POLITEKNIK KEUANGAN NEGARA STAN

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI D4 MANAJEMEN KEUANGAN NEGARA REGULER

KODE MATA NAMA MATA RUMPUN BOBOT SEMES- STATUS MATA MATA KULIAH
KULIAH KULIAH MK (SKS) TER KULIAH PRASYARAT
Pengantar
Pengelolaan
MKN4021
Keuangan MKB T=1 P=2 1 Wajib (Tidak ada)
Negara I
(PPKN I)
CAPAIAN
PEMBELAJARAN
LULUSAN YANG
DIBEBANKAN KE Dibebankan ke
MATA KULIAH INI SIKAP (S) / PENGETAHUAN (P) / KETERAMPILAN UMUM (KU) /
No. MK ini
KETERAMPILAN KHUSUS (KK)
Ya Tidak
A SIKAP (S)
S3 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, ✓
berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
S6 bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap ✓
masyarakat dan lingkungan
S9 menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang ✓
keahliannya secara mandiri
B PENGETAHUAN (P)
P2 Menguasai konsep teori manajemen, sistem dan proses manajemen, ✓
fungsi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengendalian
P6 Menguasai secara teori perpajakan, ketentuan umum dan tata cara ✓
perpajakan, jenis pajak, tarif pajak, keberatan pajak, penyetoran,
potongan dan pemungutan pajak
P10 Menguasai secara teori konsep manajemen keuangan, investasi, pasar ✓
modal, analisis sekuritas dan portofolio investasi
C KETERAMPILAN UMUM (KU)
KU10 mampu bekerja sama, berkomunikasi dan berinovatif dalam ✓
pekerjaannya
D KETERAMPILAN KHUSUS (KK)
KK1 Mampu menjelaskan (C2), mengklasifikasi (C4) dan menguraikan (C5) ✓
pengelolaan keuangan negara meliputi penganggaran, pelaksanaan
anggaran, pengelolaan pembiayaan, pengelolaan investasi, pengelolaan
aset, dan pelaporan keuangan.
KK2 Mampu menjelaskan (C2) dan menganalisis (C4) kebijakan fiskal, ✓
prioritas pembangunan nasional, penyusunan asumsi dasar ekonomi
makro, proyeksi perhitungan Rancangan APBN, analisis angka dasar,
dan alokasi pagu anggaran
KK4 Mampu menganalisis (C4) dan mengevaluasi (C5) jenis pajak, ✓
penghitungan dan pemungutan PPh, PPN, PPNBM, cukai, bea dan
materai, penyetoran pajak oleh wajib pajak pribadi, perusahaan, dan
bendahara instansi pemerintah.
KK11 Mampu menganalisis (C4) pengelolaan investasi pada kementerian ✓
keuangan, value for money investasi pemerintah, jenis-jenis investasi,
analis kinerja perbankan, lembaga keuangan dan dampak kebijakan
moneter;

CAPAIAN
PEMBELAJARAN
MATA KULIAH
(CPMK)

RPS PPKN I 1
 CPMK Uraian CPMK
CPMK 1 Menguasai konsep dasar pengelolaan keuangan negara dan APBN dari segi legal
formal, mekanikal dan kebijakan
CPMK 2 Memahami dan menguraikan tahapan dalam siklus pengelolaan APBN
CPMK 3 Menguasai dasar-dasar pelaksanaan belanja, penerimaan negara perpajakan dan
penerimaan negara bukan pajak
CPMK 4 Menguasai dasar-dasar pelaksanaan pembiayaan APBN berupa investasi dan
utang

PEMETAAN CPL CPMK 1 CPMK 2 CPMK 3 CPMK 4

DENGAN CPMK S3 ✓ ✓ ✓ ✓
S6 ✓ ✓ ✓ ✓
S9 ✓ ✓ ✓ ✓
P2 ✓ ✓ ✓
P6 ✓ ✓
P10 ✓ ✓
KU10 ✓ ✓ ✓ ✓
KK1 ✓ ✓ ✓ ✓
KK2 ✓ ✓
KK4 ✓
KK11 ✓
DESKRIPSI
SINGKAT MK Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang diajarkan di semua Prodi di lingkungan PKN STAN.
Mata kuliah ini memberikan pemahaman dasar kepada mahasiswa mengenai pengelolaan keuangan
negara dari segi legal formal, mekanikal, dan kebijakan. Mata kuliah ini menitikberatkan pembahasan
pada konsep dasar pengelolaan keuangan negara dan dasar-dasar pengelolaan APBN. Pembelajaran
akan dilaksanakan dengan menerapkan pendekatan student center learning. Mahasiswa didorong dan
difasilitasi untuk aktif mencari dan menemukan pengetahuan serta memperoleh keterampilan dan
sikap sebagaimana dibebankan pada mata kuliah ini.

BAHAN KAJIAN / Materi Pekan Topik

MATERI 1 I Konsep Dasar Pengelolaan Keuangan Negara
PEMBELAJARAN 2 II Konsep Dasar APBN
3 III Kerangka Ekonomi Makro (KEM) dan Pokok-Pokok Kebijakan Fiskal (PPKF)
4 IV Penyusunan dan Penetapan APBN
5 V RKA-K/L dan DIPA
6 VI Ruang Lingkup Belanja Negara
7 VII Kebijakan Pelaksanaan Belanja Negara
VIII Ujian Tengah Semester (UTS)
8 IX Dasar-dasar Perpajakan
9 X Kebijakan dan Implementasi Perpajakan
10 XI Dasar-dasar Kepabeanan dan Cukai
11 XII Kebijakan Umum dan Implementasi Kepabeanan dan Cukai
12 XIII Dasar-dasar Pengelolaan PNBP
13 XIV Dasar Investasi Pemerintah
14 XV Pembiayaan APBN melalui Utang Pemerintah
XVI Ujian Akhir Semester (UAS)
METODE
PENILAIAN DAN Komponen
KAITAN DENGAN Persentase CPMK 1 CPMK 2 CPMK 3 CPMK 4
Penilaian
CPMK Kehadiran 8 v v v v
Sikap dan Partisipasi Kelas 8 v v v v
Tugas Presentasi Materi & Kasus 12 v v v v
Kuis 1 (Sebelum UTS) 6 v v
Kuis 2 (Sebelum UAS) 6 v v
Ujian Tengah Semester (UTS) 30 v v
Ujian Akhir Semester (UAS) 30 v v

PUSTAKA UTAMA

RPS PPKN I 2
 1. Undang-Undang Dasar (UUD) 1945
2. UU No. 17 Tahun 2003 tentang Keuangan Negara
3. UU No. 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan Negara
4. UU No. 15 Tahun 2004 tentang Pemeriksaan Pengelolaan dan Tanggung Jawab Keuangan
Negara
5. UU No. 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional
6. UU No. 24/2002 tentang Surat Utang Negara
7. UU No 19/2008 tentang Surat Berharga Syariah Negara
8. UU No. 9 Tahun 2018 tentang Penerimaan Negara Bukan Pajak
9. UU No. 11 Tahun 1995 tentang Cukai jo. UU No. 39 Tahun 2007
10. UU Perpajakan
a. UU No. 7 Tahun 1983 tentang PPh, diubah terakhir dengan UU No. 36 Tahun 2008
b. UU No. 8 Tahun 1983 tentang PPN & PPnBM, diubah terakhir dengan UU No. 42 Tahun 2009
c. UU No. 12 Tahun 1985 tentang PBB, diubah dengan UU No. 12 Tahun 1994
d. UU No. 13 Tahun 1985 tentang Bea Materai
e. UU No. 7 Tahun 2021 tentang Harmonisasi Peraturan Perpajakan
11. UU tentang Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara
12. PP No. 23/2003 tentang Pengendalian Jumlah Kumulatif Defisit APBN dan APBD, serta Jumlah
Kumulatif Pinjaman Pemerintah dan Pemerintah Daerah
13. PP No. 20 Tahun 2004 tentang Rencana Kerja Pemerintah
14. PP No. 23 Tahun 2005 jo. PP No. 74 Tahun 2017 tentang PK BLU
15. PP No. 90 Tahun 2010 tentang Penyusunan RKA K/L
16. PP No. 45 Tahun 2013 tentang Tata Cara Pelaksanaan APBN
17. PP No. 71 Tahun 2010 tentang Standar Akuntansi Pemerintahan
18. PP No. 17 Tahun 2017 tentang Sinkronisasi Proses Perencanaan dan Penganggaran
Pembangunan Nasional
19. PP No. 63 Tahun 2019 tentang Investasi Pemerintah
20. PMK tentang Petunjuk Pengisian dan Penelaahan RKA KL dan Pengesahan DIPA
21. PMK No. 190/PMK.05/2012 tentang Tata Cara Pembayaran dalam Rangka Pelaksanaan APBN
PENDUKUNG
1. Nota Keuangan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN)
2. Serial Edukasi Keuangan Negara Edisi 01. Dirjen Perbendaharaan Negara, Kementerian
Keuangan
3. Pengantar Keuangan Negara Indonesia, Achmat Subekan. 2017. Alta Pustaka.
4. Pengantar Pengelolaan Keuangan Negara, Milla Mumpuni. 2014. STAN
5. Pengelolaan Keuangan Negara. Modul DUD Tk I. Pusdiklat Pengembangan Sumber Daya
Manusia. Badan Pendidikan dan Pelatihan Keuangan. Bambang Widjajarso. 2013.
6. Keuangan Negara - Perekonomian dari Sektor Pemerintah. (Pengalih Bahasa Iskandarsyah dan
Arief Janin). Due, John. F. 1973.
7. Keuangan Negara Dalam Teori dan Praktik. Suparmoko. 2012.
8. Hukum Keuangan Negara. W. Riawan Tjandra. 2006.
9. Peraturan Presiden Nomor 57 Tahun 2020 tentang Kementerian Keuangan.
10. Peraturan Menteri Keuangan Nomor 217/PMK.01/2018 tentang Organisasi dan Tata Kerja
Kementerian Keuangan
MEDIA SOFTWARE HARDWARE
PEMBELAJARAN Microsoft Windows, Microsoft Office, LMS, PC/Laptop, Pointer, Microfone, Headphone, LCD,
KLC, Zoom Cloud Meeting/Google Meeting, Wireless Speker,
Aplikasi pendukung seperti: Quizizz, White Board, Internet/Wifi
Mentimeter, Slido
1. Agus Bandiyono
2. Agus Sunarya Sulaeman
3. Budi Mulyana
TIM PENGAJAR
4. Dani Sugiri
5. Dst

OTORISASI Tanggal
BERJENJANG Pj/Koordinator Mata Kuliah Penyusun RPS Ketua Program Studi
Penyusunan
Dokumen RPS
ditandatangani
paling tidak oleh
Dosen/Dosen Budi Mulyana Dani Sugiri Dr. Budi Mulyana
5 Juli 2022
Koordinator dan
Ketua Program
Studi

RPS PPKN I 3
RPS PPKN I 4
 SUB-CP
TEMU MK
KE- (Kemampuan Akhir yang
Direncanakan)
1 Mahasiswa mampu:
a. menjelaskan (C2) sejarah
hukum dan konsep dasar
pengelolaan keuangan
negara; dan
b. membedakan (C4) ruang
lingkup, perspektif keuangan
negara, serta tujuan
keuangan negara
KRITERIA
REFERENSI
MATERI PEMBELAJARAN BENTUK DAN METODE WAKTU PENILAIAN/
UTAMA
TAGIHAN
Pokok Bahasan (Materi Pengantar): Bentuk: kuliah tatap muka 3x50’  Kehadiran UUD 1945;
Konsep Dasar Pengelolaan Keuangan Negara Metode:  Sikap/partisipasi Paket UU KN
a. Sejarah Dasar Hukum Keuangan Negara a. Penjelasan RPS & kontrak 15” dalam kelas
b. Pengertian keuangan negara belajar
c. Ruang lingkup keuangan negara b. Pembagian tugas
d. Pengertian dan tujuan pengelolaan kelompok (1 kelas dibagi 15”
keuangan negara ke dalam 8-9 kelompok)
c. Penjelasan Topik2
Penugasan Presentasi
70’
Kelompok (Presentasi
Kelompok oleh Mhsw
dimulai di pertemuan
kedua)
d. Ceramah dan diskusi
materi pengantar 50’

2 Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Bentuk: Kuliah 3x50’  Kehadiran UUD 1945; UU
a. menjelaskan (C2) konsep Konsep dasar APBN Metode: Collaborative  Sikap/partisipasi No. 17 Tahun
dasar Anggaran a. Esensi APBN Learning & CBL dalam kelas 2003;
Pendapatan dan Belanja b. Pengertian APBN a. Presentasi kelompok dan  Pengerjaan tugas Mumpuni
Negara (APBN); c. Fungsi APBN studi kasus 60’ (presentasi dan (2014); DJA
b. menghubungkan (C4) d. Struktur APBN b. Ceramah Diskusi/tanya diskusi) oleh (2014); UU
antara fungsi APBN dan e. Siklus APBN jawab dengan host kelompok penyaji APBN; Nota
dampak terhadap f. APBN Rill Terkini kelompok penyaji (dosen Keuangan
postur/struktur APBN; serta meluruskan/menambahkan
c. menguraikan (C5) siklus jawaban dari kelompok
APBN penyaji)
c. Simpulan oleh Dosen 75’
15’

3 Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Bentuk: Kuliah Umum 3x50’ a.Kehadiran UU No.
a. menguraikan (C5) peran Kerangka Ekonomi Makro (KEM) dan Pokok- Metode: b.Sikap/partisipasi 17/2003;
pokok DJA dan BKF dalam Pokok Kebijakan Fiskal (PPKF) a.Pembukaan Direktur/Wadir dalam kuliah umum Perpres 57
penyusunan KEM dan a. Tugas DJA dan BKF serta Sinergitas dengan PKN STAN c. Penugasan Tahun 2020;
PPKF; serta Unit Eselon I lainnya di Lingkungan b.Ceramah Narasumber 20’ membuat summary PMK 217
b. menyimpulkan (C5) pokok- Kemenkeu c. Tanya jawab 90’ materi ceramah dan Tahun 2018;
pokok Kerangka Ekonomi b. Kerangka Ekonomi Makro dalam Penyusunan d.Penutup 35’ tanya jawab) Nota
Makro (KEM) dan Pokok- APBN 5’ Keuangan;
Pokok Kebijakan Fiskal c. Pokok-Pokok Kebijakan Fiskal sumber terkait
(PPKF) Narasumber: DJA & BKF

RPS PPKN I 5
 SUB-CP
KRITERIA
TEMU MK REFERENSI
MATERI PEMBELAJARAN BENTUK DAN METODE WAKTU PENILAIAN/
KE- (Kemampuan Akhir yang UTAMA
TAGIHAN
Direncanakan)
4 Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Bentuk: Kuliah 3x50’  Nilai Quiz UU No.
a. menjelaskan (C2) serta Penyusunan dan Penetapan APBN Metode: Collaborative  Kehadiran 17/2003; UU
membuat skema (C4) a. Kaitan Perencanaan dan Penganggaran Learning & CBL  Sikap/partisipasi 25 Tahun
proses penyusunan dan b. Persiapan Penyusunan RAPBN a. Quiz TM 1 s.d. TM3 15’ dalam kelas 2004; PP No
penetapan APBN; c. Tahapan Penyusunan APBN b. Presentasi kelompok dan  Pengerjaan tugas 20 tahun 2004;
b. membahas (C5) suatu d. Tahapan dalam Pembahasan dan Penetapan studi kasus 60’ (presentasi dan PP 90 Tahun
ilustrasi pemrosesan APBN c. Diskusi/tanya jawab diskusi) oleh 2010; PP No.
pengalokasian dalam e. Tahapan Penyusunan Peraturan Presiden dengan host kelompok kelompok penyaji 17 Tahun
APBN tentang Rincian APBN penyaji (dosen 2017; Perpres
meluruskan/menambahk Rincian APBN
an jawaban dari
kelompok penyaji)
d. Simpulan oleh Dosen 65’
10’
5 Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Bentuk: Kuliah 3x50’  Kehadiran UU No.
a. Membedakan (C4) definisi RKA-K/L dan DIPA Metode: Collaborative  Sikap/partisipasi 17/2003; UU
dan fungsi RKA & DIPA- a. Pengertian RKA-K/L Learning & CBL dalam kelas 25 Tahun
KL; serta b. Jenis-jenis Pagu dalam Penganggaran (3 a. Presentasi kelompok dan  Pengerjaan tugas 2004; PP No
b. Menguraikan (C5) jenis) studi kasus 60’ (presentasi dan 20 tahun 2004;
pedoman umum dalam c. Pedoman Umum dalam Penganggaran b. Diskusi/tanya jawab diskusi) oleh PP 90 Tahun
(Sistem Pendekatan, Klasifikasi, dan dengan host kelompok kelompok penyaji 2010; PMK
penganggaran.
Instrumen) penyaji (dosen tentang
d. Dokumen Sumber/Kebijakan yang menjadi meluruskan/menambahk Juksunlah
Dasar dalam Penyusunan RKA-K/L an jawaban dari RKA-K/L dan
e. Pengertian, fungsi dan jenis DIPA kelompok penyaji) DIPA
c. Simpulan oleh Dosen 75’
15’

6 Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Bentuk: Kuliah 3x50’  Kehadiran UU No.

a. Membedakan (C4) Ruang Lingkup Belanja Negara Metode: Collaborative  Sikap/partisipasi 17/2003; UU 1
klasifikasi dan ruang a. Pengertian Belanja Negara Learning & CBL dalam kelas Tahun 2004;
lingkup negara; dan b. Klasifikasi Belanja Negara a. Presentasi kelompok dan  Pengerjaan tugas PP No 45
b. Menguraikan (C5) c. Jenis Belanja Negara untuk Pemerintah Pusat studi kasus 60’ (presentasi dan tahun 2013;
ketentuan umum dan Transfer ke Daerah dan Dana Desa b. Diskusi/tanya jawab diskusi) oleh PMK tentang
pelaksanaan belanja (TKDD) dengan host kelompok kelompok penyaji Klasifikasi
negara d. Tujuan Penggunaan Setiap Jenis Belanja penyaji (dosen  Nilai Quiz Anggaran
e. Ketentuan Umum Pelaksanaan Belanja meluruskan/menambahk
Negara (Pengantar ke Pertemuan 7) an jawaban dari
kelompok penyaji)
c. Simpulan oleh Dosen 65’
d. Quiz TM 5 – TM 6 10’
15”

RPS PPKN I 6
 SUB-CP
KRITERIA
TEMU MK REFERENSI
MATERI PEMBELAJARAN BENTUK DAN METODE WAKTU PENILAIAN/
KE- (Kemampuan Akhir yang UTAMA
TAGIHAN
Direncanakan)
7 Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Bentuk: Kuliah Umum 3x50’ a. Kehadiran UU No.
a. menguraikan (C5) peran Kebijakan Pelaksanaan Belanja Negara Metode: b. Sikap/partisipasi 17/2003; UU
pokok DJPB dalam a. Tugas DJPB dan Sinergisitas dengan Unit a. Pembukaan dalam kuliah No. 1 Tahun
pelaksanaan belanja Eselon I Lainnya di Lingkungan Kemenkeu Direktur/Wadir PKN umum 2004; PP 45
negara; serta b. Kebijakan Pelaksanaan Belanja Negara STAN 20’ c. Penugasan Tahun 2013;
b. menyimpulkan (C5) pokok c. Pengelolaan Kas dan Likuiditas Kas Negara b. Ceramah Narasumber 90’ membuat Perpres 57
kebijakan belanja negara d. Overview SPAN dan SAKTI c. Tanya jawab 35’ summary materi Tahun 2020;
beserta pengelolaan kas d. Penutup 5’ ceramah dan PMK 217
negara Narasumber: DJPB tanya jawab) Tahun 2018;
PMK 190
Tahun 2012;
dan sumber
terkait
UJIAN TENGAH SEMESTER
8 Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Bentuk: Kuliah 3x50’  Kehadiran UU No. 17
a. menjelaskan (C2) dasar- Dasar-dasar Perpajakan Metode: Collaborative  Sikap/partisipasi Tahun 2003;
dasar perpajakan; a. Pengertian Pendapatan Pajak Learning & CBL dalam kelas UU
b. membedakan (C5) antar b. Klasifikasi Pajak a. Presentasi kelompok dan  Pengerjaan tugas Perpajakan;
klasifikasi, jenis pajak dan c. Jenis-Jenis Pajak studi kasus 60’ (presentasi dan UU APBN dan
sistem pemungutan pajak; d. Sistem Pemungutan Pajak b. Diskusi/tanya jawab diskusi) oleh Nota
dan e. Ketentuan Umum Perpajakan (KUP) dengan host kelompok kelompok penyaji Keuangan; UU
c. menerangkan (C2) tentang penyaji (dosen No. 1 Tahun
pokok-pokok KUP meluruskan/menambahk 2021
an jawaban dari
kelompok penyaji)
c. Simpulan oleh Dosen 75’
15’

9 Mahasiswa mampu: Pokok Bahasan: Bentuk: Kuliah Umum 3x50’ a. Kehadiran UU No.
a. menguraikan (C5) peran Kebijakan dan Implementasi Perpajakan Metode: b. Sikap/partisipasi 17/2003;
pokok DJP dalam bidang a. Tugas DJP dan Sinergitas dengan Unit a. Pembukaan dalam kuliah Perpres 57
perpajakan; serta Eselon I lainnya (di Lingkungan Kemenkeu) Direktur/Wadir PKN umum Tahun 2020;
b. menyimpulkan (C5) pokok b. Perjalanan Reformasi Perpajakan di STAN 20’ c. Penugasan PMK 217
kebijakan umum dan Indonesia b. Ceramah Narasumber 90’ membuat Tahun 2018;
implementasi perpajakan c. Kebijakan dan strategi Perpajakan c. Tanya jawab 35’ summary materi Nota
d. Kesadaran dan Kepatuhan Kewajiban d. Penutup 5’ ceramah dan Keuangan;
Perpajakan tanya jawab) sumber terkait

Narasumber: DJP

RPS PPKN I 7
 SUB-CP
KRITERIA
TEMU MK REFERENSI
MATERI PEMBELAJARAN BENTUK DAN METODE WAKTU PENILAIAN/
KE- (Kemampuan Akhir yang UTAMA
TAGIHAN
Direncanakan)
10 Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Bentuk: Kuliah 3x50’  Kehadiran UU No. 17
a. menjelaskan (C2) dasar- Dasar-dasar Kepabeanan dan Cukai Metode: Collaborative  Sikap/partisipasi Tahun 2003;
dasar Kepabeanan dan a. Gambaran umum kegiatan Kepabeanan & Learning & CBL dalam kelas UU No. 11
Cukai; Cukai a. Presentasi kelompok dan  Pengerjaan tugas Tahun 1995 jo.
b. menguraikan (C5) pokok- b. Ketentuan Umum Kepabeanan studi kasus 60’ (presentasi dan UU No. 39
pokok ketentuan c. Ketentuan Umum Cukai b. Diskusi/tanya jawab diskusi) oleh Tahun 2007;
kepabeanan dan cukai dengan host kelompok kelompok penyaji UU APBN dan
penyaji (dosen  Nilai Quiz Nota
meluruskan/menambahk Keuangan
an jawaban dari
kelompok penyaji)
c. Simpulan oleh Dosen 65’
d. Quiz TM8 – TM 10 10’
10’
11 Mahasiswa mampu: Pokok Bahasan: Bentuk: Kuliah Umum 3x50’ a. Kehadiran UU No.
c. menguraikan (C5) peran Kebijakan Umum dan Implementasi Metode: b. Sikap/partisipasi 17/2003; UU
pokok DJBC dalam Kepabeanan dan Cukai a. Pembukaan dalam kuliah No. 11 Tahun
pengelolaan kepabeanan a. Tugas DJBC dan Sinergitas dengan Unit Direktur/Wadir PKN umum 1995 jo. UU
dan cukai; serta Eselon I lainnya (di Lingkungan Kemenkeu) STAN 20’ c. Penugasan No. 39 Tahun
d. menyimpulkan (C5) pokok b. Kebijakan dan Strategi Kepabeanan dan b. Ceramah Narasumber 90’ membuat 2007; Perpres
kebijakan umum dan Cukai c. Tanya jawab 35’ summary materi 57 Tahun
implementasi Kepabeanan c. Tantangan Kepabeanan dan Cukai d. Penutup 5’ ceramah dan 2020; PMK
dan Cukai tanya jawab) 217 Tahun
Narasumber: DJBC 2018; Nota
Keuangan;
sumber terkait
12 Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Bentuk: Kuliah 3x50’  Kehadiran UU No. 17
a. menjelaskan (C2) dasar- Dasar-dasar Pengelolaan PNBP Metode: Collaborative  Sikap/partisipasi Tahun 2003;
dasar pengelolaan a. Pengertian PNBP Learning & CBL dalam kelas UU No. 9
Penerimaan Negara Bukan b. Klasifikasi PNBP a. Presentasi kelompok dan  Pengerjaan tugas Tahun 2018
Pajak (PNBP); c. Jenis-jenis PNBP studi kasus 60’ (presentasi dan dan PP
b. membedakan (C5) d. Ketentuan Umum PNBP b. Diskusi/tanya jawab diskusi) oleh pelaksanaann
klasifikasi dan jenis PNBP; dengan host kelompok kelompok penyaji ya
dan penyaji (dosen
c. menguraikan (C5) pokok- meluruskan/menambahk
pokok ketentuan PNBP an jawaban dari
kelompok penyaji)
c. Simpulan oleh Dosen 75’
15’

RPS PPKN I 8
 SUB-CP
KRITERIA
TEMU MK REFERENSI
MATERI PEMBELAJARAN BENTUK DAN METODE WAKTU PENILAIAN/
KE- (Kemampuan Akhir yang UTAMA
TAGIHAN
Direncanakan)
13 Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Bentuk: Kuliah 3x50’  Kehadiran UU No. 17
a. menjelaskan (C2) dasar- Dasar Investasi Pemerintah Metode: Collaborative  Sikap/partisipasi tahun 2003;
dasar pengelolaan a. Pengertian Investasi Pemerintah Learning & CBL dalam kelas UU No. 1
investasi pemerintah; b. Klasifikasi Investasi Pemerintah a. Presentasi kelompok dan  Pengerjaan tugas Tahun 2004;
b. membedakan (C5) c. Jenis-Jenis Investasi Pemerintah studi kasus 60’ (presentasi dan PP No. 63
klasifikasi dan jenis d. Ketentuan Umum Investasi Pemerintah b. Diskusi/tanya jawab diskusi) oleh Tahun 2019
investasi pemerintah; dan dengan host kelompok kelompok penyaji dan peraturan
c. menguraikan (C5) pokok- penyaji (dosen pelaksanaann
pokok ketentuan investasi meluruskan/menambahk ya
pemerintah. an jawaban dari
kelompok penyaji)
c. Simpulan oleh Dosen 75’
15’

14 Mahasiswa mampu Pokok Bahasan: Bentuk: Kuliah 3x50’  Kehadiran Paket UU KN;
a. menjelaskan (C2) Pembiayaan APBN melalui Utang Pemerintah Metode: Collaborative  Sikap/partisipasi UU No. 24
pembiayaan APBN melalui a. Pengertian Utang Pemerintah Learning & CBL dalam kelas Tahun 2002 &
utang pemerintah; b. Klasifikasi Utang Pemerintah a. Presentasi kelompok dan  Pengerjaan tugas UU No. 19
b. membedakan (C5) c. Jenis-jenis Utang Pemerintah studi kasus 60’ (presentasi dan Tahun 2008
klasifikasi dan jenis utang d. Ketentuan Umum Pembiayaan APBN dalam b. Diskusi/tanya jawab diskusi) oleh beserta
pemerintah; Bentuk Utang Pemerintah dengan host kelompok kelompok penyaji peraturan
c. menguraikan (C5) pokok- penyaji (dosen  Nilai Quiz pelaksanaann
pokok ketentuan meluruskan/menambahk ya
pembiayaan APBN melalui an jawaban dari
utang pemerintah. kelompok penyaji)
c. Simpulan oleh Dosen 65’
d. Quiz TM11 – TM 14 10’
15”
UJIAN AKHIR SEMESTER

RPS PPKN I 9
 RUBRIK PENILAIAN

A. Penilaian untuk Tugas Kelompok Presentasi Materi dan Kasus Aktivitas Belajar (bobot 12%)
1. Setiap Kelompok terdiri dari 3-4 orang
Bila jumlah minimal anggota kelompok 3 orang tidak terpenuhi; maka jumlah kelompok dapat menjadi berkurang.
Dengan demikian terdapat perkuliahan yang penyampaian materi dilakukan oleh dosen, dengan tetap mendorong
peran aktif mahasiswa.
2. Penilaian diberikan untuk Kelompok Penyaji Materi

Penilaian untuk partisipasi/kontribusi dari setiap anggota kelompok penyaji materi diberikan berdasarkan kualitas
dari 4 kategori: penyiapan materi, pemaparan materi, jawaban pertanyaan dan pemaparan kasus. Nilai yang
diberikan untuk setiap anggota kelompok penyaji untuk masing-masing kategori penilaian awalnya diberikan berupa
nilai poin dengan interval berikut:

1 = Cukup (nilai 1 poin)

2 = Baik (nilai 2 poin)
3 = Sangat Baik (nilai 3 poin)

No. Nama Penyiapan Pemaparan Jawaban atas Pemaparan Jumlah

Materi* Materi Pertanyaan studi kasus Poin

1 AA

2 BB

3 CC

4 DD

*) Penyiapan materi adalah hasil kerja kelompok, jsehingga nilai penyiapan materi sama untuk semua anggota
kelompok

Selanjutnya dosen akan mengonversi jumlah poin ke nilai angka dengan 3 interval berikut:

Interval Kualitas Jumlah Poin Rentang Nilai

Kualitas 1 9 - 12 poin 86 - 90

Kualitas 2 6 – 8 poin 80 – 85

Kualitas 3 1 – 5 poin 75 – 79

B. Nilai Kehadiran
C. Nilai Sikap/Partisipasi Kelas
D. Nilai Kuis
E. Nilai UTS
F. Nilai UAS

RPS PPKN I 10
 PETUNJUK TUGAS KELOMPOK DALAM BENTUK MAKALAH

Aturan Umum Makalah

1. Tugas kelompok berupa penyusunan paper materi dan studi kasus dibuat dalam bentuk paper/makalah
2. Paper dikerjakan secara computerized dengan spesifikasi: ukuran huruf 11 (arial), marjin kanan dan kiri 1”, atas dan bawah
0,7”, spasi 1. Paper/makalah diberi nomor halaman di pojok kanan bawah.
3. Paper dituangkan pada kertas HVS ukuran A4.
4. Dibuatkan cover halaman judul yang berisi nama, NPM, no urut daftar hadir, mata kuliah, periode semester, dan tahun
akademik (lihat contoh terlampir).
5. Tugas dikumpulkan berbentuk soft file MS. Word.
6. Waktu pengerjaan: mengikuti jadwal belajar.
7. Setiap kutipan dari sumber lain, ditulis sumbernya dalam uraian/pembahasan.
8. Daftar Pustaka yang digunakan. Contoh penulisan referensi (nama pengarang (nama pertama ditulis nama belakang),
tahun terbit, judul buku (diketik miring), edisi ke-…, tempat terbit/cetak, nama penerbit/pemilik hak cipta):
Supraja, Bagus. 2014. Akhlak. Ed. 2. Banten: Sinar Perkasa.
9. Makalah disusun dengan menarik, kreasi kelompok: ada gambar, tabel, grafik, bagan, dan sejenisnya.

Susunan Makalah
Makalah merupakan bahasan/sajian utuh disusun dengan setidak-tidaknya meliputi:
1. Cover (lihat contoh cover).
2. BAGIAN I: Pertanyaan soal/kasus/permintaan tugas. Setelah ini, tidak ada halaman lowong, lanjutkan BAGIAN II.
3. BAGIAN II: Uraian jawaban dari soal/kasus atau permintaan tugas
4. Referensi yang digunakan, dapat mencakup:
4.1. Referensi dalam RPS
4.2. Catatan kelas, internet, atau buku lainnya.
5. Kelompok yang ditugaskan paparan diharuskan menyiapkan bahan tayang.

Indikator Penilaian

No Item Bobot
1 Penyampaian materi kelompok 30%
2 Ketepatan menanggapi pertanyaan 30%
3 Teknis dan kelengkapan makalah 20%
4 Ketepatan makalah (isi/substansi) 20%

RPS PPKN I 11