TAKSONOMI BLOOM

Berdasarkan penuturan Benjamin S. Bloom, tujuan pendidikan diklasifikasikan menjadi

beberapa wilayah. Wilayah yang berlandaskan tiga tingkatan/level tersebut, diantaranya
adalah:
1. Kognitif, dimana di dalamnya terkandung sikap yang memfokuskan pada faktor
pengetahuan, konsep, intelektual, pengertian dan thinking skill keterampilan berpikir.
2. Afektif, pada ranah ini terdapat faktor yang memfokuskan pada emosi dan perasaan,
contohnya adalah cara dalam menanggapi mulai dari sikap, apresiasi, minat hingga
adaptasi diri.
3. Psikomotor, didalamnya mencakup sikap yang memfokuskan pada faktor
keterampilan motorik, contohnya adalah mengasah keahlian dalam mengendarai,
olahraga, menjalankan mesin hingga tulis tangan.
Di lingkungan sekolah dan kelas, Taksonomi Bloom ini dimanfaatkan oleh guru untuk
evaluasi keefektifan dan kualitas dari pembelajaran. Setiap elemen dari Taksonomi Bloom
memiliki berbagai kata kerja operasional (KKO) yang bisa mendeskripsikan setiap bentuk
untuk meraih tujuan pembelajaran. Kata kerja operasional (KKO) ini digunakan untuk Guru
untuk membuat RPP dan silabus.

1. Kata Kerja Operasional Kognitif (Pengetahuan)

Pengetahuan Pemahaman Penerapan (C3) Analisis (C4) Penilian (C5) Kreasi (C6)
(C1) (C2)
Mengutip Memperkirakan Menugaskan Menganalisis Membandingkan Mengabstraksi
Menyebutkan Menjelaskan Mengurutkan Mengaudit Menyimpilkan Mengatur
Menjelaskan Mengkategorikan Menentukan Memecahkan Menilai Menganimasi
Menggambar Mencirikan Menerapkan Menegaskan Mengarahkan Mengumpulkan
Membilang Merinci Menyesuaikan Mendeteksi Mengkritik Mengkategorikan
Mengidentifikasi Mengasosiasikan Mengkalkulasi Mendiagnosis Menimbang Mengkode
Mendaftar Membandingkan Memodifikasi Menyeleksi Memutuskan Meombinasikan
Menunjukan Menghitung Mengklasifikasi Merinci Memisahkan Menyusun
Memberi label Mengkontraskan Menghitung Menominasikan Memprediksi Mengarang
Memberiindeks Mengubah Membangun Mendiagramkan Memperjelas Membangun
Memasangkan Mempertahankan Membiasakan Mengkorelasikan Menugaskan Menanggulangi
Menamai Menguraikan Membiasakan Merasionalkan Menafsirkan Menghubungkan
Menandai Menjalin Mencegah Menguji Mempertahankan Menciptakan
Membaca Membedakan Menentukan Mencerahkan Memerinci Mengkreasikan
Menyadari Mendiskusikan Menggambarkan Menjelajah Mengukur Mengoreksi
Menghafal Menggali Menggunakan Membagankan Merangkum Merancang
Meniru Mencontohkan Menilai Menyimpulkan Membuktikan Merencanakan
Mencatat Menerangkan Melatih Menentukan Memvalidasi Mendikte
Mengulang Mengemukakan Menggali Menelaah Mengetes Meningkatkan
Memproduksi Mempolakan Mengemukakan Memaksimalkan Mendukung Memperjelas
Meninjau Memperluas Mengadaptasi Memerintahkan Memilih Memfasilitasi
Memilih Menyimpulkan Menyelidiki Mengedit Memproyeksikan Membentuk
Menyatakan Meramalkan Mengoperasikan Mengaitkan Merumuskan
Mempelajari Merangkum Mengkonsepkan Memilih Menggeneralisasi
Mentabulasi menjabarkan Melaksanakan Megngukur Menggabungka
Memberi kode Meramalkan Melatih Memadukan
Mentransfer
Menelusuri Memproduksi Memadukan
Menulis Memproses Membatas
Mengaitkan Mereparasi
Menyususun Menamppilkan
Mensimulasikan Menyiapkan
Memecahkan Memproduksi
Melakukan Merangkum
meramalkan merekontruksi

2. Kata Kerja Psikomotorik (Keterampilan)

Menirukan (P1) Memanipulasi (P2) Pengalaman (P3) Artikulasi (P4)
Mengaktifkan Mengoreksi Mengalihkan Mengalihkan
Menyesuaikan Mendemontrasikan Menggantikan Mempertajam
Menggabungkan Merancang Memutar Membentuk
Melamar Memilah Mengirim Memadankan
Mengatur Melatih Memindahkan Menggunakan
Mengumpulkan Memperbaiki Mendorong Memulai
Menimbang Mengidentifikasikan Menarik Menyetir
Membangun Mengisi Memproduksi Menjalankan
Mengubah Menempatkan Mencampur Menempel
Membersihkan Membuat Mengoperasikan Mengseketsa
Memposisikan Memanipulasi Mengemas Melonggarkan
Mengontruksi Mereparasi Membungkus Menimbang

3. Kata Kerja Operasional Afektif (Sikap)

Menerima (A1) Menanggapi (A2) Menilai (A3) Mengelola (A4) Menghayati (A5)
Memilih Menjawab Mengasumsikan Menganut Mengubah perilaku
Mempertanyakan Membantu Meyakini Mengubah Berahlak mulia
Mengikuti Mengajukan Melengkapi Menata Mempengaruhi
Memberi Mengopromosikan Meyakinkan Mengklasifikasikan Mendengarkan
Menganut Menyenangi Memperjelas Mengombinasikan Mengkualifikasi
Mematuhi Menyambut Memprakarsai Mempertahankan Melayani
Meminati Mendukung Mengimani Membangun Menunjukan
Menyetujuti Mengundang Membentukpendapat Membuktikan
Menampilkan Menggabungkan Memadukan memcahkan
Melaporkan Mengusulkan Mengelola
Memilih Menekankan Menegoisasi
Mengatakan Menyumbang merembuk
Memilah