Mempertimbangkan peran informan dalam peristiwa yang diteliti
c. Menanyakan kebenarannya kepada informan
d. Mengadakan wawancara dengan tokoh lain
e. Meminta bantuan penelitian lain
18. Saat mempelajari sejarah kita seperti bercermin. Kondisi ini disebabkan oleh beberapa faktor berikut ini, kecuali.....
a. Perjuangan kita sama dengan perjuangan para pendahulu
b. Kita memperoleh gambaran atau pengalaman hidup
c. Kejayaan masa lalu bisa memotivasi hidup kita
d. Pesimisme bisa diubah menjadi optimisme
e. Seseorang mampu menyadari kelemahan
19. Faktor-faktor memengaruhi subyektivitas penulisan sejarah, kecuali....
a. Perbendaharaan pengetahuan d. Kepentingan dan nilai
b. Sumber dan bahan penelitian e. Kelompok budaya
c. Kemempuan berbahasa
20. Proses menguraikan data-data yang sudah diseleksi untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan penelitian disebut ....
a. Interpretasi d. Sintesis
b. Verifikasi e. Analisis
c. Heuristik
21. Sejarah tidak dapat dipisahkan dari kehidupan mansia karena
a. Sejarah merupakan alat untuk mengenang kehidupan manusia
b. Sejarah berkembang di sekitar kehidupan manusia
c. Sejarah mempelajari peristiwa masa lalu manusia
d. Peristiwa sejarah harus diproses oleh manusia
e. Peristiwa sejarah tidak akan berhenti
22. Konsep kronologi sangat diperlukan dalam mempelajari sejarah, karena faktor-faktor berikut, kecuali...
a. Menghindari terjadinya kerancuan pembabakan waktu
b. Mengklasifikasikan berbagai peristiwa secara cepat
c. Membuat urutan peristiwa secara teratur
d. Mengungkap hubungan sebab akibat
e. Membuat pedoman peristiwa penting
23. Sebagai peristiwa masa lalu, sejarah memiliki ciri einmalig, yaitu....
a. Hanya terjadi sekali dan tidak akan terulang kembali
b. Bersandar pada pengalaman kehidupan manusia
c. Tidak pernah berubah dan tetap dikenang
d. Satu-satunya peristiwa dan tiada duanya
e. Menentukan kehidupan banyak orang
24. Periodisasi sejarah setiap negara tidak sama, karena....
a. Tiap-tiap negara mengalami masa penjajahan yang berbeda
b. Perbedaan perkembangn peradaban dan kebudayaan
c. Penulisan sejarah dilakukan oleh sejarawan yang berbeda
d. perkembangan teknologi setiap negara berbeda
Page | 2
 e. budaya asli setiap bangsa berbeda
25. Sebuah foto masa lalu memiliki arti bagi manusia. Foto tersbut dapat menjadi....
a. Pengingat manusia bahwa mereka pernah memiliki masa lalu yang telah didokumentasikan
b. Kenangan agar manusia mengingat masa lalunya pada masa yang akan datang
c. Bukti bahwa manusia sudah mampu mendokumentasikan sebuah peristiwa peristiwa penting
d. Data tertulis yang digunakan manusia untuk merekonstruksi sebuah peristiwa
e. Penghias ruangan agar manusia selalu berinovai menjadi lebih baik
26. Sejarah perjuangan bangsa memberikan pengaruh cukup besar bagi kehidupan bangsa dan negara. Salah satu sikap
yang dapat kita tunjukkan untuk meneruskan perjuangan bangsa adalah....
a. Belajar dengantekun demi mencapai cita-cita
b. Mengunjungi dan berdoa di makam pahlawan
c. Menghormati dan menghargai keduduan orang tua
d. Menyampaikan pendapat dengan tertib dalam diskusi kelas
e. Melakukan demonstrasi untuk menolak masuknya pengaruh asing
27. Pada penulisan deskriptif analitis dibutuhkan kemampuan yang bersifat analisis dari peneliti sejarah untuk ....
a. Menjelaskan proses dan perkembangan
b. Menghasilkan tulisan yang kronologis
c. Menjawab pertanyaan penelitian
d. Menjelaskan sebab dan akibat
e. Membuat tulisan sistematis
28. Perhatikan sikap berikut!
No X Y
1) Berulang Teoretis
2) Einmalig Berkaitan
3) Memengaruhi Unik
Sebagai peristiwa masa lampau, sejarah memiliki sifat-sifat yang ditunjukkan oleh kombinasi . . .
a. X1) dan Y1) d. X2) dan Y3)
b. X1) dan Y2) e. X3) dan Y3)
c. X2) dan Y2)
29. Sejarah dalam pengertian obyektif memiliki cici-ciri berikut, kecuali....
a. menunjukkan pada peristiwa yang benar-benar terjadi
b. mengarah pada peristiwa yang tidak dapat dilang lagik
c. tidakmemuat unsur-unsur subyek pengamat atau pencerita
d. terdiri atas bangunan yang disususn penulis sebagai suatu uraian atau cerita
e. peristiwa yang dapat dibuktikan kebenarannya secara obyektif
30. Tujuan sejarawan melakukan kritik sumber terhadap sumber lisan, yaitu .....
a. menemukan kesamaan dengan fakta yang diketahui umum
b. melihat kebenaran fakta yang diungkap informan
c. membuktikan bahwa informan tidak berbohong
d. mendapat interpretasi yang sesuai fakta
e. menggali informasi dari narasumber
31. Perhatikan sumber-sumber berikut !
1) Laporan penelitian
2) Terjemahan kitab-kitab kuno
3) Naskah-naskah perjanjian
4) Benda-benda arkeologi
5) Bangunan peninggalan sejarah
Sumber primer ditunjukkan oleh nomor ......
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 5)
b. 1), 3), dan 4) e. 3), 4), dan 5)
c. 2), 3), dan 4)
32. Penelitian sejarah merupakan proses yang unik karena .....
a. menyangkut eksistensi suatu bangsa pada masa lampau, masa kini, dan masa depan
b. merekonstruksi peristiwa pada masa lampau dan masih kontroversial
c. membutuhkan ketekunan dan kerja keras dalam mengunpulkan sumber
d. memerlukan ketelitian untuk mengungkap fakta-fakta baru
e. memiliki langkah-langkah tertentu yang harus dijalankan.
33. Sejarah mengkaji seluruh aspek kehidupan manusia dengan jangka waktu panjang. Agar mudah dipahami, kajian sejarah
harus diungkapkan secara …
a. Sistematis sesuai alur berpikir penulisnya d. mendalam sesuai data yang ditemukan
b. Panjang lebar sesuai keinginan pembaca e. kronologis sesuai periodisasinya.
c. up to date sesuai perkembangan zaman
34. Dasar periodisasi sejarah menurut Sartono Kartodirdjo adalah . . .
a. Perkembangan tingkat kebudayaan masyarakat Indonesia pada masa lampau
b. Kondisi sosial dan ekonomi masyarakat Indonesia pada masa lampau
c. Kehidupan sosial dan budaya penduduk Indonesia pada masa lampau
d. Keberadaan pengaruh bangsa-bangsa asing pada masa lampau
e. Derajat integrasi yang tercapai di Indonesia pada masa lampau.
35. Setelah menentukan topik, sejarawan sebaiknya menyusun daftar pertanyaan yang berkaitan dengan topik agar . . .
a. Memudahkan sejarawan menemukan fakta
b. Memudahkan sejarawan melakukan penelitian
c. Membantu sejarawan dalam mengumpulkan sumber-sumber
d. Mempersiapkan sejarawan untuk pencarian sumber lisan
e. Memastikan topik belum dikaji peneliti lain
36. Sejarah merupakan pengetahuan yang penting bagi kehidupan bangsa. Salah satu manfaat mempelajari sejarah adalah
sebagai . . .
Page | 3
 a. Alat legitimasi penguasa dalam menjalankan pemerintahan
b. Alat untuk mengungkit kesalahan suatu orde pemerintahan
c. Alat memprediksi peristiwa yang akan atau belum terjadi
d. Sarana untuk mengetahui penyebab terjadinya suatu peristiwa
e. Gambaran kehidupan masyarakat pada masa lampau.
37. Masa lampau merupakan aspek penting bagi masa kini dan masa depan karena . . .
a. Seluruh peristiwa dan masa kini dan masa depan ditentukan oleh aktivitas manusia pada masa lalu
b. Segala aktivitas yang dilakukan pada masa kini dan masa depan harus mengacu pada aktivitas pada masa lalu
c. Masa lalu bersifat terbuka dan selalu berkesinambungan dengan masa kini dan masa depan sehingga dapat dijadikan
titik tolak
d. Para ahli dapat menganalisis keterkaitan peristiwa pada masa lalu, masa kini dan masa depan
e. Peristiwa pada masa lalu dapat mempengaruhi kehidupan manusia pada masa kini dan masa depan
38. Agar kegiatan mengumpulkan sumber berjalan efektif, sejarawan harus berpedoman pada ....
a. Sistematika penulisan d. bibliografi kerja
b. Kerangka pemikiran e. daftar pustaka
c. Kendali wawancara
39. Upaya sejarawan untuk menghasilkan rekonstruksi sejarah, yaitu …
a. Menentuka topik yang menarik dan belum dikaji peneliti lain
b. Mengadakan penelitian sejarah berdasarkan metode sejarah
c. Melakukan penulisan sejarah sesuai fakta yang ditemukan
d. Mengumpulkan sumber sebanyak-banyaknya.
e. Mengkritisi sumber yang telah ditemukan.
40. Dalam historiografi tradisonal, fakta-fakta yang diungkapkan masih diragukan kebenarannya karena …
a. Bercampur dengan mitos d. tidak disusun secara kronologis
b. Lebih kuat unsur sastranya e. tidak disertai sumber yang relevan
c. Ditulis untuk kepentingan raja
41. Sifat historiografi tradisional yang meyakini adanya kekuatan di atas manusia serta adanya kekuatan gaib yang
menguasai alam sekitar disebut ....
a. Deva-raja d. istanasentris
b. rajasentris e. keratonsentris
c. religiomagis
42. Sejarah mendidik para pembacanya untuk selalu berpikir multidimensional karena …
a. Ada banyak faktor penyebab terjadinya suatu peristiwa
b. Hanya ada satu faktor penyebab terjadinya suatu peristiwa
c. Ada banyak peristiwa sejarah yang terjadi sejak dahulu hingga sekarang
d. Sejarah bisa ditulis oleh siapa pun tanpa memandang latar belakang pendidikan
e. Sejarah memiliki banyak ilmu bantu yang berperan penting dalam proses rekonstruksi
43. Penulisan sejarah pada masa pergerakan nasional dilakukan untuk ....
a. Menunjukkan legitimasi tokoh pergerakan d. Memperjuangkan nasib bangsa
b. Mencari jati diri sebagai sebuah bangsa e. Menentang kebijakan kolonial
c. Menunjukkan identitas nasional
44. Perhatikan ciri-ciri berikut !
1) Meliputi berbagai golongan masyarakat
2) Menggunakan berbagai teori dari disiplin ilmu yang lain
3) Berorientasi pada masalah, bukan pada peristiwa dan urutan kejadian
4) Mengutamakan unsur kejadian, peristiwa, kisah, dan urutan kejadian
5) Subjek penelitian lebih banyak tentang politik dan penguasa
Pengelompokkan sejarah baru berdasarkan subjeknya ditunjukkan oleh nomor ….
a. 1), 2), dan 3) d. 2), 3), dan 4)
b. 1), 2), dan 4) e. 2), 3), dan 5)
c. 1), 3), dan 5)
45. Dalam pelaksanaannya, historiografi modern tidak bisa terlepas dari unsur mitos yang mewarnai penulisan sejarah karena
…
a. Pengaruh kultur Indonesia d. Penggunaan historiografi tradisional sebagai
b. Usaha untuk menghindari historiografi kolonial referensi
c. Penggunaan sumber lisan yang mempercayai mitos e. Kesulitan sejarawan dalam membedakan mitos dan
fakta

46. Sejarah digunakan sebagai pendidikan kebijakan dengan tujuan …

a. Mendidik dan mengajarkan ideologi kepada warga negara
b. Memahami tolak ukur benar atau salah
c. Menjelakan sebab akibat suatu peristiwa
d. Menghasilkan kebijakan yang mendukung penguasa
e. Menentukan kebijakan yang dibuat sehingga tepat sasaran dan efektif
47. Arti penting mempelajari sejarah adalah ......
a. Dapat mengetahui dan menghafalkan banyak peristiwa penting
b. Bisa menarik kesimpulan dari sebuah peristiwa pada masa lampau
c. Dapat menceritakan peristiwa-peristiwa masa lampau
d. Dapat mengetahui tokoh-tokoh yang pernah berperan dalam sejarah peradaban umat manusia.
e. Dapat mengambil hikmah dari peristiwa masa lampau.
48. Tidak semua peristiwa dapat dikategorikan sebagai peristiwa sejarah. Peristiwa yang diteliti sejarawan memiliki ciri-ciri
sebagai berikut, kecuali .....
a. Menyangkut kehidupan manusia secara langsung
b. Mempengaruhi kehidupan manusia secara luas
c. Memiliki makna penting bagi kemanusiaan
d. Memiliki makna sosial bagi masyarakat
e. Melibatkan seorang tokoh besar.
Page | 4
49. Dalam mengumpulkan sumber, sejarawan sering menemui bebarap permasalahan seperti di bawah ini, kecuali .....
a. Keterbatasan menguasai bahasa sumber
b. Sumber sejarah sangat rentan jika disentuh
c. Sumber tidak memberikan informasi yang kredibel
d. Banyak sumber yang masih menggunakan tulisan tangan
e. Beberapa sumber masih dikategorikan sebagai sumber tertutup.
50. Dalam tahap interpretasi, tindakan yang dilakukan sejarawan adalah .....
a. Mengelompokkan fakta-fakta yang sesuai kajian
b. Mengkritisi sumber-sumber yang diperoleh
c. Mengumpulkan sumber sebanyak-banyaknya
d. Memberikan pandangan teoritis terhadap suatu peristiwa
e. Menganalisis kesesuaian sumber dengan topik penelitian.

Page | 5