Mengingat(rem Memahami(Under Mengaplikasikan Menganalisis Mengevaluasi Mencipta
ember) stad) (Apply) (Analyze) (Evaluate) (Create) C1 C2 C3 C4 C5 C6 Pengetahuan Pemahaman Penerapan Analisis Penilaian Sintesis Mengutip Memperkirakan Menugaskan Menganalisis Membandingkan Mengabstraksi Menyebutkan Menjelaskan Mengurutkan Mengaudit Menyimpulkan Mengatur Menjelaskan Mengkategorikan Menentukan Memecahkan Menilai Menganimasi Menggambar Mencirikan Menerapkan Menegaskan Mengarahkan Mengumpulkan Membilang Merinci Menyesuaikan Mendeteksi Mengkritik Mengkategorikan Mengidentifikasi Mengasosiasikan Mengkalkulasi Mendiagnosis Menimbang Mengkode Mendaftar Membandingkan Memodifikasi Menyeleksi Memutuskan Mengombinasikan Menunjukkan Menghitung Mengklasifikasi Merinci Memisahkan Menyusun Memberi label Mengkontraskan Menghitung Menominasikan Memprediksi Mengarang Memberi indeks Mengubah Membangun Mendiagramkan Memperjelas Membangun Memasangkan Mempertahankan Membiasakan Mengkorelasikan Menugaskan Menanggulangi Menamai Menguraikan Mencegah Merasionalkan Menafsirkan Menghubungkan Menandai Menjalin Menggambarkan Menguji Mempertahankan Menciptakan Membaca Membedakan Menggunakan Mencerahkan Memerinci Mengkreasikan Menyadari Mendiskusikan Menilai Menjelajah Mengukur Mengoreksi Menghafal Menggali Melatih Membagankan Merangkum Merancang Meniru Mencontohkan Menggali Menyimpulkan Membuktikan Merencanakan Mencatat Menerangkan Mengemukakan Menemukan Memvalidasi Mendikte Mengulang Mengemukakan Mengadaptasi Menelaah Mengetes Meningkatkan Mereproduksi Mempolakan Menyelidiki Memaksimalkan Mendukung Memperjelas Meninjau Memperluas Mengoperasikan Memerintahkan Memilih Memfasilitasi Memilih Menyimpulkan Mempersoalkan Mengedit Memproyeksikan Membentuk Menyatakan Meramalkan Mengkonsepkan Mengaitkan Merumuskan Mempelajari Merangkum Melaksanakan Memilih Menggeneralisasi Mentabulasi Menjabarkan Meramalkan Mengukur Menggabungkan Memberi kode Memproduksi Melatih Memadukan Menelusuri Memproses Mentransfer Membatas Menulis Mengaitkan Mereparasi Menyusun Menampilkan Mensimulasikan Menyiapkan Memecahkan Memproduksi Mentabulasi Merangkum Merekonstruksi Memberi kode Meng-inferensi Melakukan Memadukan Memonitor Memunculkan Mengenali Melaporkan Mengimplementasikan Membedakan Mengecek Menemukan Menempatkan Membandingkan Menjalankan Mengstruktur Mengkoordinasika Menghasilkankarya Menerbitkan Memprediksi Mempraktikan Memfokuskan n Mengingatkan Menafsirkan Memilih Menata Menguji Mengkombinasikan Menampilkan Memulai Menetapkan Membenarkan MengusulkanHipote Menceritakan Menyelesaikan sifat/ciri Menyalahkan sis Mengabstraksikan Mengatribusi Memperbaharui Mengartikan Mengorganisasi Menyempurnakan Mengelompokkan Mengurai Memperkuat Menggeneralisasi Menyeleksi Memperindah Menggolongkan Mengoreksi Mengubah Mengilustrasikan Membangunkan Membuat Menginterpolasi Mengkonstruksi Menginterpretasi Mengklasifikasi Menterjemahkan Mendefinisikan Menunjukkan Mengaplikasikan Mengapresiasi Mengapresiasi Mengkoleksi Mengetahui Menyatakan Mengkonstruksi Menghitung Menaksir Mengkonstruksi Mengingat Mengidentifikasi Mendemonstrasikan Mengkategorikan Mengevaluasi Memformulasikan Mengulangi Mengungkapkan Mendramatisasi Membandingkan Meranking Mengelola Menggarisbawa Mengenal Mengerjakan Mengkontraskan Memperbaiki Mengorganisasi hi Menyarankan Mencontohkan Mengkritisi Menskor Menemutunjukan Meringkas Mengilustrasikan Mendebat Mempersiapkan Menginterpretasikan Menentukan Memproduksi Mengorganisasi Mendiferensiasi Mengajukan Memprediksi Mencobakan Menjadwalkan Memeriksa Membelanjakan Menginventarisir Mensketsakan Menanyakan Menterjemahkan Menghubungkan Taksonomi Bloom No Kategori Penjelasan Kata Kerja Kunci 1. Pengetahuan Kemampuan menyebutkan atau Mendefinisikan, menyusun daftar, menjelaskan kembali menamai, menyatakan, Contoh: menyatakan kebijakan mengidentifikasikan, mengetahui, menyebutkan, membuat rerangka, menggaris bawahi, menggambarkan, menjodohkan, memilih 2. Pemahaman Kemampuan memahami Menerangkan, menjelaskan , instruksi/masalah, menguraikan, membedakan, menginterpretasikan dan menyatakan menginterpretasikan, merumuskan, kembali dengan kata-kata sendiri memperkirakan, meramalkan, Contoh : Menuliskan kembali atau menggeneralisir, menterjemahkan, merangkum materi pelajaran mengubah, memberi contoh, memperluas, menyatakan kembali, menganalogikan, merangkum 3. Penerapan Kemampuan menggunakan konsep Menerapkan, mengubah, dalam praktek atau situasi yang baru menghitung, melengkapi, Contoh: Menggunakan pedoman/ menemukan. membuktikan, aturan dalam menghitung gaji pegawai menggunakan, mendemonstrasikan, memanipulasi, memodifikasi, menyesuaikan, menunjukkan, mengoperasikan, menyiapkan, menyediakan, menghasilkan. 4. Analisa Kemampuan memisahkan konsep Menganalisa, mendiskriminasikan, kedalam beberapa komponen untuk membuat skema /diagram, memperoleh pemahaman yang lebih membedakan, membandingkan, luas atas dampak komponen- mengkontraskan, memisahkan, komponen terhadap konsep tersebut membagi, menghubungkan, secara utuh. menunjukan hubungan antara Contoh: Menganalisa penyebab variabel, memilih, memecah meningkatnya Harga pokok penjualan menjadi beberapa bagian, dalam laporan keuangan dengan menyisihkan, mempertentangkan memisahkan komponen- komponennya. 5. Sintesa Kemampuan merangkai atau Mengkategorikan menyusun kembali mengkombinasikan, mengatur komponenkomponen dalam rangka memodifikasi, mendisain, menciptakan arti/pemahaman/ struktur mengintegrasikan, mengorganisir, baru. mengkompilasi, mengarang, Contoh: Menyusun kurikulum dengan menciptakan, menyusun kembali, mengintegrasikan pendapat dan menulis kembali, merancang, materi dari beberapa sumber merangkai, merevisi, menghubungkan, merekonstruksi, menyimpulkan, mempolakan 6. Evaluasi Kemampuan mengevaluasi dan Mengkaji ulang, membandingkan, menilai sesuatu berdasarkan norma, menyimpulkan, mengkritik, acuan atau kriteria. mengkontraskan, Contoh: Membandingkan hasil ujian mempertentangkan menjustifikasi, siswa dengan kunci jawaban. mempertahankan, mengevaluasi, membuktikan, memperhitungkan, menghasilkan, menyesuaikan, mengkoreksi, melengkapi, menemukan Taksonomi Bloom Revisi No Kategori Penjelasan Kata Kerja Kunci / Untuk INDIKATOR 1. Mengingat Kemampuan menyebutkankembali Mendefinisikan, menyusun informasi /pengetahuan yang daftar,menjelaskan, mengingat, tersimpandalam ingatan. mengenali,menemukan kembali, Contoh:menyebutkan arti taksonomi. menyatakan,mengulang, mengurutkan, menamai,menempatkan, menyebutkan 2. Memahami Kemampuan memahami instruksi dan Menerangkan, menegaskan pengertian/makna ide menjelaskan,menterjemahkan, atau konsep yang telah diajarkan baik menguraikan, dalam bentuk lisan, tertulis,maupun mengartikan,menyatakan kembali, grafik/diagram menafsirkan,menginterpretasikan, Contoh : Merangkum materi yang mendiskusikan,menyeleksi, telah diajarkan dengan kata-kata mendeteksi, melaporkan,menduga, sendiri mengelompokkan, memberi contoh, merangkum menganalogikan,mengubah, memperkirakan 3. Menerapkan Kemampuan melakukan sesuatudan Memilih, menerapkan, mengaplikasikan konsepdalam situasi melaksanakan, mengubah, tertentu. menggunakan, Contoh:Melakukan proses mendemonstrasikan, memodifikasi, pembayarangaji sesuai dengan sistem menginterpretasikan, menunjukkan, berlaku. membuktikan, menggambarkan, mengoperasikan, menjalankan memprogramkan, mempraktekkan, memulai 4. Menganalisis Kemampuan memisahkankonsep Mengkaji ulang, kedalam beberapakomponen dan membedakan,membandingkan, mnghubungkansatu sama lain mengkontraskan,memisahkan, untukmemperoleh pemahaman menghubungkan, ataskonsep tersebut secara utuh. menunjukanhubungan antara Contoh: Menganalisis variabel, memecah menjadi penyebabmeningkatnya Harga beberapa bagian, menyisihkan, pokokpenjualan dalam menduga,mempertimbangkan laporankeuangan dengan mempertentangkan,menata ulang, memisahkankomponen- mencirikan, mengubah struktur, komponennya. melakukan pengetesan, mengintegrasikan, mengorganisir,mengkerangkakan. 5. Mengevaluasi/ Kemampuan menetapkanderajat Mengkaji ulang, menilai sesuatu berdasarkannorma, kriteria mempertahankan,menyeleksi, atau patokantertentu mempertahankan, Contoh: Membandingkan hasil ujian mengevaluasi,mendukung, menilai, siswa dengan kuncijawaban menjustifikasi,mengecek, mengkritik, memprediksi,membenarkan, menyalahkan 6. Mencipta Kemampuan memadukan unsur- Merakit, merancang, unsurmenjadi sesuatu bentukbaru menemukan,menciptakan, yang utuh dan koheren,atau membuat memperoleh,mengembangkan, sesuatu yangorisinil. memformulasikan,membangun, Contoh: Membuatkurikulum membentuk, melengkapi,membuat, denganmengintegrasikan pendapat menyempurnakan, danmateri dari beberapa sumber melakukaninovasi, mendisain, menghasilkan karya