LEMBAR JAWABAN TUGAS TUTORIAL 3

Kode / Nama Mata Kuliah PDGK4201 / Pembelajaran PKn di SD Sumber

Pokok Bahasan Pendidikan Demokrasi di Sekolah Materi
Tutor Pengembang Soal Taufiqurrahman, S.Pd.,M.Pd. BMP
Masa Tutorial 2021.2 PDGK4201
Nomor Soal 1,2,3 dan 4 Modul 7
Skor Maksimal
Jenis Tugas Penguasaan Konsep

Nama Mahasiswa Tutik Hadi Tama

NIM 857006518
Kelas / Pokjar Baradatu

Jawaban Skor
1. Jelaskan pengertian demokrasi dalam batasan istilah dan batasan
operasional!
Jawab : Pengertian demokrasi menurut istilah adalah demokrasi berasal dari
bahasa Yunani yaitu demokratia yang terbentuk dari kata demos yang artinya
rakyat dan kratein yang artinya pemerintahan/ kekuasaan, sehingga arti dari
demokratia adalah kekuasaan atau pemerintahan rakyat. Secara umum,
pengertian demokrasi merupakan suatu sistem pemerintahan yang melibatkan
rakyat dalam sistem pemerintahan negara.
Sehingga pengertian demokrasi dalam batasan istilah dan batasan operasional
adalah sebuah bentuk maupun sebuah mekanisme dari sebuah sistem
pemerintahan yang ada pada sebuah negara sebagai sebuah bentuk dalam
mewujudkan bentuk dari kedaulatan rakyat sebagai penguasa negara atas
negara untuk kemudian dijalankan oleh sebuah pemerintahan yang ada di
negara tersebut.
Prinsip dari berjalannya demokrasi adalah terlaksananya prinsip daripada trias
politika yang mana terbagi menjadi beberapa macam kekuasaan politik yaitu
kekuasaan eksekutif, yudikatif dan legislatif yang mana kemudian memberikan
sebuah bentuk perwujudan dari tiga macam lembaga negara yang merupakan
lembaga-lembaga indenpenden dan memiliki sebuah tingkat yang sejajar antara
satu dengan yang lainnya. Dengan dilaksanakannya kesejajaran dan
independensi dari tiga macam jenis lembaga negara tersebut kemudian
diperlukanlah agar dari tiga macam jenis lembaga tersebut dapat saling
mengawasi dan saling mengontrol satu sama lain.
2. Bagaimana prinsip-prinsip demokrasi diimplementasikan dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara Indonesia?
Jawab : Demokrasi merupakan sebuah bentuk maupun mekanisme sistem
pemerintahan suatu negara sebagai upaya mewujudkan kedaulatan rakyat
(kekuasaan warga negara) atas negara untuk bisa dijalankan oleh pemerintah
negara tersebut.
Prinsip-prinsip demokrasi dapat diimplementasikan dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara Indonesia. Sebagai warga negara yang baik kita harus memiliki
rasa nasionalisme yang tinggi dengan menerapkan sikap demokrasi dalam
kehidupan bernegara yang dapat dilihat dengan adanya :
a. Pembagian kekuasaan
b. Manajemen yang terbuka
c. Pemilihan umum yang bebas
d. Kebebasan individu
e. Peradilan yang bebas
f. Pengakuan hak minoritas
g. Pemerintahan yang berdasarkan hukum
h. Pers yang bebas
i. Pemerintahan yang mengutamakan musyawarah
j. Adanya beberapa partai politik
k. Pemerintahan yang konstitusional
l. Ketentuan tentang pendemokrasian
m. Pengawasan terhadap administrasi negara
n. Perlindungan hak asasi

3. Bagaimana prinsip-prinsip demokrasi diimplementasikan dalam kehidupan di

sekolah?
Jawab : Demokrasi diimplementasikan dalam kehidupan disekolah dalam
pelaksanaanya dapat ditinjau dari demokrasi antar siswa dengan siswa, siswa
dengan guru dan guru dengan kepala sekolah.
a. Prinsip-prinsip demokrasi siswa dengan siswa, dapat diimplementasikan
dalam kegiatan rutin yang ada disekolah seperti kerja kelompok atau
musyawarah kelas, pemilihan ketua kelas, pemilihan ketua OSIS
(Organisasi Intra Sekolah), pembagian tugas piket, membuat koperasi
sekolah, menghargai perbedaan agama dilingkungan sekolah serta
 menghargai pendapat orang lain terutama kepada teman sekolah.
b. Prinsip-prinsip demokrasi siswa dengan guru, implementasinya dalam
kegiatan berikut :
 Siswa merupakan salah satu bagian vital dalam sekolah, oleh karena
itu siswa turut serta dalam menyampaikan aspirasinya dalam kegiatan
bermusyawarah dengan pihak sekolah untuk membentuk kesepakatan
agar sekolah menemui tujuan dan target yang diharapkan siswa
dengan guru maupun pihak yang terkait didalamnya.
 Siswa turut serta dalam membahas kegiatan seperti ulang tahun
sekolah, lomba-lomba dan karnaval demi mencapai kesepakatan
antara siswa dengan guru agar terlaksananya kegiatan dalam sekolah.
 Menjalin komunikasi dan interaksi yang baik dan intensif dengan guru,
dapat menciptakan proses pembelajaran yang efektif.
c. Prinsip-prinsip demokrasi guru dengan kepala sekolah, implementasinya
dalam kegiatan berikut :
 Melaksanakan rapat guna suksesnya ujian semester atau rapat
kenaikan kelas.
 Guru memprotes kebijakan kepala sekolah yang menyalahi aturan.
 Guru menegur kepala sekolah ketika ia tidak masuk ke sekolah.
 Guru menyampaikan pendapatnya kepada kepala sekolah guna
kemajuan sekolah.

4. Mengapa sekolah dijadikan sebagai laboratorium pendidikan demokrasi bagi

peserta didik?
Jawab : Demokrasi adalah sebuah prinsip dalam pemerintahan dimana
kekuasaan tertinggi dipegang oleh rakyat, dan rakyat memiliki peran aktif dan
kebebasan dalam berbangsa dan bernegara.
sebelum masuk ke demokrasi dalam berbangsa dan bernegara, kita sudah
seharusnya bisa mengenal dari usia dini khususnya ketika remaja. Sekolah
dijadikan laboratoruim demokrasi bukan karena adanya pelajaran PKn yang
mengajarkan apa itu demokrasi disekolah. Namun disekolahlah para siswa dapat
mempraktikkan secara langsung demokrasi tanpa mereka sadari karena
lingkungan sekolah nyaman bagi para siswa.
Jadi mengapa sekolah dijadikan sebagai laboratorium pendidikan demokrasi bagi
peserta didik adalah karena sekolah merupakan lingkungan tempat para remaja
belajar secara langsung berupa praktek diusia yang sangat dini, termasuk
demokrasi. Demokrasi merupakan proses pembelajaran yang tanpa sadar
dilakukan disekolah. Karena para siswa didorong untuk berpikir kritis,
menyampaikan dan menerima pendapat secara terbuka kepeda teman
sebayanya maupun kepada guru.
beberapa contoh alasan mengapa sekolah dijadikan laboratorium demokrasi
(tempat praktek demokrasi secara langsung) adalah sebagai berikut :
 Proses diskusi dalam sebuah kelompok.
Dalam aktivitas tersebut setiap anggota akan memberikan pendapat dan
menerima pendapat. Mereka juga akan berpikir bagaimana cara mereka
berpendapat tanpa merendahkan orang lain.
 Proses tanya jawab dengan guru.
Hal ini dapat mendorong siswa untuk bepikir keras serta bertanya atau
berpendapat mengenai apa yang disampaikan oleh guru.
 Pemilihan umum yang diselenggarakan sekolah.
Ini adalah bentuk secara langsung demokrasi disekolah, dimana para
siswa lah yang menentukan nasib sekolah mereka dengan menentukan
pemimpin, yaitu ketua osis mereka dalam periode yang akan datang.