50+ Soal dan Pembahasan Matematika SMA Limit Tak hingga Pada Fungsi Aljabar dan Trigonometri Catatan Calon Guy WELCOME TO CLASS OF d Srupy LIMIT TAK HINGGA ALJABAR-TRIGONOMETRI PEMBAHASAN SOAL UJIAN SEKOLAH KEDINASAN PEMBAHASAN SOAL UJIAN MANDIRI PTN PEMBAHASAN SOAL SBMPTN-UTBK PEMBAHASAN SOAL UN KONSEP DASAR alon guru belajar matematika SMA lewat Soal dan Pembahasan Matematika Dasar Limit C Tak hingga pada fungsi aljabar dan trigonometri. Limit Fungsi dimana limit menuju tak hingga yang kita sebut dengan limit tak hingga. Catatan limit fungsi kita bagi dalam tiga catatan yaitu matematika dasar limit fungsi aljabar, matematika dasar limit fungsi trigonometri dan matematika dasar limit fungsi tak hingga. Penerapan Limit Fungsi Tak hingga dalam kehidupan sehari-hari mungkin tidak terlihat langsung, limit fungsi ini merupakan pengembangan dari Limit Fungs' Aljabar yang merupakan dasar dalam matematika bagaimana kita bisa belajar Limit Fungsi Trigonometri, Diferensial Fungsi (Turunan) dan sampai kepada Integral Fungsi. Limit fungsi ini termasuk materi yang sangat penting dalam kehidupan kita sehari-hari, Hanya saja kita tidak sadar ternyata sedang menggunakan istilah atau bagian dari limit fungsi, Contoh sederhananya ketika kita mengukur berat badan dan hasilnya terlihat adalah 70, 5 kg. Hasil 70,5 kg ini sebenarnya belum hasil pengukuran yang sebenarnya tetapi sudah bisa mewakili hasil pengukuran, karena berat badan kita adalah mendekati 70, 5 kg. Kata "mendekati" adalah salah satu kata kunci dalam belajar limit fungsi. Definisi Limit Fungsi Definisi limit fungsi dituliskan: Sebuah limit fungsi mempunyai nilai, Jika nilai Limit Kiri = Limit Kanan secara simbol dituliskan lim f(x) = lim f(x) = L Maka nilai lim f(x) = L. ™ -recommended by mgid TELUSUR IKLAN Bekasi: Sofa yang tidak Terjual Setengah Gratis (Lihat Harga) PELAJARILEBIH > Dari definisi limit fungsi di atas, secara sederhana dapat kita tuliskan, limit fungsi adalah nilai yang dihampiri (didekati) suatu fungsi saat variabelnya mendekati suatu titi tertentu. Dalam menyelesaikan limit fungsi baik itu limit fungsi aljabar, trigonometri atau limit menuju tak hingga, langkah awalnya adalah menentukan limit kiri dan limit kanan fungsi tersebut. Akan tetapi kita memerlukan energi yang lebih banyak apabila untuk menentukan nilai sebuah limit fungsi kita gunakan definisi limit fungsi. Untuk menghemat energi dalam menentukan nilai limit fungsi, langkah awal yang kita lakukan adalah dengan cara mensubstitusi nilai x = a ke fungsi f(z) (substitusi langsung). recommended by mgid ~< HERBAL GLUCOACTIVE Diabetes Bukan Dari Makanan Manis! Temui Musuh Utama Diabetes PELAJARILEBIH > 0 2% 0' 0" 0 x 00, 00 — 00, 0°, 00" atau 1°° maka dilakukan manipulasi aljabar dengan cara memfaktorkan, mengalikan dengan akar sekawan, atau dengan manipulasi aljabar lainnya dengan tidak melanggar aturan dalam matematika sampai nilai limit fungsi hasilnya bukan bentuk tak tentu. Setelah dilakukan substitusi langsung dan diperoleh hasilnya bentuk tak tentu seperti Tetapi sebelumnya masalah tentang limit tak hingga ini kita mulai dari sebuah pertanyaan siswa yang ditanyakan dengan bahasa inggris, sesuai dengan program sekolah "English Day’. Namanya Ayu Alisia Panjaitan, orangnya cantik manis sopan dan suka menolong, oh iya dan juga suka menabung... "Sir, i have a problem with limit function from SIMAK UI 2009". Kira-kira seperti itulah pertanyaan yang diberikan oleh Ayu dalam Bahasa Inggris, dan pertanyaan yang diberi adalah sebagai berikut: Nilai lim. (vie + 8a — Va? +1—- Va? + z) ooSebelum kita lanjutkan diskusi tentang limit tak hingganya, sedikit kita buat coretan sederhana mengenai beberapa aturan yang dapat dipakai dalam menyelesaikan limit tak hingga; RUMUS LIMIT TAK HINGGA BENTUK PANGKAT BILANGAN BULAT a + lim =, = tidak memiliki nilai limit; untuk n bilangan asli ganji 290 2? a + lim 7 = 00; untuk m bilangan asi genap 20 2) * lim az" = 00; untuk n bilangan asli * Jim — =0; untuk n bilangan asi rom a az™ + aa™ +, elim ——— 200 ba" + bia” an + aa", a © dim = — untukm = n zoe ba” + bya . b 09; untuk m > n 0; untuk m p elm (vez? ba te - \/pa? + qa + 7) = —0o; untuka < p Bentuk limit tak hingga yang terakhii ini (*limit tak hingga untuk pengurangan akar pangkat n) sering dilupakan karena untuk membuktikan rumus ini katanya butuh energi lebih banyak dari pada membuktikan rumus-rumus yang diatas; + lin (laa Fa ho ~ aay gar Te) = PO a a3 a + lim (waa pba lp. — par + gah ty ) = 00; untuk a > p + Jim (Yar Fb — pe" ge =) =O; untuka

atialah.. 1) (227 +241) Alternatif Pembahasan: 4, Soal EBATANAS Matematika SMA IPA 2001 |*Soal Lengkap Nitai dari Tim. (Ve¥1- VeF2) =-- (A) -2 O(B) -1 O(C) © (Dd) 0 O(B)1 Alternatif Pembahasan: 5. Soal EBATANAS Matematika SMA IPA 1997 |*Soal Lengkap Nilai dari lim (/Se+1— /3e+7) =: O(A) 00 O(B) 8 Alternatif Pembahasan: 6. Soal EBATANAS Matematika SMA IPS 2000 |*Soal Lengkap. Nilai lim (fa? = Be +5 — Va" F2e 411) =---Alternatif Pembahasan: 7. Soal UM UGM 2003 |*Soal Lengkap Nilai dari limit fungst lim (/2a"-+ 5a 46 — VIa" + 2e—T) =-- ota) 2.4 Oa) 3v2 o(B) 4 v2 re 3 oc) 3 3 OD) ~ Fv2 Ol) 3 Alternatif Pembahasan: 8. Soal UN Matematika SMA IPA 2016 |*Soal Lengkap Nilai dari lim (viet Fae —3 +da—3 - (20 5) = : Alternatif Pembahasan: 9. Soal UN Matematika SMA IPA 2015 |*Soal Lengkap Nilai Jima (ver=Be 9 Se +9 — (2 — 2) adalah.. >( ‘A) -6 B) —4 (Cc) -2 (Dd) 0 O(B) 2 2 oO ¢ Alternatif Pembahasan: 10. Soal UN Matematika SMA IPA 2014 |*Soal Lengkap Nitai lim (922+ 6x —2 (A) 5 O(B) 4 (0) 3 O(D) 2 O(B)1 3x +1) adalah. Alternatif Pembahasan:11. Soal UN Matematika SMA IPA 2013 |*Soal Lengkap Niai dari lim ( (22 1) - Vi? — 6 3) =. O(a) 4 Alternatif Pembahasan: 12. Soal UN Matematika SMA IPA 2005 |*Soal Lengkap Nilai dari lim (8x ~ 1) ~ V9z"7—Tlz +9) =--- Alternatif Pembahasan: 13. Soal UN Matematika SMA IPA 2009 |*Soal Lengkap vee+4—-V3et9 Alternatif Pembahasan:14. Soal UN Matematika SMA IPA 2016 |*Soal Lengkap Nilai dari limit fungs! lim (V4a" Fda —3 — (2 ~ 5)) =--- Alternatif Pembahasan: 15. Soal UMB-PT 2013 Kode 372 |*Soal Lengkap Jim, (ve 4 (24 1) see O(A) -4 ‘B) -1 ofc) 0 O(D)1 O(B) 4 Alternatif Pembahasan: 16, Soal UMB-PT 2012 Kode 470 |*Soal Lengkap Jim (ya®¥1 -(e-1)) =-- (A) -2 O(B) -1 Alternatif Pembahasan: 17. Soal SPMB 2006 Kode 610 |*Soal Lengkap Jim (Vie ¥3- Viz) et T=-- Alternatif Pembahasan: 18. Soal UNBK Matematj 019 |*Soal Lengkap Nilai dari tim ((/ V3e ) ( Sx +2)) adalahAlternatif Pembahasan: 19. Soal UN Matematika SMA IPA 2018 |*Soal Lengkap Nilai dari lim. (v Tex? + l0r — 3 — 4a + 1) = Alternatif Pembahasan: 20. Soal UN Matematika SMA IPA 2017 [*Soal Lengkap Nilai dari lim (2< — Vi tat 3) a OD) = ote) + Alternatif Pembahasan: 21. Soal UNBK Matematika SMA IPS 2019 |*Soal Lengkap.Nilai dari limit fungs! lim ((2e +1) — Va" =e 3) =e (A) -2 Alternatif Pembahasan: 22. Soal SPMB 2004 |*Soal Lengkap. $n (VETEFH (oF) = (a) - 3 (sv3—4) O(B) = F(sv2 = 4) oc) o(D) + (3v2-4) o(@) + (8v2-4) Alternatif Pembahasan: 23. Soal UN Matematika SMA IPA 2019 |*Soal Lengkap Nitai dari lim ((vaz - viz—) (Vae +3) ) adalah... (A) — rj are] on O(B) lc) Qe Ss by] erry] cote] H Alternatif Pembahasan: 24, Soal UTBK SBMPTN 2019 |*Soal Lengkap will Jim 22 (/0-+ 2-2) = a —<— oa) = i Gin (Ge (Joe - (5) ye) oa x40 {vt 3 x (5 10 . s 1 ~ 3 op ( s6xt4 HDX ~ (sx) 3 O(D) — O(B) 06Alternatif Pembahasan: 25. Soal UMB-PT 2009 Kode 210 |*Soal Lengkap is (Fae) -” (A) 1 25 oe) i O(D) - O(B) - See Alternatif Pembahasan: 26. Soal UMB-PT 2008 Kode 371 |*Soal Lengkap a i ~_ (gos on (a= Ne Ee ae ¥ *) pel vito ye J OAL oe (A) -2 ( x fr B) -1 C-@& “BW c)0 2 Se aH) o(D)1 B- fel O(E) 2 Alternatif Pembahasan: v 27. Soal UMB-PT 2013 Kode 172 |*Soal Lengkap Salat. tn \ fl pn 4 Jika Sp adalah jumlah 7 sulsspectama dari barisan aritmetika, maka Jim, Se ie ae a Suh Gat Ip-1)b) pep 4 ame . 4 (a+ Un) = “aa wea =f (an) ee 2 geen \+y 2 = ay on L AlternatifPembahasan: ¢ = 28. Soal UM UGM 2005 Kode 821 |*Soal Lengkap lim ——— sama dengan 0 ei ene O(A) 2 yb) 1 a(e) i 2° (D) O(E) Sole Alternatif Pembahasan: 29. Soal SIMAK UI 2010 Kode 206 |*Soal Lengkap Jim ((2V@+1) - (le~3Ve¥2) = + (A) — 00 3 1B) -F o(e) 1 7 OD) + O(B) 00 Alternatif Pembahasan: 30. Soal STIS 2017 |*Soal Lengkap lim | 2+——~— | =-- ota) 3 O(B) 2 Kos O(D) 3 O(B) oo Alternatif Pembahasan: 31. Soal UTBK SBMPTN 2019 |*Soal Lengkap. (we ar% ~ MO ae ~ x Nilai Jim ( /90?+ 18x — 2017 + Vz" — 20x + 2018 — 52 2019) =--O(C) — 2019 (D) — 2021 (EB) — 2027 Alternatif Pembahasan: 32. Soal SIMAK UI 2009 Kode 914 |*Soal Lengkap Nilai lim (/4a® Be - Va?F1 - Ya? Fa)--- 2 2KQQ Sa8e 5 w]e les Mele Alternatif Pembahasan: 33. Soal SIMAK UI 2010 Kode 203 |*Soal Lengkap lim (Vela? Far F782 +6) = 3. Jika a dan b bilangan bulat positif, maka nilai a + 6 adalah... (A) 5 O(B) 9 o(¢) 12 O(D) 16 O(E) 24 Alternatif Pembahasan: 34, Soal SIMAK Ul 2012 Kode 524 |*Soal Lengkap Alternatif Pembahasan: 35. Soal SIMAK UI 2010 Kode 508 |*Soal Lengkap a RSE im setO(A) 16 O(B) = oc) O(D) 16 O(B) 32 | H00) Alternatif Pembahasan: 36. Soal SIMAK UI 2010 Kode 206 |*Soal Lengkap Jn (VFB 2) = Alternatif Pembahasan: 37. Soal UM UGM 2005 Kode 821 |*Soal Lengkap Nila Jim &* ( (A) -2 o(B) -1 Op) 1 ve Alternatif Pembahasan: 38. Soal SPMB 2005 Kode 171 |*Soal Lengkap een 1 Nilai lim 2? sin— tan— =--- h0 BS (A) -1 0(B) 0 cc 2 oe) 5 Mp)1 O(E) 2 Alternatif Pembahasan: 39, Soal SBMPTN 2017 Kode 106 |*Soal Lengkap1 at sin () +2? z lim ———"4__ =... 2500 14a (A) Tidak ada limitnya O(B) 0 cyl O(D) — 00 O(B) 00 Alternatif Pembahasan: 40. Soal SPMB 2006 Kode 610 |*Soal Lengkap Jika lim x sin() = b,adan b konstanta maka... soe Ne O(A)a= 5b ci " nN 3 x) *, x SN bx xin Alternatif Pembahasan: 41, Soal SBMPTN 2017 Kode 121 |*Soal Lengkap a 1 1 lim { cse — — cot — } =-- ee z a (A) 2 Alternatif Pembahasan: 42. Soal SBMPTN 2017 Kode 129 |*Soal LengkapAlternatif Pembahasan: 43. Soal Simulasi SNBT-SBMPTN [*Soal Lengkap «(i Nilai dari lim t———W— adalah. om 1 1~cos(}) Alternatif Pembahasan: 44, Soal Simulasi SNBT-SBMPTN |*Soal Lengkap Nilai lim. (viz Fr — /BrF5 a) adalah... Alternatif Pembahasan: 45. Soal UMPTN 1994 (Rayon A) |*Soal Lengkap Jim (/@Fa)@F8)—2) =. ova) 28 0(B) c0 (ce) 0 at (n) “4 OB) a+b Q Alternatif Pembahasan: 46. Soal UMPTN 1994 (Rayon C) |*Soal Lengkap Nilai dari lim ( 2" — 5a — 2 — 2) adalah...1B) 5 ot6)0 OD) - > lB) — 7 Alternatif Pembahasan: 47. Soal SNMPTN 2008 Kode 102 |*Soal Lengkap sim, 1 (Vee Va" Fa) =. O(A) 00 0(B) 0 oe) -1 Alternatif Pembahasan: 48. Soal UM UGM 2008 Kode 914 |*Soal Lengkap Jim (Vie" F427 - (22-3) =-- (A) -4 O(B) = 3 ole) 0 O(D) 3 O(B) 4 Alternatif Pembahasan: 49, Soal Simulasi SNBT-SBMPTN |*Soal Lengkap. . etl Nilai dari konstanta a dan b sehingga lim ~az—b) =Oadalah.. sie a +1 Alternatif Pembahasan: 50. Soal Simulasi SNBT-SBMPTN |*Soal Lengkap (2+2)"- (442) B adalah... (2-2)" Nilai lim.Alternatif Pembahasan: 51. Soal Simulasi SNBT-SBMPTN |*Soal Lengkap Jika lim neos( =) sin(=) = k, maka nilai k yang memenuhi adalah.. ison in 4n ota) = (A) a o(B) = (B) 3 oe) 5 O(D) O(B) nilai k di pilihan tidak ada yang memenuhi Alternatif Pembahasan: 52. Soal Simulasi SNBT-SBMPTN |*Soal Lengkap Nilai im ( I = + = (A) >(B) (C) ° 1 1 2 a(c) 0 (D) - O(B) 06 Q vie Alternatif Pembahasan: 53. Soal Simulasi SNBT-SBMPTN |*Soal Lengkap 1 TT or lah... * @ntDQn+3) ) adalal Alternatif Pembahasan: 54, Soal Simulasi SNBT-SBMPTN [*Soal Lengkapf(32) _ an £22) Fe 7h Na lm Fi Diketahui f : R —> R adalah fungsi naik positif, dengan lim adalah... (A) 8 (B) 3 Alternatif Pembahasan: 55, Soal Simulasi SNBT-SBMPTN |*Soal Lengkap Jim Gr +ayt = (A) 4 O(B) 2 oe) 1 oD) 0 O(B) 00 Alternatif Pembahasan: 56. Soal Simulasi SNBT-SBMPTN [*Soal Lengkap 2a? + Qe — sin? lim ——F ... 9% 3a? — dr + cos? x Alternatif Pembahasan: 57. Soal Simulasi SNBT-SBMPTN [*Soal Lengkap Alternatif Pembahasan:Beberapa pembahasan soal Bank Soal dan Pembahasan Matematika Dasar Limit Tak hingga Pada Fungsi Aljabar dan Trigonometri di atas adalah coretan kreatif siswa pada lembar jawaban penilaian harian matematika, lembar jawaban penilaian akhir semester matematika, presentasi hasil diskusi matematika atau pembahasan quiz matematika di kelas. Catatan tentang 50+ Soal dan Pembahasan Matematika Dasar SMA Limit Tak hingga Pada Fungsi Aljabar dan Trigonometri di atas agar lebih batk lagi perlu catatan tambahan dari pembaca. Catatan tambahan atau hal lain yang perlu diketahui oleh admin silahkan disampaikan & CMIIW \* Albert Einstein angan jadikan sekolah hanya untuk men bagaimana sekolah itu menjadikanmu bernilai