Lembar Kerja Peserta Didik

( LKPD )

Satuan Pendidikan : SDN 8 Batu Malang

Nama : ………………………………………………………
Kelas : ………………………………………………………
No.absen : ………………………………………………………

VOLUME BALOK DAN KUBUS

A. Tujuan Pembelajaran

1. Dengan mengamati gambar melalui media daring zoom, siswa

dapat Memahami satuan volume dengan baik.
2. Dengan mengamati gambar melalui media daring zoom, siswa
dapat menganalisis unsur dan volume kubus dengan benar.
3. Dengan mengamati gambar melalui media daring zoom, siswa
dapat menganalisis unsur dan volume balok dengan benar
4. Dengan mengamati video melalui media daring zoom, siswa
dapat memahami cara menentukan volume kubus dan balok
dengan tepat.
5. Setelah mengamati video melalui media daring zoom siswa dapat
menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang
dengan menggunakan satuan volume
6. Setelah mengamati video melalui media daring zoom menyajikan
penyelesaian masalah yang berkaitan dengan volume bangun ruang
dengan menggunakan satuan volume
A. Volume Balok
1. Volume balok

B. Volume kubus
Volume kubus satuan
B. Alat dan Bahan
1. Gambar balok dan kubus
2. Benda berbentuk kubus dan balok
C. Langkah-langkah Kegiatan
1. Berdoalah sebelum belajar
2. Amatilah gambar balok dan kubus diatas
3. Analisislah unsur unsur pada balok dan kubus
4. Amati dan pahamilah rumus volume kubus satuan.
5. Amati dan pahamilah rumus volume balok dan kubus
6. Perhatikanlah gambar bangun a. b, dan c yang ada dibawah ini

a.

b.
c.

D. Hasil Pengamatan
1. Hitunglah volume bangun a, b dan c !
2. Tuliskanlah unsur-unsur pada balok dan kubus!
3. Pak Bagas mempunyai aquarium berbentuk kubus dengan panjang sisinya 120 cm.
Jika Pak Bagas hanya ingin mengisi air separuhnya saja. Berapakah volume air
yang harus dimasukkannya?
Jawab :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………….
4. Doni dan Rina memiliki kotak pensil berbentuk kubus. Dodi memiliki kotak pensil
engan panjang sisi 16 cm, sedangkan punya Rina panjang sisinya adalah 17 cm.
Hitunglah selisih volume kotak pensil antara Doni dan Rina.
Jawab :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………….
5. Dina mempunyai kotak mainan yang berukuran 50 cm x 30 cm x 24 cm. Kotak itu
akan diisi kubus-kubus kecil yang berukuran 2 cm x 2 cm x 2 cm sampai penuh.
Berapa banyaknya kubus kecil yang dapat dimuat kotak mainan tersebut?
Jawab :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………….
6. Akuarium memiliki ukuran panjang 75 cm, lebar 35 cm dan tinggi 50
cm. Telah terisi air setinggi 35 cm. Berapa liter air yang ada di
dalamakuarium?
Jawab :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………….
7. Volume balok 22.500 cm3. Jika panjang 45 cm dan lebarnya 20 cm.
Berapacm tinggi balok?
Jawab :
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
 ……………….

E. Kesimpulan