KATA KERJA OPERASIONAL ( KKO ) Edisi REVISI Teori BLOOM

RANAH KOGNITIF

Mengingat Memahami Menganalisis Mengevaluasi Mencipta

Mengaplikasikan (C3)
( C1 ) (C2) (C4) (Evaluate)
(Create)

Mengetahui
Misalnya: istilah, fakta, C2 C3 C4 C5 C6
aturan, urutan, metoda

1
Menemukenali
(identifikasi)
RANAH AFEKTIF

Karakterisasi Menurut
Merespon Mengorganisasikan
Menerima Menghargai Nilai
MENJALANKAN (Menghayati) MENGAMALKAN
A1 A2 A3 A4 A5
Mengikuti Mengompromikan Mengasumsikan Mengubah Membiasakan
Menganut Menyenangi Meyakini Menata Mengubah perilaku
Mematuhi Menyambut Meyakinkan Mengklasifikasikan Berakhlak mulia
Meminati Mendukung Memperjelas Mengombinasikan Mempengaruhi
Menyetujui Memprakarsai Mempertahankan Mengkualifikasi
Menampilkan Mengimani Membangun Melayani
Melaporkan Menekankan Membentuk pendapat Membuktikan
Memilih Menyumbang Memadukan Memecahkan
Mengatakan Mengelola
Memilah Menegosiasi
Menolak Merembuk
Bersyukur

RANAH PSIKOMOTOR

Meniru Manipulasi Presisi Artikulasi Naturalisasi

P1 P2 P3 P4 P5

Menyalin Kembali membuat Menunjukkan Membangun Mendesain

Mengikuti Membangun Melengkapi Mengatasi Menentukan

Menunjukkan, Menggabungkan
Melakukan,
Menyempurnakan Koordinat,
Mereplikasi Melaksanakan, Mengelola
Mengkalibrasi Mengintegrasikan
Menerapkan
Mengendalikan Beradaptasi
Mengembangkan
Mengulangi
Merumuskan,
Mematuhi Memodifikasi
Master
 SELAMAT DATANG
APLIKASI KISI-KISI DAN KARTU SOAL PG, URAIAN & ESSAY
KELAS : IV ( Empat )

Data PG Kartu soal PG KUNCI JAWABAN

Data Isian Kartu soal Isian

Data Essay Kartu Soal Essay

INFO : ALIMUDDIN
KKO ANDERSON Cetak Soal 085 340 653 282
 Wajib Diisi
Nama Sekolah : KKG PAI KEC. MATAKALI
Kelas : IV ( Empat ) m
Nama Pelajaran : PAI & BP
Nama Guru : Alimuddin, S pd I
WABAN NIP : 19760814 201001 1 010
Nama Ka.Sekolah : NARMI, S.Pd.SD
NIP : 19620213 198203 2 007
Alamat : Sekretariat : Jl. A. Muh. Masdar Pasmar
Kec.Matakali. Kab.Polewali mandar
Tempat/tanggal : Buttulamba, 14 September 2019

cara pengisian:
isilah semua data pada kisi-kisi pilihan ganda , Isian dan Essay
jika sudah terisi maka secara otomatis
kartu soal PG, Isian, Essay, Soal dan Kunci Jawaban akan terisi
demikian terima kasih
 KISI-KISI SOAL PILIHAN GANDA K13
Mata Pelajaran : Pend.Agama Islam dan Budi pekerti
Kelas : IV ( Empat )
Tahun Pelajaran : 2019/2020

Bobot Kriteria
No. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR INDIKATOR SOAL No. Soal
Soal Soal
3.1 Memahami makna Q.s al-Falaq dan Q.s al-Fiil 3.1.2 peserta didik dapat menghafalkan Q.s Al- Disajikan salah satu surah dalam Al-Qur'an, peserta didik
al-Fiil dengan baik dan benar Fiil dengan baik dan benar menentukan jumlah ayat Surah al-Fiil dengan benar
1 1 1 C1

3.1 Memahami makna Q.s al-Falaq dan Q.s al-Fiil 3.1.3 peserta didik dapat memahami Q.s Al-Fiil Disajikan surah al-Fiil, peserta didik dapat menentukan arti
2 2 1 C1
al-Fiil dengan baik dan benar dengan baik dan benar al-Fiil
3.4 Memahami makna iman kepada Iman kepada Malaikat Allah 3.4.1 peserta didik dapat memahami makna Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menentukan
Malaikat iman kepada Malaikat-Malaikat Allah SWT makhluk yang diciptakan dari nur atau cahaya
3 3 1 C1

3.4 Memahami makna iman kepada Iman kepada Malaikat Allah 3.4.2 peserta didik dapat meyakini adanya
4 Malaikat Malaikat- Malaikat Allah SWT Peserta didik dapat menentukan salah satu sifat Malaikat 4 1 C1

3.12.1.Peserta didik dapat meyakini bahwa

5 3.12.Menunjukkan sikap gemar membaca Gemar membaca prilaku gemar membaca sebagai cerminan bagi Peserta didik dapat menentukan hukum menuntut ilmu 5 1 C1
iman
3.13.Memahami makna sikap pantang 3.13.1.Peserta didik dapat meyakini bahwa sikap
6 menyerah Pantang menyerah pantang menyerah sebagai cerminan dari iman Peserta didik dapat menentukan makna pantang menyerah 6 1 C1

3.7.Memahami sikap rendah hati 3.7.1.Peserta didik dapat memahami sikap

7 Sikap rendah hati rendah hati Peserta didik dapat menentukan nama lain rendah hati 7 1 C1

3.7.Memahami sikap rendah hati 3.7.2.Peserta didik dapat mencontohkan sikap

rendah hati Disajikan salah satu contoh pilaku terpuji ,peserta didik dapat
8 Sikap rendah hati 8 1 C1
menentukan sikap yang ditunjukkan prilaku tersebut

3.8.Memahami prilaku hemat 3.8.1.Peserta didik dapat memahami prilaku Disajikan pernyataan tentang salah satu prilaku
9 Prilaku hemat hemat terpuji,peserta didik dapat menentukan sikap yang 9 1 C1
ditunjukkan prilaku tersebut
3.8.Memahami prilaku hemat 3.8.2.Peserta didik dapat mencontohkan prilaku
10 Prilaku hemat hemat Peserta didik dapat menentukan salah satu contoh hemat 10 1 C1

Buttulamba, 14 September 2019

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru PAI & BP
NARMI, S.Pd.SD Alimuddin, S pd I
NIP. 19620213 198203 2 007 NIP.19760814 201001 1 010
 PILIHAN
RUMUSAN BUTIR SOAL A B C D KUNCI

Jumlah ayat pada Surah al-Fiil adalah … ayat 4 5 6 7 B

AL-Fiil artinya …. Sapi Gajah Onta Kambing B

Makhluk Allah SWT yang diciptakan dari nur

atau cahaya adalah ….
Malaikat Manusia Hewan Tumbuhan A

Salah satu sifat khusus yang dimiliki Malaikat

adalah ….
tidak bisa mati tidak berjenis kelamin perempuan laki-laki B

Menuntut ilmu bagi seorang muslim laki -laki dan

muslim perempuan hukumnya ….
Wajjib Sunnah Haram Makruh A

Tetap semangat mengerjakan tugas sekolah

merupakan salah satu bukti dari sikap ….
gemar membaca rendah hati hemat pantang menyerah D

Rendah hati disebut juga …. Tawadhu Bakhil Riya Takabur A

Suka menolong dan memberi kepada orang lain

merupakan contoh sikap ….
pantang menyerah gemar membaca rendah hati hemat C

Membelanjakan harta sesuai dengan kebutuhan pelit

merupakan ciri-ciri orang ….
boros kikir hemat D

membiarkan kran air

Salah satu contoh hemat di bawah ini adalah …. membuang makanan merobek kertas menabung
terbuka
C
 KISI-KISI SOAL ISIAN K13
Mata Pelajaran : Pend.Agama Islam dan Budi pekerti
Kelas :IV ( Empat )
Tahun Pelajaran : 2019/2020

NO. Bobot Kriteria

No. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR INDIKATOR SOAL
Soal Soal Soal

3.1.Memahami makna Q.S Al-Falaq,Al-Ma'un 3.1.1. Peserta didik dapat memahami Q.S al- Disajikan penggalan ayat ke satu dari surah
1 dan Q.S Al-Fiil Q.S Al-Fiil Fiil dengan benar Al-Fiil,peserta didik dapat menuliskan nama 1 1 C1
surah tersebut dengan benar
3.1.Memahami makna Q.S Al-Falaq,Al-Ma'un Disajikan nama surah,peserta didik dapat
2 dan Q.S Al-Fiil
Q.S Al-Fiil 3.1.2.Peserta didik dapat menghafalkan menuliskan urutan pada ayat yang terdapat 2 1 C1
Q.S Al-Fiil dengan benar
kata Al-Fiil
Disajikan tugas -tugas Malaikat ,peserta
3
3.4.Memahami makna iman kepada Iman kepada Malaikat 3.4.1.Peserta didik dapat mengetahui didik dapat menuliskan tugas Malaikat 3 1 C1
Malaikat-Malaikat Allah SWT tugas-tugas Malaikat
Ridwan
Disajikan nama-nama Malaikat Allah
3.4.Memahami makna iman kepada 3.4.1.Peserta didik dapat mengetahui SWT,peserta didik dapat menuliskan nama
4
Malaikat-Malaikat Allah SWT Iman kepada Malaikat nama-nama Malaikat Malaikat yang bertugas mencabut nyawah 4 1 C1
manusia

disajikan gambar , peserta dididk mampu

3.12.1.Peserta didik dapat menunjukkan
5 3.12.Memahami mamfa'at gemar membaca Prilaku gemar membaca prilaku gemar membaca menunjukkan perilaku gemar membaca 5 1 C1
dengan benar

3.12.2.Peserta didik dapat memahami peserta didik dapat menuliskan salah satu
6 3.12.Memahami mamfa'at gemar membaca Prilaku gemar membaca mamfa'at prilaku gemar membaca mamfa'at gemar membaca 6 1 C1
Disajikan pernyataan tentang sikap pantang
3.13.Memahami makna sikap pantang Makna siksp pantang 3.13.1.Peserta didik dapat menunjukkan menyerah,peserta didik dapat menuliskan
7 tindakan yang dilakukan ketika mengalami 7 1 C1
menyerah menyerah sikap pantang menyerah
kesulitan dalam menyelesaikan tugas
sekolah
 3.7.1.Peserta didik dapat memahami Peserta didik dapat menuliskan kebalikan
8 3.7.Memahami sikap rendah hati Sikap rendah hati 8 1 C.1
sikap rendah hati dari sikap rendah hati

3.8.1.Peserta didik dapat memahami

9 3.8.Memahami prilaku hemat Pilaku hemat Peserta didik dapat menuliskan arti hemat 9 1 C1
prilaku hemat

Disajikan salah satu contoh prilaku

10 3.8.Memahami prilaku hemat Pilaku hemat 3.8.1.Peserta didik dapat mencontohkan terpuji ,peserta didik dapat menuliskan 10 1 C1
prilaku hemat
sikap yang ditunjukkan prilaku tersebut

Mengetahui, Buttulamba, 14 September 2019

Kepala Sekolah Guru PAI dan BP

NARMI, S.Pd.SD Alimuddin, S pd I

NIP. 19620213 198203 2 007 NIP. 19760814 201001 1 010
 RUMUSAN BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN

‫َألَ ْم تَ َر َكيْفَ فَ َع َل َربُّ َك‬

…. Penggalan ayat di atas adalah surah AL-Fiil

Nama surah Al-Fiil diambil dari ayat ….

Satu
Tugas yang diberikan Allah SWT kepada Malaikat Ridwan
adalah menjaga pintu ….
Surga

Yang bertugas mencabut nyawa manusia adalah Malaikat ….

Isra'il

perhatikan gambar !

Gemar membaca
Perilaku terpuji yang di tunjukkan pada gambar diatas adalah . .
..

Salah satu manfaat gemar membaca adalah menjadikan kita ….

Pintar
Jika mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas
sekolah,kamu sebaiknya … kepada guru
Bertanya
Kebalikan dari sikap rendah hati adalah ….
Sombong

Hemat artinya tidak ….

Boros

Suka menabung adalah salah satu contoh sikap ….

Hemat
 KISI-KISI SOAL ESSAY K13
Mata Pelajaran : Pend.Agama Islam dan Budi pekerti
Kelas : IV ( Empat )
Tahun Pelajaran : 2019/2020

NO. Bobot Kriteria

No. KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR INDIKATOR SOAL
SOAL Soal Soal

3.1.Memahami makna Q.S Al-Falaq,Al-

Ma'un dan Q.S Al-Fiil
1
3.4.Memahami makna iman kepada
Malaikat-Malaikat Allah SWT
2 Malaikat
3.12.Memahami mamfa'at gemar
membaca
3
Peserta didik dapat memahami Q,S Disajikan surah Al-Fiil,peserta didik
Q.S Al-Fiil dapat menuliskan surah Al-Fiil ayat 1 3 C1
Al-Fiil dengan benar lima dengan benar
Disajikan nama-nama dan tugas -tugas
Iman kepada Malaikat Peserta didik dapat mengetahui Malaikat,peserta didik dapat 2 3 C1
nama dan tugas malaikat menuliskan lima nama dan tugas
disajikan teks, Peserta didik dapat
Prilaku gemar membaca Peserta didik dapat memahami menuliskan tiga mamfa'at gemar 3 3 C1
mamfa'at gemar membaca
membaca

3.13.Memahami makna sikap pantang Makna siksp pantang Peserta didik dapat mencontohkan disajikan teks, Peserta didik dapat
menuliskan tiga contoh sikap pantang 4 3 C1
menyerah menyerah sikap pantang menyerah menyerah
4
disajikan teks, Peserta didik dapat
peserta didik dapat mencontohkan
3.7.Memahami sikap rendah hati Sikap rendah hati sikap rendah hatirendah hati menuliskan tiga contoh sikap rendah 5 3 C1
hati
5

Mengetahui Buttulamba, 14 September 2019

Kepala sekolah Guru PAI dan BP
NARMI, S.Pd.SD Alimuddin, S pd I
NIP. 19620213 198203 2 007 NIP. 19760814 201001 1 010
 RUMUSAN BUTIR SOAL KUNCI JAWABAN

Tuliskan surah Al-Fiil ayat 5 (lima)dengan benar ! ‫ف َمْأ ُكو ٍل‬ ْ ‫فَ َج َعلَ ُه ْم َك َع‬
ٍ ‫ص‬

Tuliskan lima nama Malaikat beserta tugasnya ! pariatif

Tuliskan tiga manfaat gemar membaca ! Menjadikan kita pintar,memperbanyak ide,menambah pengetahuan

Tuliskan tiga contoh sikap pantang menyerah ! Tetap semangat mengerjakan tugas skolah,giat bekerja,tidak berdiam diri

Tuliskan tiga contoh sikap rendah hati ! Menghargai orang lai,suka menolong,bersikap sederhana/pariatif
 KARTU SOAL PILIHAN GANDA
KKG PAI KEC. MATAKALI
MATA PELAJARAN : PAI & BP
KELAS : IV ( Empat )
NAMA GURU : Alimuddin, S pd I

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.1 Memahami makna Q.s al-
Falaq dan al-Fiil dengan baik dan
benar NO. SOAL

Materi
1
Jumlah ayat pada Surah al-Fiil adalah … ayat

KUNCI JAWABAN
Q.s al-Fiil

B
A 4
Indikator B 5
KRITERIA SOAL
C 6
Disajikan salah satu surah dalam
Al-Qur'an, peserta didik D 7
menentukan jumlah ayat Surah C1
al-Fiil dengan benar

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.1 Memahami makna Q.s al-
Falaq dan al-Fiil dengan baik dan
benar NO. SOAL

Materi
2
AL-Fiil artinya ….

KUNCI JAWABAN
Q.s al-Fiil

B
A Sapi
Indikator B Gajah
KRITERIA SOAL
C Onta
Disajikan surah al-Fiil, peserta D Kambing
didik dapat menentukan arti al-
Fiil C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.4 Memahami makna iman
kepada Malaikat NO. SOAL

Materi
3
Makhluk Allah SWT yang diciptakan dari nur atau
cahaya adalah ….

Iman kepada Malaikat Allah KUNCI JAWABAN

A
A Malaikat
Indikator B Manusia
KRITERIA SOAL
Disajikan pernyataan, peserta C Hewan
didik dapat menentukan makhluk D Tumbuhan
yang diciptakan dari nur atau C1
cahaya
 Disajikan pernyataan, peserta
didik dapat menentukan makhluk
yang diciptakan dari nur atau C1
cahaya

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.4 Memahami makna iman
kepada Malaikat NO. SOAL

Materi
4
Salah satu sifat khusus yang dimiliki Malaikat
adalah ….

KUNCI JAWABAN
Iman kepada Malaikat Allah

B
A tidak bisa mati
Indikator B tidak berjenis kelamin
KRITERIA SOAL
C perempuan
Peserta didik dapat menentukan D laki-laki
salah satu sifat Malaikat C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.12.Menunjukkan sikap gemar
membaca NO. SOAL

Materi
5
Menuntut ilmu bagi seorang muslim laki -laki dan
muslim perempuan hukumnya ….

KUNCI JAWABAN
Gemar membaca

A
A Wajjib
Indikator B Sunnah
KRITERIA SOAL
C Haram
Peserta didik dapat menentukan D Makruh
hukum menuntut ilmu C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.13.Memahami makna sikap
pantang menyerah NO. SOAL

Materi
6
Tetap semangat mengerjakan tugas sekolah
merupakan salah satu bukti dari sikap ….

KUNCI JAWABAN
Pantang menyerah

D
A gemar membaca
Indikator B rendah hati
KRITERIA SOAL
C hemat
Peserta didik dapat menentukan D pantang menyerah
makna pantang menyerah C1
Peserta didik dapat menentukan
makna pantang menyerah C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.7.Memahami sikap rendah hati
NO. SOAL

Materi
7
Rendah hati disebut juga ….

KUNCI JAWABAN
Sikap rendah hati

A
A Tawadhu
Indikator B Bakhil
KRITERIA SOAL
C Riya
Peserta didik dapat menentukan D Takabur
nama lain rendah hati C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.7.Memahami sikap rendah hati
NO. SOAL

Materi
8
Suka menolong dan memberi kepada orang lain
merupakan contoh sikap ….

KUNCI JAWABAN
Sikap rendah hati

C
A pantang menyerah
Indikator B gemar membaca
KRITERIA SOAL
C rendah hati
Disajikan salah satu contoh pilaku
terpuji ,peserta didik dapat D hemat
menentukan sikap yang C1
ditunjukkan prilaku tersebut

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.8.Memahami prilaku hemat
NO. SOAL

Materi
9
Membelanjakan harta sesuai dengan kebutuhan
merupakan ciri-ciri orang ….

KUNCI JAWABAN
Prilaku hemat

D
A boros
Indikator B pelit
KRITERIA SOAL
C kikir
Disajikan pernyataan tentang
salah satu prilaku terpuji,peserta
didik dapat menentukan sikap
 Disajikan pernyataan tentang
salah satu prilaku terpuji,peserta D hemat
didik dapat menentukan sikap C1
yang ditunjukkan prilaku tersebut

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.8.Memahami prilaku hemat
NO. SOAL

Materi
10
Salah satu contoh hemat di bawah ini adalah ….

KUNCI JAWABAN
Prilaku hemat

C
A membuang makanan
Indikator B merobek kertas
KRITERIA SOAL
C menabung
D membiarkan kran air terbuka
0
C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
11
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
12
0

KUNCI JAWABAN
0

0
 0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
13
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
Err:509
C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
14
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
15
0

KUNCI JAWABAN
0
 0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
16
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
17
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
18
0

0
 0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
19
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
C1

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
20
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
C1
Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

0 KUNCI JAWABAN

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0
 0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0
 0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0

0
 D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
 0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0
 0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

0
 0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0

Kompetensi Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0
NO. SOAL

Materi
0
0

KUNCI JAWABAN
0

0
A 0
Indikator B 0
KRITERIA SOAL
C 0
D 0
0
0
 KARTU SOAL PILIHAN URAIAN
KKG PAI KEC. MATAKALI
MATA PELAJARAN : PAI & BP
KELAS : IV ( Empat )
NAMA GURU MAPEL : Alimuddin, S pd I

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.1.Memahami makna Q.S Al-Falaq,Al-
NO SOAL
Ma'un dan Q.S Al-Fiil
‫…َأل َْم تَ َر ك َيْ َف ف ََع َل َربُّ َك‬. Penggalan ayat di atas
adalah surah
1
MATERI

Q.S Al-Fiil
KUNCI JAWABAN
INDIKATOR

3.1.1. Peserta didik dapat memahami Q.S AL-Fiil

al-Fiil dengan benar

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.1.Memahami makna Q.S Al-Falaq,Al-
NO SOAL
Ma'un dan Q.S Al-Fiil

Nama surah Al-Fiil diambil dari ayat ….

2
MATERI

Q.S Al-Fiil
KUNCI JAWABAN
INDIKATOR

3.1.2.Peserta didik dapat menghafalkan Q.S Satu

Al-Fiil dengan benar

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.4.Memahami makna iman kepada
NO SOAL
Malaikat-Malaikat Allah SWT
Tugas yang diberikan Allah SWT kepada Malaikat
Ridwan adalah menjaga pintu ….
3
MATERI

Iman kepada Malaikat

KUNCI JAWABAN
INDIKATOR

3.4.1.Peserta didik dapat mengetahui Surga

tugas-tugas Malaikat

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.4.Memahami makna iman kepada
Malaikat-Malaikat Allah SWT NO SOAL

Yang bertugas mencabut nyawa manusia adalah

Malaikat ….
4
MATERI

Iman kepada Malaikat

KUNCI JAWABAN
INDIKATOR

3.4.1.Peserta didik dapat mengetahui Isra'il

nama-nama Malaikat
 3.4.1.Peserta didik dapat mengetahui Isra'il
nama-nama Malaikat

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.12.Memahami mamfa'at gemar membaca NO SOAL

perhatikan gambar !Perilaku terpuji yang di

tunjukkan pada gambar diatas adalah . . . .
5
MATERI

Prilaku gemar membaca

KUNCI JAWABAN
INDIKATOR

3.12.1.Peserta didik dapat menunjukkan Gemar membaca

prilaku gemar membaca

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.12.Memahami mamfa'at gemar membaca NO SOAL

Salah satu manfaat gemar membaca adalah

menjadikan kita ….
6
MATERI

Prilaku gemar membaca

KUNCI JAWABAN
INDIKATOR

3.12.2.Peserta didik dapat memahami Pintar

mamfa'at prilaku gemar membaca

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.13.Memahami makna sikap pantang
menyerah NO SOAL

Jika mengalami kesulitan dalam menyelesaikan

tugas sekolah,kamu sebaiknya … kepada guru
7
MATERI

Makna siksp pantang menyerah

KUNCI JAWABAN
INDIKATOR

3.13.1.Peserta didik dapat menunjukkan Bertanya

sikap pantang menyerah

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.7.Memahami sikap rendah hati NO SOAL

Kebalikan dari sikap rendah hati adalah ….

8
MATERI

Sikap rendah hati

KUNCI JAWABAN
INDIKATOR

3.7.1.Peserta didik dapat memahami sikap Sombong

rendah hati
Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.8.Memahami prilaku hemat NO SOAL

Hemat artinya tidak ….

9
MATERI

Pilaku hemat
KUNCI JAWABAN
INDIKATOR

3.8.1.Peserta didik dapat memahami Boros

prilaku hemat

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.8.Memahami prilaku hemat NO SOAL

Suka menabung adalah salah satu contoh sikap

….
10
MATERI

Pilaku hemat
KUNCI JAWABAN
INDIKATOR

3.8.1.Peserta didik dapat mencontohkan Hemat

prilaku hemat

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0 NO SOAL

0
11
MATERI

0
KUNCI JAWABAN
INDIKATOR

0
0

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0 NO SOAL

0
12
MATERI

0
KUNCI JAWABAN
INDIKATOR

0
0
Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0 NO SOAL

0
13
MATERI

0
KUNCI JAWABAN
INDIKATOR
0
0

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0 NO SOAL

0
14
MATERI

0
KUNCI JAWABAN
INDIKATOR
0
0

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

0 NO SOAL

0
15
MATERI

0
KUNCI JAWABAN
INDIKATOR
0
0
 KARTU SOAL PILIHAN URAIAN
KKG PAI KEC. MATAKALI
MATA PELAJARAN : PAI & BP
KELAS : IV ( Empat )
NAMA GURU MAPEL : Alimuddin, S pd I

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.1.Memahami makna Q.S Al-Falaq,Al-
NO SOAL
Ma'un dan Q.S Al-Fiil
Tuliskan surah Al-Fiil ayat 5 (lima)dengan
benar !
1
MATERI

Q.S Al-Fiil
KUNCI JAWABAN
INDIKATOR
Disajikan surah Al-Fiil,peserta didik
ٍ ‫َج َعل َُه ْم ك ََع ْص ٍف َمْأك‬
‫ُول‬ َ ‫ف‬
dapat menuliskan surah Al-Fiil ayat lima
dengan benar

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.4.Memahami makna iman kepada
NO SOAL
Malaikat-Malaikat Allah SWT
Tuliskan lima nama Malaikat beserta
tugasnya !
2
MATERI

Iman kepada Malaikat

KUNCI JAWABAN
INDIKATOR
pariatif
Err:509

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.12.Memahami mamfa'at gemar
NO SOAL
membaca

Tuliskan tiga manfaat gemar membaca !

3
MATERI

Prilaku gemar membaca

KUNCI JAWABAN
INDIKATOR
Menjadikan kita pintar,memperbanyak ide,menambah
Err:509 pengetahuan
 Menjadikan kita pintar,memperbanyak ide,menambah
Err:509 pengetahuan

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.13.Memahami makna sikap pantang NO SOAL
menyerah
Tuliskan tiga contoh sikap pantang
menyerah !
4
MATERI

Makna siksp pantang menyerah

KUNCI JAWABAN
INDIKATOR
disajikan gambar , peserta dididk Tetap semangat mengerjakan tugas skolah,giat bekerja,tidak
mampu menunjukkan perilaku gemar berdiam diri
membaca dengan benar

Kompetensi : Buku Sumber :

RUMUSAN BUTIR SOAL

3.7.Memahami sikap rendah hati NO SOAL

Tuliskan tiga contoh sikap rendah hati !

5
MATERI

Sikap rendah hati

KUNCI JAWABAN
INDIKATOR
Menghargai orang lai,suka menolong,bersikap
Err:509 sederhana/pariatif
 KATA KERJA OPERASIONAL ANDERSON

RANAH KOGNITIF

Mengingat Memahami Mengaplikasikan Menganalisis Mengevaluasi Mencipta

(Remember) (Understand) (Apply) (Analyze) (Evaluate)
(Create)
C1 C2 C3 C4 C5 C6
Memasangkan Melakukan inferensi Melaksanakan Melatih Membuktikan Memadukan
Membangun
Membaca Melaporkan Melakukan Memadukan Memilih

Memberi indeks Membandingkan Melatih Memaksimalkan Memisahkan Membatas

Memberi kode Membedakan Membiasakan Membagankan Memonitor Membentuk

Memberi label Memberi contoh Memodifikasi Membeda-bedakan Memperjelas Membuat
Membilang Membeberkan Mempersoalkan Membuat struktur Mempertahankan Membuat rancangan
Memilih Memperkirakan Memproses Memecahkan Mempresiksi Memfasilitasi
Mempelajari Memperluas Mencegah Memerintah Memproyeksikan Memperjelas
Menamai Mempertahankan Menentukan Memfokuskan Memutuskan Memproduksi
Menandai Memprediksi Menerapkan Memilih Memvalidasi Memunculkan
Mencatat Menafsirkan Mengadaptasi Menata Menafsirkan Menampilkan
Mendaftar Menampilkan Mengaitkan Mencerahkan Mendukung Menanggulangi
Menelusuri Menceritakan Mengemukakan Mendeteksi Mengarahkan Menciptakan
Mengenali Mencontohkan Menggali Mendiagnosis Mengecek Mendikte
Menggambar Mendiskusikan Menggambarkan Mendiagramkan Mengetes Menemukan
Menghafal Menerangkan Menggunakan Menegaskan Mengkoordinasikan Mengabstraksi
Mengidentifikasi Mengabstraksikan Menghitung Menelaah Mengkritik Menganimasi

Mengulang Mengartikan Mengimplementasikan Menetapkan sifat/ciri Mengkritisi Mengarang

Mengutip Mengasosiasikan Mengkalkulasi Mengaitkan Menguji Mengatur

Meninjau Mengekstrapilasi Mengklasifikasi Menganalisis Mengukur Menggabungkan
Meniru Mengelompokkan Mengkonsepkan Mengatribusikan Menilai Menggeneralisasi
Mentabulasi Mengemukakan Mengoperasikan Mengaudit Menimbang Menghasilkan karya
Menulis Menggali Mengurutkan Mengedit Menugaskan Menghubungkan
Menunjukkan Menggeneralisasikan Mensimulasikan Mengkorelasikan Merinci Mengingatkan

Menyadari Menggolong-golongkan Mentabulasi Mengorganisasikan Membenarkan Mengkategorikan

Menyatakan Menghitung Menugaskan Menguji Menyalahkan Mengkode

Menguraikan/
Menyebutkan Mengilustrasikan Menyelidiki Mengkombinasikan
mendiskripsikan
Mereproduksi Menginterpolasi Menyesuaikan Menjelajah Mengkreasikan
Menempatkan Menginterpretasikan Menyusun Menominasikan Mengoreksi
Mengkategorikan Meramalkan Mentransfer Mengumpulkan

Mengklasifikasi Menjalankan Menyeleksi Mengusulkan hipotesis

Mengkontraskan Mempraktekkan Merasionalkan Menyiapkan

Mengubah Memilih Merinci Menyusun
Menguraikan/
Memulai Merancang
mendiskripsikan
Menjabarkan Menyelesaikan Merekonstruksi
Menjalin Merencanakan
Menjelaskan Mereparasi
Menterjemahkan Merumuskan
Mentranslasi Memperbaharui
Menunjukkan Menyempurnakan
Menyimpulkan Memperkuat
Merangkum Memperindah
Meringkas Mengubah
Mengidentifikasi

RANAH AFEKTIF
 Karakterisasi Menurut
Merespon Mengorganisasikan
Menerima Menghargai Nilai
MENJALANKAN (Menghayati) MENGAMALKAN
A1 A2 A3 A4 A5
Mengikuti Mengompromikan Mengasumsikan Mengubah Membiasakan
Menganut Menyenangi Meyakini Menata Mengubah perilaku
Mematuhi Menyambut Meyakinkan Mengklasifikasikan Berakhlak mulia
Meminati Mendukung Memperjelas Mengombinasikan Mempengaruhi
Menyetujui Memprakarsai Mempertahankan Mengkualifikasi
Menampilkan Mengimani Membangun Melayani
Melaporkan Menekankan Membentuk pendapat Membuktikan
Memilih Menyumbang Memadukan Memecahkan
Mengatakan Mengelola
Memilah Menegosiasi
Menolak Merembuk
Bersyukur

RANAH PSIKOMOTOR

Meniru Manipulasi Presisi Artikulasi Naturalisasi

P1 P2 P3 P4 P5

Menyalin Kembali membuat Menunjukkan Membangun Mendesain

Mengikuti Membangun Melengkapi Mengatasi Menentukan

Menunjukkan, Menggabungkan
Melakukan,
Menyempurnakan Koordinat,
Mereplikasi Melaksanakan, Mengelola
Mengkalibrasi Mengintegrasikan
Menerapkan
Mengendalikan Beradaptasi
Mengembangkan
Mengulangi
Merumuskan,
Mematuhi Memodifikasi
Master
 KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA
KABUPATEN POLEWALI MANDAR
KKG PAI KEC. MATAKALI
Sekretariat : Jl. A. Muh. Masdar Pasmar Kec.Matakali. Kab.Polewali mandar
PENILAIAN TENGAH SEMESTER TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Mata Pelajaran : PAI & BP Nama Siswa : ………………………
Kelas : IV ( Empat )
Waktu : 90 Menit Hari / Tanggal : ………………………

Soal

I. Berilah tanda silang ( X ) pada salah satu huruf a, b, c, atau d didepan jawaban yang paling benar !

1. Jumlah ayat pada Surah al-Fiil adalah … ayat

A. 4 C. 6
B. 5 D. 7
2. AL-Fiil artinya ….
A. Sapi C. Onta
B. Gajah D. Kambing
3. Makhluk Allah SWT yang diciptakan dari nur atau cahaya adalah ….
A. Malaikat C. Hewan
B. Manusia D. Tumbuhan
4. Salah satu sifat khusus yang dimiliki Malaikat adalah ….
A. tidak bisa mati C. perempuan
B. tidak berjenis kelamin D. laki-laki
5. Menuntut ilmu bagi seorang muslim laki -laki dan muslim perempuan hukumnya ….
A. Wajjib C. Haram
B. Sunnah D. Makruh
6 . Tetap semangat mengerjakan tugas sekolah merupakan salah satu bukti dari sikap ….
A. gemar membaca C. hemat
B. rendah hati D. pantang menyerah
7. Rendah hati disebut juga ….
A. Tawadhu C. Riya
B. Bakhil D. Takabur
8. Suka menolong dan memberi kepada orang lain merupakan contoh sikap ….
A. pantang menyerah C. rendah hati
B. gemar membaca D. hemat
9. Membelanjakan harta sesuai dengan kebutuhan merupakan ciri-ciri orang ….
A. boros C. kikir
B. pelit D. hemat
10 . Salah satu contoh hemat di bawah ini adalah ….
A. membuang makanan C. menabung
B. merobek kertas D. membiarkan kran air terbuka
 II. Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar !
1 . َ‫…َألَ ْم ت ََر َك ْيفَ فَ َع َل َربُّك‬. Penggalan ayat di atas adalah surah

2 . Nama surah Al-Fiil diambil dari ayat ….

3 . Tugas yang diberikan Allah SWT kepada Malaikat Ridwan adalah menjaga pintu ….
4 . Yang bertugas mencabut nyawa manusia adalah Malaikat ….
5 .

perhatikan gambar !Perilaku terpuji yang di tunjukkan pada gambar diatas adalah . . . .
6 . Salah satu manfaat gemar membaca adalah menjadikan kita ….
7 . Jika mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas sekolah,kamu sebaiknya … kepada guru
8 . Kebalikan dari sikap rendah hati adalah ….
9 . Hemat artinya tidak ….
10 . Suka menabung adalah salah satu contoh sikap ….

III. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan singkat dan jelas !

1 . Tuliskan surah Al-Fiil ayat 5 (lima)dengan benar !

2 . Tuliskan lima nama Malaikat beserta tugasnya !
3 . Tuliskan tiga manfaat gemar membaca !
4 . Tuliskan tiga contoh sikap pantang menyerah !
5 . Tuliskan tiga contoh sikap rendah hati !
 PEMERINTAH KABUPATEN POLEWALI MANDAR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
KKG PAI KEC. MATAKALI
PENILAIAN TENGAH SEMESTER I
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Sekretariat : Jl. A. Muh. Masdar Pasmar Kec.Matakali. Kab.Polewali mandar

KUNCI JAWABAN
KLS IV
A. Pilihan Ganda

1. B 11 . 0 21 . 0
2. B 12 . 0 22 . 0
3. A 13 . 0 23 . 0
4. B 14 . 0 24 . 0
5. A 15 . 0 25 . 0
6. D 16 . 0
7. A 17 . 0
8. C 18 . 0
9. D 19 . 0
10 . C 20 . 0

B. Uraian

1 . AL-Fiil
2 . Satu
3 . Surga
4 . Isra'il
5 . Gemar membaca
6 . Pintar
7 . Bertanya
8 . Sombong
9 . Boros
10 Hemat

C. Essay

1.
ٍ ‫َج َعل َُه ْم ك ََع ْص ٍف َمْأك‬
‫ُول‬ َ ‫ف‬
2 .
pariatif
3.
Menjadikan kita pintar,memperbanyak ide,menambah pengetahuan

4.
Tetap semangat mengerjakan tugas skolah,giat bekerja,tidak berdiam diri

5.
Menghargai orang lai,suka menolong,bersikap sederhana/pariatif
 PENYEBARAN BUTIR SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP TAHUN 2019
Mata Pelajaran : PAI & BUDI PEKERTI
Kelas :V
Jumlah Soal : 35

Bentuk soal
No. Kompetensidasar
PG
3.1 Memahami makna Q.s al-Kafirun, Q.s al-Maidah/5:2-3 dan Q.s al-Hujurat/49:12-13
1 dengan benar
3
3.4 Memahami hikmah beriman kepada Qada dan Qadar yang dapat membentuk perilaku
2 akhlak mulia
2
3.6 Memahami Sikap toleran dan simpatik terhadap sesama sebagai wujud dari pemahaman
3 Q. al-Kafirun
2
3.5 Memahami perilaku hormat dan Patuh kepada Orang Tua, Guru dan sesama anggota
4 Keluarga
3
5

6
10
Bentuk soal
Isian essay JML SOAL

2 2 7

2 2 6

3 1 6

3 6

10 5 25