Menentukan bangun datar

1 berdasarkan

sifatnya.
3
Sifat suatu bangun datar ditentukan oleh jumlah ruas garis, model garis, besar sudut,
dan lain-lain.
Berikut ini sifat-sifat bangun datar tersebut :
1. Persegi Panjang
Sifat - sifat :
1) Memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut
2) Memiliki 2 pasang sisi sejajar,
berhadapan dan sama panjang
3) Memiliki 4 sudut yang besarnya 90
derajat
4) Keempat sudutnya siku-siku
5) Memiliki 2 diagonal yang sama panjang
6) Memiliki 2 simetri lipat
7) Memiliki Simetri putar tingkat 2
2. Persegi
Sifat - sifat :
1) Memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut
2) Memiliki 2 pasang sisi yang sejajar dan sama
panjang
3) Keempat sisinya sama panjang
4) Keempat Sudutnya sama besar yaitu 90 derajat (siku-siku)
5) Memiliki 4 simetri lipat
6) Memiliki simetri putar tingkat 4
3. Jajar Genjang
Sifat-sifat :
Memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut
1) Memiliki 2 pasang sisi yang sejajar dan sama panjang
2) Memiliki 2 sudut tumpul dan 2 sudut lancip
 3) Sudut yang berhadapan sama besar
4) Diagonalnya tidak sama panjang
5) Tidak memiliki simetri lipat
6) Memiliki simetri putar tingkat 2
4. Belah Ketupat
Sifat - sifat :
1) Memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut
2) Keempat sisinya sama panjang
3) Memiliki 2 pasang sudut yang berhadapan sama
besar
4) Diagonalnya berpotongan tegak lurus
5) Memiliki 2 simetri lipat
6) Memiliki simetri putar tingkat 2
5. Layang- layang
Sifat - sifat :
1) Memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut
2) Memiliki 2 pasang sisi yang sama panjang
3) Memiliki 2 sudut yang sama besar
4) Diagonalnya berpotongan tegak lurus
5) Salah satu diagonalnya membagi diagonal yang lain
sama panjang
6) Memiliki 1 simetri lipat.
6. Trapesium

Trapesium sama kaki, siku-siku, dan sembarang

Sifat -sifat
1) Memiliki 4 sisi dan 4 titik sudut
2) Memiliki sepasang sisi yang sejajar tetapi tidak sama panjang
3) Sudut - sudut diantara sisi sejajar besarnya 180 derajat
 Trapesium dibedakan menjadi 3 yaitu :
1) Trapesium sama kaki : Sisi diantara sisi sejajar sama panjang. Memiliki 2 pasang
sudut yang sama besar, diagonalnya sama panjang, Memiliki 1 simetri lipat.
2) Trapesium siku-siku : Memiliki 2 sudut siku-siku. Diagonalnya tidak sama panjang.
Tidak memiliki simetri lipat.
3) Trapesium sembarang : Keempat sisinya tidak sama panjang, Keempat sudutnya
tidak sama besar. Diagonalnya tidak sama panjang, Tidak memiliki simetri lipat.
7. Segitiga
Sifat-sifat
1) Mempunyai 3 sisi dan 3 titik sudut
2) Jumlah ketiga sudutnya 180 derajat

Segitiga sama sisi, sama kaki, siku-siku, dan sembarang

Berdasarkan panjang sisinya segitiga dibagi menjadi 4 yaitu :
1) Segitiga samasisi :

✔ Mempunyai 3 buah sisi sama panjang, yaitu AB=BC=CA;

✔ Mempunyai 3 buah sudut yang besar , yaitu <ABC , <BCA, <CAB;

✔ Mempunyai 3 sumbu simetri.

✔ Mempunyai 3 simetri putar dan 3 simetri lipat

2) Segitiga samakaki :

✔ Mempunyai 2 buah sisi yang sama panjang, yaitu BC=AC;

✔ Mempunyai 2 buah sudut sama besar, yaitu < BAC = <ABC;

✔ Mempunyai 1 sumbu simetri;

✔ Dapat menempati bingkainya dalam dua cara

3) Segitiga siku-siku :

✔ Mempunyai 1 buah sudut siku-siku,yaitu <BAC;

✔ Mempunyai 2 buah sisi yang saling tegak lurus, yaitu BA dan AC;

✔ Mempunyai 1 buah sisi miring yaitu BC;

 ✔ Sisi miring selalu terdapat di depan sudut siku-siku.

✔ Segitiga siku-siku samakaki memiliki 1 sumbu simetri

4) Segitiga sembarang

✔ Mempunyai 3 buah sisi yang tidak sama

panjang;

✔ Mempunyai 3 buah sudut yang tidak sama

besar.
8. Lingkaran
Sifat-sifat :
1) Mempunyai 1 sisi;
2) Memiliki simetri putar dan simetri lipat tak terhingga;

Mari Mencoba!
Segi empat yang mempunyai 4 sisi sama panjang dan kedua diagonalnya
berpotongan tegak lurus adalah . . . .
Persegi dan persegi panjang
Persegi dan jajar genjang
Persegi dan belah ketupat
Persegi dan laying-layang
Suatu bangun datar memiliki empat sisi, dua pasang sisi berdekatan sama panjang,
sepasang sudutnya berhadapan sama besar, dan dua buah diagonalnya saling
berpotongan tegak lurus. Bangun yang dimaksud adalah . . . .

Pilihlah jawaban yang tepat!

1. Yang merupakan sifat bangun layang-layang adalah . . . .

a. Mempunyai dua pasang sisi sama panjang
b. Kedua diagonalnya berpotong saling tegak lurus
c. Mempunyai sepasang sudut kurang dari 90 derajat
d. Mempunyai sepasang sudut tumpul
2. Sifat-sifat bangun belah ketupat adalah . . . .
a. Memiliki empat sisi sama panjang, dua pasang sudut berhadapan sama besar, dan
dua buah diagonal-diagonalnya berpotongan tidak tegak lurus.
 b. Memiliki empat sisi sama panjang, keempat sudutnya sama besar, dan dua
diagonal-diagonalnya berpotongan tidak tegak lurus.
c. Memiliki empat sisi sama panjang, sepasang sudut tumpul berhadapan sama
besar, sepasang sudut lancip berhadapan sama besar, dan diagonalnya
berpotongan tegak lurus.
d. Memiliki empat sisi sama panjang, keempat sudutnya siku-siku, dan dua
diagonalnya berpotongan tegak lurus.
3. Berikut yang merupakan ciri-ciri bangun layang-layang adalah
a. Memiliki empat sisi, dua pasang sisi yang berdekatan sama panjang, sepasang
sudut berhadapan sama besar, dan dua diagonalnya berpotongan tidak tegak lurus.
b. Memiliki empat sisi, dua pasang sisi yang berdekatan sama panjang, sepasang
sudut berhadapan sama besar, dan dua diagonalnya berpotongan tegak lurus.
c. Memiliki empat sisi, dua pasang sisi sama panjang, memilik sepasang sudutlancip
dan sepasang sudut tumpul, dan dua diagonalnya berpotongan tegak lurus.
d. Memiliki empat sisi, dua pasang sisi sama panjang dan sejajar, dua pasang sudut
berhadapan sama besar, dan diagonalnya berpotongan tidak tegak lurus.
4. Berikut yang bukan sifat dari trapesium siku-siku adalah . . . .
a. Mempunyai sepasang sisi sejajar yang tidak sama panjang
b. Tidak mempunyai simetri lipat
c. Jumlah keempat sudutnya 360o
d. Mempunyai sepasang sudut siku-siku dan sepasang sudut tumpul
5. Sifat-sifat bangun trapesium sama kaki adalah . . . .
a. Memiliki dua sisi sejajar, dua sisi yang lain sama panjang, mempunyai sepasang
sudut tumpul dan sepasang sudut lancip, dan mempunyai satu simetri lipat.
b. Memiliki sepasang sisi sejajar, sepasang sisi yang lain tidak sama panjang,
mempunyai sepasang sudut tumpul dan sepasang sudut lancip, dan mempunyai
satu simetri lipat
c. Memiliki sepasang sisi sejajar, sepasang sisi yang lain sama panjang, salah
satu sudutnya tumpul, dan mempunyai satu simetri lipat
 d. Memiliki sepasang sisi sejajar, sepasang sisi yang lain sama panjang,
mempunyai sepasang sudut tumpul dan sepasang sudut lancip, dan
mempunyai dua simetri lipat.
B. Tentukan bangun datar yang dimaksud sesuai ciri-ciri yang diketahui!
1. Perhatikan sifat-sifat bangun berikut!

● Sudut-sudut yang saling berhadapan sama besar

● Mempunyai dua pasang sisi sejajar

● Diagonal-diagonalnya berpotongan tegak lurus

● Mempunyai dua simetri lipat.

Bangun datar yang dimaksud adalah . . . .

2. Perhatikan sifat bangun datar berikut:

● Mempunyai 2 pasang sisi berhadapan yang sama panjang

● Sudut berhadapan sama besar

● Kedua diagonalnya berpotongan tidak tegak lurus Berdasarkan

data tersebut, bangun yang dimaksud adalah . . . .

3. Perhatikan sifat-sifat bangun datar berikut:

● Dua pasang sisi sejajar, sisi-sisi yang berhadapan sama panjang.

● Diagonal-diagonalnya saling membagi dua bagian sama panjang.

● Dua pasang sudut berhadapan sama besar.

● Perpotongan kedua diagonalnya tidak tegak lurus. Bangun

yang sesuai dengan sifat-sifat di atas adalah . . . .

4. Suatu bangun datar memiliki 4 sisi, sepasang sisi sejajar, empat buah sudutnya tidak
sama besar, dan tidak mempunyai simetri lipat. Bangun yang dimaksud adalah . . . .
5. Sebuah bangun datar memiliki ciri-ciri:

● Mempunyai 2 pasang sudut berhadapan sama besar

● Mempunyai 2 pasang sisi sejajar sama panjang

● Mempunyai diagonal yang saling berpotongan tegak lurus.

 ● Memiliki 2 sumbu simetri

Bangun datar yang sesuai ciri-ciri di atas adalah . . . .

6. Suatu bangun datar memiliki sifat-sifat sebagai berikut :

✔ Memiliki dua pasang sisi

✔ Sepasang sudut sama besar

 ✔ Diagonal saling tegak lurus dan tidak sama panjang

Bangun tersebut adalah … .

7. Perhatikan sifat-sifat bangun datar berikut!

✔ Memiliki dua pasang sisi yang sama panjang

✔ Sepasang sudut yang berhadapan sama besar

✔ Diagonalnya saling berpotongan tegak lurus.

✔ Memiliki satu simetri lipat

Bangun datar yang memiliki sifat tersebut adalah ....

8. Bangun datar yang mempunyai empat sisi sama panjang, sudut yang berhadapan sama
besar, dan mempunyai dua simetri lipat adalah ….
9. Bangun datar mempunyai :

✔ Sebuah sudut tumpul dan sudut lancip

✔ Sepasang sisi sejajar tidak sama panjang

✔ Diagonal yang berpotongan tidak sama panjang

✔ Tidak mempunyai simetri lipat

Bangun yang dimaksud adalah….

10. Bangun datar yang memiliki 4 sisi, 3 jenis sudut, dan hanya mempunyai
sepasang sisi sejajar adalah ...
Kunci indikator 13. menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya.

A 1
2
3
4
5
B 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Menentukan hasil pencerminan bangun
1 datar

4
Mari kita perhatikan pencerminan bagun datar segitiga berikut ini.

Dari gambar di atas, dapat kita tuliskan sifat bayangan benda yang dibentuk oleh cermin
sebagai berikut.
1. Bentuk dan ukuran bayangan sama persis dengan benda.
2. Jarak bayangan dari cermin sama dengan jarak benda dari cermin.
3. Bayangan dan benda saling berkebalikan sisi (kanan kiri atau depan belakang),
sehingga dikatakan bayangan simetris dengan benda (cermin sebagai sumbu
simetri).

TIPS
Untuk menentukan pencerminan suatu benda yang tepat, kalian dapat
menggunakan kertas dosilak dan pensil.
1. Jiplak benda yang akan dicerminkan dan garis cerminnya.
2. Lipat kertas tepat pada cerminnya.
3. Jiplak bayangan benda.
4. Buka lipatan kertas tersebut kemudian cocokkan gambarnya dengan pilihannya.
Mari Mencoba!
1. Pencerminan yang tepat adalah . . . .

1. Hasil pencerminan terhadap garis p yang tepat adalah . . . .

a. c.

b. d.
 2. Hasil pencerminan berikut yang benar adalah . . . .

a. c.
b. d.

3. Hasil pencerminan terhadap sumbu y yang tepat adalah . . . .

a. c.

b. d.

4.

Pencerminan yang benar ditunjukkan oleh gambar . . . .

a. 1
b.2
c. 3
d.4

5. Pencerminan yang tepat adalah . . . .

 a. b.

c. d.

6. Hasil pencerminan yang tepat adalah . . . .

a. b.

c. d.
1c
2c
3d
4a
5a
6d
 Menentukan luas segitiga atau
1 segiempat

5 Bangun Datar dan Rumus Luas

N Bangu Nama Bangun Luas
o. n
1.
Luas = s x s
Persegi

2.
Luas = p x l
Persegi panjang

3.
Luas = ½ x a x t
Segitiga

4.
Luas = a x t
Jajar genjang

Luas = ½ x AC x
Layang-layang BD

5.

Luas = 1
× 𝐴𝐶 × 𝐵𝐷
Belah ketupat
2
 6.
Luas = 1(a+b) x t
Trapesium 2

Mari Mencoba!
Luas bangun di bawah ini adalah cm2

25 cm

18 cm

Tentukan luas bangun di bawah ini!

1 2

15
c
12 m
c
m
3 4
9
1 12 cm c
0 8 m 23
c c
8 cm m m

5 16
6
c
m

2
4
c
7 A m 8

47
c
15 m
12 cm
16
cm cm

B C

9 10
16 cm

7,5
0,2 cm
dm 1,5 dm
21
c
m
Kunci indikator 15

A 1
2
3
4
5
B 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Menyelesaikan masalah penalaran
1 yang

berkaitan dengan bangun datar

6
Dalam indikator ini, siswa diajak menganalisis tentang bacaan yang berhubungan dengan
berbagai luas bangun datar.
Misalnya:
a. Luas kain yang berbentuk persegi panjang
b. Luas tanah yang berbentuk trapesium
c. Luas ruangan yang berbentuk segi tiga,
d. Dll
Dalam materi ini, biasanya siswa dituntut untuk mempunyai ketrampilan di dalam
mengubah berbagai satuan luas (konversi berbagai satuan luas)

Mari Mencoba!
Ibu mempunyai 3 lembar kain yang berbentuk persegi panjang dengan ukuran yang
sama. Panjang 1.100 cm dan lebar 1,15 m. Luas seluruh kain ibu ada
....m2.

1. Pak Salim memiliki sawah berbentuk persegi panjang dengan lebar 16 m. Panjang
sawah tersebut dua setengah kali lebarnya, luas sawah Pak Salim adalah ...m2
4
2. Pak Dirjo mempunyai tanah 1,7 ha.
Yang sebagian ditanami padi, 1 ditanami
jagung, 0,2 ditanami kedelai, dan 125%. Sisanya ditanami kacangdan gandum
sama luas. Yang ditanami kacang ada m2.
3. Pak Bondan memiliki kebun berbentuk persegi dengan keliling 72 m. Luaskebun Pak
bondan adalah....
4. Pak Ahmad memiliki 1,5 ha sawah. 6500 m2 dari sawah tersebut ditanami padi, 45
are ditanami jagung, 150 ca ditanami kacang, dan lainnya untuk kolam ikan. Luas
kolam ikan adalah . . . m2
5. Pak Jaka mempunyai kebun seluas 0,225 ha. Kebun tersebut ditanami jagung 800 ca,
tomat 325 m2, cabe 7,4 are, dan sisanya ditanami kedelai. Luas kebun yang ditanami
kedelai ada … m2.
6. Pak Joko membuat dua papan tulis berbentuk persegi panjang berukuran sama.
Panjang papan tulis 240 cm dan lebar 3/4 dari panjangnya. Di sekeliling papan tulis
diberi lapisan alumunium. Panjang alumunium paling sedikit yang dibutuhkan Pak
Joko adalah ....
7.
Kunci indikator 16.

A 1
2
3
4
5
B 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Menentukan keliling
1 lingkaran

Rumus Keliling Lingkaran:

𝐾=𝜋×𝑑
𝐾=𝜋×2×𝑟

22
𝜋 = 3,14 𝑎𝑡𝑎𝑢 7
𝑟 = j𝑎𝑟i − j𝑎𝑟i 𝑙i𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛
𝑑 = 𝑑i𝑎𝑚𝑒𝑡𝑒𝑟 𝑙i𝑛𝑔𝑘𝑎𝑟𝑎𝑛 = 2 × j𝑎𝑟i − j𝑎𝑟i

Mari Mencoba!
Tentukan Keliling Lingkaran berikut!

14 cm
 Tentukan kelilingnya!

1.

2. .

3.

4.

5.
Kunci indikator 17. menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya.

A 1
2
3
4
5
B 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Menyelesaikan Soal Cerita Yang
1 Berkaitan

Dengan Bangun Ruang

9
Di materi ini yang akan dibahas adalah permasalahan sehari-hari yang berkaitan dengan
bangun ruang balok, prisma, maupun tabung.

VOLUME KUBUS

V = r × r × r = r3
r = rusuk kubus
VOLUME BALOK

𝑉=𝑝×𝑙×𝑡
𝑝 = 𝑝𝑎𝑛j𝑎𝑛𝑔 𝑏𝑎𝑙𝑜𝑘
𝑙 = 𝑙𝑒𝑏𝑎𝑟 𝑏𝑎𝑙𝑜𝑘
𝑡 = 𝑡i𝑛𝑔𝑔i 𝑏𝑎𝑙𝑜𝑘

Volume Prisma Tegak Segitiga

𝑉 = 𝐿.
𝑎𝑙𝑎𝑠
×𝑡
1
T 𝑉=2×𝑎×𝑡×𝑇
T a
t
t 𝑎
a = Alas
𝑎𝑙𝑎 segitiga
Volume Tabung 𝑠 𝐿 1=
× 𝑎2× 𝑡
𝑡=
𝑡i𝑛
𝑔𝑔
i
𝑠𝑒
𝑔i𝑡
i𝑔𝑎
𝑇
=
𝑡i𝑛
𝑔𝑔
i
𝑝𝑟i
𝑠𝑚
𝑎
 𝑉 = 𝐿. 𝑎𝑙𝑎𝑠 × 𝑡
𝑉=𝜋×𝑟×𝑟×𝑡
1
t 𝑉=4×𝜋×𝑑×𝑑×𝑡

r 22
𝜋 = 3,14 𝑎𝑡𝑎𝑢 𝜋 = 7
Alas lingkaran 𝑟 = j𝑎𝑟i − j𝑎𝑟i
𝐿=𝜋×𝑟
×𝑟 𝑡 = 𝑡i𝑛𝑔𝑔i
𝐿
1 =4 × 𝜋
×𝑑×𝑑

Mari Mencoba!
Sebuah bak mandi berbentuk balok dengan panjang 12 dm, lebar 8 dm, dan tinggi
15 dm. sepertiga bagian bak mandi terisi air. Untuk memenuhi bak mandi diperlukan
air sebanyak liter.

Sebuah bak mandi berbentuk balok. Dengan panjang 12 dm, lebar 8 dm, dan tinggi 8
dm. Dua pertiga sudah terisi air. Untuk memenuhi bak mandi tersebut memerlukan air
sebanyak liter.

Kerjakan soal-soal di bawah ini!

1. Sebuah bak mandi berbentuk balok. Dengan panjang 12 dm, lebar 9 dm, dan tinggi
8 dm. Dua perdelapan sudah terisi air. Untuk memenuhi bak mandi tersebut
memerlukan air sebanyak liter.
2. Sebuah bak air berbentuk balok berukuran panjang 2,5 m, lebar 90 cm dan tinggi 3
m. Jika bak itu akan diisi air setengahnya. Berapa cm3 volume bak tersebut ?
3. Ayah mempunyai kolam renang yang berbentuk balok dengan panajng 15 m, lebar
7 m, dan kedalaman 3,5 meter. Maka volume kolam renang ayah adalah m3
4. Pak Amin membuat batu bata berbentuk balok dengan ukuran panjang 25 cm, lebar
10 cm, dan tebal 5 cm. Volume batu bata tersebut adalah . . . cm2
5. Sebuah bak penampungan air berukuran panjang 28 dm, lebar 17 dm, dan tinggi 15
dm. Maka volume bak penampungan air tersebut adalah . . . dm3
6. Sebuah rubik berukuran 8 cm x 8 cm x 8 cm. Sebuah kardus berbentuk kubus yang
mempunyai panjang rusuk 40 cm dapat memuat rubik tersebut sebanyak . . . buah
7. Sebuah bak mandi berbentuk kubus dengan panjang sisi 4 dm. Jika bak mandi
tersebut diisi air penuh, dengan air, air yang diperlukan sebanyak . .
. dm3
8. Ibu Fita mempunyai wadah sayur berbentuk kubus. Jika panjang rusuknya 18 cm,
maka volume wadah sayuran Ibu Fita adalah . . . cm3
9. Sebuah aquarium berbentuk prisma tegak siku-siku sama kaki dengan tinggi 40 cm.
Setelah diukur ternyata volumenya 2.880 cm3, tentukan alas segitiga pada prisma
tersebut?
10. Seorang astronout pesawat ruang angkasa melihat benda ruang angkasa berbentuk
tabung. Diameter benda itu kira-kira 7 km dan panjangnya 9 km. Berapa volume
benda ruang angkasa tersebut?
 Kunci indikator 19.

A 1
2
3
4
5
B 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Menyajikan data dalam bentuk
2 tabel.

0
Mengumpulkan data dapat dilakukan dengan melakukan percobaan, wawancara, atau
mengutip dari sebuah laporan. Contohnya, kita ingin mengetahui data mata pencaharian
penduduk
Kita dapat datang ke kelurahan atau ke kantor kepala desa. Kita bisa mencatat datayang kita
perlukan.

Mari Mencoba!

Berikut ini nilai ulangan Bahasa Indonesia dari 20 orang siswa adalah sebagai berikut.
6, 6, 7, 8, 9, 6, 7, 7, 7, 8
6, 8, 8, 9, 5, 7, 7, 8, 9, 6
Langkah-langkah menyajikan data dalam bentuk tabel.
Urutkan data tersebut mulai dari yang terkecil.

Menyajikan data dalam tabel. Buatlah tabel dengan kolom seperti berikut.
Setelah itu isikan pada tabel sesuai data yang telah diurutkan.

No Nilai Byk anak

1. Buatlah tabel dari data nilai try out Matematika siswa SD Suka Maju berikut ini!
8 7 7 8 9 10 10 9 8 8 8 7 7 8 9 9 9 6 6 6 5 6 9 9 10 8 8 8 8 8
2. Buatlah tabel dari data nilai try out Bahasa Indonesia siswa SD Suka Maju berikut ini!
8 7 7 8 9 10 10 9 8 8 8 7 7 8 9 9 9 6 6 6 6 6 9 9 9 8 8 8 8 8
3. Buatlah tabel dari data nilai try out IPA siswa SD Suka Maju berikut ini!
8, 9, 9, 8, 9, 10, 10, 9, 8, 8, 8, 8, 10, 8, 9, 9, 9, 8, 9, 9, 8, 8, 9, 9, 9, 8, 8, 8, 8, 8,
4. Buatlah tabel dari data ukuran sepatu siswa kelas 6 B SD Model berikut ini! 36,
38,38, 39, 39, 40, 39, 38, 38, 40, 42, 42, 40, 42,
38, 37, 36, 39, 37, 37, 38, 38, 40, 40, 38, 38, 39, dan 40
5. Buatlah tabel dari data berat badan siswa SD Suka Maju berikut ini! 32,
38,38, 39, 32, 40, 39, 38, 38, 40, 42, 42, 40, 42,
38, 32, 36, 39, 32, 32, 38, 38, 40, 45, 38, 38, 39, dan 45
Kunci indikator 20

A 1
2
3
4
5
B 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Membaca data dalam bentuk tabel atau

b data

acak/random

o
Hari Seni Selas Rab Kam Jum Sabt
n a u is at u
Mari
Jumla 12 16 13 20 23 18
Mencoba!
h
sisw
a

Jumlah pengunjung perpustakaan pada 3 hari awal adalah ....

1. Data hasil panen padi di Dusun Jaten pada 5 tahun ini.

Tahun 2010 2011 2012 2013 2014 2015

Juml 11,65 10,9 12,5 11,7 14,0 13,0

ah 2 1
dala
m ton

Hasil panen paling banyak padi paling banyak pada tahun ....

2. Data pengunjung Pantai Parangtritis dalam seminggu.

H Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabt

ari u
Jumlah 2.879 2.909 2.897 2.598 2.308 1.89
pengunjun 8
g
Parangtriti
s
Kenaikkan pengunjung terbesar terjadi pada hari ....
3. Data lulusan di TKKuncup Mekar dalam 5 tahun terakhir

Tahun 2010 2011 2012 2013 2014 201

5
Jumlah 47 59 62 68 71 78
siswa

Lulusan terbanyak terjadi pada tahun ....

4. Data jumlah pengunjung perpustakaan TK dan SD Model dalam seminggu

Hari Senin Selasa Rabu Kami Juma Sabt

s t u
Jumlah 67 84 89 56 85 103
siswa

Kenaikkan terbesar pengunjung perpustakaan terjadi pada hari ....

5. Data perbandingan pekerjaan di Desa Cangkringan sebagai berikut:

Hari Guru ABRI Polisi Dokte Peta Bur

r ni uh
Jumla 42 26 34 27 54 68
h
Jumlah pekerjaan penduduk Desa Cangkringan yang terbanyak adalah ....
 Menentukan diagram Batang dari data
2 yang

disajikan dalam bentuk tabel.

1
Mari Mencoba!
Berikut disajikan hasil survey seluruh siswa SD Kusuma tentang cara siswa
berangkat ke sekolah.
Kelas I I I I V V
I I V I
I
Banyak Berjalan 5 10 9 13 10 7
siswa Bersepeda 20 15 17 15 15 20
Gambarkan diagram
batangnya!

Diagram Cara Siswa berangkat ke

2 sekolah
5

2
B 0
a
n 1
y
5
a
1
0

5 I II II I V V
I V I
Cara Berangkat ke
0 sekolah
1. Gambarkan diagram batang yang tepat untuk menunjukkan data telur ayam yang
dihasilkan di peternakan milik bu Nanda selama satu minggu.
Hari Banyak
Telur
Senin 70
Selasa 90
Rabu 65
Kamis 80
Jumat 85
Sabtu 60
Minggu 50

1
0
0
B 9
a 0
n 8
y 0
a
k 7
0
6
0
5
0
4 Senin Selasa Rabu Ka Ju Sabtu
mi m Minggu
0 s at
3 H
0 ari
2. Gambarkan diagram batangnya.
2
0
Cita-cita V VI
1
0 Guru 8 12
0
Dosen 6 5
Atlet Nasional 5 7
Dokter 7 6
Pengusaha 6 8
 1
4

1
2

1
0 V
8 V
I
64

0
G Dosen Atlet Nasional Pengus
u Dokter aha
r
3. Gambarkan diagram
u batangnya.
Hasil
Bul (kg)
an Lele Udan
g
Januari 120 110
Maret 80 70
Mei 100 130
Juli 70 90
September 150 130
1
6
0
1
4
0
H
1 Hasil (kg)
a
i 2 Lele
0
4 Hasil (kg)
10 Udang
0
02
0
8 Januari M Juli
00 Maret e September
Diagram panen ikani kelompok Mina
Mulya
6
0

4. Hasil panen padi Kelompok Tani Suka Makmur tahun 2007 s/d 2011

Tahun 2007 2008 2009 2010 2011

Hasil Panen 44 30 36 40 34
 Gambarkan diagram yang sesuai

5
0

4
0
H
a 3
s 0
i
l
2
0
p
1
0

0
2 2 2 2 2
0 0 0 0 0
0 0 0 1 1
5. Berikut data jumlah 7
pengunjung 8
perpustakaan: 9 0 1

Hari Jumlah Pengunjung

Senin 38
Selasa 44
Rabu 30
Kamis 26
Jumat 38
Sabtu 50
Sajikan data tersebut ke dalam diagram batang yang paling tepat!

Pengunjung perpustakaan Ngudi

Kawruh
6 SD N Argomulyo
0
J
5
u
m0
l 4
a
0
h
3
0

2
0 S Sel R Ka Ju Sa
e as a mi m bt
H
ni a b s at u
1 a
n u
0 r
i
0
6. Tabel hasil panen palawija kelompok tani Tunas Makmur tahun 2012

Jenis palawija Ubi Jagung Ubi Kacang Talas

kayu Jalar tanah

46 60 58 32 40
Hasil
panen(ton)
7
0

6
0
H
a 5
s 0
i
l 4
0
p
3
0

2
0 Ubi Jag Ubi Jalar Kacang tanah T
kayu un al
1 g a
7. Gambarkan diagram yang sesuai untuk tabel data berikut Tabel s
0

0 siswa SD Model:
kegemaran olahraga

Jenis Sepak Kasti Bulu Bola voli Atletik Ten

is
Olahraga Bola tangkis
Mej
a
Banyak Siswa 52 58 28 34 40 32
6
0

5
0

4
0

3
0

2
0

1
0 Sepak K Bulu Bola Atl Tenis
Bola a tangkis voli eti Meja
0 s k
ti
8. Data banyak siswa SD Kencana tahun 2013.

Kelas I II III IV V VI
Laki-laki 17 20 16 19 20 18
Perempuan 23 18 22 21 16 21
Diagram batang yang sesuai adalah . . . .

2
5

2
0
J
u 1
m5
l Laki-laki
1
a 0
Peremp
uan
5

0
I II II I V V
I V I
Diagram banyak anak siswa SD Kenacna tahun
2013

9. Diagram batang yang sesuai dengan data pada tabel di bawah adalah . . . .

Hari Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu

Laki-laki 45 55 70 65 60 55
Perempuan 50 50 80 75 65 65
80

60
B
a
n
40
y
Laki-laki
a
k Perempua
n
p 20

0
Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu
Data pengunjung pameran komputer
10. Perhatikan table berikut ini!

Bulan Januar Februar Mare April Mei Juni

i i t
Berat pupuk (kuintal) 25 30 35 45 40 45
Diagram yang menggambarkan data diatas adalah . . . .

5
0

B 4
e 0
r
a 3
t 0

2
0
Januari M A M J
1 Februari ar p e u
Diagram penjualan
0 et pupuk diriKUD Tani i n
Makmur l i
0
11. Data kegiatan ekstra kurikuler yang digemari siswa SD Merdeka

N Jenis ekstra kurikuler Banyak siswa

o.
1 Bahasa Inggris 7
2 Menari 12
3 Karawitan 6
4 Sepak Bola 18
5 Renang 7
6 Melukis 9
Diagram batang yang sesuai dengan data diatas adalah . . . .

2
0

1
B 5
a
n
1
y
a 0
5

0
Bah Menari Karawitan Sepak Bola Renang Melukis
asa
Ing
Ekstra
gris kurikuler
Kunci indikator 21

A 1
2
3
4
5
B 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Menentukan diagram Liangkaran dari data
5 yang

disajikan dalam bentuk tabel.

2 Data hasil Matematika kelas 6.
No Nilai Jumlah
Siswa
1. 50 2
2. 60 3
3. 70 7
4. 80 9
5. 90 6
6. 100 3

Jumla 30
h

Cara mengubah tabel diatas menjadi diagram lingkaran adalah mengubah jumlah siswa ke
dalam bentuk persen atau derajat.
nilai 50 ada 2 siswa, nilai 90 ada 6 siswa,
maka 2 maka 6
30 30

nilai 60 ada 3 siswa, x 100% = 6,7%

maka 3
30 x 100% = 10%
nilai 70 ada 7 siswa,
maka 7 x 100% = 23,3%
30

nilai 80 ada 9 siswa, x 100% = 30%

maka 9
30 x 100% = 20%

nilai 100 ada 3 siswa,

maka 3
30

x 100% = 10%
 hasil Matematika
kelas 6
100
6
50 0
9 10% 1
0 7% 0
2 %
0 7
0
%
2
3
8
%
0
3
0
%

Mari Mencoba!
Data pengunjung perpustakaan “Sari
Ilmu”
Jumlah
Har
Pengunju
i
ng
Seni 1
n 7
Sela 1
sa 9
Rab 2
u 8
Kami 1
Buatlah diagram lingkaran dalam bentuk
s derajat dari
6 tabel yang telah
disajikan!
Jum 2
at 4
Sabt 1
u 6
Kerjakan soal-soal berikut ini!

1.
No Ukuran Jumlah
sepatu Siswa

1. 35 2
2. 36 3
3. 37 7
4. 38 2
5. 39 3
6. 40 3

Jumla 20
h

Dari tabel di atas, buatlah lingkaran dalam bentuk persen!

2. .

Dari tabel di atas, buatlah diagram lingkaran dalam bentuk derajat!

3. Buatlah diagaram lingkaran dalam bentuk persen dari tabel di bawah ini!

Ukuran tinggi
N Jumlah
o badan Siswa

1 142 7
.
2 145 2
.
3 146 9
.
4 147 8
.
5 148 2
.
6 152 2
.
Jumla 30
h

4. Buatlah diagaram lingkaran dalam bentuk persen dari tabel di bawah ini!

N Kegemaran Jumlah
o Siswa

1 Renang 7
.
2 Sepakbola 2
.
3 Kasti 7
.
4 Bulutangkis 8
.
5 Tenis 1
.

Jumla 25
h
5. Buatlah diagram lingkaran dalam bentuk derajat dari tabel di bawah ini!

N Hoby makan Jumlah

o Siswa

1 Nasi gudeg 7
.
2 Bakso 2
.
3 Siomay 7
.
4 Pempek 10
.
5 Nasi pecel 4
.

Jumla 30
h
 Membaca data yang disajikan dalam
5 bentuk
diagram lingkaran

4
Menghitung banyak salah satu data
Cara menghitung banyak data salah satu data jika diketahui salah satu datanya, digunakan rumus
berikut,

Banyak data = % 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑦𝑎𝑛g 𝑑i𝑡𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘𝑎𝑛 × 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑i𝑘𝑒𝑡𝑎ℎ𝑢i

% 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑦𝑎𝑛g 𝑑i𝑘𝑒𝑡𝑎ℎ𝑢i

Atau

Banyak data = 𝑑𝑒𝑟𝑎j𝑎𝑡 (°) 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑦𝑎𝑛g 𝑑i𝑡𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘𝑎𝑛 × 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑦𝑎𝑛𝑔 𝑑i𝑘𝑒𝑡𝑎ℎ𝑢i
𝑑𝑒𝑟𝑎j𝑎𝑡 (°)𝑑𝑎𝑡𝑎 𝑦𝑎𝑛g 𝑑i𝑘𝑒𝑡𝑎ℎ𝑢i

Untuk lebih memahami penafsiran diagram lingkaran, mari memperhatikan contoh berikut ini.

Mari Mencoba!
Diagram di bawah ini menunjukkan data tentang tanaman yang ditanam oleh 40
petani di Dusun Kemuning.

Tentukan:
Banyaknya petani yang menanam masing-masing tanaman.
Tanaman terbanyak yang ditanam?
Tanaman yang paling sedikit ditanam?
Mari Mencoba!
Diagram disamping menunjukkan jenis olah raga yang digemari oleh siswa kelas VI SD
Mutiara. Diketahui banyak anak yang menyukai futsal adalah 6 anak.

Tentukan:
Banyaknya anak yang menyukai masing-masing cabang olahraga.
Cabang olahraga yang paling banyak digemari?
Cabang olahraga yang paling sedikit digemari?

Ukuran berat
N Jumlah
o badan Siswa

1 32 4
.
2 35 3
.
3 36 7
.
4 37 6
.
5 38 3
.
6 45 2
.

Jumla 25
h
1. Diagram berikut menunjukkan data jumlah L An
a ak
penduduk di Desa Condong catur. n -
Jumlah seluruh penduduk di desa tersebut si an
a ak
adalah 45.000 orang. Banyak penduduk 2 Re De 15
lansia adalah orang 0 m w %
% a a
ja sa
25
%
 2. Sebanyak 60 siswa mengikuti kegiatan baca puisi. Banyak siswa yang mengikuti
kegiatan pidato adalah siswa

Meny anyi 17%

puisi

meluki s
23%
P
Pidato 15% e
r
a
g

a
a
n

b
u
s
a
n

j
a
w
a

3. Selisih siwa yang menyukai sepak bola dan basket 6 siswa. Siswa yang
menyukai renang ada siswa.

a e
t
n
g v
o
b l
Sepa k bola a i
s
r 1
k
e 0
n %

4. Diagram hasil pertanian Desa Suka Jaya Tahun 2012 sebagai berikut
Jika hasil panen jagung
200 ton, maka hasil Kedel Kacan
panen kacang adalah a
i
ton
5
%
ja
gu
n
g
5. Jika selisih banyak siswa yang suka salak dengan melon ada 72 anak, banyak
siswa seluruhnya ada
anak. a
p
kleng keng; 83o e
l
salak; 68o ;
4
duria n; 43o 0
o

m
a
6. Jika ternak angsa di Desa Be
n be
Maguwoharjo ada 600 g k
g
ekor, maka selisih ternak
a
bebek dan ayam ada .
ay
. . . ekor. a
m m
e 35
l %
o

7. Perhatikan diagram
berikut
atl
eti
Diagram tersebut menunjukkan olahraga yang k
s
10 e
digemari siswa SD sembada. ta
% n kr
Selisih siswa gemar takraw dan voli 25 Se
a a
pa
siswa. Siswa yang gemar sepak bola ada k m w
bo Ca
siswa V 1
la o tu
5 r
li %
1
5
%
8. Hasil pertanian jagung di desa Subur 150 kaca
ton, hasil panen ketela dan kedelai ada n
g 5%
ton.
Kede ket
la i ela
25% 40
%

Ja
gu
n
g
9. Jika jumlah PNS sama dengan jumlah buruh, maka selisih buruh dan TNI adalah
....%

Bu
ru Pe
h ta
ni

T
Sw N
ast I
a P
35 N
S
%
1
10. Perhatikan gambar disamping! 5
%

A= Padi B= jagung C= Kedelai D=

Kacang

Berat hasil padi 1.200 ton. Selisih berat hasil

jagung dan kacang ada ton.
Kunci indikator 13. menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya.

A 1
2
3
4
5
B 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Menentukan rata-rata hitung dari data yang

5 disajikan

dalam bentuk diagram, tabel, atau data acak

5
Nilai rata-rata (mean) adalah jumlah semua data dibagi banyaknya data.
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑒𝑚𝑢𝑎 𝑑𝑎𝑡𝑎
Contoh soal 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑑𝑎𝑡𝑎
𝑅𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 =
Berikut ini adalah data nilai ulangan Matematika kelas VI.
10 8 8 9 7
6 5 7 8 9
Tentukan rata-rata dari data tersebut!
Penyelesaian,
Jawab :
𝑏𝑎𝑛
𝑅𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 = 𝑦𝑎𝑘
𝑑𝑎𝑡
𝑎
=
10 + 8 + 8 + 9 + 7 + 6
𝐽𝑢𝑚𝑙 +5+7+8+9
𝑎ℎ
𝑠𝑒𝑚 10
𝑢𝑎 7
𝑑𝑎𝑡𝑎 7
= 10 = 7,7

Mari Mencoba!

Nilai ulangan Matematika Rudi 92, 74, 87, 65, 88, 76, 65, dan 79. Nilai rata-rata
ulangan Matematika Rudi adalah ....
Tabel hasil panen buah duku di Perkebunan Desa Kalikajar dalam satu minggu.
Jumlah
Hari panen
(kg)
Senin 40
Selasa 52
Rabu 56
Kamis 43
Jumat 51

Rata-rata hasil panen perkebunan duku selama satu minggu adalah . . .

kg
Sabtu 46
 3. Hari ini siswa Kelas VI akan dibagi rapor. Rika senang sekali dengan hasil rapornya.
Berikut ini nilai rapor Rika.
N Mata Pelajaran Nilai
o.
1 Matematika 8
2 Bahasa Indonesia 7
3 IPA 8
4 IPS 7
5 Bahasa Inggris 9
6 Agama 8
7 Pendidikan Kesenian 7
8 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Olah Raga 8
9 Pendidikan Kewarganegaraan 9
10 Bahasa Daerah 8
Jumlah 79

4. Hitunglah nilai rata-rata rapor

Rika!

1. Berikut disajikan data nilai ulangan IPA siswa kelas VI SD Sinar Melati.
Jumlah Frekuensi =
N Nilai
o. Murid 𝑛i𝑙𝑎i × j𝑚𝑙
𝑚𝑢𝑟i𝑑
1 5 2 5 × 2 = 10
2 6 4 6 × 4 = 24
3 7 6 7 × 6 = 42
4 8 1 8 × 13 = 104
3
5 9 5 9 × 5 = 45
Juml 3 225
ah 0
Hitunglah rata-rata nilai ulangan IPA siswa kelas VI SD Sinar Melati!
2. Perhatikan tabel berikut!

Nilai 92 84 77 75 67
Banyak siswa 2 3 4 5 2
 Nilai rata-rata data pada tabel di atas ada ….
3. Tabel hasil penjualan beras
Ha Hasil Penjualan
ri (Kg)
Senin 10
Selasa 15
Rabu 17
Kamis 16
Jumat 14
Sabtu 20
Minggu 13
Rata-rata hasil penjualan beras selama sepekan adalah . . . kg
4. Data hasil pengukuran tinggi siswa kelas VI SD Negeri Menara sebagai berikut.
Tinggi badan Banyak
(cm) Siswa
120 6
125 4
140 3
145 2
150 5
Rata-rata tinggi siswa kelas VI SD Negeri Menara adalah . . .
5. Data hasil ulangan Matematika Fita sebagai berikut.
Nilai 6 7 8 9 10
Frekuen 3 1 3 2 1
si
Rata-rata nilai ulangan Matematika Fita adalah . . .
6. Data berat badan 2 tim bola voli sebagai berikut
Berat Badan Banyak
(Kg) orang
52 3
54 2
55 2
60 3
65 2
Rata-rata berat badan tim bola voli tersebut adalah . . . kg
Kunci indikator 13. menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya.

A 1
2
3
4
5
B 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Menentukan modus dari data yang disajikan

5 dalam

bentuk diagram, tabel, atau data acak

6
Modus adalah data yang paling banyak muncul. Perhatikan
soal cerita berikut ini!
Hari ini siswa Kelas VI akan dibagi rapor. Rika senang sekali dengan hasil rapornya. Nilai
rata-ratanya 7,9. Berikut ini nilai rapor Rika.
N Mata Pelajaran Nila
o. i
1 Matematika 8
2 Bahasa Indonesia 7
3 IPA 8
4 IPS 7
5 Bahasa Inggris 9
6 Agama 8
7 Pendidikan Kesenian 7
8 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Olah Raga 8
9 Pendidikan Kewarganegaraan 9
10 Bahasa Daerah 8
Jumlah 79
Dari data tersebut dapat dihitung banyaknya nilai yang diperoleh Rika. Nilai 7
banyaknya 3.
Nilai 8 banyaknya 5.
Nilai 9 banyaknya 2.
Sehingga modus dari nilai yang diperoleh Rika adalah 8. Karena, nilai paling sering diperoleh
adalah nilai 8.
 Mari Mencoba!
Lomba olimpiade matematika nasional diikuti oleh 152 peserta. Hasil lomba sebagai
berikut: peserta yang mendapatkan nilai 60 ada 21 siswa, nilai 65 ada 24 siswa, nilai 70
ada 29 siswa, nilai 80 ada 26 siswa, nilai 85 ada 28 siswa, dan siswa yang lain memperoleh
nilai 75. Modus data tersebut adalah . . .

1. Siswa kelas VI melakukan survei tentang warna kesukaan mereka. Dari survei tersebut
diketahui bahwa 8 siswa menyukai warna merah, 6 siswa warna hijau, 10 siswa warna
biru, 5 siswa warna pink, 2 siswa warna hitam, 9 siswa warna putih. Modus dari hasil
survai tersebut adalah . . . .
2. Dari sekelompok 80 anak mempunyai kegemaran permainan sebagai berikut:
14 anak gemar bulu tangkis, 16 anak catur, 8 anak voli, 13 anak renang. 15 anak bola
basket, dan sisanya gemar sepak bola. Modus dari kegemaran anak tersebut adalah . . . .
3. Koleksi buku di sebuah perpustakaan ada 1.475 eksemplar. Sebanyak 304 eksemplar
merupakan buku cerita, 287 eksemplar buku sejarah, 298 eksemplar buku teknologi, 225
eksemplar buku kesenian, 56 eksemplar ensiklopedi dan selebihnya adalah buku
pelajaran. Modus nilai buku perpustakaan tersebut adalah . . . .
4. Data cita-cita 96 siswa kelas VI SD Kali Malang sebagai berikut:
Siswa yang ingin menjadi dokter 16 anak, pilot 12 anak, polisi 16 anak, pengusaha 24
anak, dan selebihnya ingin menjadi guru.
Modus data tersebut adalah . . . .
5. Seorang peneliti melakukan survey untuk mengetahui kegiatan ekstra kurikuler yang
diikuti di sekolah masing-masing. Survey dilakukan terhadap 2.108 siswa SD di
kecamatan Bendungan dan diperoleh data sebagai berikut; sebanyak 356 siswa ikut
melukis, 324 siswa karawitan, 365 siswa menari, 356 paduan suara, 342 renang, dan
sisanya ikut beladiri.
Modus data tersebut adalah . . . .
6. Data 130 ekor hewan piaraan sebagai berikut :
 Sapi 24 ekor, kelinci 20 ekor, kambing 30 ekor, ayam 45 ekor, dan sisanya itik. Modus
dari data tersebut adalah . . . .
7. Data pengunjung konser musik selama 6 hari sebagai berikut: hari senin 355 orang, selasa
375 orang, rabu, 375 orang, kamis 408 orang, jumat 300 orang, dan sisanya hari sabtu.
Jumlah pengunjung konser seluruhnya 2.225 orang. Modus data tersebut adalah . . . .
8. Industri pembuatan minuman kemasan, sehari memproduksi 2.050 botol. Kemasan isi
250 ml ada 220 botol, isi 300 ml ada 340 botol, isi 500 ml ada 380 botol, isi 600 ml ada
370 botol, isi 1000 ml ada 365 botol dan selebihnya isi 200 ml. Modus data tersebut
adalah . . . .
9. Dari 88 siswa kelas VI, sebanyak 27 anak bergolongan darah A, 17 anak golongan darah
B, 31 golongan darah O dan sisanya golongan AB. Modus dari data golongan darah
tersebut . . . .
10. Toko Arimbi telah menjual 7 kodi bahan baju dengan berbagai motif. Motif lurik terjual
37 potong, motif polos 35 potong, motif kembang 30 potong, selebihnya motif batik.
Modus dari motih bahan baju yang terjual adalah . . . .
11. Data nilai ulangan matematika 60 anak sebagai berikut:
Nilai 50 ada 4 anak, 58 ada 7 anak, 78 ada 9 anak, 80 ada 12 anak, 88 ada 7 anak, 92 ada
9 anak dan sisanya mendapat nilai 96. Modus data tersebut adalah
....
Kunci indikator 13. menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya.

A 1
2
3
4
5
B 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Menyelesaikan masalah penalaran
2 yang berkaitan dengan rata-rata

4
Nilai rata-rata (mean) adalah jumlah semua data dibagi banyaknya data.
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑒𝑚𝑢𝑎 𝑑𝑎𝑡𝑎
Contoh Soal
𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑑𝑎𝑡𝑎
𝑅𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 =
1. Diagram berat badan siswa

Diagram berat badan

siswa
1
4
b 1
a 2
n 1
y 0
a 8
6
4
35 kg 36 kg 37 kg 38 kg 39 kg 40 kg 42 kg
2 43 kg
0
berat badan

Dari data tersebut dapat kita ubah kedalam bentuk tabel berikut
Berat Banyak Frekue
Badan Siswa nsi
35 kg 2 35 × 2 = 70
36 kg 6 36 × 6 = 72
37 kg 9 37 × 9 = 333
38 kg 4 38 × 4 = 152
39 kg 13 39 × 13 = 507
40 kg 11 40 × 11 = 440
42 kg 2 42 × 2 = 84
43 kg 3 43 × 3 = 129
Jumlah 50 1787

=
𝑅𝑎𝑡𝑎 − 𝑏𝑎𝑛𝑦𝑎𝑘 𝑑𝑎𝑡𝑎
𝑟𝑎𝑡𝑎 =
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑠𝑒𝑚𝑢𝑎 𝑑𝑎𝑡𝑎 1787
50 35,74 𝑘𝑔
Jadi Rata-rata berat badan siswa kelas 5 adalah 35,74 kg.

1. Diagram berikut adalah data penjualan beras KUD “Jaya Selalu” dalam 1 minggu.

1
Banyak penjualan
4
P
e
1 (ton)
2
n
1
j
0
u
a 8
6
4
Senin Selasa Ka Jumat Sabtu
2 Rabu mi Minggu
0 s
H
Dari data tersebut dapat kita ubah kedalam bentuk tabel
ari berikut
Banyak
Hari
penjualan
(ton)
Senin 12
Selas 8
a
Rabu 8
Kami 4
s
Juma 6
t
Sabtu 10
Mingg 8
u
Jumla 56
h
56
𝑅𝑎𝑡𝑎 − 𝑟𝑎𝑡𝑎 = 7 ℎ𝑎𝑟i = 8 𝑡𝑜𝑛
 Mari Mencoba!
1.Perhatikan diagram berikut!

10bulan ada….
Produksi rata-rata panen cabai Desa Wonosari tiap
B 8
a
n 6
y 4
a
k 2
n 0
y
Juli Agst Sept Okt Nov Des
Bulan

1. Perhatikan data pertambahan jumlah penduduk Desa Wedomartani

2 1
1 0 8
20 8 1
6 0
15 2006 2007 2008 2009 2010
1
10
0 Rata-rata pertambahan penduduk
setiap tahun adalah . . .
5

2. Berikut ini disajikan data jumlah pengunjung pameran selama 5 hari

Rata-rata pengunjung pameran
1000 8
722 7 6
8 0 I II III IV
800 0
6 V
3 512
1 600
setiap harinya adalah . . .
400
orang
200

0
3. Diagram berikut ini menyajikan data banyak pengunjung Perpustakaan SD Model selama
seminggu.

40
0
30 Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu

20 Rata-rata jumlah pengunjung setiap

10 hari ada . . . orang

4. Data nilai ulangan Matematika kelas VI SD Ceria

14 2
12 0
10 4 5 6 7 8 9 10

8 Rata-rata nilai matematika kelas VI SD

6
Ceria adalah . . .
4

5. Diagram hasil panen padi Desa Maguwoharjo

35
30
25
20
15
10
5
0
2005 2006 2007 2008 2009

Rata-rata hasil panen padi

Desa Maguwoharjo
adalah . . .
Kunci indikator 13. menentukan bangun datar
berdasarkan sifatnya.

A 1
2
3
4
5
B 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Menyelesaikan masalah bertema makhluk
2 hidup
yang berkaitan dengan modus

5
Mari Mencoba!
Siswa SD Angkasa berjumlah 123 anak. Dari jumlah tersebut 24 anak mengikuti
ekstrakurikuler bulu tangkis, 22 anak mengikuti tari, 23 anak mengikuti voly, 26 anak
mengikuti pencak silat, dan sisanya mengikuti tenis meja.
Modus dari data tersebut adalah….

Hasil Lomba Sains yang diikuti oleh 170 peserta sebagai berikut : peserta yang
mendapat nilai 60 ada 27 siswa, nilai 65 ada 30 siswa, nilai 70 ada 34 siswa, nilai 80 ada 27
siswa, nilai 85 ada 19 siswa, dan siswa yang lain memperoleh nilai 75. Modus data tersebut
adalah ....

1. Dalam sebulan Toko Sepatu dapat menjual 252 pasang sepatu berbagai ukuran. Ukuran 34
terjual 53 pasang, ukuran 36 terjual 59 pasang, ukuran 38 terjual 42 pasang, ukuran 40 terjual
37 pasang, selebihnya berukuran 42
Modus ukuran sepatu yang terjual adalah….
2. Jumlah siswa kelas VI SD Bendungan adalah 34 orang. Jika 6 orang siswa ke sekolah
diantar menggunakan mobil, 8 siswa menggunakan sepeda, 5 siswa menggunakan
becak, dan sisanya berjalan kaki, maka modus cara ke sekolah siswa kelas VI SD
Bendungan adalah ….
3. Dari 40 siswa kelas VI SD Bendungan yang mengikuti ulangan Matematika, 3 siswa
mendapat 9; 5 siswa mendapat 8; 4 siswa mendapat 4; 12 siswa mendapat 6; dan
sisanya mendapat 7. Modus data tersebut adalah ….
4. Berat hasil panen kebun Pak Ridwan adalah 345 kg. Hasil panen tersebut terdiri atas
buah belimbing 56 kg, buah mangga 94 kg, buah jambu 78 kg, buah pepaya 85 kg, dan
sisanya buah duku. Modus jenis buah hasil kebun Pak Ridwan adalah . . . .
5. Dari 90 balita yang ditimbang berat badannya, ada 18 anak beratnya 10 kg, 17 anak 11
kg, 21 anak 12 kg, 22 anak 13 kg dan sisanya 14 kg. Modus nilai dari data tersebut
adalah ….
Kunci indikator 13. menentukan bangun datar berdasarkan sifatnya.

A 1
2
3
4
5
B 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 Daftar Pustaka

Lusia Tri Astuti. P.Sunardi. 2009. Matematika Untuk SD kelas VI. Pusat Perbukuan Departemen
Pendidikan Nasional, BSE.
Dwi Priyo Utomo, Ida Arijanny, 2009. Matematika Untuk SD Kelas VI. Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional, BSE.
Hardi dkk. 2009. Pandai Berhitung Matematika Untuk SD dan MI Kelas VI. Pusat
Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, BSE.
Y.D. Sumanto, Heni Kusumastuti, Nur Aksin, 2008. Gemar Matematika VI. Pusat
Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, BSE.
Kisi-kisi Ujian Daerah Tahun 2016