A.

 Latar Belakang

Program Sekolah Penggerak adalah program untuk mendorong proses

transformasi satuan pendidikan agar dapat meningkatkan capaian hasil
belajar peserta didik secara holistik baik dari aspek kompetensi kognitif
(literasi dan numerasi) maupun non-kognitif (karakter) untuk mewujudkan
profil pelajar Pancasila.

Pada penggerak sekolah, kapasitas dan kompetensi tersebut akan

ditingkatakan melalui pelatihan dan pendampingan. Kepala sekolah dan
guru diberikan pelatihan pedagogik dan penghakiman agar mampu
menerapkan kurikulum dengan metode tersebut, dan selanjutnya akan
didampingi oleh Pelatih Ahli untuk lebih memperkuat pemahaman dan
keterampilan yang diperoleh dari pelatihan.

Pelatihan penerapan pembelajaran di sekolah penggerak ( in house

training /IHT) dilakukan oleh Komite Pembelajaran, yaitu Pengawas
Sekolah, Kepala Satuan Pendidikan, dan Perwakilan Guru yang telah
menyelesaikan pembekalan Diklat Komite Pembelajaran ditingkat
nasional. Mengingat pentingnya pelaksanaan pelatihan tersebut terhadap
penyamaan persepsi dan peningkatan pemahaman seluruh guru dan tenaga
kependidikan di penggerak sekolah, maka diperlukan adanya
pendampingan dari UPT Pelaksana disatuan pendidikan.

Sesuai Pedoman Program Sekolah Penggerak, Pusat Pengembangan dan

Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) bertugas
untuk melaksanakan kerjasama IHT di satuan pendidikan wilayah
binaannya.