BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS 1

Nama Mahasiswa : Umi Sahdiah

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 858416545

Kode/Nama Mata Kuliah : IDIK4007 / METODE PENELITIAN

Kode/Nama UPBJJ : 50 / SAMARINDA

Masa Ujian : 2022/23.1 (2022.2)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TERBUKA
Soal
1. Pak Danil adalah guru mata pelajaran TIK. Sejak tahun lalu, laboratorium komputer di
sekolahnya, tidak berfungsi maksimal untuk pembelajaran siswa karena 20 komputer dari
jumlah 40 komputer dalam keadaan rusak. Pembelajaran TIK mengandalkan penjelasan dari
guru dengan jumlah praktik berkurang karena siswa menggunakan komputer secara bergantian.
Hasil belajar siswa turun dibandingkan hasil belajar semester sebelumnya. Siswa menjadi tidak
semangat belajar, dan kedisiplinan siswa juga berkurang. Pak Danil akan menindaklanjuti
permasalahan tersebut dengan melakukan penelitian untuk mencari solusi bagaimana strategi
pembelajaran efektif dalam menghadapi masalah tersebut.
- Berdasarkan permasalahan tersebut, buatlah latar belakang untuk penelitian tersebut dengan
baik dan benar (4 buah)
JAWABAN :
- Teknologi Informasi dan Komunikasi, atau TIK adalah payung besar terminologi yang
mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan informasi
(Wikipedia,2012). TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi
komunikasi. Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses,
penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan teknologi
komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk
memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Oleh karena itu,
teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah konsep yang tidak terpisahkan.
Jadi Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung pengertian luas yaitu segala kegiatan
yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antar media.
Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan antara teknologi komputer (baik perangkat keras
maupun perangkat lunak) dengan teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20.
Perpaduan kedua teknologi tersebut berkembang pesat melampaui bidang teknologi lainnya.
Hingga awal abad ke-21 TIK masih terus mengalami berbagai perubahan dan belum terlihat
titik jenuhnya
- Dalam beberapa tahun terakhir ini, teknologi komputer telah berkembang sangat pesat, terkait
dengan teknologi-teknologi yang lainnya. Dengan adanya teknologi komputer saat ini, maka
perbedaan-perbedaan yang terjadi dalam pengumpulan, pengiriman, penyimpanan dan
pengolahan informasi telah dapat diatasi, sehingga memungkinkan pengguna dapat
memperoleh informasi secara akurat dan juga cepat. Dengan adanya komputer berupa
perangkat keras dan dukungan software atau perangkat lunak dapat menghasilkan suatu
software yang lebih dapat dimanfaatkan dalam penanganan berbagai permasalahan. Adanya
dunia pemograman diharapkan mampu menciptakan sebuah sistem informasi yang canggih
yaitu sistem yang sudah terkomputerisasi.
- Dampak dari komputer yang rusak tersebut sangat mengganggu pembelajaran di sekolah karena
hasil belajar siswa menurun
- Untuk mengatasi permasalahan dalam meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa di
perlukan adanya pembelajaran yang dapat meningkatkan prestasi siswa. Melaulai strategi
pembelajaran Berbasis Media Teknologi komputer dan Informasi dapat menghilangkan rasa
bosan dalam pembelajaran.

Soal :
2. Pak Rayyan melakukan penelitian di sekolah SMKN 5 Bontang. Setelah melakukan survey dan
observasi awal, dirangkum beberapa permasalahan di sekolah tersebut sebagai berikut:
- Guru belum mampu menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan karakter mata
pelajaran Bahasa Inggris.
- Kemampuan speaking siswa rendah. Siswa yang belum berani mengekspresikan bahasa
secara lisan karena tidak banyak berlatih berbicara.
- Masih rendahnya motivasi belajar siswa terutama pada aspek speaking Pak Rayyan akan
menerapkan media pembelajaran berbasis komputer untuk melihat hasil belajar aspek
speaking dan motivasi belajar siswa di kelas.
Berdasarkan masalah tersebut, kerjakan soal berikut:
a) buatlah judul penelitian yang tepat
b) rumusan masalah penelitian dengan baik dan benar.(3 buah)
Jawaban :
a) Judul Penelitian : PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI DAN KETERAMPILAN
BERKOMUNIKASI TERHADAP KEMAMPUAN PUBLIC SPEAKING.
b) Rumus maslah penelitian :
- apakah ada pengaruh kepercayaan diri dan keterampilan berkomunikasi terhadap
kemampuan public speaking SMKN 5 Bontang ?
- Bagaimana cara meningkatkan dan membangkitkan strategi untuk menjadi public
speaking ?
- Manfaat apa saja yang diperoleh jika siswa dapat speaking bahasa inggris dengan baik?

Soal :
3. Baca dengan teliti rumusan masalah berikut ini:
Bagaimana penerapan media pembelajaran Animasi Mata Pelajaran Biologi pada pembelajaran
berbasis e learning di Kelas XII IPA SMA N 10 Yogyakarta? Dari rumusan masalah di atas,
- buatlah minimal 2 tujuan untuk penelitian tersebut.
Jawaban :
- untuk dapat mengetahui dampak atau ada tidaknya pengaruh terhadap pembelajaran animasi
belajar siswa pada pembelajaran berbasis e-learning.
- Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan pembelajaran berbasis e-
learning pada animasi Mata Pelajaran Biologi serta mengetahui kelayakan, kualitas, keefektifan
dan respon peserta didik terhadap e-learning yang telah dikembangkan.
Soal :
4. Pak Dodi seorang guru Fisika. Dari hasil tes belajar, siswa tidak mencapai ketuntasan belajar.
Salah satu upaya yang dilakukan Pak Dodi adalah menerapkan pembelajaran berbasis
laboratorium virtual. Praktikum virtual dilakukan karena siswa semua belajar dari rumah
mengingat kondisi Pandemi Covid-19. Untuk mengetahui efektivitas pemanfaatan
laboratorium virtual, Pak Dodi akan melakukan penelitian, dengan rumusan masalah sebagai
berikut:
- Bagaimana efektivitas penerapan pembelajaran berbasis laboratorium virtual pada siswa SMPN
10 Klaten mata pelajaran Fisika?
- Buatlah minimal 2 rumusan manfaat penelitian yang tepat sesuai dengan masalah di atas.
Jawaban :
Manfaat penelitian secara umum yang diharapkan dari penelitian ini adalah dapat memberikan
masukan terhadap usaha peningkatan mutu dan hasil pembelajaran berbasis laboratorium virtual siswa.
Secara khusus manfaat yang diharapkan dari penelitian ini, yaitu :
- Diharapkan dapat memperoleh pengalaman langsung dalam menerapkan Labororatorium
Virtual terhadap Hasil Belajar siswa.
- Sebagai bahan perbandingan signifikan Hasil pembelajaran berbasis laboratorium virtual yang
diajar dengan menggunakan Penerapan Laboratorium Virtual.
- Bagi guru sebagai alternatif untuk mengetahui kelebihan dan kekurangan Penerapan
Laboratorium Virtual.

Soal :
5. Bu Ratih adalah seorang guru SMAN 5, Kotaraja. Ia akan meneliti tentang pengembangan
perangkat asesmen Higher Order Thinking Skill dan pengaruhnya terhadap gaya belajar,
motivasi dan prestasi belajar siswa. Bu Ratih merumuskan permasalahan penelitiannya sebagai
berikut:
a) Bagaimana pengaruh pengembangan perangkat soal High Order Thinking Skill
terhadap kompetensi guru di SMAN 5 Kotaraja?
b) Bagaimana pengaruh uji coba soal High Order Thinking Skill terhadap gaya belajar
siswa di SMAN 5 Kotaraja?
c) Bagaimana pengaruh uji coba soal High Order Thinking Skill terhadap prestasi belajar
siswa di SMAN 5 Kotaraja?
d) Bagaimana pengaruh uji coba soal High Order Thinking Skill terhadap motivasi belajar
siswa di SMAN 5 Kotaraja?
Berdasarkan rumusan masalah di atas, rumuskan 4 hipotesis untuk penelitian tersebut.
Jawaban :
- Jika guru belum mampu menyusun soal higher order thingking skill ( HOTS ) karena belum
mendapakan pelatihan secara khusus tentang hal ini. Untuk meningkatkan kompetensi guru
dalam mengatasi perlu di upayakan untuk meningkatakan kompetensi guru dalam menyusun
soal Higher Order Thingking Skill ( HOTS ) dilakukan penelitian tindakan sekolah dengan
mengadakan pelatihan teknik Dapat – Catat – Cepat ( DCC ) Bagi Guru SMAN 5 Kotaraja
- Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat peningkatan keterampilan berfikirkritis
siswa pada saat sesudah pembelajaran control maupun kelas experimen
- Semakin siswa paham dengan pengembangan perangkat soal High Order Thingking Skill maka
semakin meningkat pula prestasi siswa.
- di duga pengaruh uji coba soal High Order Thingking Skill akan membangkitkan motivasi
belajar siswa.