No.

Dokumen : FM-04/00-02
No. Revisi :
Tanggal Berlaku :

KISI-KISI NASKAH SOAL PTS PAI KELAS 2 SEMESER 1

TAHUN PELAJARAN: 2022 / 2023
Nama Sekolah : ………………………. Alokasi Waktu : 90 menit
Mata Pelajaran : PAI & Budi Pekerti Jumlah Soal : 25 butir (20 Pilihan.Ganda, 5 Isian)
Kurikulum : 2013 Penulis : ……………………………………

Bentuk
Pelajara level soal No
No Kompetensi Dasar/ Indikator Materi Indikator soal
n kognitif Soal
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi 1 Nabi Siswa mampu menyebutkan arti dari kata 1 PIL.GANDA 1
Muhammad saw. Muhammad uswatun hasanah
saw. Teladanku
2 3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi 1 Nabi Siswa mampu menyebutkan contoh 2 PIL.GANDA 2
Muhammad saw. Muhammad keteladanan nabi Muhammad saw
saw. Teladanku
3 3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi 1 Nabi Siswa mampu menyebutkan gelar yang di 1 PIL.GANDA 3
Muhammad saw. Muhammad dapat oleh Nabi Muhammad saw
saw. Teladanku
4 3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi 1 Nabi Siswa mampu menjelaskan arti gelar al-amin 1 PIL.GANDA 4
Muhammad saw. Muhammad Nabi Muhammad saw
saw. Teladanku
5 3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi 1 Nabi Siswa menentukan contoh sikap jujur saat di 3 PIL.GANDA 5
Muhammad saw. Muhammad sekolah
saw. Teladanku
6 3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi 1 Nabi Siswa mampu menunjukkan manfaat dari 1 PIL.GANDA 6
Muhammad saw. Muhammad bersikap jujur
saw. Teladanku
7 3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi 1 Nabi Siswa mampu menerangkan arti dari kata Al- 2 PIL.GANDA 7
Muhammad saw. Muhammad Kadzib
saw. Teladanku
 Bentuk
Pelajara level soal No
No Kompetensi Dasar/ Indikator Materi Indikator soal
n kognitif Soal
8 3.1 Mengetahui huruf hijaiyyah bersambung 2 Asyik Bisa Siswa mampu menyebutkan salah satu jenis 2 PIL.GANDA 8
sesuai dengan makharijul huruf. Membaca Al- harokat dengan benar
Qur’an
9 3.1 Mengetahui huruf hijaiyyah bersambung 2 Asyik Bisa Siswa mampu menentukan penulisan huruf 3 PIL.GANDA 9
sesuai dengan makharijul huruf. Membaca Al- hijaiyah bersambung di tengah
Qur’an
10 3.1 Mengetahui huruf hijaiyyah bersambung 2 Asyik Bisa Siswa mampu menentukan jumlah huruf 3 PIL.GANDA 10
sesuai dengan makharijul huruf. Membaca Al- hijaiyah
Qur’an
11 3.1 Mengetahui huruf hijaiyyah bersambung 2 Asyik Bisa Disajikan potongan ayat, siswa mampu 1 PIL.GANDA 11
sesuai dengan makharijul huruf. Membaca Al- menunjukkan bentuk tunggal dari lafal
Qur’an tersebut
12 3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. an- 2 Asyik Bisa Siswa mampu menyebutkan arti kata an-Nas 1 PIL.GANDA 12
Nas dan Q.S. al-‘Asr. Membaca Al- dengan benar
Qur’an
13 3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. an- 2 Asyik Bisa Siswa mampu menyebutkan jumlah ayat pada 1 PIL.GANDA 13
Nas dan Q.S. al-‘Asr. Membaca Al- surah an-Nas dengan benar
Qur’an
14 3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. an- 2 Asyik Bisa Siswa mampu menentukan tempat 3 PIL.GANDA 14
Nas dan Q.S. al-‘Asr. Membaca Al- diturunkannya surah an-Nas dengan benar
Qur’an
15 3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. an- 2 Asyik Bisa Siswa mampu menentukan golongan surah 3 PIL.GANDA 15
Nas dan Q.S. al-‘Asr. Membaca Al- an-Nas dengan benar
Qur’an
16 3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. an- 2 Asyik Bisa Disajikan potongan ayat surah an-Nas, siswa 1 PIL.GANDA 16
Nas dan Q.S. al-‘Asr. Membaca Al- mampu menyebutkan urutan ayat dengan
Qur’an benar
17 3.5 Memahami makna al-Asmaul al-Husna: 3 Perilaku Terpuji Siswa mampu menjelaskan arti asmaul husna 2 PIL.GANDA 17
Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq. al-khaliq dengan benar
18 3.5 Memahami makna al-Asmaul al-Husna: 3 Perilaku Terpuji Siswa mampu menetukan ciptaan Allah yang 3 PIL.GANDA 18
Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq. termasuk makhluk hidup
19 3.5 Memahami makna al-Asmaul al-Husna: 3 Perilaku Terpuji Siswa mampu menentukan ciptaan Allah yang 3 PIL.GANDA 19
Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq. membutuhkan air
20 3.5 Memahami makna al-Asmaul al-Husna: 3 Perilaku Terpuji Siswa mampu menentukan manfaat dari 3 PIL.GANDA 20
Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq. ciptaan Allah
 Bentuk
Pelajara level soal No
No Kompetensi Dasar/ Indikator Materi Indikator soal
n kognitif Soal

21 3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi 1 Nabi Siswa mampu menerangkan makna dari kata 2 ISIAN 21
Muhammad saw. Muhammad uswatun hasanah
saw. Teladanku
22 3.15 Memahami kisah keteladanan Nabi 1 Nabi Siswa mampu menyebutkan contoh bersikap 1 ISIAN 22
Muhammad saw. Muhammad jujur saat di sekolah
saw. Teladanku
23 3.1 Mengetahui huruf hijaiyyah bersambung 2 Asyik Bisa Disajikan huruf hijaiyah, Siswa mampu 1 ISIAN 23
sesuai dengan makharijul huruf. Membaca Al- menyusun menjadi huruf bersambung dengan
Qur’an benar
24 3.2 Memahami pesan-pesan pokok Q.S. an- 2 Asyik Bisa Disajikan potongan ayat, siswa mampu 3 ISIAN 24
Nas dan Q.S. al-‘Asr. Membaca Al- menyusun menjadi bacaan yang benar
Qur’an
25 3.5 Memahami makna al-Asmaul al-Husna: 3 Perilaku Terpuji Siswa mampu menentukan ciptaan Allah yang 3 ISIAN 25
Al-Quddus, As-Salam, dan Al-Khaliq. ada di bumi