SILABUS MATEMATIKA KELAS VI

Bab III : Bangun Ruang

Materi : Tabung

KOMPETENSI INTI
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru
dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.

Mata Materi Kegiatan Alokasi

Kompetensi Dasar Indikator Penilaian Sumber Belajar
Pelajaran Pembelajaran Pembelajaran Waktu
3.1 Membandingkan 3.1.1 Menyebutkan Sikap:
prisma, tabung, limas, bagian-bagian • Jujur
kerucut, dan bola. tabung • Disiplin
• Tanggung
• Mengamati Jawab
ilustrasi untuk • Santun • Buku
4.1.1 Meneliti bagian-
mengetahui dan • Peduli
4.1 Mengidentifikasi Siswa
Matematika prisma, tabung, limas, bagian tabung • Bangun tabung • Percaya diri 2 JP • Alat
mengenal
kerucut, dan bola. bagian-bagian • Kerja Sama Peraga
tabung • LKPD
Pengetahuan
Tes tertulis:
1. Apakah
yang dimaksud
bangun
tabung?
2. Apa sajakah
bagian-bagian
tabung?

Ketrampilan:
Penugasan:
Gambarlah
jaring-jaring
tabung!