KUNCI JAWABAN PAS GANJIL 2019 - 2020

Kelas 4 K13
E
Tema 1 Sesi 1
I. PG II. ISIAN 26. bahasa Minang
1. B 16. dijaga 27. Malin Kundang
11. A
2. D 17. Sumatra Barat 28. Suku Minang adalah kelompok etnis yang terdapat di Provinsi Sumatra Barat
12. D
3. C 18. Semua warga 29. Gagasan pokok dan gagasan pendukung
13. C
4. A 19. ringan 30. Apa
14. A
5. B 20. perselisihan 31. Menjaga
15. B
6. D 21. persatuan 32. Indonesia
7. C 22. 3 (tiga) 33. Reog Ponorogo merupakan kebadayaan yang berasal dari Jawa Timur
8. D 23. Bhineka Tunggal Ika 34. Pertunjukan reog ditampilkan dalam bentuk topeng berbentuk kepala singa
9. A 24. menghormati yang dikenal sebagai “Singa Barong”. Reog Ponorogo menceritakan tentang
10. B 25. Jawa Barat Raja Ponorogo yang berniat melamar Putri Kediri
35. Reog Ponorogo menceritakan tentang Raja Ponorogo yang berniat melamar
Putri Kediri
III. URAIAN
1. Keberagaman suku, agama, bahasa daerah, rumah adat dll No Mupel KD PG IS UT
2. - tidak membeda-bedakan suku / agama lain
1 PKN 3.4 1 sd 8 1 sd 9 1, 2, 3
- saling menghormati
- saling menyayangi 2 Bahasa 3.1 9 sd 13 14,15,16,19 5
3. berbeda-beda tetapi tetap satu jua Indonesia 3.2 14, 15 10, 11, 12, 13, 4
4. kebijakan guru 17, 18, 20
5. Gagasan pokok : Kita dapat menciptakan kebersamaan dalam
keluarga Pedoman Penilaian :
Gagasan pendukung : Misalnya sering bekerja sama saat Pilihan Ganda = Benar X 1 = 15 X 1 = 15
kegiatan, seperti kerja bakti di hari Minggu. Isian = Benar X 2 = 20 X 2 = 40
Si anggota keluarga juga harus saling membantu dan Uraian = Benar X 3 = 5 X 3 = 15
menghormati. Total = (Benar X 10) : 7
Makan bersama – sama juga dapat mewujudkan kebersamaan. = (70 X 10 ) : 7 = 100
Jika semua hal tersebut dilakukan dengan baik dan terus-
menerus, maka kebersamaan dalam keluarga dapat terjalalin.

Tema 1 Sesi 2
I. PG II. ISIAN
1. C 16. Benda Padat 26. Lompat Batu
11. D
2. C 17. Menangkap getaran gelombang bunyi atau 27. Sumatera Barat
12. B
3. B suara 28. Kalimantan Selatan
13. A
4. C 18. Gaung 29. mempelajari tarian daerah, mengikuti kegiatan
14. D
5. D 19. Ultrasonik budaya (kebijakan guru)
15. A
6. A 20. Menyeimbangkan tekanan udara antara 30. Pendet
7. D telinga luar dengan telinga tengah 31. Properti
8. B 21. Bergetar 32. Kelembutan, kesantunan, kesetiaan, kepatuhan dan
9. D 22. Udara sikap hormat perempuan Gowa
9. D 23. Sumatera Selatan 33. Tari Kreasi
10. A 24. Berbeda-beda tetapi tetap satu 34. Jawa Barat
25. Tifa 35. Bunga Cempaka yang terkenal di Aceh

III. URAIAN TERBATAS

36. Busa,gabus,kain,karpet,wol
37. Telinga Luar : Daun telinga, lubang telinga, liang telinga
Telinga Tengah : Gendang Telinga, Tulang martil, Tulang Landasan, Tulang Sanggurdi, Saluran Eustachius
Telinga Dalam
38. Suku Sakai, Suku Minang, Suku Palembang, Suku Lampung
39. Kebijakan guru
40. Gerakan-gerakan tari bungong jeumpa :
a. Tangan kanan berdiri dan tangan kiri memegang siku
b. Kedua tangan tepuk lurus ke depan
c. Kedua tangan memegang lantai Tangan kanan di bahu dan tangan kiri di paha

Kunci Jawaban PAS Ganjil 2019 - 2020

Tema 2 Sesi 1
I. PG II. Isian
1. A 11. A 16. Hak 25. Edo, Lani, Siti, Udin, dan Beni
2. B 12. A 17. Kewajiban 26. Manfaat matahari
3. D 13. A 18. Menghemat energy listrik / matikan tv bila tidak di 27. Menjemur (pakaian,ikan ,garam dll)
4. D 14. D tonton 28. Pohon memberikan banyak manfaat bagi
5. C 15. B 19. Mematikan lampu bila tidak diperlukan manusian dan makhluk hidup lain
6. D 20. Biaya listrik lebih mahal 29. 2 kalimat
7. C 21. Awal paragraph, akhir paragraph, dan awal dan akhir 30. Penghasil udara segar
8. B sekaligus 31. Jus buah
9. A 22. Menjelaskan gagasan utama 32. Laporan kegiatan
10. B 23. Edo dan kelima temannya mendapat tugas untuk 33. Kalimat ajakan
melakukan percobaan tentang bunyi. 34. Pakaian
24. 5 kalimat 35. Ayo hemat energy
III. Essay
36. Kewajiban adalah sesuatu yang harus dilakukan dengan penuh tanggung jawab
37. - hak mendapat bimbingan belajar - Hak mendapatkan nilai
- Hak mendapat pendidikan - Hak menggunakan fasilitas yang ada disekolah dan lain-lain
38. Melakukan reboisasi untuk melestarikan lingkungan (kebijakan guru)
39. Saat ini bumi kita telah menjadi bumi yang kering dan gersang dikarenakan berkurangnya pepohonan-pepohonan baik di
lingkungan sekitar kita mapun di hutan-hutan belantara. Pohon-pohon tersebut dengan rakus ditebangi oleh pihak -
pihak yang tidak bertanggung jawab dengan berbagai macam tujuan, seperti illegal loging, pembukaan hutan sebagai tempat
berladang, aktivitas perusahaan, dan lain sebagainya. Mereka tidak menyadari bahwa perbuatan tersebut dapat
menimbulkan berbagai macam kerusakan di bumi ini, seperti tanah longsor, polusi udara, bahkan pemanasan
global. Sebenarnya, pepohonan merupakan salah satu sumber daya alam yang bisa dimanfaatkan, tetapi apabila terus
diekspolitasi secara besar-besaran tanpa adanya penanaman kembali, maka lama kelamaan pepohonan akan habis. Padahal
pepohonan memberikan banyak sekali manfaat bagi kehidupan ini. (kebijakan guru)
40. Alat dan bahan : kertas warna, lem kertas, stapler, sumpit atau batang kayu kecil, gunting, paku paying dan gabus
Langkah-langkah
1. Siapkan kertas warna dan lipatlah secara diagonal. Bukalah lipatan itu dan guntinglah kertas warna pada keempat bagian diagonal
2. Lipatlah setiap ujung kertas kebagian tengah kertas dan rekatkan dengan lem hingga membentuk baling-baling
3. Gunakan stapler di tengah baling-baling untuk memperkuat baling-baling kertas
4. Pasangkan sumpit sebagai gagang kincir angina dengan paku paying pada bagian tengah baling, lalu beri gabus pada
bagian ujung paku paying (kebijakan guru)
Tema 2 Sesi 2
I. PG II. Isian III. Essay
1. D 16. panas 26. dapat diperbarui 36. sinarnya, membantu tumbuhan dalam proses
11. B
2. B 17. alternatif 27. penambang fotosintesis, memberikan vitamin D pada tubuh manusia,
12. D
3. C 18. geothermal 28. menjaga kelestarian membantu mengeringkan ikan/pakaian, dll
13. D
4. A 19. fotosintesis 29. batu bara 37. angin, air, sinar matahari, biogas, bioethanol, biodiesel
14. B
5. A 20. bunyi 30. tinggi 38. membatasi/menghemat penggunaan sumber daya alam,
15. B
6. A 21. matahari 31. tempo penanaman kembali hutan-hutan yang gundul, menjaga
7. B 22. angin 32. cepat kebersihan lingkungan
8. A 23. pantai 33. 4/4 39. Hubungannya yaitu karena berjalannya suatu kegiatan
9. C 24. bahan baku baju 34. A.T Mahmud ekonomi dipengaruhi oleh sumber daya alam. Seperti
10. C 25. bertani 35. C’ petani,yang memanfaatkan sumber daya alam padi
sebagai mata pencahariannya(kegiatan ekonomi) dalam
satu birama terdapat 4 ketukan. Satu ketukan akan bernilai ¼
Tema 3 Sesi 1
I. PG II. Isian III. Essay
1. B 11. A 16. lingkungan 26. buku/kertas, pulpen 36. menyiram dan memberi pupuk
2. A 12. B 17. merawatnya 27. memotong pembicaraan 37. kebijakan guru
3. A 13. B 18. membersihkan 28. 38. kebijakan guru
4. A 14. D 19. 29. dokter 39. kebijakan guru
5. B 15. C 20. hak 30. pendidikan/pelajar 40. kebijakan guru
6. A 21. Kewajiban, hak 31. kebijakan guru
7. B 22. rapor 32. kebijakan guru
8. A 23. warga kelas 33. kebijakan guru
9. B 24. menaati 34. kebijakan guru
10. D 25. belajar bersama 35. ibu
Kunci Jawaban PAS Ganjil 2019 - 2020
Tema 3 Sesi 2
I. PG II. Isian
1. A 16. Teh, sayurm strawberry 31. Dapat mengembangkan imajinasi
2. C 17. Menjari 32. Gambar
3. C 18. Buaya, katak, kura-kura 33. Alami
4. B 19. Pelekat 34. Kayu
5. A 20. Buah 35. Limbah
6. A 21. Menguatkan berdirinya tumbuhan III. Essay
7. A 22. Burung cendrawasih 36. Ayam di darat, ikan di air, cacing di tanah
8. C 23. Tidak membuang sampah sembarangan 37. Menyiram secara teratur, memberi pupuk, tidak
9. A 24. Tanah longsor menginjak-injak tanaman
10. C 25. Sejuk 38. Karena tinggak di dekat pantai sehingga memilih
11. C 26. Petani pekerjaan sebagai nelayan
12. B 27. Budi daya ikan air tawar, irigasi atau 39. Penghasil oksigen, untuk dikonsumsi dan untuk
13. A pengairan untuk pertanian, olahraga arum peneduh
14. A jeram dan sumber tenaga listrik 40. Menyiapkan bahan dari alam misalnya kedelai, membuat
15. D 28. Sumatera dan kalimantan gambar pada kertas, tempelkan bahan pada gambar yang
29. Bahan obat-obatan ada dikertas dengan menggunakan lem.
30. Potongan kertas, congkak telor, potongan
kayu/korek api, biji-bijian

Tema 4 Sesi 1
I. PG II. ISIAN
1. A 11. B 16. Laki-laki dan Perempuan 26. Baku
2. D 12. C 17. 2 27. Fiksi
3. A 13. C 18. Kerja bakti, piket dan lain-lain 28. Kelebihan buku
4. A 14. B 19. Menolong 29. Judul buku, penulis, penerbit, tahun terbit, jumlah
5. B 15. C 20. Pohon beringin halaman
6. C 21. 2 30. Mengetahui inti dari cerita
7. B 22. Saling menghormati 31. Dongeng
8. B 23. Tanpa pamrih, ikhlas 32. Peta pikiran
9. D 24. Rasa cinta tanah air 33. Amanat
10. A 25. Menjalankan ibadah sesuai agama yang dianutnya 34. Alasan yang jelas
35. Penjelasan isi buku
III. URAIAN
36. A. Bicara jujur pada ibu dan minta maaf
B. Kita harus berani mempertanggung jawabkan perbuatan kita
C. Pertama
37. Daun yang rimbun, batang yang kokoh dan akar yang kuat menjalar ke dalam tanah di sekitarnya melambangkan negara
Indonesia yang menaungi seluruh rakyatnya yang terdiri atas berbagai macam suku bangsa dan budaya.
38. 1. Data/ Identitas buku
2. Penjelasan/ringkasan isi buku
3. Manfaat buku
4. Kelebihan/kekurangan buku
5. Komentar tentang buku/saran
39. Kelebihan :
Buku itu berisi gambar yang menarik pada setiap halamannya. Gambarnya sangat lucu dan penuh dengan warna. Cerita
dalam buku tu juga sangat sederhana dan singkat.
Bahasa yang digunakan dalam cerita juga sangat mudah untuk dimengerti. Tulisannya pun besar-besar
Kekurangan : tidak terdapat halaman.
40. Resensi buku
Judul buku : Ayahku
Penulis : Chae strathie
Penerbit : Erlangga
Tebal buku : -
Tahun terbit : 2010
Hari ini Rina membaca sebuah buku. Buku itu berjudul “Ayahku”, yang ditulis oleh Chae Strathie. Buku ini diterbitkan
tahun 2010 oleh penerbit Erlanggadi Jakarta. Buku itu berisi cerita seorang anak perempuan yang sdang berbicara tentang
ayahnya. Ayah anak itu setiap hari selalu mnceritakan dongeng yang fantastis. Kadang-kadang dongeng itu terdengar
seperti bohong. Namun, saat ayah menceritakan dongeng, anak itu berusaha untuk tetap percaya. Kalau anak itu tidak
percaya, ayahnya akan berkata ‘ayah sayang kamu’ sehingga anak itu percaya.

Kunci Jawaban PAS Ganjil 2019 - 2020

Tema 4 Sesi 2
I. PG II. Isian
1. C 9. B 16. Reboisasi 24. jasa 32. pensil, penggaris, cat
2. B 10. A 17. Pohon Bakau 25. barang warna, krayon, cat air
3. A 11. C 18. Longsor, hutan gundul, erosi, banjir 26. pekerjaan melancarkan perdagangan 33. lukisan, karya seni
4. D 12. A 19. abrasi 27. persawahan dan perkebunan imajinatif
5. B 13. C 20. ikan, karang 28. kulit kayu 34. sketsa
6. A 14. B 21. penghijauan 29. pasar, toko, warung 35. mewarnai
7. C 15. D 22. membuang sampah sembarangan, 30. sketsa
8. D 23. nelayan, petani garam 31. karya seni
III. Essay
36. tanah, tumbuhan hewan 39. Sebagai Paru-Paru Dunia, Menjaga Keseimbangan
37. a. Tidak membuang sampah sembarangan. Di laut maupun di Ekosistem
sungai. Sungai adalah aliran air yang akan bermuara ke laut. Menjadi Habitat Makhluk Hidup
Jika air sungai kotor, maka laut ikut kotor. Mengatur Iklim dan Mendatangkan Hujan
b. Tidak membuang limbah pabrik ke laut. Menjaga Kesuburan Tanah
c. Tidak memakai pukat harimau atau bom dalam menjaring ikan. Mencegah Bencana Banjir dan Longsor
Hal ini akan melestarikan dan menjaga populasi ikan tetap Sebagai Sumber Makanan
seimbang. Sebagai Bahan Medis dan Obat-Obatan
d. Tidak membuang sampah di pantai. Pantai adalah daratan yang Membersihkan Polutan
paling dekat dengan laut. Jika pantai kotor, akan Menampung Air
berdampak pada kebersihan laut. Mengatur Temperatur Bumi
e. Tidak menyentuh terumbu karang saat sedang menyelam di Sebagai Sumber Cadangan Air.
laut. Sebagai Sarana Olahraga
f. Tidak membunuh hewan yang terancam punah di laut. Sebagai Sarana Pariwisata
g. Melakukan penanaman kembali terumbu karang. 40. Mempunyai tinggi, volume dan dapa di lihat di
38. Petani, Buruh, Pengrajin, Peternak, Pedagang, Pekerja jasa berbagai arah

Tema 5 Sesi 1
I. PG II. ISIAN 31. penulis
1. C 16. Ke 3 32 ki hajar dewantara
2. A 17. Semangat juang serta toleransi tinggi 33. 1. ir. Soekarno. ...
3. B 18. 4 2. Mohammad Hatta. Jenderal Sudirman. ...
4. D 19. Bermusyawarah dan bersikap lapang dada jika 3. Pangeran Diponegoro. ...
5. D pendapat tidak diterima 4. Cut Nyak Dhien. .
6. D 20. bintang 34 berita, laporan, novel
7. B 21. ke 5 35. Kartini merupakan perempuan ningrat yang
8. B 22. Rantai terdirir dari mata rantai segi empat dan lingkaran memiliki pemikiran moderat. Sebagian besar
9. C yang berarti leki laki dan perempuan. memiliki makna hidupnya beliau habiskan untuk
10. A kemanusiaan yang adil dan beradab yaitu saling memperjuangkan kesetaraan hak kaum wanita.
11. A membantu tidak membeda bedakan Kartini mendirikan sekolah yang bernama
12. A 23. Warga sekolah Sekolah Kartini pada 1912 di Semarang.
13. A 24. ke 2 Perjuangan Kartini mengubah paradigma
14. B 25. Berlaku adil terhadap sesama masyarakat Indonesia terhadap gender.
15. B 26. fiksi Partisipasi perempuan di sektor publik saat ini
27. nonfiksi juga tak lepas dari berbagai pemikiran Kartini
28. nonfiksi dalam surat-surat yang dikirim kepada temannya.
29. berbuat baik lah terhadap sesame dan
cintailah apa yang kamu kerjakan
30. harus berbuat baik terhadap siapapun
kapanpun sekecil apapun

III. Essay
36. Mementingkan kepentingan bersama, bekerjasama dengan baik, bermusyawarah dengan baik
37. Membagi tugas dengan keluarga secara musyawarah, mempererat tali silaturahmi, melakukan musyawarah untuk membantu
jika keluarga terkena musibah
38. Tidak membedakan teman, adil terhadapteman, menghormati guru
39. Fiksi imajinatif , nonfiksi informative
40. 1. Menentukan tema dan judul
2. mengumpulkan bahan
3. menyeleksi bahan
4. membuat karangan
Kunci Jawaban PAS Ganjil 2019 - 2020
Tema 5 Sesi 2
I. PG II. Isian 24. Banyak masyarakat bekerja sebagai pedagang, dan
1. D 16. Merambat lurus adanya masyarakat yang memeluk agama hindu
2. A 17. a. cahaya merambat lurus dan islam
3. C b. cahaya menembus benda bening 25. Sultan Iskandar Muda
4. C c. cahaya dapat dipantulkan 26. Kerajaan Islam
5. B d. cahaya dapat dibiaskan 27. Sumatera
6. B 18. 1. cermin, 2. air di kolam 28. Sultan Hasanuddin
7. D 3. benda yang terbuat dari logam 29. Mahapatih Gajah Mada
8. D 19. Cahaya akan memantul 30. Keberhasilannya merebut Benteng Duurstede di
9. A 20. 1. cermin datar, 2. cermin cembung Saparua dan meluas ke Ambon, Seram dan tempat
10. A 3. cermin cekung tempat lainnya
11. N 21. Lampu Mobil 31. Raja Purnawarman
12. B 22. Cahaya menembus benda bening 32. Prasasti Ciareteun di Bogor
13. A 23. Sebuah benda dimasukkan pada gelas kaca berisi 33. Sultan Agung
14. A air,maka benda dalam gelas kaca jika dilihat dari sisi kiri 34. Hari medeka Nusa dan Bangsa…….Merdeka
15. D atapun kanan 35. 3 / 4 diciptakan H.Mutahar
III. Essay
36. 3 atau 4 kertas karton yang diberi lobang sejajar pada masing masing kertas diletakkan sejajr,pada salah satu ujung kertas
diletakkan lilin yang menyala, maka cahaya dari lilin akan terlihat lurus melalui lubang pada masing masing karton
37. Cahaya dapat dibiaskan dengan menggunakan media air dalam kaca, sedangkan pemantulan terjadi dengan media cahaya
lampu senter dan cermin
38. Pengaruh kerajaan dalam kehidupan masyarakat saat ini dapat dilihat dari Masyarakat yang memiliki aturan dalam kehidupan
misalnya adat Pada pola pikir adanya semangat untuk berusaha dan berjuang untuk lebih maju Dalam agama masyarakat
hidup teratur dan tertib menjalankan agama sesuai kepercayaan
39. Perjuangan Ki Hajar Dewatara sangat besar dalam bidang pendidikan di Indonesia sehingga dikenal sebagai Bapak
Pendidikan Nasional. Perjuangan pangeran diponegoro Berjuang untuk menyatukan seluruh rakyat pribumid alam semangat
“ sejengkal tanah harus dibela sampai mati “
40. Lagu Hari Medeka dinyanyikan dengan tempo 2 / 4 sedangkan lagu Maju tak Gentar dinyanyikan dengan tempo 4 / 4
Bahasa Inggris
I. PG II. Isian 34. third
1. B 9. B 16. are watching 25. c. happily 35. second
2. B 10. C 17. yes, she is 26. a. loudly III. Essay
3. D 11. A 18. Jakarta / Betawi 27. b. fluently 36. They are playing Tanjidor beautifully.
4. A 12. B 19. marker / pen 28. long bean 37. My mom and I are making Gado-gado in the kitchen.
5. B 13. A 20. body of Ondel-ondel 29. in 38. There are two spoons, there are two forks, and there are
6. C 14. C 21. red and white 30. there is three glasses.
7. D 15. D 22. it 31. there are 39. a. She run quicky, They are singing happily.
8. A 23. him 32. nicely 40. a. eighty second; b. forty first
24. me 33. quickly
PLBJ II. Isian III. Essay
I. PG 16. Jali 36. Nilai cinta budaya lokal, kreativitas, kerja sama dan kekompakan, keindahan
1. B 17. Pesan dan kegembiraan.
2. B 18. Gambang Kromong 37. Cara memasak gado-gado adalah sebagai berikut:
3. A 19. Benang wol a. siapkan cobek dan haluskan cabai, garam dan gula merah sampai halus.
4. C 20. Laki-laki Masukkan bumbu kacang yang sudah jadi dan ulek hingga halus.
21. Hiasan b. Tambahkan air asam dan air jerk limau pada bumbu kacang yang sudah diulek.
5. C
22. 2 orang Aduk sampai rata dan cicipi rasanya.
6. B
23. 3/ III c. Potong-potong sayuran yang sudah dimasak dan letakkan di piring.
7. D
24. 7 sampai 10 orang d. Tambahkan potongan telur, tahu, tempe dan kentang di atas sayuran.
8. A
25. Ditiup e. Tambahkan bumbu kacang yang sudah diulek ke atas sayuran.
9. D
26. Gado-gado f. Gado-gado siap dihidangkan dengan ditambah bawang goreng.
10. D
27. Kacang 38. Stik es krim, gunting, penggaris, pensil, cutter, lem tembak atau lem kayu,
11. B
28. Betawi kuas, cat air atau cat minyak.
12. C
29. Belakang 39. Membuat kelompok/tim dan meyiapkan kata-kata yang akan digunakan
13. B
30. Stik es krim
14. C dalam permainan.
31. Takbiran
15. B 40. Melatih kemampuan di bidang musik, melatih di bidang kemampuan bahasa,
32. Antara dua tim
melatih kebersamaan, melatih kecerdasan dan melatih kebugaran jasmani.
33. Hukuman
34. Gambreng
35. Putri
Kunci Jawaban PAS Ganjil 2019 - 2020
MAT
I. PG II. Isian III. Essay
1. C 16. 6/14 36. 4/16, 2/8, 1/4
2. D 17. Terigu 37. 2 x 24 – 6 : 7 = 6
3. B 18. 72% 38. 2 1/6 - 1/4 = 13/6 - 1/4 = 26/12 -3/12 = 23/12
4. C 19. 1,8 23/12 + 3/2 =23/12 + 18/12 = 41/12 = 3 5/12
5. C 20. 9/21, 3/7 Jadi, tali yang dimiliki Lina sekarang adalah 3 5/12m
6. A 21. 1/18 39.
7. A 22. 0,82
8. D 23. 260
9. B 24. 17
10. D 25. 100
11. D 26. 1, 3, 7, 21
12. A 27. 50 th
13. B 28. 7, 11, 13
14. A 29. 1, 2, 3, 6 12 = 2 x 2 x 3 = 22 x 3 18 = 2 x 3 x 3 = 2 x 32
15. C 30. 6 FPB = 2x 3 = 6
31. 18, 36, 54 Mawar merah pada setiap vas 12 : 6 = 2
32. 29 Juni Mawar putih pada setiap vas 18 : 6 = 3
33. 60hari Jadi bunga mawar yang ditempatkan di setiap vas adalah 2 bunga mawar merah
34. 2 m dan 3 bunga mawar putih.
35. 1 kg 40. Buah mangga = 2,6 kg dibulatkan mejadi 3 kg
Buah semangka = 32 ons = 3,2 kg dibulatkan menjadi 3 kg 3 kg + 3 kg = 6 kg

PJOK
I. PG II. Isian
1. B 16. Servis Bawah 31. Indonesia
2. C 17. Smash 32. Tangsisan
3. A 18. 6 X 12 33. IPSI (Ikatan Pencak Silat Seluruh Indonesia)
4. B 19. Persegi 34. Kecil
5. B 20. Bola Kecil / Kasti 35. Bawah
6. B 21. Kasti
7. B 22. 50 – 60 cm
8. B 23. Sprint
9. C 24. Jongkok
10. A 25. Pendek
11. C 26. Lompat jauh
12. B 27. Punggung
13. B 28. Perut
14. A 29. Lengan
15. D 30. Meningkatkan daya tahan tubuh

III. Essay
36. Berdo’a

37.

38. Tongkat pemukul,bola kasti,base

39. Tolak peluru,Lempar lembing
40. Sit Up, Push Up, Pull Up, Back up, Squat jump

Kunci Jawaban PAS Ganjil 2019 - 2020

PAIdBP
I. PG II. Isian
1. A 16. 113
2. C 17. Waktu fajar
3. B 18. 5 ayat
4. B 19. Al-Azim
5. C 20. Maha adil
6. D 21. Al-Basir
7. D 22. Ulul Azmi
8. A 23. Menyampaikan
9. A 24. Membasuh muka
10. C 25. Bersuci
11. B 26. Tidak ada air
12. C 27. Dapat dipercaya
13. A 28. Menjalankan semua yang diperintahkan dan meninggalkan semua yang dilarang-Nya
14. D 29. Ibunya (Yakabad)
15. C 30. Taurat
31. Dapat membelah laut
32. Yakabad
33. Fira’un
34. Menghormati kepada orang tua
35. Terpuji, Akhlak yang baik
III. Essay
36. Rasul adalah manusia pilihan yang diberi wahyu oleh Allah SWT untuk dirinya sendiri dan mempunyai kewajiban untuk
menyampaikan kepada umatnya
37. Hak-hak Allah SWT, seperti shalat, zakat, puasa, berbuat baik kepada sesama dan yang lainnya
38. Pemimpin berlaku adil terhadap masyarakat, ulama berlaku adil terhadap orang-orang awam dengan memberi petunjuk
kepada mereka, memberi motivasi untuk beramal saleh dan memberi manfaat kepada sesama manusia
39. Merawat dengan penuh kasih sayang, menyiapkan makanan dan obat dan lain sebagainya
40. Menghormati dan menaati guru disekolah adalah kewajiban kamu salah satunya dengan mendoakannya dan mematuhi
perintah guru.

PAK
I. PG II. Isian
1. B 1. 16. Kelemahan (Kebijakan guru) 31. Ketidakadilan, Korupsi, dan Penindasan
2. A 17. Menjadi penyambung lidah Allah bagi bangsa-bangsa 32. Seseorang yang menyelamatkan nyawa oranglain
3. D 18. Amazia, Imam di Betel 33. Tuhan
4. B 19. Bertobat 34. Rendah hati (kebijakan guru)
5. A 20. Nabi dan bukan dari keluarga nabi 35. Kelebihan dan kekurangan
6. A 21. Lidah
7. A 22. Siapakah seperti Yahweh?
8. C 23. Bersyukur (Kebijakan guru)
9. D 24. Dosa
10. C 25. Terang
11. C 26. Memperoleh keselamatan
12. A 27. Gambar dan rupa Allah
13. A 28. Mesir
14. C 29. Orang miskin dan tersisih
15. D 30. Mikha 1
III. Essay
36. Bangsa Israel akan terus hidup dalam dosa
37. 1. Pemerasan
2. Tidak tahu berbuat jujur
3. Menimbun kekerasan dan aniaya di dalam Puri
38. Karena para penguasa memanfaatkan wibawa dan kekuasaan mereka untuk merampok dan memojokkan orang-orang miskin
39. Mikha orang yang selalu meminta pertolongan Tuhan, iya, Mikha berhasil menyampaikan pesan kepada bangsa Israel
40. 1. Menolong disaat ujian
2. Memberikan kesembuhan
3. Memberikan kesehatan
(Kebijakan guru)

Kunci Jawaban PAS Ganjil 2019 - 2020