Penetapan Ketuntasan Belajar Minimal

Per Kompetensi Dasar

Mapel : Keterampilan
Kelas/Kmpetensi : 10-Genap /Teknik Pengelasan
Satuan Pendidikan : MAN 1 Karanganyar

Kompetensi Inti:
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong,
kerja sama, toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan proaktif melalui
keteladanan, pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta
dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
semua bidang keahlian pada tingkat teknis, spesifik, detail, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan semua bidang keahlian
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung

Kriteria Ketuntasan Minimal

No. Kompetensi Dasar dan Indikator Kriteria Penetapan Ketuntasan
Daya Nilai KKM
Kompleksitas Intake
Dukung (%)
1. 3.9. Mendeskripsikan logam ferro dan logam
non ferro
4.9. Membedakan logam ferro dan logam non 73 73 73 73

ferro

2. 3.10. Menerapkan instalasi listrik Bengkel

4.10. Merangkai instalasi listrik bengkel 73 73 73 73

3. 3.11. Memahami aturan-aturan dan cara-cara

pemberian ukuran dan simbol pengerjaan
gambar teknik las 72 72 72 72
4.11. Menerapkan aturan dan cara-cara
 Kriteria Ketuntasan Minimal
No. Kompetensi Dasar dan Indikator Kriteria Penetapan Ketuntasan
Daya Nilai KKM
Kompleksitas Intake
Dukung (%)
pemberian ukuran dan simbol pengerjaan
gambar teknik las

4. 3.12 Menerapkan teori pengelasan pelat posisi

bawah tangan pada sambungan sudut dan
tumpul menggunakan las oksi-asetilin 72 72 72 72

4.12 Melakukan pengelasan pelat dengan pelat

pada sambungan sudut dan tumpul :
posisi di bawah tangan (1F & 1G)
menggunakan las oksi asetilin.

5. 3.1.3. Menerapkan teori pengelasan pelat

dengan pelat posisi bawah tangan
menggunakan las busur manual. 72 72 72 72

4.1.3. Melakukan pengelasan pelat dengan pelat

pada sambungan sudut dan tumpul posisi di
bawah tangan (1F & 1G)

Catatan: Poin kriteria penetapan ketuntasan diisi guru masing-masing sesuai KKM yang akan dicapai di tingkat madrasah.

Mengetahui, Karanganyar, 16 Juli 2022

Kepala MAN 1 Karanganyar Guru Mata Pelajaran

Dr. Lanjar Utami, M.Pd. Supriyanto, S.Pd.

NIP. 196603061994032001 NIP. -