Silabus Tahfidz Extra
Silabus Tahfidz Extra
Kompetisi Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Model Dan Alokasi Sumber
Dasar Metode Waktu Belajar
Pembelajaran
Menghafal sura Al-Muzammil Mengamati Sikap Model 2 x 40 JP5. Kitab Al
t Al-Haqqah Al-Jin Mencermati bacaan Q.S. Al-Haqqah Mengamati pelaksanaan pembelajaran: Quran
sampai surat sampai surat Al-Muzammil. menghafal qur’an 1. Talaqqi (15 x 6. Juz Amma
Al-Muzammil Nuh Menyimak dan membaca Q.S Al- menggunakan lembaran perindividu Pertemuan
Al-Ma’aarij Haqqah sampai surat Al-Muzammil observasi yang memuat: 2. Talqin )
Al-Haqqah Menanya Sikap yang ditunjukkan Berjamaah
Mengajukan pertanyaan mengenai siswa terkait dengan 3. Halaqah
bacaan mad. tanggung jawabnya Metode:
Mengumpulkan Informasi terhadap hafalan al-Quran)1. Sima’
Secara berpasangan Kejelasan dan kedalaman 2. Mengulang –
menghafalkan Al-Haqqah sampai informasi ulang
surat Al-Muzammil. Keaktifan dalam
Menalar/Mengasosiasi menghafal
Melakukan koreksi secara Pengetahuan
berkelompok terhadap hasil Tes kemampuan kognitif
hafalan Al-Haqqah sampai surat Al- (hafalan dengan bentuk tes
Muzammil. menyambung ayat
Menganalisis, mengoreksi, dan Tes lisan hafalan Al-
memperbaiki hasil hafalan Q.S Al- Haqqah sampai surat Al-
Haqqah sampai surat Al-Muzammil. Muzammil melalui setoran
kedepan .
Mengomunikasikan Keterampilan
Mendemonstrasikan hafalan Menampilkan hafalan
Q.S. Al-Haqqah sampai surat Al- surat Al-Haqqah sampai
Muzammil. surat Al-
Menyajikan paparan hasil hafalan Muzammil kepada teman
surat Al-Haqqah sampai surat Al- dan guru satu persatu
Muzammil. kedepan
Menyusun kesimpulan kandungan
ayat dengan bimbingan guru.