KARTU SOAL NOMOR 1

(PILIHAN GANDA)
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Kurikulum :

Kompetensi Dasar :
Materi :
Indikator Soal :
Level kognitif :

Soal :

Kunci/Pedoman Penskoran:
Keterangan:
Soal ini termasuk HOTS karena
 KISI-KISI SOAL

Satuan Pendidikan : Sma Negeri 5 Kupang

Mata Pelajaran : Biologi
Materi : Animalia
Kurikulum : 2013
Alokasi Waktu : 60 menit
Jumlah Soal : 10 butir PG
Kelas : X IPA

No Kompetensi Dasar Materi Kelas/ Indikaor soal Level Bentu No

Uru semester kogniti k soal soal
t f
1 3.9 Klasifikasi X/2 Peserta didik C2 PG 1
Mengelompoka filum dapat
n hewan ke porifera menjelaskan
dalam filum dasar
pengelompokan
berdasarkan
kelas dari filum
lapisan
porifera
tubuh,rongga
tubuh,simetri
tubuh,dan
reproduksi.
2 Daur hidup X/2 Diberikan C3 PG 2
Obelia,Sp gambar daur
hidup
Obelia,Sp.
Peserta didik
dapat
menentukan
bagian yang
diberi nomor
3 Daur hidup X/2 Peserta didik C4 PG 3
cacing Pita dapat
menjelaskan
cara penularan
cacing pita pada
hewan
4 Daur hidup X/2 Peserta didik C4 PG 4
cacing dapat
tambang mengurutkan
daur hidup
 cacing tambang
5 Peranan X/2 Peserta didik C3 PG 5
Annelida dapat
menjelaskan
peranan dari
cacing Tubifex
6 Anggota X/2 Peserta didik C3 PG 6
Mollusca dapat
mengelompoka
n hewan yang
diamati ke
dalam hewan
yang bertubuh
lunak
7 Karakterisik X/2 Diberikan ciri- C4 PG 7
Arthropoda ciri hewan
arthropoda.
Peserta didik
dapat
menentukan
hewan tersebut
Crustacca
8 Anggota X/2 Peserta didik C2 Pg 8
Echinoderm dapat
ata menentukan
kelompok
Echinodermata
yang tidak
memiliki lengan
9 Peranan X/2 Peserta didik C3 PG 9
Echinoderm dapat
ata menentukan
Echinodermata
yang berperan
sebagai
pembersih laut
10 Ciri hewan X/2 Disajikan data- C5 PG 10
vertebrata data tentang
hewan
vertebrata hasil
pengamatan
siswa. Peserta
didik dapat
menyimpulkan
hewan yang
dimaksud pada
takson kelas
 Soal-soal PG
1. Perhatikan data berikut :
 Bentuk spons berkapur, kerangka yang ada pada spons ini terdiri dari spikula
kalsium karbonat yang bentuknya menyerupai jarum.
 Terdiri dari silikat dan tak memiliki kandungan spongin,bentuknya seperti bidang
triaxon yang masing-masing ruang memiliki dua jari.
 Tidak memiliki spikula triaxon,namun spikula dengan bentuk manaxon dan tetraxon
dengan kandungan silika.
Urutan klasifikasi yang benar berdasarkan data di atas adalah …
a. Hexactinellida,Demospongiae,dan Calcarea
b. Demospongiae, Hexactinellida dan Calcarea
c. Hexactinellida,Scyphozoa, dan Calcarea
d. Calcarea, Demospongiae,dan Hexactinellida
e. Calcarea, Hexactinellida,dan Demospongiae
Kunci : e.
2. Perhatikan daur hidup Obelia sp. Berikut !

Proses yang terjadi pada bagian X adalah…

a. Reproduksi secara aseksual pada medusa untuk menghasilkan zigot
b. Reproduksi secara seksual pada medusa untuk menghasilkan indivuda muda
c. Pembentukan embrio dari peleburan sel telur dan sperma yang dihasilkan oleh
medusa
d. Pembentukan larva bersilia atau planula dari medusa jantan dan medusa betina
e. Produksi sel telur dan sperma oleh medusa yang akan menghasilkan zigot
 Kunci : e,pada bagian X adalah fase permulaan reproduksi secara seksual/generatif oleh medusa
jantan dan betina
3. Daging babi dapat menularkan cacing pita,kemungkinan karena daging babi mengandung …
a. Cacing pita dewasa
b. Telur cacing pita
c. Stobilus
d. Skoleks
e. Sistiserkus

Kunci : e.
4. Berikut merupakan daur hidup cacing tambang yaitu …
a. Larva - paru-paru – trakea- faring- lambung- usus
b. Larva – kaki- paru-paru – trakea – faring – lambung – usus
c. Telur-larva-kaki-paru-paru – trakea – faring – lambung – usus
d. Telur-larva-paru-paru – faring- trakea – usus
e. Telur-larva- faring-usus

Kunci : c
5. Rehan bersama ayahnya pergi ke kolam ikan untuk memancing ikan. Sebelum memancing, ia
melihat para petugas sedang memberikan pakan berupa cacing terhadap ikan-ikan yang ada di
kolam tersebut. Jenis cacing tersebut adalah …
a. Oligochaeta
b. Polychaeta
c. Hirudunae (lintah)
d. Tubifex
e. Lysidice oele

Kunci : d
6. Hidup di laut,air tawar dan darat, tubuh tidak simetris,umumnya bercangkang memelintir,pada
beberapa spesies memiliki kaki untuk lokomosi (pergerakan),mulut memiliki radula. Karakterisik
diatas merupakan ciri dari kelas …
a. Caphalopoda
b. Gastropoda
c. Bivavia
d. Polyplacophora
e. molussca
7. perhatikan data berikut :
 tubuh dengan dua atau tiga bagian
 memiliki antena
 mempunyai mulut pengunyah
 memiliki tiga atau lebih pasang kaki
 sebagian besar merupakan hewan laut
 Berdasarkan karakterisik diatas,termasuk hewan dengan kelas …
a. Crustacea
b. Insecta
c. Chilopda
d. Diplopoda
e. Archinida
8. Berikut kelas dalam Echinodermata :
1) Asteroida
2) Echinoidea
3) Ophiuroidea
4) Holothuroidea
Kelompok Echinodermata yang tidak memiliki lengan adalah nomor ….
a. 1) dan 3)
b. 2) dan 4)
c. 2) dan 3)
d. 1) dan 4)
e. 3) dan 4)

Kunci : e
9. Salah satu kingdom animalian yang mempunyai manfaat sebagai pembersih laut karena
memakan bangkai sisa-sisa hewan yang terdapat di pantai adalah …
a. Chordata
b. Gastropoda
c. Echinodermata
d. Arthropoda
e. Mollusca
Kunci : c
10. Sekelompok siswa melakukan pengamatan terhadap suatu hewan dan di peroleh data-data
sebagai berikut.
1) Bersifat poikiloterm
2) Berkembang biak dengan cara bertelur
3) Tubuh ditutupi oleh sisik licin
4) Fertilisasi secara internal atau eksternal
5) Jantung terdiri atas satu artrium dan satu vertikal
Berdasarkan ciri-ciri diatas,hewan yang diamati siswa tersebut termasuk kelompok …
a. Mamalia
b. Amphibia
c. Reptilia
d. Pisces
e. Aves
Kunci : d
 Kisi-kisi soal uraian
No Kompetensi materi Kelas/ Indikator soal Level Bentu No
uru dasar semester kogniti k soal soa
t f l
1 3.9 Ciri kingdom X/2 Peserta didik C1 uraian 1
Mengelompoka animalia menyebutkan
n hewan ke ciri-ciri umum
dalam filum kingdom
animalia.
berdasarkan
lapisan
tubuh,rongga
tubuh,simetri
tubuh,dan
reproduksi.
2 Filum pada X/2 Peserta didik C2 uraian 2
animalia menjelaskan
pengelompoka
n filum
animalia
berdasarkan
karakterisiknya
3 Filum X/2 Peserta didik C4 uraian 3
plathyhelminth menganalisis
es tentang
pengelompoka
n cacing
4 Sistem X/2 Peserta didik C3 uraian 4
pembuluh air dapat
pada bintang menjelaskan
laut tentang
mekanisme
berjalan
bintang laut
5 Peranan X/2 Peserta didik C5 uraian 5
echinodermata dapat
memecahkan
masalah
terkait
keberadaan
bintang laut.

Soal no 1 : Sebutkan ciri-ciri umum dari kingdom animalia

Soal no 2 : sebutkan klasifikasi apa saja yang ada di kingdom animalia beserta penjelasannya
Soal no 4 : jelaskan mekanisme berjalan dari bintang laut
Soal no 5 : bintang laut (Asteroidea) adalah hewan yang termasuk kelompok utama Echinodermata.
Hewan tersebut mempunyai manfaat sebagai pembersih laut. Namun masih banyak wisatawan yang
datang ke pantai untuk menyalahgunakan hewan tersebut . bagaiamana tanggapan saudara mengenai
keberadaan bintang laut jika terus-menerus disalahgunakan oleh wisatawan tersebut. Apa yang akan
terjadi dan bagaiamana cara untuk menanggulangi masalah tersebut?