Kisi-Kisi Soal

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Alokasi Waktu : ......... menit
Jumlah Soal : Pilihan Ganda = 1
Uraian = 2

BENTUK NO
NO KOMPETENSI DASAR MATERI KLS INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL
3.9 Menelusuri tuturan dan Disajikan ilustrasi cerita visual, siswa dapat membuktikan
PG 1
Tindakan tokoh serta watak tokoh pada cerita
1 penceritaan penulis dalam Disajikan ilustrasi cerita visual, siswa dapat menentuka latar
teks fiksi Isian 2
tempat dan sauna dengan benar
Unsur-unsur intrinsik VI
4.9 Menyampaikan penjelasan
tentang tuturan dan Tindakan
Disajikan ilustrasi cerita visual, siswa dapat menjelaskan
2 tokoh serta penceritaan penulis Uraian 3
konflik /masalah pada cerita tersebut
dalam teks fiksi secara lisan,
dan visual

1
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023
Kota Bogor

Jenis Sekolah : SD Kurikulum : KurIkulum 2013

Bahan Kelas/Semester : 6 / II Penulis Kisi-Kisi : Soal B Indonesia (Pilihan Ganda)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Kerja : SD

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / X

3.9 Menelusuri tuturan dan Tindakan tokoh serta Referensi:KEMDIKBUD RI 2016 Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
penceritaan penulis dalam teks fiksi Pemahaman

4.9 Menyampaikan penjelasan tentang tuturan Deskripsi Soal

dan Tindakan tokoh serta penceritaan No. Soal
penulis dalam teks fiksi secara lisan, dan 1
visual Akhirnya mereka menemukan pesantren yang dikelola oleh Kiai Ahmad Dani. Ia juga
dikenal sebagai kiai yang pandai bermusik. Di pesantren tersebut ada peralatan musiknya
Kunci lengkap. Reyhan pun langsung setuju. Tapi kehidupan pesantren sangat keras. Reyhan harus
Jawaba mencuci baju sendiri dan bangun pagi sendiri. Ia juga harus rajin mengaji setiap hari.
n Ibunya di rumah mencemaskannya. Namun lambat laun Reyhan akhirnya mampu
C menyesuaikan diri dengan kehidupan pesantren.
Konten/Materi Bukti bahwa watak tokoh ibu “penyayang” dalam kutipan cerpen tersebut
Unsur-unsur intrinsik ditunjukan
Indikator Soal dengan kalimat nomor ...
Disajikan cerita fiksi secara visual, siswa dapat A. (6) B. (7) C. (8) D. (9)
membuktikan waktak tokoh pada cerita fiksi
tersebut

2
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023
Kota Bogor

Jenis Sekolah : SD Kurikulum : KurIkulum 2013

Bahan Kelas/Semester : 6 / II Penulis Kisi-Kisi : Soal B Indonesia (Pilihan Ganda)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Kerja : SD

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / Referensi:KEMDIKBUD X

3.9 Menelusuri tuturan dan Tindakan tokoh RI 2016 Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
serta penceritaan penulis dalam teks fiksi Pemahaman

4.9 Menyampaikan penjelasan tentang tuturan Deskripsi Soal

dan Tindakan tokoh serta penceritaan No. Soal
penulis dalam teks fiksi secara lisan, dan 2
visual Simaklah video, Latar tempat dan suasana yang tergambar dalam
Kunci penggalan cerita tersebut adalah…
Jawaban
Latar
tempat di
Ruang guru

Suasanany
a Bingung
dan sedih
Konten/Materi
Unsur-unsur intrinsik
Indikator Soal
Disajikan cerita fiksi secara visual, siswa dapat
mengungkapkan latar waktu dan suasana

3
 KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023
Kota Bogor

Jenis Sekolah : SD Kurikulum : KurIkulum 2013

Bahan Kelas/Semester : 6 / II Penulis Kisi-Kisi : Soal B Indonesia (Pilihan Ganda)
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Satuan Kerja : SD

KD – Kompetensi Dasar Buku Acuan / X

3.9 Menelusuri tuturan dan Tindakan tokoh serta Referensi:KEMDIKBUD RI 2016 Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
penceritaan penulis dalam teks fiksi Pemahaman

4.9 Menyampaikan penjelasan tentang tuturan Deskripsi Soal

dan Tindakan tokoh serta penceritaan No. Soal
penulis dalam teks fiksi secara lisan, dan 3
visual Simaklah video, Jelaskan
Kunci Jawaban konflik/masalah dalam cerita
Oang tua Reyhan bingung bercampur sedih anaknya dikeluarkan tersebut!
dari sekolah. Kini mereka mencari sekolah lain untuk Reyhan bisa
belajar kembali. Sayangnya, tidak ada sekolah yang mau
menerima Reyhan. Sejak keluar dari sekolah, Reyhan hanya
beraktivitas di rumah. Melihat hal itu, orang tua Reyhan
membujuk anaknya untuk belajar di pondok pesantren. Tentu saja
Reyhan menolak keras usulan itu. Namun kini tidak ada pilihan
lain. Reyhan menerima usulan orang tuanya dengan satu syarat,
dia ingin belajar di pesantren yang ada pelajaran musiknya.
Dimulailah pencarian pesantren.
Konten/Materi
Unsur-unsur intrinsik
Indikator Soal
Disajikan cerita fiksi secara visual, siswa dapat
mengungkapkan latar waktu dan suasana

4
5