Annual Plan

Year 2018/2019

Subject : English Foreign Language

School : SMK N 2 Pemangkat
Grade : XI Senior High School

Kompetensi Dasar SMT Topic-Related Activities Time Alocation Social Function Soft Skill Week

3.1 Menganalisis fungsi sosial, struktur

teks, dan unsur kebahasaan pada  Writing text to state, Build a good
ungkapan memberi saran dan
ask, and give communication
tawaran, serta responnya, sesuai
dengan konteks penggunaannya. response of a giving especially on ;
advice statement 9 Hours
4.1 Menyusun teks lisan dan tulis untuk
menyatakan, menanyakan, dan 1 based on the on the (3 hours) - giving Advice Speaking 1-3
merespon ungkapan memberi saran content. (3 hours) - offering help Writing
dan tawaran, dengan memperhatikan
(3 hours) - asking question
fungsi sosial, struktur teks, dan
unsure kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks.

3.2 Menganalisis fungsi sosial, struktur 9 Hours - Sharing the Speaking 4-6
teks, dan unsur kebahasaan untuk  Building a good (3 hours) opinion Writing
menyatakan dan menanyakan
understanding how to (3 hours)
tentang pendapat dan pikiran, sesuai
dengan konteks penggunaannya. share the idea by (3 hours) - Giving
writing advice in
4.2 Menyusun teks lisan dan tulis untuk argumentative polite way
menyatakan dan merespon ungkapan paragraph, based on
menyatakan pendapat dan pikiran,
the context, social
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsure kebahasaan function and the
yang benar dan sesuai konteks. purpose.

 Learning about parts

of argumentative
paragraph and the
necessary point
required.

 Writing the text

based on the context
politely.

3.3 Menganalisis fungsi sosial, struktur 9 hours 7-9

teks, dan unsur kebahasaan pada  Writing a text to give (3 hours) Expressing hopes and Speaking
ungkapan harapan dan doa bersayap,
responses of wishes (3 hours) wishes Writing
serta responnya, sesuai dengan
konteks penggunaannya. and hopes based on (3 hours)
the context and social
4.3 Menyusun teks lisan dan tulis untuk
mengucapkan dan merespon function.
ungkapan harapan dan doa bersayap,
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur kebahasaan
 yang benar dan sesuai konteks.

3.4 Menganalisis fungsi sosial, struktur

teks, dan unsur kebahasaan dari teks  Reading and
undangan resmi, sesuai dengan
analyzing formal
konteks penggunaannya.
letter to get the

4.4 Menangkap makna teks undangan message of the letter.

12 hours
resmi.
(3 hours) Writing formal letter Reading
 Rewriting the formal
4.5 Menyunting undangan resmi dengan (3 hours) depending on social Writing 10-13
memperhatikan fungsi sosial, letter based on the
(3 hours) status
struktur teks, dan unsur kebahasaan social purpose of the
yang benar dan sesuai konteks. (3 hours)
letter.

4.6 Menyusun teks tulis undangan resmi,

 Writing formal letter.
dengan memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsure kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.

3.5 Menganalisis fungsi sosial, struktur 6 Hours Writing polite Reading 14-15
teks, dan unsur kebahasaan dari teks  Reading and (3 hours) personal letter Writing
surat pribadi, sesuai dengan konteks
analyzing personal (3 hours) depending on social
penggunaannya.
letter to get the status

4.7 Menangkap makna teks surat message of the letter.

pribadi.
 Writing personal
4.8 Menyusun teks surat pribadi, dengan
 memperhatikan fungsi sosial, letter
struktur teks, dan unsure kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks.

3.6 Menganalisis fungsi sosial, struktur

teks, dan unsur kebahasaan dari teks  Get the information
prosedur berbentuk manual dan kiat-
from the text by
kiat (tips), sesuai dengan konteks
penggunaannya. reading intensively.
 Building a good
4.9 Menangkap makna teks prosedur, 9 Hours
understanding of
lisan dan tulis, berbentuk manual
dan kiat-kiat (tips). what content required (3 hours) Reading
Giving instruction 16-18
to write the tips. (3 hours) Rewriting
4.10 Menyunting teks prosedur (3 hours)
 Rewriting the text
berbentuk manual dan kiat-kiat
(tips), dengan memperhatikan fungsi based in the context
sosial, struktur teks, dan unsur and social function.
kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks.

3.7 Menganalisis fungsi sosial, struktur 9 hours Writing factual report Writing 19-21
teks, dan unsur kebahasaan untuk  Writing factual report (3 hours) to record incident Speaking
menyatakan dan menanyakan
about past incident (3 hours) from the past
tentang tindakan/kegiatan/kejadian
tanpa perlu menyebutkan pelakunya without mention the (3 hours)
dalam teks ilmiah, sesuai dengan doer based on the
konteks penggunaannya.
context and social
4.11 Menyusun teks lisan dan tulis, function.
 untuk menyatakan dan menanyakan
tentang tindakan/kegiatan/kejadian  Build a good
tanpa perlu menyebutkan pelakunya
understanding about
dalam teks ilmiah, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur the purpose, text
teks, dan unsure kebahasaan yang structure, and social
benar dan sesuai konteks.
function of the text.

3.8 Menganalisis fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan  Writing the text to
untuk menyatakan dan menanyakan
state and ask about
tentang pengandaian jika terjadi suatu
keadaan/ kejadian/peristiwa di waktu the incident that
yang akan datang, sesuai dengan suppose to do in the
konteks penggunaannya.
future. 9 Hours Giving anticipation
Writing
4.12 Menyusun teks lisan dan tulis  Understanding the (3 hours) for the incident
Speaking 22-24
untuk menyatakan dan menanyakan purpose, social (3 hours) suppose to do in the
tentang pengandaian jika terjadi suatu (3 hours) future
keadaan/ kejadian/peristiwa di waktu function, ad structure
yang akan datang, dengan of the text.
memperhatikan fungsi sosial, struktur
teks, dan unsure kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks.

3.9 Menganalisis struktur teks dan 9 Hours Writing factual report Reading 25-27
unsur kebahasaan untuk  Get the idea and (3 hours) about thing around Writing
melaksanakan fungsi sosial teks
information from the (3 hours) the environment. Speaking
factual report dengan menyatakan
dan menanyakan tentang teks ilmiah factual report by (3 hours)
faktual tentang orang, binatang,
 benda, gejala dan peristiwa alam dan reading intensively.
sosial, sederhana, sesuai dengan
konteks pembelajaran di pelajaran
 Build a good
lain di Kelas XI.
understanding about
4.13 Menangkap makna dalam teks the relation of the text
ilmiah faktual (factual report), lisan
to the other subjects
dan tulis, sederhana, tentang orang,
binatang, benda, gejala dan peristiwa in the class.
alam dan sosial, terkait dengan mata
pelajaran lain di Kelas XI.

3.10 Menganalisis fungsi sosial,

struktur teks, dan unsur kebahasaan  Getting the
dari teks eksposisi analitis tentang
information from the
topik yang hangat dibicarakan umum,
sesuai dengan konteks text.
penggunaannya. 9 Hours
Reporting the Writing
 Build a good (3 hours)
4.14 Menangkap makna dalam teks incident that happens Speaking 28-30
eksposisi analitis tentang topik yang understanding of the (3 hours)
in the society
hangat dibicarakan umum. purpose, text (3 hours)

structure, and social

function of the text.

3.11 Menganalisis fungsi sosial, 6 hours Getting information Reading 31-32

struktur teks, dan unsur kebahasaan  Reading the (3 hours) of someone from the
dari teks biografi pendek dan
biography of a
 sederhana tentang tokoh terkenal, famous person,
sesuai dengan konteks analyzing the
penggunaannya.
biography and trying

4.15 Menangkap makna teks biografi to get the information (3 hours) biography.
pendek dan sederhana tentang tokoh based on the
terkenal.
biography.

3.12 Menyebutkan fungsi sosial dan

6 hours
unsur kebahasaan dalam lagu.  Listen to the music
(3 hours) Getting the message Listening
and trying to get the 33-34
4. 16 Menangkap pesan dalam lagu. (3hours) from the song. Speaking
message and the
moral value.