RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOlAH

MINGGU : 1 HARI : KHAMIS

PENDEKATAN : BERTEMA (MINGGU ORENTASI) TARIKH : 24 MARCH 2022
SUBTEMA : MINGGU ORENTASI
MASA TUNJANG STANDARD KANDUNGAN & OBJEKTIF & AKTIVITI ABM / CATATAN
STANDARD PEMBELAJARAN
EARLY CONVERSATION Kehadiran Murid
7.30-7.50  Greetings
( 20 MINIT )  Read the Calender and ask about the weather. Children health. Hadir :
 Morning Routine. Tidak Hadir :
 Recite prayers ( Doa harian)
 Singing a National anthem song, school songs Nilai Sivik : Bertanggungjawab
 Discuss about todays activities.
Standard Kandungan : BAHAN BANTU MENGAJAR:
7.50-8.50 PENGURUSAN KE 3.3 Menzahirkan idea OBJEKTIF Laptop, Lcd,Lembaran kerja, kad
( 60 MINIT ) DIRI DAN SENI kreatif dalam Di akhir pengajaran murid dapat : imbasan, alat tulis, alat mewarna,
KREATIVITI penghasilan karya seni Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti menggambar dengan kreatif kertas warna, pelekat
(Ekspresi Kreatif)
AKTIVITI
Set Induksi Pupils Achievement :
Standard Pembelajaran :  Murid dan guru bersoal jawab tentang aktiviti yang akan dijalankan. TM :
Langkah-langkah SM :
KE 3.3.2 Menghasilkan karya kreatif 1. Murid menerima kad pelekat dan lembaran kerja yang mengandungi BM :
melalui aktiviti menggambar gambar buah strawberi.
2. Murid warnakan gambar buahan tersebut dengan kemas
Kesepaduan : 3. Kemudian murid akan menampal pelekatan (bulatan kecil) mengikut titik-
Value :Bravery
titik yang ada .
FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti
4. Murid menerima beberapa helai kertas warna daripada guru.
yang melibatkan penggunaaan motor 5. Guru menunjukkan cara untuk membuat kolaj buah epal. KRITERIA KEJAYAAN:
halus. 6.Murid menjalankan aktiviti membuat kolaj buah epal 20 daripada 25 murid
7.Murid mempamerkan hasil karya masing-masing dapat :Menghasilkan karya kreatif
8.Lembaran kerja sebagai aktiviti pengukuhan. melalui aktiviti menggambar
dengan kreatif
Penutup
Guru membuat rumusan pembelajaran tentang cara pengurusan diri. Guru
menerapkan nilai kasih sayang dalam kalangan murid.

MAIN BEBAS  Murid membuat aktiviti membaca di tempat masing-masing. Bahan: Bahan bacaan
8.50-9.10  Guru dan PPM membimbing murid membaca.
( 20 MINIT )  Murid membaca bersama-sama dengan rakan mengikut SOP yang ditetapkan dengan bimbingan guru.
9.10-10.10 PENDIDIKAN KELAS DI AMBIL ALIH OLEH USTAZAH
(60 MINIT) ISLAM

10.10-10.40 RECESS
(30
 MINUTE)  Pupils eat breakfast according to the SOP prescribed by Preschool management
 Pupils are monitored by teachers and assistant during recess.
 Teachers and assistant keep maintaining the rules and hygiene of students' dining in the class.
Standard Kandungan :
10.40-11.20 AKTIVITI FK 1.1 Meneroka pelbagai OBJEKTIF : Di akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat: Menjalankan Bahan :
( 40 MINIT ) PEMBELAJARAN aktiviti yang melibatkan pelbagai aktiviti yang melibatkan penggunaaan motor halus dengan betul. LCD/Komputer/ Kad bergambar/
motor halus Lembaran kerja
AKTIVITI: https://youtube.com/watch?
Standard Pembelajaran : Set Induksi v=5OptCoq-jWQ&feature=share
FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti  Murid dan guru menyanyikan lagu Pelangi bersama-sama
yang melibatkan penggunaaan motor https://youtube.com/watch?v=5OptCoq-jWQ&feature=share Tahap Pencapaian :
halus Langkah-langkah TM :
1. Murid menyebut 7 warna yang terdapat pada pelangi SM :
Kesepaduan : 2. Guru menerangkan aktiviti yang akan murid jalankan BM :
FK 1.1.1 Menjalankan pelbagai aktiviti 3. Murid mewarnakan gambar yang diberikan oleh guru dengan
yang melibatkan penggunaaan motor menggunakan warna-warna yang terdapat pada pelangi. Nilai : kasih sayang
halus 4. Murid mempamerkan karya masing-masing
5. Lembaran kerja sebagai aktiviti pengukuhan KRITERIA KEJAYAAN :
Penutup 20 daripada 25 murid dapat :
 Murid dan guru bersoaljawab mengenai aktiviti yang dijalankan. Murid Menjalankan pelbagai aktiviti
bersedia untuk pulang. yang melibatkan penggunaaan
Guru membuat rumusan untuk Minggu Orientasi motor halus dengan betul

CLOSING
11.20-11.30 Pupils:
(10 - Teachers interact with students about learning activities that they have learned today
MINUTE) - Pupils clean tables and pack stationery
- Pupils read prayers and greet teachers.
- Pupils engage in personal hygiene activities and follow (SOP) procedures from preschool correctly
-Pupils sing Goodbye songs.

REFLEKSI 1. ____ / 25 murid dapat Menghasilkan karya kreatif melalui aktiviti menggambar dengan kreatif.
2. ____ / 25 orang murid dapat Menjalankan pelbagai aktiviti yang melibatkan penggunaaan motor halus dengan betul.