SATUAN ACARA PENYULUHAN

“CUCI TANGAN”
di RUANG 7B RSUD dr. SAIFUL
ANWAR MALANG

Disusun Oleh
Kelompok Profesi PSIK A 2008
Universitas Brawijaya – Malang:
Elizha 0810720027
Dian 0810720021

Kelompok Profesi PSIK A 2009

Universitas Brawijaya –
Malang:

Ahmad Riva’I 0910720011

Ehrria Winastyo 0910723022
Dyaksa Putri W 0910723021
Renny Ernawati 0910720056

PROMOSI KESEHATAN
RUMAH SAKIT UMUM Dr. SAIFUL ANWAR
MALANG RUANG ANAK 

2013
 SATUAN ACARA PENYULUHAN
“ CUCI TANGAN “

Tema : uci angan

C T
Topik : Cara Cuci Tangan 6 Langkah

Audience : Keluarga Klien Ruang 7B RSUD Saiful Anwar, Malang

Tempat : Ruang 7B (Hematologi) RSUD Saiful Anwar 
Waktu : Kamis, 20 Juni 2013 pukul 10.00 s/d 10.30 wib

1. Tujuan Umum
Setelah dilakukan penyuluhan diharapkan audience dapat mengerti dan memahami cara
cuci tangan 6 langkah

2. Tujuan Khusus

1. Peserta mampu menjelaskan pengertian cuci tangan

2. Peserta mampu menyebutkan tujuan cuci tangan
3. Peserta mampu menyebutkan manfaat cuci tangan
4. Peserta mampu menyebutkan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan
5. Peserta dapat mengetahui dan mempraktekkan cara cuci tangan 6 langkah

Pokok Bahasan :
A. Pengertian cuci tangan
B. Tujuan cuci tangan

C. Manfaat Cuci Tangan

D. Waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan
E. Cara cuci tangan 6 langkah

Media : Leaflet dan

Poster Metode
: Ceramah dan Tanya Jawab
Materi : (Terlampir)
 Penyajian
Tahap Waktu Kegiatan Penyuluhan Kegiatan Peserta Metode Media
Kegiatan
Pembukaan 5 menit 1. Mengucapkan salam 1. Menjawab salam Ceramah
dan memperkenalkan 2. Mendengarkan
diri 3. Menjawab pertanyaan
2. Menjelaskan topik dan yang diajukan penyaji
tujuan penyuluhan
3. Menggali pengetahuan
tentang cuci tangan
4. Melakukan
kontrak waktu dengan
peserta
5. Melakukan kontrak 
 bahasa yang akan
digunakan selama
 penyuluhan
Pelaksanaan 20 1. Menjelaskan materi 1. Mendengarkan dan Ceramah Leaflet
menit tentang cuci tangan memperhatikan dan dan
2. Memberi kesempatan 2. Mengajukan Tanya Poster 
kepada peserta untuk   pertanyaan bila kurang Jawab
 bertanya atau mengerti
 berdiskusi tentang

materi yang telah

disampaikan
Penutup 5 menit 1. Melakukan evaluasi 1. Memperhatikan dan Ceramah
dengan memberikan menjawab pertanyaan
 pertanyaan 2. Menjawab salam

2. Menyimpulkan tentang
materi yang telah
disampaikan
3. Menutup dan

mengucapkan salam
Evaluasi :
1. Evaluasi struktur 
- Persiapan materi
- Persiapan SAP
-
Persiapan media leaflet dan poster 
- Peserta hadir di tempat penyuluhan
- Penyelenggaran dilaksanakan di Ruang 7B (Hematologi) RSUD Saiful Anwar 
- Pengorganisasian penyelenggara penyuluhan dilakukan sebelumnya
2. Evaluasi Proses
- Penyuluhan berjalan sesuai waktu yang ditetapkan
- Peserta aktif dalam bertanya dan menjawab
- Peserta dapat mengikuti penyuluhan dari awal sampai akhir dengan tertib dan
kooperatif 
-
Peserta memperhatikan materi yang diberikan oleh peyuluh.
- Peserta antusias dalam mengikuti penyuluhan dengan memberikan umpan balik ketika
acara tanya –jawab
- Suasana penyuluhan tertib
3. Evaluasi Hasil

− Peserta mampu menjelaskan pengertian cuci tangan

− Peserta mampu menyebutkan tujuan cuci tangan
− Peserta mampu menyebutkan manfaat cuci tangan
− Peserta mampu menyebutkan waktu yang tepat untuk melakukan cuci tangan

− Peserta dapat mengetahui dan mempraktekkan cara cuci tangan 6 langkah

Job Description:
1. Protokol / Moderator / Leader (Ehrria, Renny)

Uraian tugas :

 Memimpin acara penyuluhan mulai dari membuka acara penyuluhan,

memperkenalkan diri dan tim kepada peserta.

 Mengatur proses dan lama penyuluhan.

 Menutup acara penyuluhan.

2. Penyuluh / Pengajar / Co Leader (Elizha, Ahmad Riva’i)
 Uraian tugas :

 Menjelaskan materi penyuluhan dengan jelas dan dengan bahasa yang

mudah dipahami oleh peserta.

 Memotivasi peserta untuk tetap aktif dan memperhatikan proses

 penyuluhan.

 Memotivasi peserta untuk bertanya.

3. Fasilitator (Dian)

Uraian tugas :

 Ikut bergabung dan duduk bersama di antara peserta.

 Mengevaluasi peserta tentang kejelasan materi penyuluhan.

 Memotivasi peserta untuk bertanya materi yang belum jelas.

 Menginterupsi penyuluh tentang istilah/hal-hal yang dirasa kurang jelas

 bagi peserta.
4. Observer (Dyaksa)

Uraian tugas :

 Mencatat nama, alamat dan jumlah peserta, serta menempatkan diri

sehingga memungkinkan dapat mengamankan jalannya proses
 penyuluhan.

 Mencatat pertanyaan yang diajukan peserta.

 Mengamati perilaku verbal dan non verbal peserta selama proses

 penyuluhan.

 Mengevaluasi hasil penyuluhan denga rencana penyuluhan.

 Menyampaikan evaluasi langsung kepada penyuluh yang dirasa tidak sesuai

dengan rencana penyuluhan.
 MATERI PENYULUHAN

I. DEFINISI 
Mencuci tangan merupakan teknik dasar yang paling penting dalam pencegahan dan
 pengontrolan infeksi (Perry & Potter, 2005). Menurut Kemenkes 2007, mencuci tangan

adalah proses yang secara mekanis melepaskan kotoran dan debris dari kulit tangan dengan
menggunakan sabun biasa dan air.

II. TUJUAN
Menurut Susiati (2008), tujuan dilakukannya cuci tangan yaitu untuk :

a) Membersihkan mikroorganisme yang ada di tangan

 b) Menghindari masuknya kuman ke dalam tubuh

d) Melindungi diri dan pasien dari infeksi

e) Memberikan perasaan segar dan bersih.

III. MANFAAT
Manfaat mencuci tangan menurut Fajar (2011) adalah :

1. Pencegahan penyakit
2. Tangan menjadi bersih dan harum
3. Menurunkan penyebab akibat diare dan ISPA.
4. Keluarga menjadi terbiasa hidup sehat

IV. WAKTU YANG TEPAT UNTUK MELAKUKAN CUCI TANGAN

Menurut Susiati (2008) waktu untuk melakukan cuci tangan, yaitu :
1. Sebelum dan sesudah makan
2. Sesudah buang air besar dan buang air kecil di toilet
3. Setelah batuk atau bersin yang mencemari tangan
4. Sesudah menceboki anak 
5. Sebelum menyiapkan makanan
6. Sebelum memegang bayi
V. CARA MELAKUKAN CUCI TANGAN 6 LANGKAH
Langkah-langkah dalam melakukan cuci tangan 6 langkah yang benar dan sehat
adalah menurut WHO (2009) adalah :
1. Gulung lengan baju sampai atas pergelangan tangan ,lepaskan cincin, jam tangan
dan perhiasan tangan lain

2. Basahi tangan sampai sepertiga lengan dibawah air mengalir 

3. Ambil sabun cair kira-kira 5 ml,ratakan pada tangan yang telah dibasahi
4. Gosok punggung tangan dan sela – sela jari tangan kiri dan tangan kanan, begitu
 pula sebaliknya.
5. Gosok kedua telapak dan sela – sela jari tangan
6. Jari – jari sisi dalam kedua tangan saling mengunci.
7. Gosok ibu jari kiri berputar dalam genggaman tangan kanan dan lakukan
sebaliknya.
8. Gosokkan dengan memutar ujung jari – jari tangan kanan di telapak tangan kiri dan

sebaliknya
9. Bilas kedua tangan dengan air.
10. Keringkan dengan lap tangan atau tissue
 Daftar Pustaka

A.Poter, Patricia, Perry. 2005. Ketrampilan dan Prosedur Dasa., Mosby:Elsevier Science.

Susiati, E. 2008.  Hubungan Self Efficay dengan Kematangan Karir pada Siswa kelas X 
SMAN 8 Bandung. Tesis. Bandung: FIP UPI Bandung 
Fajar, N.A. 2011.  Hubungan Pengetahuan dan Sikap terhadap Perilaku Cuci Tangan
 Pakai Sabun Pada Masyarakat di Desa Senuro Timur. Jurnal Pembangunan
Manusia Vol 5 No 1. Fakultas Kesehatan Msyarakat Universitas Sriwijaya.
WHO. 200. WHO Guidelineson Hand Higiene in Health Care.
 DAFTAR HADIR PESERTA
PENYULUHAN “ CUCI TANGAN ”
DI RUANG 7B RSUD dr. SAIFUL ANWAR MALANG
Kamis, 20 Juni 2013

No. Nama P eserta Alamat Tanda T

angan
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18

LEMBAR PENGESAHAN

SATUAN ACARA PENYULUHAN

 “CUCI TANGAN”
DI RUANG 7B RSUD dr. SAIFUL ANWAR MALANG
Tanggal 19 Juni 2013

Disusun Oleh:

Kelompok Profesi PSIK A

2008 Universitas Brawijaya –
Malang: Elizha0810720027
Dian 0810720021

Kelompok Profesi PSIK A 2009 Universitas Brawijaya –

Malang:
Ahmad Riva’I 0910720011
Ehrria Winastyo 0910723022
Dyaksa Putri W 0910723021
Renny Ernawati 0910720056

Mengetahui,
Pembimbing Lahan R.7B
 

( Ns. Khoiril Nisah, S .Kep)

 NIP. 140 263 601