LK 2.5.

Penilaian Pengetahuan Pembelajaran Berbasis STEM

Tujuan: Setelah mempelajari pengembangan penilaian pembelajaran kategori HOTS,

diharapkan Anda dapat mengembangkan soal HOTS bagi pembelajaran IPA dengan
pendekatan STEM

Langkah Kegiatan:
1. Siapkan dokumen kurikulum, buku teks mata pelajaran
2. Buatlah contoh soal HOTS untuk topik terpilih hasil analisis STEM mengacu pada
kisi-kisi UN/USBN 2017 atau 2018
3. Gunakan format kartu soal

Format Kartu Soal

Kartu Soal Pilihan Berganda (PG)

KARTU SOAL
Jenjang Sekolah: ......................
Mata Pelajaran : ................
Kelas : .....................

Kompetensi Dasar : .................

Topik : ..........................
Indikator Soal : ........................
Level Kognitif : ............

BAGIAN SOAL DISINI

Kunci Jawaban/Pembahasan :

110
Kartu Soal Bentuk Uraian

KARTU SOAL
Jenjang : Sekolah Menengah Pertama (SMP)
Mata Pelajaran : ................
Kelas : .....................

Kompetensi Dasar : .................

Topik : ..........................
Indikator Soal : ........................
Level Kognitif : ............

BAGIAN SOAL DISINI

Pedoman Penskoran

No. Uraian Jawaban/Kata Kunci Skor

Total Skor

Keterangan:
Soal ini termasuk soal HOTS karena:
1. .....................................
2. ....................................

111
 LK 2.5.1

Penilaian Sikap dan Keterampilan Pembelajaran Berbasis STEM

Tujuan: Setelah mempelajari pengembangan penilaian pembelajaran, diharapkan Anda

dapat mengembangkan instrumen penilaian keterampilan bagi pembelajaran IPA
dengan pendekatan STEM

Langkah Kegiatan:
1. Siapkan dokumen kurikulum, buku teks mata pelajaran, dan skenario pembelajaran
STEM
2. Buatlah instrumen penilaian keterampilan sesuai dengan indikator yang akan dicapai
berikut rubrik penilaiannya.

Format Penilaian
Format:
Identitas Materi
Kompetensi : ……………………………….....................................................
Dasar ………………………………...................................................
……………………………….....................................................
Topik/Materi : ………………………………...................................................
Sub Topik/Sub : ...........................................................................................
Materi

1.Instrumen Penilaian Sikap

a. Observasi

b. Penilaian Diri

c. Antar Peserta Didik

2. Instrumen Penilaian Keterampilan

Indikator:

112
..........................................................................................................................
.........................................................................................................................

a. Tes Praktik

b. Tes Proyek
- Proyek

- Produk

113