LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Satuan pendidikan : SMA

Kelas X
Semester : 2 (Dua)
Tahun Pelajaran :

A. Kompetensi inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli,
santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai,
responsif dan pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan
diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural dalam jilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji

secara: efektif,kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif. Dalam ranah konkret dan abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.

B. Kompetensi dasar :
3.6 Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
 4.6 Menyajikan proses dinamika atmosfer menggunakan peta, bagan,
gambar, tabel, grafik, video, dan / atau animasi.
C. Indikator
3.6.1. Mengidentifikasi gejala-gejala atmosfer
3.6.2. Menjelaskan definisi atmosfer dan komposisi penyusunnya
3.6.3. Mengklasifikasikan lapisan dan karakteristik atmosfer
3.6.4. Membedakan cuaca dan iklim.
3.6.5. Mengidentifikasi unsur-unsur cuaca dan iklim
3.6.6. Mengklasifikasikan tipe dan pola iklim global.
3.6.7. Menganalisis karakteristik iklim di Indonesia dan pengaruhnya
terhadap aktivitas manusia.
3.6.8. Menganalisis perubahan iklim (faktor penyebab dan dampaknya).
3.6.9. Menganalisis manfaat lapisan atmosfer bagi kehidupan.
3.6.10. Menganalisis upaya mengurangi dampak perubahan iklim global
terhadap kehidupan.
3.6.11. Menjelaskan lembaga penyedia data iklim dan cuaca, serta
pemanfaatan data tersebut dalam kehidupan
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
KARAKTERISTIK ATMOSFER DAN DAMPAKNYA TERHADAP
KEHIDUPAN

(Pertemuan 1)

Nama Siswa : .........................................................................................

Kelas : .........................................................................................

Hari/tanggal : .........................................................................................

A. Identitas
Satuan Pendidikan : SMA
Mata Pelajaran : Geografi
Kelas / Semester :X/2
T.P :
Sub Materi : Atmosfer dan Karakteristik Lapisan Atmosfer serta
Manfaatnya.

B. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

1. Baca secara cermat bahan ajar sebelum anda mengerjakan tugas
2. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman anda
3. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
4. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati
antara guru dengan peserta didik.
5. Kerjakan LKPD ini dengan sikap jujur dan tanggung jawab.

C. TUGAS/ LATIHAN

TUGAS 1

Petunjuk :
Isilah tabel lapisan atmosfer dibawah ini dengan tepat!
1. Lapisan Atmosfer Berdasarkan Ketinggian
No Nama Lapisan Ketinggian Fenomena yang
terjadi/Manfaat
1. Troposfer 0-12 Km Menjadi tempat terjadinya cuaca dan iklim,
melindungi sengatan radiasi yang
dipancarkan oleh berbagai benda langit lain,
Tempat tinggal berbagai makhluk hidup, dan
tempat terjadinya angin dan pelangi.
2. Stratosfer 12-50 Km Melindungi dari gelombang radiasi sinar
ultraviolet dari matahari.

3. Mesosfer 50-80 Km Tempat terjadinya fenomena seperti meteor

dan aurora.

4. Termosfer 80-400 Km Menjadi tempat mengorbitnya satelit bulan

5 Eksosfer
karena terdapat gelombang yang membantu
energi untuk terus bergerak, termasuk satelit
dan menyerap sebagian besar panas dari
matahari sehingga suhu di permukaan bumi
tidak terlalu panas.
>400 Km Lapisan pelindung dari radiasi matahari dan
angin matahari.

2. Lapisan Atmosfer Berdasarkan Temperatur

No Nama Lapisan Suhu Fenomena yang terjadi/Manfaat

1. Troposfer -60°C Lapisan ini berupa Tempat berlangsungnya

peristiwa cuaca serta iklim, seperti hujan,
angin, petir, dan juga awan.

2. Stratosfer -60°C sampai 10°C Melindungi dari gelombang radiasi sinar

ultraviolet dari matahari.
3. Mesosfer -50°C hingga -70°C Tempat terjadinya fenomena meteor seperti
meteor, bolide, dan aurora.
4. Termosfer -40°C Tempat terjadinya fenomena atmosferik
seperti aurora dan komunikasi radio.
5. Eksosfer - Lapisan pelindung dari radiasi matahari dan
angin matahari.
 3. Lapisan Atmosfer Berdasarkan Gas Penyusun
No Nama Ketinggian Fenomena yang
Lapisan terjadi/Manfaat
1. Troposfer 0-12 Km nitrogen 77,69%; Menjadi tempat terjadinya cuaca dan
oksigen 20,84%; iklim, melindungi sengatan radiasi
argon 0,93%; uap yang dipancarkan oleh berbagai benda
air 0,46%; karbon langit lain, Tempat tinggal berbagai
dioksida 0,039%; makhluk hidup, dan tempat terjadinya
dan ozon angin dan pelangi.
0,000005%.
2. Stratosfer 12-50 Km nitrogen 78,8%; Melindungi dari gelombang radiasi
oksigen 20,94%; sinar ultraviolet dari matahari.
argon 0,93%;
karbon dioksida
0,039%; ozon
0,0003%; dan uap
air 0,0005%.
3. Mesosfer 50-80 Km nitrogen 77,69%; Tempat terjadinya fenomena seperti
oksigen 20,84%; meteor dan aurora.
karbon dioksida
0,039%; dan ozon
0,000005%.
4. Termosfer 80-400 Km 78% nitrogen, Menjadi tempat mengorbitnya satelit
20% oksigen, 1% bulan karena terdapat gelombang yang
helium, dan 1% membantu energi untuk terus bergerak,
gas-gas lain. termasuk satelit dan menyerap
sebagian besar panas dari matahari
sehingga suhu di permukaan bumi
tidak terlalu panas.
5 Eksosfer >400 Km hidrogen dan Lapisan pelindung dari radiasi
helium. matahari dan angin matahari.

TUGAS 2

Petunjuk :
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!

1. Gas di atmosfer bumi yang berfungsi untuk membantu tumbuhan dalam proses
fotosintesis adalah....
a. Karbondioksida
b. Ozon
c. Nitrogen
d. Hidrogen
e. Karbonmonoksida
2. Atmosfer terdiri dari beberapa zat, berikut adalah zat zat nya
1) Nitrogen
2) Karbon
3) Karbon dioksida
4) Karbon monoksida
5) Oksigen
6) Ozon
Menurut pernyataan diatas, zat yang terkandung dalam atmosfer adalah
a. 1,4,5
b. 1,5,6
c. 1,2,3
d. 1,4,6
e. 1,3,5

3. Lapisan atmosfer yang berfungsi sebagai pemantul gelombang radio sehingga

siaran dari suatu pemancar dapat didengarkan di rumah kita adalah….
a. Termosfer
b. Eksosfer
c. Troposfer
d. Mesosfer
e. Stratosfer

4. Pernyataan yang benar tentang lapisan stratosfer adalah…..

a. Tempat terjadinya cuaca ,pelangi, petir dan lain-lain
b. Melindungi bumi dari hujan meteor
c. Lapisan yang mengandung gas ozon
d. Dapat memantulkan gelombang radio
e. Merupakan lapisan terluar dari atmosfer

5. Perhatikan pertanyaan-pertanyaan berikut!

1) Terjadinya pembentukan dan perubahan cuaca, seperti angin, awan, hujan
,dan lain-lain
2) Kandungan unsurnya yang didominasi oleh unsure nitrogen dan oksigen
3) Merupakan lapisan yang mengandung air
Pernyataan di atas merupakan ciri-ciri lapisan…..
a. Troposfer
b. Eksosfer
c. Ionosfer
d. Stratosfer
e. Mesosfer
 (Pertemuan 2)

Nama Siswa : .........................................................................................

Kelas : .........................................................................................
Hari/tanggal : .........................................................................................
Kelompok : .........................................................................................

1. Mencari Kata
Carilah 15 unsur-unsur cuaca dan iklim beserta alat pengukurnya secara
Vertikal, Horizontal dan diagonal pada kolom berikut:
A D C S V B D G R T Y C E W Q A
C E E A S D F G H B C E D E S C
D B A R O M E T E R S L C F G H
F S D F G H J H C D E L C F G H
G D S D F R T E D D F I G T H J
S U H U U D A R A E A D F G T R
H F I S D C V M O D N C F G H T
E G G D F G H O V P G D F N F C
R H R V B G F S V M I L I B A R
T B O Q W E R F B A N S S B A B
Y V M S D F G E F F B R O G T Y
U N E A B S O R B I W R B T Y U
H G T F A D G N E W A D A F V C
J R E G R A D C F E V C R C V B
K T R H O E F V B N C D S F D H
M F D B G E R F G H N B J U K G
N G C N R D K O N V E K S I E E
F B V M A V Q W T Y U I O P S D
G N B Y F E C V B N F F H J K I
T E M P E R A T U R D F V G T R
F D F G H J K E R T F G H J K V
V E R T Y U I O P H J F H F G R
B W E T U R B U L E N S I D G H
B D B N H J K L M R D F G H J K
Setelah menemukan 15 unsur-unsur cuaca dan iklim beserta alat pengukurnya,
kemudian pindahkan ke dalam tabel di bawah ini dan di jelaskan masing masing
istilah tersebut!
 Tabel unsur - unsur cuaca dan iklim

Unsur - unsur
N
cuaca dan Penjelasan Alat pengukur
O
iklim
1 Barometer Digunakan untuk mengukur Barometer
tekanan udara. Barometer bekerja digunakan untuk
dengan cara mengukur perbedaan memprediksi cuaca,
tekanan antara udara di dalam terutama dalam
tabung barometer dan tekanan memprediksi
atmosfer luar. Pada umumnya, perubahan cuaca
barometer terdiri dari tabung kaca yang tiba-tiba
yang berisi raksa (Hg) atau cairan seperti badai atau
lainnya yang memiliki densitas angin kencang.
yang tinggi. Ketika tekanan
atmosfer turun
tajam, hal ini
menunjukkan
adanya penurunan
kondisi cuaca.
2 Thermosfer lapisan atmosfer di atas
mesosphere dan di bawah Barometer Udara
exosphere, yang terletak antara
ketinggian sekitar 80 km hingga
600 km di atas permukaan bumi.
3 Higrometer Digunakan untuk mengukur memantau
kelembapan atau kadar air dalam kelembapan udara,
udara. Alat ini biasanya digunakan yang merupakan
dalam meteorologi untuk salah satu faktor
memantau dan memprediksi cuaca penting dalam
serta untuk mengetahui tingkat memprediksi cuaca.
kelembapan dalam lingkungan Peningkatan
tertentu. kelembapan dapat
menunjukkan
kemungkinan
adanya hujan atau
kabut.
4 Suhu Udara suhu yang diukur di udara bebas termometer
atau pada permukaan bumi.
5 Angin gerakan massa udara yang terjadi Anemometer
di atmosfer bumi akibat perbedaan
tekanan udara di berbagai lokasi.
Perbedaan tekanan udara ini
disebabkan oleh perbedaan suhu,
kelembapan, dan kondisi lainnya
di berbagai daerah.
6 Isobar garis imajiner pada peta cuaca Barometer
yang menghubungkan titik-titik
dengan tekanan udara yang sama
di permukaan bumi. Isobar
digunakan untuk menunjukkan
 pola pergerakan udara dan
perbedaan tekanan di berbagai
daerah pada suatu waktu tertentu.
7 Temperatur ukuran tingkat panas atau Termometer
dinginnya suatu benda atau
lingkungan. Temperatur biasanya
diukur dengan menggunakan
satuan Celsius, Fahrenheit, atau
Kelvin.
8 Turbulensi suatu keadaan di mana aliran Anemometer
udara tidak bergerak secara teratur
atau lurus. Turbulensi terjadi
ketika aliran fluida melalui
rintangan seperti gunung, gedung
tinggi, atau objek lain yang
mengubah arah atau kecepatan
aliran.
9 Barograf Alat yang digunakan untuk Alat ukur perbedaan
merekam perubahan tekanan tekanan Udara
udara selama periode waktu
tertentu
10 Konveksi proses perpindahan panas yang Anemometer
terjadi ketika suatu benda cair atau
gas dipanaskan dan partikel-
partikel dalam benda tersebut
menjadi lebih aktif dan bergerak
secara acak
11 Milibar satuan tekanan atmosfer yang Barometer
digunakan dalam meteorologi.
Satu milibar setara dengan 100
pascal (Pa), atau sekitar 0,75
mmHg (milimeter air raksa).
Satuan ini digunakan untuk
mengukur tekanan udara di
permukaan Bumi dan digunakan
dalam prakiraan cuaca dan
penelitian meteorologi.
12 Tropis Ialah satu wilayah di Bumi yang Hygrometer
terletak di antara Garis
Khatulistiwa, yaitu daerah dengan
suhu tinggi, curah hujan yang
tinggi, dan kelembaban yang
tinggi

Keterangan :
*Soal LKPD berjumlah 15 soal
*Skor masing-masing soal adalah : -jika jawaban benar skor maksimal per soal =
10
- jika penjelasan lengkap skor maks per soal
= 10 *Untuk skor dari kebersihan dan kerapian hasil kerja, diberi skor total 10
untuk satu- kesatuan LKPD. *total skor maksimal =90
 (Pertemuan 3)
Nama Siswa : .........................................................................................
Kelas : .........................................................................................
Hari/tanggal : .........................................................................................
Kelompok : .........................................................................................

TUGAS 1
Buatlah peta konsep dalam kotak yang telah disediakan di awah ini tentang
materi:
a. Unsur-Unsur Cuaca dan Iklim.
b. Unsur-Unsur yang mempengaruhi Iklim.

CUACA DAN
IKLIM

CUACA IKLIM

Suhu Udara Suhu Rata-rata

Curah Hujan
Kelembaban Udara

Kelembaban Udara
Tekanan Udara

Tekanan Udara
Arah Kecepatan Angin

Topografi
Kondisi Awan

Suhu Udara
Intensitas Matahari

Suhu Udara
 Unsur-Unsur Iklim

Suhu udara

Tekanan

Kelembaban
- Tetap
- Muson
- Darat
Angin - Laut
- Lembah
- Gunung
Hujan - Fohn

Awan - Tinggi
- Sedang
- Rendah
TUGAS 2
SOAL ESSAY
1. Jelaskan 6 unsur-unsur cuaca dan iklim!
Jawab:
a. Suhu Udara: Suhu udara adalah ukuran dari panas atau dinginnya udara di
suatu wilayah. Suhu udara dipengaruhi oleh banyak faktor, seperti posisi
geografis, elevasi, dan keadaan atmosfer. Fluktuasi suhu udara secara musiman
dan harian mempengaruhi kondisi cuaca dan iklim di suatu wilayah.

b. Kelembaban Udara: Kelembaban udara adalah kandungan uap air di udara.

Kelembaban udara dipengaruhi oleh suhu udara, tekanan udara, dan pergerakan
udara. Kelembaban udara mempengaruhi kondisi cuaca dan iklim di suatu
wilayah dengan mempengaruhi pembentukan awan, curah hujan, dan tingkat
transpirasi tumbuhan.

c. Tekanan Udara: Tekanan udara adalah kekuatan udara yang diterapkan pada
permukaan bumi. Tekanan udara dipengaruhi oleh suhu udara, elevasi, dan
pergerakan udara. Perubahan tekanan udara mempengaruhi arah dan kecepatan
angin, dan juga dapat memicu perubahan cuaca seperti terbentuknya badai atau
hujan.

d. Arah dan Kecepatan Angin: Arah dan kecepatan angin adalah gerakan udara
di sekitar bumi. Arah dan kecepatan angin dipengaruhi oleh suhu udara, tekanan
udara, elevasi, dan bentuk permukaan bumi. Arah dan kecepatan angin
mempengaruhi kondisi cuaca dan iklim dengan membawa massa udara dingin
atau hangat, serta mempengaruhi pembentukan awan dan curah hujan.

e. Kondisi Awan: Kondisi awan adalah keadaan dan jenis awan yang ada di
suatu wilayah. Kondisi awan dipengaruhi oleh suhu udara, kelembaban udara,
tekanan udara, dan arah serta kecepatan angin. Kondisi awan mempengaruhi
kondisi cuaca dan iklim dengan mempengaruhi suhu udara, curah hujan, dan
radiasi matahari.

f. Intensitas Cahaya Matahari: Intensitas cahaya matahari adalah jumlah sinar

matahari yang mencapai permukaan bumi di suatu wilayah. Intensitas cahaya
matahari dipengaruhi oleh posisi matahari, keadaan atmosfer, dan kondisi
cuaca. Intensitas cahaya matahari mempengaruhi kondisi cuaca dan iklim
dengan mempengaruhi suhu udara, evapotranspirasi, dan fotosintesis tumbuhan.
2. Jelaskan proses terbentuknya awan!
Jawab:
Awan terbentuk melalui proses kondensasi dan pengembunan uap air di
atmosfer. Berikut adalah penjelasan lebih detail mengenai proses terbentuknya
awan:
1. Penguapan: Proses terbentuknya awan dimulai dengan penguapan air
dari permukaan bumi, seperti sungai, danau, lautan, dan tumbuhan. Air
yang menguap ini akan naik ke atmosfer sebagai uap air.
2. Peningkatan Ketinggian: Uap air yang naik ke atmosfer akan mengalami
peningkatan ketinggian karena adanya perbedaan tekanan udara dan
temperatur udara di atmosfer. Saat naik ke ketinggian yang lebih tinggi,
suhu udara akan semakin dingin dan tekanan udara semakin rendah.
 3. Kondensasi: Saat udara yang dingin bertemu dengan udara yang hangat,
uap air yang terkandung dalam udara dingin akan mulai mengembun
menjadi tetesan air. Proses pengembunan uap air menjadi tetesan air ini
disebut kondensasi. Proses kondensasi terjadi karena udara dingin dapat
menampung uap air yang lebih sedikit daripada udara yang hangat.
4. Pembentukan Awang: Tetesan air yang terbentuk oleh kondensasi akan
menggumpal membentuk awan. Pembentukan awan terjadi karena
tetesan air menempel pada partikel-partikel kecil di atmosfer, seperti
debu, asap, atau bakteri. Partikel-partikel ini disebut sebagai nukleus
awan.
5. Jenis dan Bentuk Awan: Jenis dan bentuk awan tergantung pada kondisi
cuaca dan iklim di wilayah tersebut. Ada beberapa jenis awan, seperti
cirrus, cumulus, stratus, dan nimbus. Cirrus adalah awan yang terbentuk
dari es kristal, sedangkan cumulus dan stratus adalah awan yang
terbentuk dari tetesan air. Sedangkan nimbus adalah awan yang
terbentuk dari tetesan air yang tebal dan berpotensi untuk menyebabkan
hujan.
Proses terbentuknya awan adalah suatu siklus yang terus berulang di atmosfer
dan mempengaruhi kondisi cuaca dan iklim di wilayah tersebut.
3. Jelaskanlah perbedaan angin muson barat dengan angin muson timur!
Jawab:
Angin muson adalah pola angin musiman yang disebabkan oleh perbedaan
tekanan udara di antara wilayah tropis dan subtropis. Terdapat dua jenis angin
muson utama, yaitu angin muson barat dan angin muson timur. Perbedaan
antara kedua jenis angin muson tersebut terletak pada arah dan sifatnya :
1. Arah Angin
Angin muson barat bertiup dari barat laut ke tenggara, sedangkan angin
muson timur bertiup dari timur laut ke barat daya. Angin muson barat
melintasi Laut China Selatan dan Samudra Hindia, sedangkan angin muson
timur melewati Asia Tenggara dan Australia Utara.
2. Sifat Angin
Angin muson barat membawa udara lembab dari Samudra Hindia ke Asia
Tenggara, menyebabkan musim hujan di wilayah tersebut. Angin ini juga
membawa suhu yang hangat dan lembab, serta banyak mengandung uap air.
Sebaliknya, angin muson timur membawa udara kering dan dingin dari Asia
Tenggara ke Australia dan Pasifik Selatan, menyebabkan musim kemarau di
wilayah tersebut.
3. Kegunaan bagi Manusia
Angin muson barat sangat penting bagi pertanian di Asia Tenggara karena
memberikan pasokan air yang cukup untuk pertumbuhan tanaman. Namun,
angin muson ini juga dapat menyebabkan banjir dan badai tropis yang
merusak wilayah tersebut. Sebaliknya, angin muson timur menyebabkan
kekeringan di Australia, yang dapat membahayakan pertanian dan hewan
ternak di wilayah tersebut.
4. Pola Musiman
Angin muson barat terjadi pada musim panas dan musim dingin di wilayah
Asia Tenggara, sementara angin muson timur terjadi pada musim semi dan
 musim gugur di wilayah Australia. Perbedaan ini disebabkan oleh
perubahan suhu dan tekanan udara di wilayah tersebut.
5. Sumber Sirkulasi Angin
Angin muson barat terbentuk akibat perbedaan tekanan udara antara wilayah
Asia Tenggara yang terkena sinar matahari secara langsung dan wilayah
Samudra Hindia yang lebih dingin. Sebaliknya, angin muson timur
terbentuk akibat perbedaan tekanan udara antara wilayah Asia Tenggara
yang lebih dingin dan wilayah Australia Utara yang lebih hangat.
4. Jelaskan definisi massa udara!
Jawab:
Massa udara adalah sekelompok besar udara dengan karakteristik seragam
dalam suhu, kelembaban, dan tekanan udara. Massa udara biasanya memiliki
ukuran yang sangat besar, terkadang mencakup wilayah ribuan kilometer
persegi dan memiliki massa yang sangat besar, yaitu milyaran ton. Massa udara
dapat dibentuk di suatu tempat dan kemudian bergerak ke wilayah lain dengan
membawa kondisi cuaca dan iklim yang khas.
Massa udara terbentuk ketika suatu wilayah tertentu terpapar oleh sinar
matahari yang menyebabkan pemanasan, udara kemudian terangkat ke atas dan
mengalami pendinginan yang signifikan. Udara yang dingin dan berat kemudian
akan cenderung menetap di wilayah tersebut, membentuk massa udara dingin
yang stabil. Sebaliknya, suatu wilayah yang terkena panas matahari secara
langsung akan membentuk massa udara hangat yang tidak stabil.
Massa udara sering dikelompokkan berdasarkan lokasi atau sumbernya, seperti
massa udara tropis atau massa udara kutub. Massa udara tropis biasanya
terbentuk di sekitar khatulistiwa, di mana udara panas dan lembap naik ke
atmosfer dan kemudian turun ke ketinggian yang lebih rendah di wilayah kutub.
Massa udara kutub, di sisi lain, terbentuk di wilayah kutub, di mana udara
dingin dan kering menurun ke permukaan bumi.
Massa udara juga dapat dibedakan berdasarkan karakteristiknya seperti:
- Suhu Udara: massa udara dingin memiliki suhu lebih rendah dari suhu
sekitar dan massa udara hangat memiliki suhu lebih tinggi dari suhu
sekitar.
- Kelembaban Udara: massa udara kering memiliki kandungan uap air
yang sangat sedikit, sedangkan massa udara lembap memiliki
kandungan uap air yang tinggi.
- Tekanan Udara: massa udara bertekanan tinggi terkait dengan cuaca
yang cerah dan stabil, sementara massa udara bertekanan rendah sering
terkait dengan cuaca buruk seperti badai dan hujan.
5. Jelaskan variabel-variabel yang mempengaruhi iklim!
Jawab:
1) Suhu: Suhu udara adalah variabel utama yang mempengaruhi iklim di suatu
wilayah. Suhu di suatu wilayah dipengaruhi oleh banyak faktor seperti
lokasi geografis, elevasi, dan keberadaan lautan. Wilayah yang dekat dengan
khatulistiwa cenderung memiliki suhu yang lebih tinggi, sementara wilayah
yang berada di daerah kutub cenderung memiliki suhu yang lebih rendah.
Variasi suhu juga terjadi dalam skala waktu yang berbeda seperti perubahan
musiman dan perubahan jangka panjang akibat perubahan iklim.
2) Kelembapan udara: Kelembapan udara adalah jumlah uap air yang
terkandung dalam udara. Kelembapan udara dapat mempengaruhi suhu
udara dan cuaca. Wilayah yang lebih lembap cenderung memiliki suhu yang
lebih rendah dibandingkan dengan wilayah yang lebih kering. Kelembapan
udara juga dapat mempengaruhi pembentukan awan dan curah hujan.
3) Tekanan udara: Tekanan udara adalah tekanan yang dihasilkan oleh berat
udara di atas suatu wilayah. Tekanan udara yang tinggi terkait dengan cuaca
yang cerah dan stabil, sedangkan tekanan udara yang rendah terkait dengan
cuaca buruk seperti badai dan hujan. Variasi tekanan udara juga dapat
mempengaruhi arah dan kecepatan angin di suatu wilayah.
4) Angin: Angin adalah gerakan udara secara horizontal di permukaan bumi.
Angin dapat mempengaruhi suhu dan kelembaban udara di suatu wilayah.
Angin dari arah laut biasanya membawa udara lembap dan angin dari arah
daratan biasanya membawa udara kering. Angin juga dapat mempengaruhi
pembentukan awan dan curah hujan.
5) Presipitasi: Presipitasi adalah jumlah air yang jatuh ke permukaan bumi
dalam bentuk hujan, salju, atau embun beku. Presipitasi dipengaruhi oleh
banyak faktor seperti suhu udara, kelembapan, dan tekanan udara. Wilayah
yang lebih lembap cenderung memiliki curah hujan yang lebih tinggi
dibandingkan dengan wilayah yang lebih kering.
6) Perawanan: Perawanan atau evapotranspirasi adalah proses penguapan air
dari permukaan bumi seperti tanah dan tumbuhan. Perawanan dipengaruhi
oleh suhu udara, kelembapan, dan keberadaan vegetasi. Wilayah yang lebih
lembap dan memiliki banyak vegetasi cenderung memiliki tingkat
perawanan yang lebih tinggi dibandingkan dengan wilayah yang lebih
kering dan memiliki sedikit vegetasi. Perawanan juga dapat mempengaruhi
kelembapan udara dan curah hujan di suatu wilayah.
 TUGAS 3
Identifikasilah beberapa jenis awan dibawah ini!
NO Gambar Ciri-ciri Nama awan

1.  Terletak antara Awan cumulus

ketinggian 500-
1000 Mdpl.
 Bentuk tebal
dengan puncak
yang tinggi.
 Awan
mengandung
kristal es.
 Terbentuk pada
siang hari akibat
udara naik.
2.  Memiliki volume Awan
yang besar. cumolonimbus
 Posisi dekat
dengan permukaan
bumi.
 Sering diiringi
dengan kilat dan
guntur.
 Menimbulkan
hujan.
3.  Bentuk tak tentu Awan
dengan pinggiran nimbostratus
tak beraturan.
 Warna putih
hingga kelabu tua
 Umumnya hanya
menyebabkan
hujan gerimis.
4.  Terletak pada Awan stratus
ketinggian pada
kisaran 2000
Mdpl.
 Bentuk mirip
seperti kabut dan
berlapis-lapis.
5.  Bentuk tampak Awan
seperti gelombang stratocumulus (Sc)
laut.
 Tidak
menyebabkan
hujan.
 Bentuk lapisan
tipis dan
mengembang
secara horizontal.
 6.  Bentuk seperti Awan altocumulus
bola agak tebal
berwarna putih
hingga pucat.
 Bentuk kecil dan
berjumlah banyak.
 Letaknya
bergerombol dan
saling berdekatan.
7  Bentuk awan Awan
putus-putus. cirrocumulus
 Mengandung
banyak kristal es.
 Bentuk mirip
gerombolan
domba dan
terkadang
menimbulkan
bayangan.
8. tipis dan menyebar, Cirrostratus
menutupi langit
dengan lapisan tipis
dan merata, tidak
menimbulkan
bayangan, terbentuk di
depan sistem cuaca,
memiliki warna abu-
abu atau putih, dan
tidak menghasilkan
hujan atau salju.
9. Karakteristik dari Cirrus
awan ini teksturnya
seperti serat yang
menyerupai bulu,
namun halus. Selain
itu, jenis awan tidak
membawa hujan.
 (Pertemuan 4)

Nama Siswa : .........................................................................................

Kelas : .........................................................................................
Hari/tanggal : .........................................................................................
Kelompok : .........................................................................................

TUGAS
Cermatilah pernyataan di bawah ini

1. Indonesia yang berada di daerah tropis memiliki curah hujan yang sangat
tinggi sehingga sebagian besar daerahnya di tumbuhi merata oleh hutan
hujan tropis, namun daerah Indonesia bagian tengah contohnya NTT dan
NTB tidak memiliki hutan hujan tropis melainkan ditutupi oleh stepa dan
sabana. Jelaskanlah mengapa hal ini bisa terjadi!
Jawab:
Curah hujan yang tinggi di daerah tropis seperti Indonesia biasanya
disebabkan oleh angin muson yang membawa uap air dari laut yang
kemudian naik ke udara dan membentuk awan-awan hujan. Namun, ada
beberapa faktor yang mempengaruhi curah hujan di suatu daerah, seperti
topografi, elevasi, dan pola arus angin.

Daerah Indonesia bagian tengah seperti NTT dan NTB memiliki topografi
yang lebih datar dibandingkan dengan wilayah lain di Indonesia, sehingga
curah hujannya cenderung lebih rendah. Selain itu, wilayah ini juga
memiliki elevasi yang lebih rendah, sehingga tidak memungkinkan untuk
terbentuknya hutan hujan tropis yang membutuhkan kelembaban yang
tinggi.

Selain itu, pola arus angin di daerah Indonesia bagian tengah juga berbeda
dengan wilayah lain di Indonesia. Daerah ini terletak di zona peralihan
antara angin muson barat dan angin muson timur, yang membuat curah
hujannya cenderung tidak sebanyak daerah lain di Indonesia. Hal ini
menyebabkan daerah ini ditumbuhi oleh stepa dan sabana yang lebih
cocok untuk tumbuhan yang dapat bertahan dalam kondisi kekeringan.

Secara keseluruhan, faktor topografi, elevasi, dan pola arus angin

 berkontribusi pada perbedaan curah hujan dan tumbuhan yang tumbuh di
suatu daerah, seperti di NTT dan NTB yang tidak memiliki hutan hujan
tropis.

2. Buatlah klasifikasi iklim global kedalam tabel berikut!

No Jenis Iklim Kriteria Klasifikasi

1 Iklim Matahari didasarkan oleh panas Tropis
matahari yang diterima Subtropis
bumi. Sedang
Dingin

2 Schmidt-Ferguson klasifikasi iklim  Bulan Basah =

berdasarkan curah hujan. Curah hujan
>100mm
 Bulan Lembap =
Curah hujan
antara 60 - 100m
 Bulan Kering =
Curah hujan
<60mm
3 koppen pengelompokkan iklim Tropis
berdasarkan pada rata- Kering
rata curah hujan dan Sedang
temperatur. Dingin
Kutub
4 junghuhn klasifikasi iklim Zona Dingin
berdasarkan ketinggian Zona Sejuk
dan vegetasi di kawasan Zona Sedang
tertentu. Zona Panas

5 Iklim Oldeman klasifikasi iklim yang Bulan basah = curah

menggunakan curah hujan >200mm
hujan juga sebagai Bulan lembap = curah
acuannya. hujan 100 - 200mm
Bulan kering = curah
hujan <100mm
 (Pertemuan 5)

Nama Siswa : .........................................................................................

Kelas : .........................................................................................

Hari/tanggal : .........................................................................................
Kelompok : .........................................................................................

TUGAS
Diskusikanlah dengan anggota kelompokmu (tiap-tiap kelompok 4–5 orang)
1. Jelaskan maksud dari gambar dibawah ini!

Energi Radiasi Matahari berbentuk sinar dan gelombang electtromagnetik.

Spectrum radiasi matahari sendiri terdiri dari dua yaitu sinar gelombang
pendek dan sinar gelombang panjang. Sinar yang termasuk gelombang pendek
adalah sinar x, sinar gamma, sinal UV, sedangkan sinar gelombang panjang
adalah sinar inframerah.
Sebagian sinar matahari diserap oleh bumi dan sebahagian lagi dipantulkan
oleh gas gas rumah kaca kembali ke angkasa.
2. Masalah Penurunan Kualitas Udara Dan Atmosfer Bumi:
a. Efek Rumah Kaca dan dampaknya bagi kehidupan.
b. Polusi udara akibat emisi kendaraan bermotor dan dampaknya bagi
kehidupan.
c. Terjadinya peristiwa La Nina dan dampaknya bagi kehidupan.
d. Terjadinya peristiwa El Nino dan dampaknya bagi kehidupan.
e. Penataan pusat industri dan pengaruh polusi yang ditimbulkan terhadap
penduduk sekitar.
f. Hutan dan fungsinya bagi kelestarian atmosfer bumi.
g. Kebijakan pemerintah tentang hutan kita.
Buatlah upaya penanggulangan dari masalah di atas
Jawab:
a. Efek Rumah Kaca dan dampaknya bagi kehidupan
Upaya penanggulangan untuk mengatasi efek rumah kaca dan dampaknya bagi
kehidupan antara lain:
 Mengurangi emisi gas rumah kaca dengan menggunakan kendaraan
bermotor yang lebih ramah lingkungan, meningkatkan efisiensi energi,
dan menggunakan sumber energi yang terbarukan.
 Menanam lebih banyak pohon dan menjaga kelestarian hutan, karena
pohon dapat menyerap karbon dioksida (CO2) dan menghasilkan
oksigen.
 Mengurangi penggunaan bahan bakar fosil dan meningkatkan
penggunaan energi terbarukan seperti energi surya, angin, dan hidro.
 Menerapkan teknologi yang lebih bersih dan efisien di sektor industri dan
pertanian, serta membatasi pembakaran limbah.
 Menyosialisasikan kesadaran tentang efek rumah kaca dan cara
mengurangi dampaknya kepada masyarakat.
b. Polusi udara akibat emisi kendaraan bermotor dan dampaknya bagi kehidupan
Upaya penanggulangan untuk mengatasi polusi udara akibat emisi kendaraan
bermotor dan dampaknya bagi kehidupan antara lain:
 Mengurangi penggunaan kendaraan pribadi dan meningkatkan
penggunaan transportasi umum atau kendaraan listrik yang lebih ramah
lingkungan.
 Menyediakan infrastruktur yang memadai bagi kendaraan bersepeda dan
pejalan kaki.
 Menjaga kendaraan agar selalu dalam kondisi yang baik dan memenuhi
standar emisi.
 Menerapkan kebijakan pembatasan lalu lintas pada jam-jam tertentu dan
di daerah yang paling terdampak polusi udara.
 Mengkampanyekan kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga
lingkungan dengan tidak membuang sampah sembarangan dan
menggunakan kendaraan yang lebih ramah lingkungan.
c. Terjadinya peristiwa La Nina dan dampaknya bagi kehidupan
Upaya penanggulangan untuk mengatasi terjadinya peristiwa La Nina dan
dampaknya bagi kehidupan antara lain:
 Menyiapkan sistem peringatan dini dan pencegahan bencana, seperti
banjir dan tanah longsor.
 Meningkatkan pengetahuan masyarakat tentang cara menghadapi
bencana dan cara mengurangi risiko yang mungkin terjadi.
 Menyediakan infrastruktur dan sumber daya untuk membantu
masyarakat yang terdampak bencana, seperti pengungsian dan bantuan
kesehatan.
  Meningkatkan pengawasan dan pengelolaan sumber daya alam, seperti
sungai dan bendungan, untuk mengurangi risiko bencana.

d. Terjadinya peristiwa El Nino dan dampaknya bagi kehidupan

Upaya penanggulangan untuk mengatasi terjadinya peristiwa El Nino dan
dampaknya bagi kehidupan antara lain:
 Menyiapkan sistem peringatan dini dan pencegahan bencana, seperti
kekeringan dan kebakaran hutan.
 Mengoptimalkan pengelolaan sumber daya air untuk mengurangi risiko
kekeringan, seperti dengan membangun dan memelihara infrastruktur
irigasi dan bendungan.
 Menyediakan bantuan dan sumber daya bagi masyarakat yang terdampak
kekeringan atau kebakaran hutan, seperti pengadaan air bersih dan
bantuan pangan.
 Meningkatkan pengawasan dan pengelolaan hutan untuk mencegah
terjadinya kebakaran hutan yang dapat memperparah dampak dari
peristiwa El Nino.
 Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang pentingnya menjaga
lingkungan dan pengelolaan sumber daya alam yang berkelanjutan untuk
mengurangi risiko terjadinya peristiwa El Nino.
e. Penataan pusat industri dan pengaruh polusi yang ditimbulkan terhadap
penduduk sekitar.
Upaya penanggulangan untuk mengatasi dampak polusi dari pusat industri
antara lain:
 Menerapkan standar emisi dan baku mutu lingkungan yang ketat bagi
industri yang memiliki potensi merusak lingkungan dan kesehatan
masyarakat.
 Mendorong penerapan teknologi ramah lingkungan pada industri,
seperti pemanfaatan energi terbarukan dan proses produksi yang
efisien.
 Menyediakan fasilitas pengelolaan limbah yang baik dan aman bagi
lingkungan, seperti sistem pengolahan air limbah dan pengelolaan
sampah.
 Melakukan pemantauan dan pengawasan terhadap aktivitas industri
untuk memastikan bahwa mereka mematuhi aturan dan tidak
mencemari lingkungan.
f. Hutan dan fungsinya bagi kelestarian atmosfer bumi.
Upaya penanggulangan untuk menjaga kelestarian hutan dan fungsinya bagi
atmosfer bumi antara lain:
 Menyelenggarakan program penghijauan dan rehabilitasi hutan yang
terdegradasi atau rusak.
 Mengembangkan kebijakan yang mendukung pengelolaan hutan
secara lestari, seperti program konservasi dan penggunaan kayu yang
terkelola dengan baik.
  Mendorong praktik pertanian berkelanjutan yang memperhatikan
kelestarian hutan dan lingkungan sekitarnya, seperti agroforestri dan
pengelolaan lahan gambut yang lestari.
 Melakukan kampanye dan sosialisasi kepada masyarakat tentang
pentingnya menjaga hutan dan lingkungan hidup untuk kelestarian
bumi.
g. Kebijakan pemerintah tentang hutan kita.
Upaya penanggulangan untuk menjaga keberlanjutan hutan dengan
kebijakan pemerintah antara lain:
 Menetapkan regulasi dan kebijakan yang memperkuat perlindungan
hutan, seperti penegakan hukum terhadap illegal logging dan
pengalihan fungsi hutan.
 Memperkuat tata kelola hutan yang berkelanjutan, seperti melalui
kebijakan pengelolaan hutan lestari dan pemberdayaan masyarakat
lokal.
 Mengembangkan program penelitian dan inovasi teknologi yang
mendukung pengelolaan hutan lestari dan pemanfaatan kayu yang
berkelanjutan.
 Mendorong kerjasama internasional dalam menjaga keberlanjutan
hutan, seperti melalui program REDD+ (Reducing Emissions from
Deforestation and Forest Degradation Plus).
2. Amatilah di sepanjang jalan daerah tempat tinggal kalian, lihatlah perbedaan
kondisi tumbuhan di pinggir jalan. Bandingkan kondisi daun, batang, dan
kesuburannya antara pohon paling dekat jalan dan pohon yang lebih jauh dari
jalan! Apa yang dapat disimpulkan dari fenomena tersebut?

Jawab:

Dari pengamatan dapat dilihat bahwa pohon yang berada paling dekat dengan
jalan memiliki kondisi yang lebih buruk dibandingkan dengan pohon yang
lebih jauh dari jalan. Hal ini dapat disebabkan oleh adanya polusi udara,
suara, dan bahkan radiasi dari jalan yang dapat mempengaruhi pertumbuhan
dan kesehatan tumbuhan. Beberapa tanda kondisi tumbuhan yang terdampak
oleh polusi udara antara lain daun yang terlihat lebih kotor, warna daun yang
pucat, dan pertumbuhan yang terhambat. Oleh karena itu, perlu dilakukan
tindakan untuk mengurangi polusi udara di sekitar jalan dan menjaga kondisi
lingkungan agar tetap bersih dan sehat bagi kehidupan tumbuhan dan
manusia.
3. Tuliskanlah lembaga-lembaga yang menyediakan dan memanfaatkan data
atmosfer.

Jawab:

 Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika (BMKG)

 National Oceanic and Atmospheric Administration (NOAA)

 European Centre for Medium-Range Weather Forecasts (ECMWF)

 Japan Meteorological Agency (JMA)

 National Aeronautics and Space Administration (NASA)

 European Organization for the Exploitation of Meteorological Satellites

(EUMETSAT)

 National Centre for Atmospheric Science (NCAS)

 World Meteorological Organization (WMO)

 Intergovernmental Panel on Climate Change (IPCC)