HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)

PUSAT TINGKATAN 6, MOD 2

SMK TAMAN JOHOR JAYA 1,
JOHOR BAHRU, JOHOR
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)

Penggal 1
Waktu
Tajuk Hasil Pembelajaran Catatan
Pengajaran

A: MIKROEKONOMI

1 Pengenalan 16 Calon seharusnya dapat:

1.1 Definisi ilmu ekonomi (a) mentakrifkan ilmu ekonomi

sebagai kajian tentang
bagaimana sumber terhad
digunakan bagi memenuhi
kehendak manusia yang tidak
terhad;
(b) menggariskan perbezaan
antara mikroekonomi dengan
makroekonomi.

1.2 Sumber ekonomi Calon seharusnya dapat:

(faktor pengeluaran)
(a) memerihalkan sumber Teknologi sebagai
ekonomi, iaitu tanah, buruh, pemangkin kepada
modal, dan usahawan proses pengeluaran
(menyatakan peranan
teknologi bagi mempengaruhi
sumber ekonomi).

1.3 Kehendak manusia Calon seharusnya dapat:

(a) memerihalkan barang

(termasuk perkhidmatan)
berdasarkan barang percuma
dan barang ekonomi, barang
awam dan barang
persendirian, barang modal,
barang perantaraan, dan
barang pengguna;
(b) menggariskan perkaitan
antara sumber/faktor
pengeluaran dengan barang
ekonomi;
(c) menjelaskan konsep
kehendak tidak terhad dan
sumber terhad.
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)

Calon seharusnya dapat:

1.4 Masalah asas ekonomi
(a) menjelaskan konsep
kekurangan, pilihan, dan kos
lepas dalam aspek
penggunaan barang dan
sumber;

Waktu
Tajuk Hasil Pembelajaran Catatan
Pengajaran

(b) menjelaskan masalah asas

ekonomi, iaitu apa dan
berapa, bagaimana dan untuk
siapa barang dikeluarkan.

1.5 Keluk kemungkinan Calon seharusnya dapat:

pengeluaran
(a) mentakrifkan keluk
kemungkinan pengeluaran
dalam konteks kapasiti
pengeluaran sebuah ekonomi;
(b) menggunakan keluk
kemungkinan pengeluaran
untuk menghuraikan masalah
kekurangan, pilihan, dan kos
lepas;
(c) menghitung kos lepas,
membina jadual, dan melukis
keluk kemungkinan
pengeluaran bagi kos lepas
malar dan kos lepas
meningkat;
(d) menganalisis kesan
perubahan anugerah sumber,
teknologi, dan komposisi
barang modal dan barang
pengguna terhadap kapasiti
pengeluaran dan keluk
kemungkinan pengeluaran;
(e) mengilustrasi kewujudan
pengangguran, agihan
barang, dan pertumbuhan
ekonomi dengan
menggunakan keluk
kemungkinan pengeluaran.

1.6 Sistem ekonomi Calon seharusnya dapat:

(a) menggariskan kriteria asas

yang membezakan sistem
ekonomi, iaitu sistem
pemilikan, sistem membuat
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)
keputusan tentang peruntukan
sumber dan agihan
pendapatan serta sistem
insentif;

Waktu
Tajuk Hasil Pembelajaran Catatan
Pengajaran

1.6.1 Ekonomi pasaran (b) menghuraikan ciri-ciri sistem Kriteria asas:

bebas, ekonomi ekonomi pasaran bebas, sistem pemilikan,
perancangan pusat, sistem ekonomi perancangan sistem membuat
ekonomi campuran, pusat, sistem ekonomi keputusan tentang
dan ekonomi Islam campuran, dan sistem peruntukan sumber
ekonomi Islam berdasarkan dan agihan
kriteria asas; pendapatan serta
sistem insentif
(c) menggariskan sistem
ekonomi yang diamalkan
di Malaysia;
1.6.2 Pasaran dan (d) membincangkan bagaimana Sektor ekonomi
penyelesaian pasaran menyelesaikan pasaran bebas
masalah asas masalah asas ekonomi;
ekonomi
(e) menjelaskan kebaikan dan
kelemahan pasaran serta
perlunya campur tangan
kerajaan.

2 Pasaran Barang dan Harga 40

2.1 Permintaan Calon seharusnya dapat:

(a) mentakrifkan permintaan; Fokus kepada

permintaan
pasaran sahaja.
Perbezaan
permintaan
individu dengan
permintaan
pasaran tidak perlu
dijelaskan.
(b) menjelaskan keluk Menggariskan
permintaan dan hukum sebab keluk
permintaan; permintaan
bercerun negatif
(c) menggunakan rumus dan
jadual untuk menjelaskan
hubungan antara harga
dengan kuantiti diminta;
(d) melukis keluk permintaan
berdasarkan jadual dan rumus
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)
permintaan;
2.1.1 Faktor yang (e) menghuraikan faktor yang
mempengaruhi mempengaruhi permintaan;
permintaan

(f) membezakan perubahan

kuantiti diminta dengan
perubahan permintaan.

Waktu
Tajuk Hasil Pembelajaran Catatan
Pengajaran

2.2 Penawaran Calon seharusnya dapat:

(a) mentakrifkan penawaran; Fokus kepada

penawaran pasaran
sahaja. Perbezaan
penawaran firma
dengan penawaran
pasaran tidak perlu
dijelaskan.
(b) menjelaskan keluk
penawaran dan hukum
penawaran;
(c) menggunakan rumus dan Menggariskan
jadual untuk menjelaskan sebab keluk
hubungan antara harga penawaran
dengan kuantiti ditawarkan; bercerun positif
(d) melukis keluk penawaran
berdasarkan jadual dan rumus
penawaran;
2.2.1 Faktor yang
(e) menghuraikan faktor yang
mempengaruhi
mempengaruhi penawaran;
penawaran
(f) membezakan perubahan
kuantiti ditawar dengan
perubahan penawaran.

2.3 Keseimbangan pasaran Calon seharusnya dapat:

2.3.1 Penentuan (a) mentakrifkan keseimbangan Kuantiti diminta

keseimbangan pasaran; sama dengan
kuantiti ditawar.
(b) menjelaskan bagaimana
permintaan dan penawaran Harga yang
pasaran menentukan tingkat ditawarkan oleh
harga dan kuantiti penjual sama
keseimbangan; dengan harga yang
sanggup dibayar
(c) menjelaskan konsep lebihan
oleh pengguna.
atau kurangan permintaan
dan penawaran;
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)
(d) menghitung kuantiti dan
harga keseimbangan dengan
menggunakan rumus, jadual
dan gambar rajah;
2.3.2 Perubahan (e) menerangkan perubahan
keseimbangan keseimbangan pasaran yang
disebabkan oleh perubahan
permintaan atau/dan
perubahan penawaran;

Waktu
Tajuk Hasil Pembelajaran Catatan
Pengajaran

(f) menghitung perubahan

kuantiti dan harga
keseimbangan dengan
menggunakan rumus, jadual
dan gambar rajah.

2.4 Lebihan pengguna dan Calon seharusnya dapat:

lebihan pengeluar
(a) mentakrifkan lebihan
pengguna dan lebihan
pengeluar;
(b) menghitung lebihan
pengguna dan lebihan
pengeluar dengan
menggunakan jadual dan
gambar rajah.

2.5 Keanjalan permintaan Calon seharusnya dapat:

2.5.1 Keanjalan (a) mentakrifkan keanjalan

permintaan harga permintaan harga;
(b) menggunakan rumus untuk Keanjalan titik
menghitung keanjalan sahaja
permintaan harga dan
mentafsirkan nilai keanjalan;
(c) membezakan pelbagai darjah Anjal, tak anjal,
keanjalan permintaan harga; anjal satu,
(d) menjelaskan hubungan antara anjal sempurna,
jumlah perbelanjaan dengan dan tak anjal
darjah keanjalan permintaan sempurna
harga;
2.5.2 Keanjalan (e) mentakrifkan keanjalan
permintaan silang permintaan silang;
(f) menggunakan rumus untuk
menghitung keanjalan
permintaan silang dan
mentafsirkan nilai keanjalan;
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)
(g) mengelaskan jenis barang Barang penggenap,
berdasarkan nilai pekali barang pengganti,
keanjalan permintaan silang; barang bukan
penggenap atau
pengganti
2.5.3 Keanjalan (h) mentakrifkan keanjalan
permintaan permintaan pendapatan;
pendapatan (i) menggunakan rumus untuk
menghitung keanjalan
permintaan pendapatan dan
mentafsirkan nilai keanjalan;

(j) mengelaskan jenis barang Barang normal

berdasarkan nilai pekali Barang mewah
keanjalan permintaan Barang mesti
pendapatan; Barang bawahan
2.5.4 Faktor yang (k) menghuraikan faktor yang
mempengaruhi mempengaruhi keanjalan
keanjalan permintaan harga.
permintaan harga

2.6 Keanjalan penawaran Calon seharusnya dapat:

(a) mentakrifkan keanjalan

penawaran;
(b) menggunakan rumus untuk Anjal, tak anjal
menghitung nilai keanjalan
penawaran dan mentafsirkan
nilai keanjalan;
(c) membezakan pelbagai darjah
keanjalan penawaran;
2.6.1 Faktor yang (d) menghuraikan faktor yang
mempengaruhi mempengaruhi keanjalan
keanjalan penawaran penawaran.

2.7 Campur tangan kerajaan Calon seharusnya dapat:

dalam pasaran
(a) menganalisis kesan cukai, Fokus kepada:
subsidi, dan dasar penetapan Cukai per unit
harga terhadap harga dan barang (cukai
kuantiti, lebihan pengguna spesifik)
dan lebihan pengeluar dengan
Subsidi kepada
menggunakan gambar rajah
pengeluar sahaja.
dan rumus.
Dasar harga
maksimum dan
dasar harga
minimum.
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)

3 Teori Pengeluaran dan Kos

Pengeluaran
16

3.1 Firma dan industri Calon seharusnya dapat:

(a) menjelaskan maksud firma

dan industri.

3.2 Fungsi pengeluaran Calon seharusnya dapat:

(a) menjelaskan konsep fungsi

pengeluaran;

Waktu
Tajuk Hasil Pembelajaran Catatan
Pengajaran

(b) membezakan input tetap

3.2.1 Fungsi pengeluaran
satu input berubah
dengan input berubah;
(c) membezakan konsep jangka
pendek dengan jangka
panjang dalam pengeluaran;
(d) menjelaskan konsep jumlah
keluaran (TP), keluaran
purata (AP), dan keluaran sut
(MP);
(e) menghitung dan melukis
keluk jumlah keluaran,
keluk keluaran sut, dan
keluk keluaran purata;
(f) menjelaskan hubungan antara Menggunakan
jumlah keluaran, keluaran jadual dan keluk
sut, dan keluaran purata;
(g) menerangkan hukum
pulangan berkurangan.

3.3 Kos pengeluaran Calon seharusnya dapat:

3.3.1 Kos pengeluaran (a) mentakrifkan kos

jangka pendek pengeluaran;
(b) membezakan kos perakaunan
dengan kos ekonomi dan kos
eksplisit dengan kos implisit;
(c) mentakrifkan kos
pengeluaran jangka pendek;
(d) membezakan kos tetap
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)
dengan kos berubah;
(e) membezakan kos purata
dengan kos sut;
(f) menghitung kos dan melukis Kos tetap, kos
gambar rajah keluk kos; berubah, jumlah
kos, kos tetap
purata, kos
berubah purata,
kos purata, dan kos
sut dengan
menggunakan
jadual dan rumus
(g) menjelaskan hubungan antara
keluk-keluk kos;
(h) menerangkan sebab keluk kos Kaitkan hukum
purata berbentuk ‘U’; pulangan
berkurangan

Waktu
Tajuk Hasil Pembelajaran Catatan
Pengajaran

3.3.2 Kos pengeluaran (i) mentakrifkan kos

jangka panjang pengeluaran jangka panjang;
(j) menjelaskan perkaitan antara
keluk kos purata jangka
panjang dengan keluk kos
purata jangka pendek.

3.4 Ekonomi bidangan dan tak Calon seharusnya dapat:

ekonomi bidangan
(a) mentakrifkan ekonomi
bidangan dan tak ekonomi
bidangan;
(b) mentakrifkan ekonomi
bidangan dalaman dan tak
ekonomi bidangan dalaman;
(c) mengenal pasti faktor yang
mewujudkan ekonomi
bidangan dalaman dan tak
ekonomi bidangan dalaman;
(d) mentakrifkan ekonomi
bidangan luaran dan tak
ekonomi bidangan luaran;
(e) mengenal pasti faktor yang
mewujudkan ekonomi
bidangan luaran dan tak
ekonomi bidangan luaran;
(f) menjelaskan kesan ekonomi Keluk kos purata
bidangan dan tak ekonomi jangka panjang
bidangan terhadap bentuk dan berbentuk ‘U’.
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)
peralihan keluk kos purata
jangka panjang.

4 Struktur Pasaran, Penentuan 28

Harga, dan Output

4.1 Konsep hasil dan untung Calon seharusnya dapat:

(a) mentakrifkan konsep hasil

dan untung;
(b) membezakan untung
ekonomi dengan untung
perakaunan;

4.2 Struktur pasaran Calon seharusnya dapat:

(a) menggariskan jenis pasaran

persaingan sempurna dan
pasaran persaingan tak
sempurna.

Waktu
Tajuk Hasil Pembelajaran Catatan
Pengajaran

4.3 Pasaran persaingan Calon seharusnya dapat:

sempurna
(a) mentakrif pasaran persaingan
sempurna dan menghuraikan
cirinya;
4.3.1 Penentuan output (b) menjelaskan bentuk keluk Membezakan
firma jangka permintaan, keluk hasil keluk permintaan
pendek purata, dan keluk hasil sut firma dengan
firma; keluk permintaan
pasaran
(c) menentukan output Menggunakan
keseimbangan dengan gambar rajah dan
menggunakan pendekatan jadual
hasil sut sama dengan kos sut
(MR = MC);

(d) mengillustrasi untung lebih Menggunakan

normal, untung normal, rugi, gambar rajah
dan penutupan firma;

(e) menghitung jumlah hasil, Menggunakan

hasil purata, hasil sut, untung, jadual dan rumus
dan rugi firma;
4.3.2 Penentuan (f) menerangkan maksud
keseimbangan keseimbangan firma jangka
jangka panjang panjang;
(g) menerangkan bagaimana Proses mencapai
firma mencapai untung normal
keseimbangan.
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)

4.4 Pasaran monopoli Calon seharusnya dapat:

(a) mentakrif pasaran monopoli

dan menghuraikan cirinya;
(b) menerangkan faktor yang
boleh mewujudkan monopoli;
4.4.1 Penentuan output (c) menjelaskan bentuk keluk
keseimbangan permintaan, hasil purata, dan
hasil sut bagi pasaran
monopoli;
(d) menentukan output dan harga Menggunakan
keseimbangan dengan gambar rajah
menggunakan pendekatan
hasil sut sama dengan kos sut
(MR = MC);

Waktu
Tajuk Hasil Pembelajaran Catatan
Pengajaran

(e) menghitung untung dan rugi Menggunakan

pasaran monopoli; jadual dan rumus
4.4.2 Monopoli semula (f) menerangkan maksud
jadi monopoli semula jadi;
(g) menentukan output dan harga Menggunakan
keseimbangan monopoli gambar rajah
semula jadi;
4.4.3 Perbandingan antara (h) membandingkan kedua-dua Kecekapan
pasaran persaingan pasaran berdasarkan syarat peruntukan sumber
sempurna dengan keseimbangan, harga dan dan kecekapan
pasaran monopoli kuantiti, untung, lebihan pengeluaran
pengguna dan lebihan
pengeluar, dan penggunaan
sumber;
4.4.4 Dasar kawalan (i) menerangkan dasar Menggunakan
monopoli mengawal kuasa monopoli, gambar rajah
iaitu dasar peletakan harga-
kos purata (P=AC) dan dasar
peletakan harga-kos sut
(P=MC).

4.5 Pasaran persaingan Calon seharusnya dapat:

bermonopoli
(a) mentakrif pasaran persaingan
bermonopoli dan
menghuraikan cirinya;
4.5.1 Penentuan output (b) menjelaskan bentuk keluk Menggunakan
keseimbangan permintaan bagi pasaran gambar rajah
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)
persaingan bermonopoli;
(c) menentukan output dan harga Menggunakan
keseimbangan dengan gambar rajah
menggunakan pendekatan
hasil sut-kos sut (MR = MC);
(d) mengilustrasi untung lebih Menggunakan
normal, untung normal, rugi, gambar rajah
dan penutupan firma;
(e) menerangkan bagaimana
firma pasaran persaingan
bermonopoli mendapat
untung normal dalam jangka
panjang;
4.5.2 Persaingan bukan (f) menerangkan maksud
harga persaingan bukan harga;
(g) membincangkan pelbagai Pembezaan produk,
bentuk persaingan bukan pengiklanan,
harga. galakan jualan, dan
khidmat selepas
jualan

Waktu
Tajuk Hasil Pembelajaran Catatan
Pengajaran

5 Pasaran Faktor dan Agihan 20

5.1 Permintaan dan penawaran Calon seharusnya dapat: Pasaran output dan
faktor pengeluaran input dalam
(a) menerangkan permintaan pasaran persaingan
terbitan atau permintaan sempurna
berkait;
(b) membina jadual, menghitung, Berdasarkan jadual
melukis, dan menerangkan dan rumus
keluk keluaran hasil purata
(ARP) dan keluk keluaran
hasil sut (MRP);
(c) membezakan antara keluaran Keluaran purata
hasil purata (ARP) dengan (AP) = keluaran
keluaran purata (APP) dan fizikal purata
keluaran hasil sut (MRP) (APP)
dengan keluaran sut (MPP);
Keluaran sut (MP)
= keluaran fizikal
sut (MPP)
(d) menerbitkan keluk
permintaan faktor daripada
keluk keluaran hasil sut
(MRP);
(e) menerangkan keluk
penawaran faktor bagi firma
dan industri/pasaran.
 HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)

5.2 Upah Calon seharusnya dapat:

(a) menerangkan maksud upah;

5.2.1 Penentuan tingkat (b) mengilustrasi penentuan Menggunakan

upah tingkat upah dan kuantiti gambar rajah
buruh keseimbangan dalam
pasaran persaingan
sempurna;
(c) menghitung dan melukis Menggunakan
gambar rajah keseimbangan jadual dan rumus
tingkat upah dan kuantiti
buruh dalam pasaran
persaingan sempurna;
5.2.2 Kesatuan sekerja (d) menerangkan maksud Menyatakan
kesatuan sekerja dan tujuan contoh kesatuan
penubuhan kesatuan sekerja; sekerja
di Malaysia
(e) membincangkan cara
kesatuan sekerja menuntut
kenaikan upah;

Waktu
Tajuk Hasil Pembelajaran Catatan
Pengajaran

(f) menerangkan faktor yang

mempengaruhi kejayaan dan
kegagalan kesatuan sekerja
menuntut kenaikan upah.

5.3 Sewa, kadar bunga, dan Calon seharusnya dapat:

untung
(a) menerangkan maksud sewa; Pulangan kepada
pemilik tanah
(b) membezakan sewa kuasi, Menggunakan
sewa ekonomi, dan perolehan gambar rajah
pindahan;
(c) menerangkan maksud kadar Pulangan kepada
bunga; pemilik modal
kerana
(d) membezakan kadar bunga
menangguhkan
nominal dengan kadar bunga
penggunaan
benar;
(e) menerangkan maksud untung. Pulangan kepada
usahawan kerana
sanggup
menanggung risiko
HURAIAN SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1 (944/1)