KALENDER PENDIDIKAN TAHUN PELAJARAN 2023 - 2024

SEMESTER GANJIL

Minggu Juli 2023 Uraian Kegiatan Keterangan

1 2 3
ke
Senin 3 10 17 24 31 6 Juli Guru Masuk ME : 3
Selasa 4 11 18 25 10 Juli Awal
SiswaTahun
masuk d MBE:3
Rabu 5 12 19 26 10 Juli Ajaran HE : 18
Kamis 6 13 20 27 10-12 Juli MPLS
2023/2024
Belajar HBE : 15
Jum'at 7 14 21 28 13 Juli Tahun Baru LU : 1
Sabtu 1 8 15 22 29 19 Juli efektif
Rakor
Islam dan
KKG 1445 H
Minggu 2 9 16 23 30 25 Juli
27 Juli Kepsek
MGMP Bhs.
Dayak

Minggu Agustus 2023 Uraian Kegiatan

Sosialisasi Keterangan
4 5 6 7 8 Adiwiyata
ke
Senin 7 14 21 28 2 Agustus ME : 5
Selasa 1 8 15 22 29 dari DLH
14 Agustus Hari Pramuka MBE: 5
Rabu 2 9 16 23 30 17 Agustus Kab. Seruyan
Kemerdekaan
KKG dan HE : 26
Kamis 3 10 17 24 31 1-12 Agustus RI HBE : 26
Jum'at 4 11 18 25 MGMP LU : 1
Sabtu 5 12 19 26
Minggu 6 13 20 27

Minggu September 2023 Uraian Kegiatan Keterangan

9 10 11 12 4-16
ke
Senin 4 11 18 25 Assessment
PKKS ME : 4
18-21
September
Selasa 5 12 19 26 Nasional MBE: 4
Rabu 6 13 20 27 28September
September SMP
Maulid Nabi HE : 26
Kamis 7 14 21 28 23 September Rakor Kasek HBE : 26
Jum'at 1 8 15 22 29 LU: 1
Sabtu 2 9 16 23 30
Minggu 3 10 17 24

Minggu Oktober 2023 Uraian Kegiatan Keterangan

13 14 15 16 Hari
ke
Senin 2 9 16 23 30 1 Oktober Kesaktian ME : 4
Selasa 3 10 17 24 31 2 Oktober Pancasila
Hari Batik
Hari SumpahNas MBE:4
Rabu 4 11 18 25 28 23-26
Oktober Asessment HE : 26
Kamis 5 12 19 26 Pemuda
Tindak lanjut HBE : 26
02 - 14
Oktober Nasional
Jum'at 6 13 20 27 KKG & SD
Sabtu 7 14 21 28 Oktober
MGMP
Minggu 1 8 15 22 29

Minggu November 2023 Uraian Kegiatan Keterangan

17 18 19 20 21
ke
Senin 6 13 20 27 7 November Rakor Kasek ME : 5
Rakor Waka
Selasa 7 14 21 28 9 November Hari MBE:5
Rabu 1 8 15 22 29 10 November Kurikulum HE : 26
Kamis 2 9 16 23 30 25 November Pahlawan
Hari Guru HBE : 26
20 - 30 Assessment
Jum'at 3 10 17 24
Sabtu 4 11 18 25 November ETF
Minggu 5 12 19 26

Minggu Desember 2023 Uraian Kegiatan Keterangan

22
ke
Senin 4 11 18 25 1 Desember Hari AIDS ME : 1
Selasa 5 12 19 26 4-9 Desember PAS & SAS
Pembagian MBE: 0
Rabu 6 13 20 27 22 Desember Penanggalan HE : 18
Kamis 7 14 21 28 23 Desember Rapor HBE : 2
Jum'at 1 8 15 22 29 22 Desember Rapor
Hari Ibu
Hari raya LU : 1
Sabtu 2 9 16 23 30 25 Desember LS : 6
Minggu 3 10 17 24 31 23-3011-16 Natal akhir sem
DesemberLibur
Class
18-21 Remidial
Meeting dan
Desember
Desember pengolahan
Mengetahui Tangar , Juli 2023
nilai rapor
Kepala SMP Eka Tjipta Tangar Waka Kurikulum Guru Bidang Studi
Liska Fitrianingsih, S.Pd. Nur Faizah, S.Pd Meldi Ragiel. W, S.Pd
NIK. 14016 NIK. 14018 NIK. 23099
 EKA TJIPTA FOUNDATION (ETF)
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA EKA TJIPTA TANGAR
Jl. Jend. Sudirman Km. 107 Ds. Rungau Raya Kec. Danau Seluluk, Kab. Seruyan
KALIMANTAN TENGAH

ALOKASI WAKTU

MATA PELAJARAN : Informatika SEMESTER :I

KELAS : VIII TAHUN PELAJARAN : 2023-2024

I. Perhitungan Minggu / semester

Alokasi
Nama Bulan Jumlah Semester Kode TP Tujuan Pembelajaran Waktu
Ket.

Juli 4 Siswa mampu menerapkan berpikir komputasi untuk menyelesaikan

persoalan komputasi yang lebih kompleks dari sebelumnya, yakni
Agustus 5
BK-K8- pohon hirarkis, dan algoritma sederhana sebagai solusi.
8 JP
01-U
September 4

Oktober 4 Siswa mampu mendisposisikan berpikir komputasional dalam bidang

BK-K8- lain terutama dalam literasi, numerasi, dan literasi sains
2 JP
02-U (computationally literate)
November 5
Desember 4
Jml 26 Siswa mampu mengenal aplikasi perkantoran (pengolah kata, lembar
kerja, presentasi), dengan menggunakan lebih dari satu aplikasi
TIK-K8- sekaligus, dan membuat laporan yang berisi teks, data dalam bentuk
4 JP
01-U angka maupun visualisasi, chart/grafik, gambar/foto dan video.

Siswa mampu mengelola folder dan file secara terstruktur.

TIK-K8-
2 JP
02-U
Jika koneksi dan fasilitas tersedia, berkolaborasi mengisi sebuah
TIK-K8- shared folder dan shared file dengan memperhatikan privacy, belajar
GANJIL

II. Banyaknya Minggu Tidak efektif 2 JP

03-U sendiri dengan menggunakan lab virtual untuk mata pelajaran
lainnya.

Jumlah
Nama Bulan
Minggu Siswa mampu menjelaskan mekanisme di dalam sistem komputer,
SK-K8- bagaimana data disimpan dan diproses (unit pengolahan logika dan
4 JP
Juli 2 01-U aritmatika)

Siswa mampu memahami proses kodifikasi lebih lanjut

SK-K8- (heksadesimal, oktal) untuk menyimpan data
Agustus 0 2 JP
02-U

September 2

JKI-K8- Siswa mampu melakukan koneksi perangkat ke jaringan lokal

Oktober 0 4 JP
01-U maupun internet yang tersedia
Siswa mampu memahami enkripsi sebagai salah satu cara untuk
JKI-K8- memproteksi data, merahasiakan, dan membatasi akses terhadap yang
November 0 2 JP
02-U tak berhak.

Desember 4 Assesmen Sumatif 20

Cadangan 0

Jml 8 Jumlah 50

III. Banyaknya Minggu Efektif

26 minggu - 8 minggu
18 minggu Bulan Minggu Ke- Keterangan
1 Libur Semester Genap TA. 2022-2023
Juli
2 MPLS
IV. Banyaknya Jam Pelajaran 2 Gladi ANBK
September
72 Jam pel 3 Pelaksanaan ANBK
1 SAS dan PAS GANJIL
V. Jumlah jam tidak Efektif 2 Pengelohan Nilai Raport
Desember
Assesmen Sumatif 10 x 2 20 3 Pembagian Raport
- Cadangan 0 4 Libur Semester Ganjil TA. 2023-2024
20
VI. Jumlah Jam Efektif
52
VII. Jumlah Hari Efektfif
13
Mengetahui Tangar, Juli 2023
Kepala SMP Eka Tjipta Tangar Waka Kurikulum Guru Bidang Studi
Liska Fitrianingsih, S.Pd. Nur Faizah, S.Pd Meldi Ragiel W, S.Pd
NIK. 14016 NIK. 14018 NIK. 23099
 EKA TJIPTA FOUNDATION (ETF)
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA EKA TJIPTA TANGAR
Jl. Jend. Sudirman Km. 107 Ds. Rungau Raya Kec. Danau Seluluk, Kab. Seruyan
KALIMANTAN TENGAH
TUJUAN PEMBELAJARAN (TP)

MATERI KODE TP TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS SEMESTER

D G
Siswa mampu menerapkan berpikir komputasi untuk
menyelesaikan persoalan komputasi yang lebih kompleks
dari sebelumnya, yakni pohon hirarkis, dan algoritma
BK-K8-01-U
E A
sederhana sebagai solusi.

L N
BERPIKIR
KOMPUTASIONAL Siswa mampu mendisposisikan berpikir komputasional
dalam bidang lain terutama dalam literasi, numerasi, dan

A J
literasi sains (computationally literate)
BK-K8-02-U

P I
TIK-K8-01-U
Siswa mampu mengenal aplikasi perkantoran (pengolah
kata, lembar kerja, presentasi), dengan menggunakan lebih
dari satu aplikasi sekaligus, dan membuat laporan yang
A L
berisi teks, data dalam bentuk angka maupun visualisasi,
chart/grafik, gambar/foto dan video. N
TEKNOLOGI INFORMASI Siswa mampu mengelola folder dan file secara terstruktur.
DAN KOMPUTER TIK-K8-02-U

Jika koneksi dan fasilitas tersedia, berkolaborasi mengisi

sebuah shared folder dan shared file dengan memperhatikan
TIK-K8-03-U privacy, belajar sendiri dengan menggunakan lab virtual
untuk mata pelajaran lainnya.
 Siswa mampu menjelaskan mekanisme di dalam sistem
SK-K8-01-U komputer, bagaimana data disimpan dan diproses (unit
pengolahan logika dan aritmatika)
SISTEM KOMPUTER
Siswa mampu memahami proses kodifikasi lebih lanjut
SK-K8-02-U (heksadesimal, oktal) untuk menyimpan data

Siswa mampu melakukan koneksi perangkat ke jaringan

JKI-K8-01-U lokal maupun internet yang tersedia
JARINGAN KOMPUTER
Siswa mampu memahami enkripsi sebagai salah satu cara
DAN INTERNET
JKI-K8-02-U untuk memproteksi data, merahasiakan, dan membatasi
akses terhadap yang tak berhak.

Mengetahui, Danau Seluluk, Juli 2023

Kepala SMP Eka Tjipta Tangar Waka Kurikulum, Guru mapel

Liska Fitrianingsih, S.Pd Nur Faizah, S.Pd Meldi Ragiel Wahyudi, S.Pd
 EKA TJIPTA FOUNDATION (ETF)
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA EKA TJIPTA TANGAR
Jl. Jend. Sudirman Km. 107 Ds. Rungau Raya Kec. Danau Seluluk, Kab. Seruyan
KALIMANTAN TENGAH

RANCANGAN PELAKSANAAN ASESMEN FORMATIF DAN SUMATIF

Satuan Pendidikan : SMP Eka Tjipta Tangar

Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Kelas/Semester : VII / Ganjl
Fase :D
Tahun Pelajaran : 2023-2024

Ruang Lingkup Jenis Asesmen

Kode TP Tujuan Pembelajaran Profil Pelajar

Formatif Sumatif
Materi Pancasila Instrumen Instrumen Tes/Non Tes
Tekhnik Tekhnik

Membandingkan bilangan bulat positif dan negatif serta Beriman, bertakwa kepada
menggunakannya untuk menyelesaikan permasalahan dalam konteks Tuhan YME, dan berakhlak
Soal pada
B.7.1 keseharian menggunakan operasional hitung (penjumlahan, mulia Tugas Tertulis Tes tertulis Soal Interval Nilai
LKPD
pengurangan, perkalilan dan pembagian)
Bilangan, operasional
hitung, faktor dan kelipatan Membandingkan bilangan pecahan dan persen serta Bernalar kritis
menggunakannya untuk menyelesaikan permasalahan dalam konteks Catatan
B.7.2 keseharian menggunakan operasional hitung (penjumlahan, Observasi Perkembangan (Praktik) Rubrik Rubrik
pengurangan, perkalilan dan pembagian) Siswa

Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan berkaitan Mandiri

Catatan Interval Nilai
dengan sifat komutatif, asosiatif, dan distributif operasi aritmatika
A.7.1 Observasi Perkembangan Tes Lisan Tes Lisan
pada bilangan riil
Siswa
Persamaan dan
pertidaksamaan Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan berkaitan Bergotong royong
dengan persamaan aljabar dengan satu variabel Deskripsi
A.7.2 (Unjuk Kerja) Tertulis Soal Interval Nilai
Kriteria

Mengklasifikasikan dan membedakan berbagai bentuk bangun datar Beriman, bertakwa kepada
(segitiga dan segiempat) Tuhan YME, dan berakhlak Soal Pada
P.7.1 mulia Observasi Tertulis Soal Interval Nilai
LKPD
Bangun datar
Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan berkaitan Kreatif
Catatan
dengan keliling dan luas bangun datar
P.7.2 Observasi Perkembangan (Produk) Rubrik Rubrik
Siswa
 Menerapkan konsep garis dan sudut (garis transversal, pasangan Bergotong Royong
sudut sehadap, dll) Soal Pada
G.7.1 Observasi Tertulis Soal Interval Nilai
LKPD
Bidang datar
Menerapkan konsep kongruen dan sebangun untuk bidang datar Bernalar kritis Deskripsi
G.7.2 segiempat (Unjuk Kerja) Tertulis Soal Interval Nilai
Kriteria

Membedakan konsep dan Mengaplikasikan jenis data (data kuantitatif Berkebhinekaan global
atau kualitatif), sumber data (data primer atau sekunder), sampel dan
populasi yang tepat untuk sebuah pengumpulan data. Soal pada
D.7.1 Tugas Tertulis Tes tertulis Soal Interval Nilai
Bernalar kritis LKPD
Data

Menggunakan diagram batang, diagram garis, dan diagram lingkaran Soal pada
D.7.2 Bergotong Royong Tugas Tertulis Tes tertulis Soal Interval Nilai
untuk menyajikan dan menginterpretasi data LKPD

Mengetahui, Danau Seluluk, Juli 2023

Kepala SMP Eka Tjipta Tangar Waka Kurikulum, Guru mapel

Liska Fitrianingsih, S.Pd Nur Faizah, S.Pd Nur Faizah, S.Pd

NIK. 14016 NIK. 14018 NIK. 14018
 EKA TJIPTA FOUNDATION (ETF)
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA EKA TJIPTA TANGAR
Jl. Jend. Sudirman Km. 107 Ds. Rungau Raya Kec. Danau Seluluk, Kab. Seruyan
KALIMANTAN TENGAH

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Alokasi
No. Ruang Lingkup Materi Elemen Kode TP Tujuan Pembelajaran Profil Pelajar Pancasila Waktu
(JP)
Membandingkan bilangan bulat positif dan negatif serta
menggunakannya untuk menyelesaikan permasalahan
dalam konteks keseharian menggunakan operasional Beriman, bertakwa kepada
B.7.1 hitung (penjumlahan, pengurangan, perkalilan dan Tuhan YME, dan berakhlak 8
pembagian) mulia

Bilangan, operasional hitung, faktor

1 Bilangan
dan kelipatan Membandingkan bilangan pecahan dan persen serta
menggunakannya untuk menyelesaikan permasalahan
dalam konteks keseharian menggunakan operasional
B.7.2 hitung (penjumlahan, pengurangan, perkalilan dan Bernalar kritis 6
pembagian)

Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan

berkaitan dengan sifat komutatif, asosiatif, dan distributif
A.7.1 operasi aritmatika pada bilangan riil Mandiri 4

2 Persamaan dan pertidaksamaan Aljabar

Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan
berkaitan dengan persamaan aljabar dengan satu variabel
A.7.2 Bergotong royong 4
 Mengklasifikasikan dan membedakan berbagai bentuk Beriman, bertakwa kepada
P.7.1 bangun datar (segitiga dan segiempat) Tuhan YME, dan berakhlak 6
mulia
3 Bangun datar Pengukuran
Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan
berkaitan dengan keliling dan luas bangun datar
P.7.2 Kreatif 4

Menerapkan konsep garis dan sudut (garis transversal,

G.7.1 pasangan sudut sehadap, dll) Bergotong Royong 6
4 Bidang datar Geometri Menerapkan konsep kongruen dan sebangun untuk
G.7.2 bidang datar segiempat Bernalar kritis 4

Membedakan konsep dan Mengaplikasikan jenis data

(data kuantitatif atau kualitatif), sumber data (data primer
atau sekunder), sampel dan populasi yang tepat untuk
D.7.1 sebuah pengumpulan data. Berkebhinekaan global 6

5 Data Data

Menggunakan diagram batang, diagram garis, dan

D.7.2 diagram lingkaran untuk menyajikan dan Bergotong Royong 4
menginterpretasi data

Mengetahui Danau Seluluk, Juli 2023

Kepala SMP Eka Tjipta Tangar Waka Kurikulum Guru Bidang Studi

Liska Fitrianingsih, S.Pd. Nur Faizah, S.Pd Nur Faizah, S.Pd

NIK. 14016 NIK. 14018 NIK. 14018
 PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024

Nama Sekolah : SMP EKA TJIPTA TANGAR

Kelas/ Semester : VII/Ganjil
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Fase :D
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Alokasi Juli Agustus September Oktober November Desember
No Elemen Kode TP Tujuan Pembelajaran
Waktu 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
Membandingkan bilangan bulat positif dan negatif,
bilangan pecahan dan persen serta menggunakannya untuk
menyelesaikan permasalahan dalam konteks keseharian
menggunakan operasional hitung (penjumlahan,
B.7.1 8 4 4
pengurangan, perkalilan dan pembagian)

1 Bilangan Assesmen Formatif 2 2

Menyelesaikan permasalahan berkaitan dengan pengertian
dan fungsi faktorisasi bilangan prima, faktor persekutuan
terbesar dan kelipatan persekutuan terkecil dalam
B.7.2 kehidupan sehari-hari 6 2 4

Assesmen Sumatif 2 2
Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan L
berkaitan dengan sifat komutatif, asosiatif, dan distributif I
A.7.1 operasi aritmatika pada bilangan riil 4 B 2 2
U
R S
P
A
Assesmen Sumatif 2 2 e
2 Aljabar S G S
Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan n
E l
g

LIBUR SEMESTER GANJIL TA

berkaitan dengan persamaan aljabar dengan satu variabel M a P P P
A.7.2 4 4 o
E d E A e
l
S i L S m
a
T A b
h
Assesmen Sumatif 2 E 2 A K G a
a
R N S A g
n
M B A N i
G P K N J a
N
A L A I n
i
N S 2 A L
l
J 0 N R
a
 E A K G a

ESTER GANJIL TA. 2023-2024

a
R N S A g
Mengklasifikasikan dan membedakan berbagai bentuk n
M B A N i
P.7.1 bangun datar (segitiga dan segiempat) 6 G P 2 K N 4 J a
N
A L A I n
i
N S 2 A L
l
Assesmen Sumatif 2 J 0 N 2 R
3 Pengukuran a
I 2 2 a
Menggali konsep dan menyelesaikan permasalahan i
L 3 A 0 p
P.7.2 berkaitan dengan keliling dan luas bangun datar 4 - N 2 2 2 o
R
2 B 3 r
a
2 0 K - t
Assesmen Sumatif 2 2 p
0 2 2
o
2 4 0
Menerapkan konsep garis dan sudut (garis transversal, r
G.7.1 6 2 4 2 2
pasangan sudut sehadap, dll) t
- 4
2
Assesmen Sumatif 2 0 2
4 Geometri 2
Menerapkan konsep kongruen dan sebangun untuk bidang 3
G.7.2 4 2 2
datar segiempat

Assesmen Sumatif 2 2

Membedakan konsep dan Mengaplikasikan jenis data

(data kuantitatif atau kualitatif), sumber data (data primer
D.7.1 6 2 4
atau sekunder), sampel dan populasi yang tepat untuk
sebuah pengumpulan data.
5 Data
Assesmen Sumatif 2 2
Menggunakan diagram batang, diagram garis, dan diagram
D.7.2 lingkaran untuk menyajikan dan menginterpretasi data 4 2 2

Assesmen Sumatif 2 2
72 0 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 0 0 0

Mengetahui Danau Seluluk, Juli 2023

Kepala SMP Eka Tjipta Tangar Waka Kurikulum Guru Bidang Studi

Liska Fitrianingsih, S.Pd. Nur Faizah, S.Pd Nur Faizah, S.Pd

NIK. 14016 NIK. 14018 NIK. 14018
 ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN TUJUAN PEMBELAJARAN
SMP EKA TJIPTA PERDANA TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Fase :D
Kelas : VII-1

Ketentuan Umum:
1. Penentuan KKTP diserahkan kembali kepada masing-masing guru mata pelajaran dengan berpedoman pada Tujuan Pembelajaran
2. Guru dibebaskan memilih sendiri format KKTP dengan beberapa pendekatan, yaitu dengan deskripsi kriteria, menggunakan rubrik atau menggunakan inter
3. Kriteria ketuntutasan tujuan pembelajaran mapel MATEMATIKA ditentukan dengan tiga pendekatan dan terdapat di dalam modul ajar
4. Pendekatan KKTP Tipe 1 = Menggunakan deskripsi kriteria
Tipe 2 = Menggunakan Rubrik penilaian
Tipe = 3 Menggunakan interval

KODE TP TP.B.7.1 TP.B.7.2 TP.A.7.1 TP.A.7.2 TP.P.7.1 TP.P.7.2 TP.G.7.1 TP.G.7.2 TP.D.7.1 TP.D.7.2
Jenis Asesmen Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif
No Teknik Asesmen Tes Tulis Tes Tulis Praktik Tes Lisan Produk Tes Tulis Proyek Tes Lisan Produk Tes Tulis
Deskripsi
Pendekatan KKTP Interval Interval Rubrik Interval Rubrik Interval
Kriteria
Interval Rubrik Interval

1 AHMAD FAUZAN
2 AJI FAJAR KUSUMA
3 ALDIKA AJI PRAYOGA
4 ALIF HENDRA PRASETYO
5 AMELIA RAMADHANI
6 ANDINI LESTARI
7 ARDITA HOZATUL AZIZAH
8 ASYIFA UL HUSNA
9 CHIKA SEPTIANA FITRA
10 CITRA SESTYANI
11 DIO SAPUTRA
12 DWI FARDAN KURNIAWAN
13 EVAN RAMDAN BUDOYO
14 IBNU ABDIL ABIDIN
15 KHUMAIROH
16 LIANA SAPUTRI
17 M. RISQI NURDIANSYAH
18 MAITA DWI AYU PRIMALESTARI
 19 MIFTAH AFIFUDDIN
20 MUHAMMAD RIDWAN. S
21 MUHAMMAD RIVA ALFARIZI
22 MUHAMMAD RIZKI SETIAWAN
23 OKTA FARCHATUN KHASANAH
24 PRITA WULANDARI
25 RAHMAT WIDODO
26 RINDHO ROMADHON
27 RIZKI PUTRA PRATAMA
28 SABRINA AUDRELLIA A
29 SETIAWAN
30 SILVIA LARAS SATI
31 YUNIANUR ROSYIFA
32 YUTA ANANG HERMANSYAH

Mengetahui Danau Seluluk, Juli 2023

Kepala SMP Eka Tjipta Tangar Waka Kurikulum Guru Bidang Studi

Liska Fitrianingsih, S.Pd. Nur Faizah, S.Pd Nur Faizah, S.Pd

NIK. 14016 NIK. 14018 NIK. 14018
 ANALISIS KRITERIA KETUNTASAN TUJUAN PEMBELAJARAN
SMP EKA TJIPTA PERDANA TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Mata Pelajaran : MATEMATIKA
Fase :D
Kelas : VII-2

Ketentuan Umum:
1. Penentuan KKTP diserahkan kembali kepada masing-masing guru mata pelajaran dengan berpedoman pada Tujuan Pembelajaran
2. Guru dibebaskan memilih sendiri format KKTP dengan beberapa pendekatan, yaitu dengan deskripsi kriteria, menggunakan rubrik atau menggunakan interv
3. Kriteria ketuntutasan tujuan pembelajaran mapel MATEMATIKA ditentukan dengan tiga pendekatan dan terdapat di dalam modul ajar
4. Pendekatan KKTP Tipe 1 = Menggunakan deskripsi kriteria
Tipe 2 = Menggunakan Rubrik penilaian
Tipe = 3 Menggunakan interval

KODE TP TP.B.7.1 TP.B.7.2 TP.A.7.1 TP.A.7.2 TP.P.7.1 TP.P.7.2 TP.G.7.1 TP.G.7.2 TP.D.7.1 TP.D.7.2
Jenis Asesmen Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif Sumatif
No Teknik Asesmen Tes Tulis Tes Tulis Praktik Tes Lisan Produk Tes Tulis Proyek Tes Lisan Produk Tes Tulis
Deskripsi
Pendekatan KKTP Interval Interval Rubrik Interval Rubrik Interval
Kriteria
Interval Rubrik Interval

1 AHMAD RIZKY SAPUTRA

2 AKBAR FADIL SAPUTRA
3 ALOYSIUS DEFRENTO LENGI
4 ALVIERA VERONICHA
5 ALVINDA EKA SAPUTRI
6 ANDIEN NELA SOFIONA
7 AQQILAH DHIYACHARIZA M.P
8 ARYA SATRIAJI PRATAMA
9 CHIKO FADIL SAPUTRA
10 DANAR GOZATAMA
11 DELVIANA SONA
12 DIAN PRASETYO
13 DINDA PUTRI RISMATUL HUSNAH
14 FADILATUL HOIRIYAH
15 FARID NAUFAL HANAFI
 16 HANDIKA ADI PRATAMA
17 KHOIRUMAN KAFA
18 KIKI APRILIYANI
19 M FAIZAL EFENDI
20 MARIFATUL NURUL JANNAH
21 MELIA RAHMADHANI LEHA
22 MUHAMAD SLAMET KURNIANTO
23 NADIA OKTAVIA WANDA
24 RIZKY TRI ANDRIAN
25 ROBERTO BAHA
26 SEPTIA KHASANATUL HUSNA
27 SHOFI ARDHANI
28 SUGENG PURNOMO
29 SYIFA ARDHANI
30 TIA PUSPITA SARI
31 WULANDARI
32 YOGI PRATAMA SAPUTRA
33 Vernando Fiki

Mengetahui Danau Seluluk, Juli 2023

Kepala SMP Eka Tjipta Tangar Waka Kurikulum Guru Bidang Studi

Liska Fitrianingsih, S.Pd. Nur Faizah, S.Pd Nur Faizah, S.Pd

NIK. 14016 NIK. 14018 NIK. 14018