KISI KISI SOAL UAS
TAHUN PELAJARAN 2014- 2015
Nama Sekolah : SMA/SMK
Mata Pelajaran : Bahasa Jepang
Kurikulum : KTSP SMA
Standar
Kompetensi
Berkomunikasi secara tertulis
dengan menggunakan ragam
bahasa sederhana dan dapat
dipahami sesuai konteks dalam
wacana interaksional dan atau
monolog yang informative
berbentuk naratif, deskriptif
dan laporan sederhana tentang
identitas diri, kehidupan
sekolah, kehidupan keluarga
dan kehidupan sehari-hari.
Kompetensi
Dasar
Memahami kata, frase dan
kalimat sederhana dengan
huruf Hiragana, Katakana
dan Kanji mengenai
identitas diri, kehidupan
sekolah, kehidupan keluarga
dan kehidupan sehari-hari.
Alokasi Waktu : 120 Menit
Jumlah Soal : 40 (Pilihan Ganda)
Penyusun : Diah Agustina, S.Pd
Tini Gartini, S.S
Bahan
Materi Pelajaran Indikator Soal No Soal Sumber/Referensi
KIS/SMT
X/1 1. Identitas diri - Melengkapi kalimat pada dialog 1,2 Buku pelajaran Bahasa
sederhana untuk Jepang 1 dan 2. Diterbitkan
memperkenalkan diri atas kerjasama The Japan
X/1 2. Nama Benda - Mengetahui nama benda dalam 3,4,5 Fondation, Jakarta dan
Bahasa Jepang. Pembinaan SMA. Ditjen
X/1 3. Kepemilikan benda - Menanyakan kepemilikan 6,7,8 Manajeman DIKDASMEN
benda. DEPDIKNAS.
X/1 4. Nama Hari - Menjawab pertanyaan yang 9
menanyakan nama hari.
X/1 5. Nama tanggal - Menjawab pertanyaan yang 10
menanyakan tanggal dengan
melihat kalender.
X/1 6. Kegiatan sehari-hari - Menjawab pertanyaan yang 11
menanyakan waktu melakukan
kegiatan sesuai wacana.
X/1 7. Kegiatan sehari-hari - Menanyakan kegiatan yang 12,13
dilakukan sehari-hari sesuai
wacana.
X/1 8. Kegemaran - Memilih kata tanya yang tepat 14,15
untuk menyatakan hobi.
XI/2 9. Kegiatan sehari-hari - Memilih kata tanya yang tepat 16,17,18
untuk menanyakan olahraga,
mata pelajaran dan binatang
yang paling disukai sesuai
XI/2 10. Hal yang paling wacana.
disukai - Melengkapi kalimat dengan 19
kata kerja yang tepat sesuai
dengan objeknya.
XI/2 11. Kegiatan sehari-hari - Menjawab pertanyaan yang 20
menanyakan waktu melakukan
kegiatan lampau sesuai wacana.
- Memilih kata bantu yang tepat
X/2 12. Kegiatan sekolah untuk kata kerja “aimashita”. 21
- Mengambil kesimpulan yang
XII/2 13. Kegiatan lampau tepat dari wacana sederhana. 22
- Menjawab pertanyaan
mengenai musim-musin yang 23,24,
ada di Jepang. 25,26
- Memilih jenis yang tepat sesuai 27,28
XI/1 14. Kegiatan lampau kelompoknya.
- Memilih jenis yang tepat sesuai 29
XII/1 15. Kegiatan lampau kelompoknya.
- Menterjemahkan kalimat dari 30,31
XII/1 16. Suka/tidak suka Bahasa Indonesia ke Bahasa
Jepang secara tepat.
XII/1 17. Suka/tidak suka - Menjawab pertanyaan yang 32,33
menanyakan kegiatan yang
XI/1 18. Hal yang paling tepat sedang berkangsung.
disukai - Menjawab pertanyaan yang 34,35,36
menanyakan kegiatan yang
XI/2 19. Kegiatan yang sedang sedang berlangsung.
berlangsung - Memilih kata kerja yang tepat 37,37
unutk melengkapi kalimat yang
XI/2 20. Kegiatan yang sedang menyatakan “kemampuan”.
 berlangsung - Menterjemahkan kalimat dari 38,39
bahasa Indonesia ke dalam
XII/1 21. Kegemaran Bahasa Jepang tentang
kemampuan secara tepat.
XII/2 22. Kemampuan - Menterjemahkan kalimat dari 40,41
Bahasa Jepang ke dalam Bahasa
Indonesia tentang kemampuan
XII/2 23. Kemampuan secara tepat.
- Menjawab pertanyaan tentang 42
X – XII 24. Kebudayaan Jepang serial Anime TV.
- Menjawab pertanyaan yang 43,44
menanyakan kata lain dari kata
“seni merangkai bunga, seni
X – XII 25. Kebudayaan Jepang melipat kertas”.
- Menjawab pertanyaan yang 45,46
menanyakan jenis makanan
X – XII 26. Kebudayaan Jepang Jepang.
- Menjawab pertanyaan yang 47
menanyakan olah raga yang
X – XII 27. Kebudayaan Jepang populer di Jepang.
- Menjawab pertanyaan yang 48
menanyakan olahraga
X – XII 28. Kebudayaan Jepang tradisional Jepang.
- Menjawab pertanyaan yang 49
menanyakan tentang olah raga
X – XII 29. Kebudayaan Jepang tradisional Jepang.
- Menjawab pertanyaan tentang 50
alat transportasi di Jepang.