FORMAT PENILAIAN KEMAMPUAN MENGAJAR

MADRASAH DINIYAH DARUT TAQWA TINGKAT ULYA

Nama Praktikan : _______________________________________________ Kelas Sasaran : _______________________________________________

Kelas Praktikan : _______________________________________________ Materi PPL : _______________________________________________

Nilai/pertemuan
No Aspek Yang Dinilai
1 2 3 4 5 6 7 8 Penilaian
Sikap & Disiplin
KEGIATAN PEMBUKA
1 Mengucapkan salam (2)*

2 Membaca tawasul kepada mushonnif dan kiai (2)*

3 Mengabsen santri (2)*

20
4 Menanyakan kabar santri (2)*
(Nilai maksimal)
5 Kemampuan memberi Informasi dan Motivasi berkelanjutan (Dari lembaga atau dari ustadz) (4)*

6 Kemampuan mereview materi pertemuan sebelumnya (4)*

7 Kemampuan memberi gambaran terkait materi yang akan dijelaskan pada pertemuan ini (4)*

Total Nilai Kegiatan Pembuka

KEGIATAN INTI
8 Kemampuan menggunakan metode mengajar untuk mencapai tujuan (8)*

9 Kemampuan membaca kitab (10)*

10 Kemampuan memberikan penjelasan (10)*

60
11 Kemampuan menanggapi serta menggunakan respon dan pertanyaan santri (8)*
(Nilai maksimal)
12 Kemampuan mengkondisikan peserta didik (8)*

13 Kemampuan menggunakan waktu secara efisien (8)*

14 Penilaian Hasil Evaluasi (Tanya jawab dengan santri) (8)*

Total Nilai Kegiatan Inti

KEGIATAN PENUTUP
15 Kemampuan menyimpulkan materi yang disampaikan (10)*
20
16 Kemampuan memberi gambaran materi pada pertemuan berikutnya (5)*
(Nilai maksimal)
17 Kemampuan menutup pelajaran (5)*

Total Nilai Kegiatan Penutup

TOTAL
RATA-RATA

* Sengonagung, …..............................................

Nilai maksimal setiap aspek

___________________________________________________________
Ustadz Pamong