KISI-KISI PENILAIAN

Satuan Pendidikan : SD N Karanganyar 01

Kelas / Semester : VB/ 1
Tema : 1.Organ Gerak Hewan dan Manusia
Sub Tema : 2. Manusia dan Lingkungan
Muatan Pembelajaran : Bahasa Indonesia, IPA, dan SBdP
Pembelajaran Ke : 6
Alokasi Waktu : 6 X 35 Menit

Kompetensi Inti :
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, dan tetangga, dan negara.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berfikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam
bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya.

Muatan Kompetensi Dasar Indikator Tujuan Pembelajaran Ranah Penilaian Nomo

Pembelajara Tek Jenis Bentuk r Soal
 nik
n
1 2 3 4 6 7 8 9 10
IPA 3.1 Menjelaskan alat gerak 3.1.1 Menyebutka 1. Dengan mengamati
dan fungsinya pada n gambar gerak otot pada Kognitif Tes Tes Pilihan III.1-2
hewan dan manusia Tertuli Ganda
menyebut manusia pada LCD, siswa
serta cara memelihara s
kan dapat menyebutkan
kesehatan alat gerak macam- menyebutkan macam-
manusia macam macam gerak otot pada
gerak otot manusia dengan benar.
pada
manusia.

3.1.2 Menganalisi Tes Tes Pilihan

III.3
2. Dengan permainan bola Tertuli Ganda
s cara
menjaga berantai, siswa dapat s dan
menganalisis cara menjaga Uraian III.1
dan
merawat dan merawat otot pada
otot pada manusia dengan benar.
manusia.
4.1 Membuat model 4.1.1 Membuat 3. Dengan mengamati gambar Psikom Non Proyek Rubrik IV
sederhana alat gerak Membuat gerak otot pada manusia otorik
Tes penilaia
manusia dan hewan model n
pada LCD, siswa dapat
sederhana
Membuat model sederhana
alat gerak
manusia. alat gerak manusia dengan
benar.
Rubrik IV
4.1.2 Mempresent 4. Dengan mengamati gambar Non Proyek
gerak otot pada manusia Penilaia
asikan Tes
n
model pada LCD, siswa dapat
sederhana mempresentasikan model
alat gerak sederhana alat gerak manusia
manusia dengan baik.
Bahasa 3.1Menentukan pokok 3.1.1 Menemukan 5. Dengan membaca teks ”Ade Kognitif Tes Tes Pilihan III.4-5
Indonesi Tertuli Ganda
pikiran dalam teks lisan ide pokok Rai, Binaragawan Perkasa
a s
dan tulis. masing- Indonesia”, siswa dapat
masing menemukan ide pokok
paragraf. masing-masing paragraf
dengan benar.

Tes Pilihan III.6

Tes
3.1.2 Menganalisi 6. Dengan membaca teks ”Ade Tertuli Ganda
Rai, Binaragawan Perkasa s dan III. 2
s ide pokok
Indonesia”, siswa dapat Uraian
masing-
masing menganalisis ide pokok
paragraf. masing-masing paragraf
dengan benar.
4.1 Menyajikan hasil 4.1.1 Membuat 7. Dengan membaca teks ”Ade Psikom Non Proyek Rubrik IV
identifikasi pokok laporan Rai, Binaragawan Perkasa otorik Tes penilaia
pikiran dalam teks tulis hasil Indonesia”, siswa dapat n
dan lisan secara lisan, identifikasi membuat laporan hasil
tulis, dan visual. pokok identifikasi pokok pikiran
pikiran dalam teks tulis dengan
dalam teks tepat.
tulis.
Rubrik
4.1.2 Memprese 8. Dengan membaca teks ”Ade Non Proyek Penilaia IV
ntasikan Rai, Binaragawan Perkasa Tes n
laporan Indonesia”, siswa dapat
hasil mempresentasikan laporan
identifikas hasil identifikasi pokok
i pokok pikiran dalam teks tulis
pikiran dengan baik.
dalam teks
tulis.
SBdP 3.1 Memahami gambar 3.1.1 Menjelaskan 9. Dengan membaca teks
cerita. arti, unsur, ”Kesleo”, siswa dapat Kognitif Tes Tes Pilihan III.7-8
Tertuli Ganda
dan mempresentasikan laporan
s
ragam hasil identifikasi pokok
desain pikiran dalam teks tulis
gambar dengan baik.
cover. 10. Dengan menyimak cerita
Tes Tes Pilihan III.9-
3.1.2 Menganalisi kesleo pada LCD”, siswa
Tertuli Ganda 10
s cover dapat menjelaskan arti, s dan
gambar unsur, dan ragam desain Uraian III.3
yang gambar cover dengan benar.
cocok
pada
sebuah
cerita.
4.1Membuat gambar cerita 4.1.1 Membuat 11. Dengan menyimak cerita Psikom Non Proyek Rubrik IV
gambar kesleo pada LCD”, siswa otorik Tes penilaia
cover dapat membuat gambar n
tentang cover tentang bacaan yang
bacaan berjudul “Kesleo” dengan
yang tepat.
berjudul
“Kesleo”
4.1.2 Mempresent
asikan
gambar 12. Dengan menyimak cerita
Non Proyek Rubrik
kesleo pada LCD”, siswa IV
cover Tes Penilaia
tentang dapat mempresentasikan
n
bacaan gambar cover tentang bacaan
yang yang berjudul
berjudul “Kesleo”dengan baik.
“Kesleo”