KOMPETENSI INTI

KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.

KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan
percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan
tetangganya.
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar,
melihat, membaca dan menanya) dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-
benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan
logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak
sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan
berakhlak mulia.

KOMPETENSI DASAR (KD) INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

BAHASA INDONESIA
3.1 Menggali informasi tentang konsep perubahan
wujud benda dalam kehidupan sehari-hari yang
disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau
eksplorasi lingkungan.
3.1.1 Membaca wacana.
3.1.2 Mengamati video pembelajaran
3.1.2 Menemukan kata atau istilah baru yang
terkait perubahan wujud.

4.1 Menyajikan hasil informasi tentang konsep 4.1.1 Bercerita tentang langkah mengurangi
perubahan wujud benda dalam kehidupan sehari- pemanasan global dengan.
hari dalam bentuk lisan, tulis, dan visual
menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif.
MATEMATIKA
3.7 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar 3.7.1 Berlatih mengkonversi satuan waktu
satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang baku ke satuan waktu baku lainnya.
umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
4.7 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan 4.7.1 Mengerjakan soal latihan.
hubungan antarsatuan baku untuk panjang, berat, 4.7.2 Melakukan operasi penjumlahan dan
dan waktu yang umumnya digunakan dalam pengurangan yang terkait dengan waktu.
kehidupan sehari-hari.
SBdP
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan sambung. 3.4.1 Mengidentifikasi teknik melipat kain.

4.4 Membuat karya dengan teknik potong, lipat, dan 4.4.1 Mempraktikkan cara melipat baju.
sambung 4.4.2 Menggunakan bermacam teknik melipat
kain dengan minimal menggunakan satu
teknik.
 Pemanasan global disebut
juga global warming. Pemanasan
global terjadi jika suhu bumi
meningkat. Akibatnya, es di wilayah
kutub akan mencair. Hal ini
menyebabkan permukaan air laut
naik. Jika dibiarkan, maka dalam
puluhan tahun mendatang pulau-
pulau di dunia akan tenggelam.

Pemanasan global
terjadi karena polusi udara
yang tinggi. Asap kendaraan
bermotor dan asap pabrik
menyebabkan pancaran sinar
matahari tidak dapat keluar
dari bumi. Akibatnya, suhu
bumi semakin panas.
 Tumbuhan dan hewan pun merasakan dampak pemanasan
global. Akibat kesulitan beradaptasi, beberapa jenis hewan dan tumbuhan
mungkin akan mengalami kepunahan. Pada akhirnya, manusia akan
merasakan kekurangan bahan makanan dan mengalami bencana
kelaparan.

Kita dapat mengurangi laju pemanasan

global. Caranya dengan mengurangi pencemaran
udara. Contohnya berjalan kaki atau menggunakan
sepeda untuk pergi ketempat yang dekat. Mencintai
dan memelihara tumbuhan dan tanaman.
Menghemat pemakaian listrik dan air.
 Efek rumah kaca adalah sebuah proses
alami di mana panas matahari terperangkap di
atmosfer bumi.

Klik link di bawah ini! 

https://www.youtube.com/watch?v=P1dZEum0wCo&t=45s

Buatlah Foto/Video Kalian Dalam Rangka

Mengurangi Pemanasan Global Dengan Menanam
Pohon/Bunga Di Sekitar Rumah

Kirim hasilnya ke whatsapp ibu yah..

 AYO BERLATIH!

Kamu telah membaca materi dan mengamati

video pembelajaran tentang pemanasan global, ayo
temukan kosakata baru yang belum pernah ananda
dengar sebelumnya. Temukan dalam kombinasi huruf
dibawah ini. Carilah arti kata tersebut. Minta bantuan
orang tua atau saudara agar lebiha faham ya.. .
Beri tanda garis jika kalian sudah menemukan
kata yang di cari!

Muatan B. Indonesia KD

D F G B K E P U N A H A N N O
W H T J K Y A B E P A B T N P
A R I A N A E N O A N I M I A
P E M A N A S A N G L O B A L
O L A L A R U M D T A D E D I
L R A B M O H I I A P B A Y U
U W O D E D U A A I P I F A R
S A R J U N A A D A P T A S I
I A N D A Y A A H M A D O N O
P E N C E M A R A N D A S A M
 AYO BERDISKUSI!

Pemanasan global jika dibiarkan dalam puluhan tahun akan menimbulkan

bencana. Ayo bercerita dengan ayah atau bunda kalian dengan menjawab
pertanyaan dibawah ini!

1. Apa yang dimaksud pemanasan global?

2. Sebutkan bencana yang akan terjadi jika pemanasan global dibiarkan!
3. Apa yang dapat dilakukan ntuk mengurangi laju pemanasan global?

Tuliskan laporanmu di bawah ini!

1. Pemanasan global adalah

2. Bencana yang akan terjadi jika pemanasan global

dibiarkan adalah

3. Hal-hal yang akan dilakukan untuk mengurangi laju

pemanasan global adalah
 Kita dapat mengurangi laju
pemanasan global. Caranya dengan
mengurangi pemakaian kendaraan.
Seperti mobil ataupun motor.
Lakukan gaya hidup sehat. Gunakan
sepeda untuk jarak tempuh yang
dekat.

Coba perhatikan yang dilakukan

Siti dan teman-temannya!

Siti dan teman-temannya ke sekolah naik sepeda. Waktu

yang ditempuh Siti dan teman-temannya dari rumah menuju
sekolah adalah 90 menit. Berapa jam, waktu yang ditempuh
Siti dari rumah menuju sekolah dengan bersepeda?

Ingatkah kamu cara mengubah
satuan jam ke menit ataupun
sebaliknya? Perhatikan
ilustrasi berikut!
Menghemat penggunaan listrik
merupakan contoh dalam menahan laju
pemanasan global.
Udin menyalakan lampu kamar di pagi
hari selama 1 jam 30 menit. Pada
malam hari selama 4 jam
45 menit. Berapa lama Udin
menyalakan lampu kamar?
Edo pergi ke rumah paman naik motor. Rumah paman berada di luar kota. Waktu
yang dibutuhkan Edo ke rumah paman 1 jam 30 menit. Bila menggunakan
kendaraan umum, waktu yang dibutuhkan 1 jam 55 menit. Berapa perbedaan
waktu menggunakan motor dibandingkan kendaraan umum?

Klik link berikut agar lebih faham ya..

https://www.youtube.com/watch?v=Y0W2uIHoIZo.


 Kekuasaan Tuhan sangat luar biasa. Tahukah
kamu posisi matahari yang sangat ideal
dengan bumi? Posisi ini mengakibatkan bumi
tidak terlalu panas dan tidak terlalu dingin.
Panas matahari tidak membuat semua air
menguap. Masih cukup air di muka bumi ini
setiap harinya.
Setiap hari kita membutuhkan sinar matahari
untuk mengeringkan baju setelah dicuci.
Pernahkah kamu membantu ibu menjemur
pakaian? Atau membantu melipat setelah
kering?

Video melipat pakaian bisa di amati pada link

https://www.youtube.com/watch?v=u8QyU7iK4HA

Dengan bantuan ayah atau bunda

praktekkan cara melipat kain dengan
benar yah,,jangan lupa di video lalu kirim
hasilnya ke whatsapp grup kita yaah 
 Ayo kita selesaikan soal evauasi 

Pilihlah jawaban yang paling tepat!

1. Pemanasan global mengakibatkan es diwilayah kutub akan …
a. Membeku
b. Bertambah banyak
c. Mencair
d. Menguap
2. Pemanasan global disebabkan oleh …
a. Sinar matahari yang semakin panas
b. Jarang terjadi hujan
c. Tidak punya kipas angin
d. Polusi udara yang tinggi
3. Dibawah ini yang bukan termasuk cara mengurangi pemanasan global, yaitu …
a. Berjalan kaki atau bersepeda untuk pergi ke tempat yang dekat
b. Membakar sampah agar lingkungan menjadi bersih
c. Melakukan penanaman dan pemeliharaan pohon atau tanaman di depan rumah
d. Menghemat listrik dan air
4. Nino berusaha menghemat listrik pada lampu belajarnya. Nino memakai lampu belajar
pada saat pagi hari untuk belajar daring selama 30 menit, sedangkan pada malam hari
selama 1 jam 15 menit. Lamanya Nino menyalakan lampu adalah …
a. 1 jam 45 menit
b. 1 jam 30 menit
c. 1 jam 25 menit
d. 1 jam 15 menit
5. Pada liburan sekolah Dinda bersama keluarga berlibur kerumah kakek di desa. Jika
menggunakan mobil pribadi waktu perjalan ditempuh selama 4 jam 30 menit. Sedangkan
jika menggunakan kereta api dibuthkan waktu 2 jam 45 menit. Perbedaan waktu
perjalanan Dinda jika menggunakan mobil prbadi dibanding dengan kereta api adalah …
a. 1 jam 15 menit
b. 1 jam 25 menit
c. 1 jam 30 menit
d. 1 jam 45 menit
6. Teknik lipat dapat diterapkan pada saat …
a. Menggunting kertas
b. Menghis dinding
c. Melipat baju
d. Menyambung kertas
 Pedoman penskoran :

Soal nomer 1 10 point

Soal nomer 2 20 point
Soal nomer 3 20 point
Soal nomer 4 20 point
Soal nomer 5 20 point
Soal nomer 6 10 point
Jumlah Total 100 point

DAFTAR PUSTAKA
Dewi, Sari Kusuma dan Lubna Assagaf. 2018, Buku Pedoman Guru Tema 3 : Benda di Sekitarku.
Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
Dewi, Sari Kusuma dan Lubna Assagaf. 2018, Buku Siswa Tema 3 : Benda di Sekitarku. Jakarta:
Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan
 https://id.pinterest.com/pin/
 https://www.canva.com/search/templates?q=kids&organic=true
 https://www.google.com/search