Menirukan P1 Memanipulasi P2 Pengalamiahan P3 Artikulasi P4

Mengaktifkan Mengoreksi Mengalihkan Mengalihkan

Menyesuaikan Mendemonstrasikan Menggantikan Mempertajam
Menggabungkan Merancang Memutar Membentuk
Melamar Memilah Mengirim Memadankan
Mengatur Melatih Memindahkan Menggunakan
Mengumpulkan Memperbaiki Mendorong Memulai
Menimbang Mengidentifikasikan Menarik Menyetir
Memperkecil Mengisi Memproduksi Menjeniskan
Membangun Menempatkan Mencampur Menempel
Mengubah Membuat Mengoperasikan Mensketsa
Membersihkan Memanipulasi Mengemas Melonggarkan
Memposisikan Mereparasi Membungkus Menimbang
Mengonstruksi Mencampur

Taksonomi Psikomotor Dave

P1 P2 P3 P4 P5
Imitasi Manipulasi Presisi Artikulasi Naturalisasi
Menyalin Kembali membuat Menunjukan Membangun Mendesain
Mengikuti Membangun Melengkapi Mengatasi Menentukan
Mereplikasi Melakukan Menyempurnakan Menggabungkan Mengelola
Mengulangi Melaksanakan Mengkalibrasi Mengintegrasikan
mematuhi Menerapkan Mengendalikan Meng-adaptasi
Mengembangkan
Merumuskan
Memodifikasi
Meniru Menciptakan kembali Mendemonstrasikan Mengkonstruksikan Merancang
Menunjukan Mengontrol Memecahkan Menspesifikasi
Mengimplementasika Mengkombinasikan
n Mengkoordinasikan
Memformulasi

Domain Psikomotor Dave (ketrampilan abstrak)

Kategori Deskripsi Perilaku Contoh Aktivitas Kata Kerja
yang diukur
1 Imitasi Meniru tindakan dari Mengamati guru atau Meniru, mengikuti,
(Imitation) yang ditunjukkan pelatih kemudian mereplikasi,
orang lain: menirukannya: aktivitas mengulangi,
mengamati proses.
kemudian
2 Manipulasi Mereproduksi Melakukan tugas dari Menciptakan kembali,
(Manipulati aktivitas dari pelatih instruksi tertulis atau membangun,
on) atau ingatannya verbal menunjukkan,
melaksanakan,
mengimplementasikan
3 Presisi Melakukan Mempertunjukkan Mendemonstrasikan
(Precision) keterampilan tanpa keahlian melaksanakan , melengkapi,
bantuan orang lain tugas atau aktivitas mempertunjukkan,
tanpa bantuan atau menyempurnakan,
instruksi, mampu mengkalibrasi,
menunjukkan aktivitas mengontrol.
pada siswa lain.
4 Artikulasi Mengadaptasi dan Mengaitkan dan Mengkonstruksikan,
(Articulatio mengintegrasikan mengkombinasikan memecahkan,
n) keahlian aktivitas untuk mengkombinasikan,
mengembangkan mengkoordinasikan,
metoda mengintgrasikan,
mengadaptasi,
mengembangkan,
memformulasi

5 Naturalisasi Melakukan aktivitas Mendefinisika tujuan, Merancang,

(Naturalizat secara terkait pendekatan dan menspesifkasi,
ion) dengan tingkat strategi untuk mengelola,
keterampilan yang melakukan aktivitas
telah dimiliki untuk keperluan

Domain Psikomotor Simpson (ketrampilan konkrit)

No. Kategori Penjelasan
1. Persepsi Kemampuan menggunakan
saraf sensori dalam
P1 menginterpretasikan nya
dalam memperkirakan sesuatu
Contoh: menurunkan suhu AC
saat merasa suhu ruangan
panas
2. Kesiapan Kemampuan untuk
mempersiapkan diri, baik
P1 mental, fisik, dan emosi, dalam
menghadapi sesuatu.
Contoh: melakukan pekerjaan
sesuai urutan, menerima
kelebihan dan kekurangan
seseorang.
3. Reaksi yang Kemampuan untuk memulai
diarahkan ketrampilan yang kompleks
dengan bantuan / bimbingan
P1 dengan meniru dan uji coba.
Contoh: Mengikuti arahan dari
instruktur.
4. Reaksi natural Kemampuan untuk
(mekanisme) / melakukan kegiatan pada
membiasaka tingkat ketrampilan tahap yang
n lebih sulit. Melalui tahap ini
P2 diharapkan siswa akan terbiasa
melakukan tugas rutinnya.
Contoh: menggunakan
komputer
5. Reaksi yang Kemampuan untuk melakukan
kompleks / kemahirannya dalam
mahir melakukan sesuatu, dimana
P3 hal ini terlihat dari kecepatan,
ketepatan, efsiensi dan
Menyajikan efektivitasnya. Semua tindakan
dilakukan secara spontan,
lancar, cepat, tanpa ragu.
Contoh: Keahlian bermain
piano
Kata Kerja Kunci (Indikator)
Mendeteksi, mempersiapkan
diri, memilih, menghubungkan,
menggambarkan,
mengidentifikasi, mengisolasi,
membedakan menyeleksi.
Memulai, mengawali,
memprakarsai, membantu,
memperlihatkan
mempersiapkan diri,
menunjukkan,
mendemonstrasikan
Meniru, mentrasir, mengikuti,
mencoba, mempraktekkan,
mengerjakan, membuat,
memperlihatkan, memasang,
bereaksi, menanggapi.
Mengoperasikan,
membangun,
memasang/menginstalasi,
membongkar, memperbaiki,
melaksanakan sesuai standar,
mengerjakan, menggunakan,
merakit, mengendalikan,
mempercepat, memperlancar,
mempertajam, menangani.
Mengoperasikan,
membangun, memasang,
membongkar, memperbaiki,
melaksanakan sesuai standar,
mengerjakan, menggunakan,
merakit, mengendalikan,
mempercepat, memperlancar,
mencampur, mempertajam,
menangani, mngorganisir,
membuat draft/sketsa,
mengukur
6. Adaptasi / Kemampuan mengembangkan Mengubah, mengadaptasikan,
alami keahlian, dan memodifikasi memvariasikan, merevisi,
P4 pola sesuai dengan yang mengatur kembali, merancang
dbutuhkan, Contoh: Melakukan kembali, memodifikasi
perubahan secara cepat dan
tepat terhadap kejadian tak
terduga tanpa merusak pola
yang ada
7. Kreativitas / Kemampuan untuk Merancang, membangun,
orisinil menciptakan pola baru yang menciptakan, mendisain,
P5 sesuai dengan kondisi/situasi memprakarsai,
tertentu dan juga kemampuan mengkombinasikan, membuat,
mengatasi masalah dengan menjadi pioneer
mengeksplorasi kreativitas diri.
Contoh: membuat formula
baru, inovasi, produk baru