RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam

Materi : Kehadiran Islam Menndamaikan bumi Nusantara
Alokasi Waktu : 3 X 40 Menit

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah pembelajaran dengan model literasi siswa mampu :
1. Membaca sejarah dahwah di Nusantara dengan benar
2. Mengidentifikasi cara-cara dakwah di Nusantara dengan tepat
3. Menyebutkan keranjaan –kerajaan islam di Nusantara dengan baik

B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
1. Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
a. Guru menyampaikan Salam/Doa dan presensi
b. Guru melakukan motivasi, refleksi dan appersepsi
c. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran, cakupan materi dan cara belajar

2. Kegiatan Inti (85 menit)

a. Guru memberikan stimulus berupa cara-cara dakwah di Nusantara
b. Guru menjawab pertanyaan siswa tentang cara-cara dakwah di Nusantara
c. Masukkan langkah-langkah pada model pembelajaran

3. Kegiatan Penutup (20 Menit)

a. Guru melakukan refleksi dan dilanjutkan membuat rangkuman materi bersama siswa
b. Guru memberikan tugas kepada siswa
c. Guru menyampaikan cakupan materi pertemuan berikutnya
d. Guru menutup pembelajaran dengan salam/doa.

C. PENILAIAN
1. Aspek Sikap : Observasi (lembar Observasi/terlampir)
2. Aspek Pengetahuan : Soal Tertulis (Soal Uraian/terlampir)
3. Aspek Ketrampilan : Praktek (lembar penilaian/terlampir)

Malang, 2 Januari 2020

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru PAI & BP

……………………………. …………………………..
NIP. NIP.
Lampiran Penilaian :

A. Observasi
B. Tes Tulis
1. Soal & Kunci Jawaban
No. Soal Kunci Jawaban
1 Sebutkan cara dakwah islam di Berdagang,prkawinan,pendidikan,hubungan
Nusantara social,dan kesenian
2 Kerajaan islam yg pertama di Nusantara Kerajaan samudra pasai
dst

2. Rubrik Penilaian
No. Rubrik Penilaian Skor
1  Jika siswa dapat semua skor
 Jika siswa dapat ……….., skor …….
2  Jika siswa dapat ………. , skor …….
 Jika siswa dapat ……….., skor …….
Dst
Jumlah Skor 25
Keterangan :

Nilai Akhir = Jumlah Skor x 4

C. Praktek