KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

SD YPWKS IV
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas :I
Jumlah Soal : 30 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Esay dan Uraian
Bentuk Penilaian : Sumatif

TUUAN BENTUK NOMOR

NO MATERI INDIKATOR SOAL
PEMBELAJARAN SOAL SOAL
Disajikan penggalan huruf hijaiyah peserta didik dapat
membaca dan menulis huruf dengan benar PG 1

Disajikan penggalan ayat dari Q.S Al-Ikhlas peserta

didik dapat melanjutkan penggalan ayat dengan benar PG 2

Peserta didik mampu membaca dan Al-qur’an Disajikan pernyataan, peserta didik dapat memahami
makna surat Al-Ikhlas PG 3
mengenal huruf Hijaiyah dan membaca Pedoman
1
dan memahami Surat Al-Ikhlas dengan Hidupku Disajikan penggalan huruf hijaiyah peserta didik dapat
baik membaca dan menulis huruf dengan benar ESSAY 1

Disajikan pernyataan peserta didik dapat menentukan

jawaban dengan benar ESSAY 2

Disajikan pernyataan tentang menyebutkan harakat

huruf hijaiyah peserta didik dapat menyebutkan harakat URAIAN 1
dengan benar
Disajikan pertanyaan tentang pengertian asmaul husna,
peserta didik dapat menjelaskan pengertian asmaul PG 4
husna
Disajikan pernyataan kasih sayang Allah, peserta didik PG 5
dapat menemukan jawaban dengan benar
 2 Peserta didik mampu mengenal asmaul Kasih Sayang Disajikan gambar sikap terpuji terhadap orang tua,
husna Allah dan kasih sayang nabi Terhadap peserta didik dapat menemukan jawaban dengan benar PG 6
Muhammad saw Sesama

Disajikan pertanyaan jumlah asmaul husna peserta

didik dapat menemukan jawaban dengan benar ESSAY 3

Disajikan pernyataan tentang nikmat, peserta didik

dapat menentukan jawaban dengan benar ESSAY 4

Disajikan pernyataan bukti Ar-Rahman, peserta didik

URAIAN 2
dapat menyebutkan jawaban dengan benar
Disajikan narasi tentang sikap, peserta didik dapat
PG 7
memilih sikap yang benar
Disajikan pernyataan cara berterima kasih kepada
orang tua, peserta didik dapat menemukan jawaban PG 8
dengan benar
Disajikan narasi sikap disiplin dalam kehidupan sehari-
hari, peserta didik dapat menemukan jawaban dengan
PG 9
benar
3 Peserta didik mampu menyebutkan dan
menunjukan cara berterimakasih kepada
Suka berterima Disajikan pernyataan peserta didik dapat menemukan
sesama dan berperilaku disiplin ESSAY 5
kasih dan jawaban dengan benar
bersikap disiplin Disajikan pernyataan tentang disiplin dalam salat,
ESSAY 6
peserta didik dapat menentukan jawaban dengan benar
Disajikan narasi contoh berperilaku disiplin, peserta
URAIAN 3
didik dapat menyebutkan jawaban dengan benar
4 Disajikan pernyataan tentang kebersihan, peserta didik
PG 10
dapat menjelaskan pengertian asmaul husna
Peserta didik mampu menjalankan, Membiasakan Disajikan narasi tentang najis, peserta didik dapat
PG 11
membiasakan dan mengetahui bersuci hidup bersih menemukan jawaban dengan benar
dengan benar Disajikan pernyataan tentang bersuci dan mencintai
kebersihan peserta didik dapat menemukan jawaban PG 12
dengan benar
Disajikan pernyataan bersuci peserta didik dapat
ESSAY 7
menemukan jawaban dengan benar
Disajikan pernyataan bersuci peserta didik dapat ESSAY 8
menemukan jawaban dengan benar
 Disajikan pernyataan 4 contoh najis , peserta didik
URAIAN 4
dapat menyebutkan jawaban dengan benar
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menemukan
PG 13
jawaban dengan benar
Disajikan narasi tentang kisah nabi adam as, peserta
didik dapat menemukan jawaban dengan benar PG 14

Disajikan pernyataan, peserta didik dapat menemukan

PG 15
jawaban dengan benar
5 Peserta didik mampu menceritakan kisah
Nabi Adam as Disajikan pernyataan tentang kisah nabi adam as
nabi adam as dan menjelaskan ESSAY 9
Manusia Pertama peserta didik dapat menemukan jawaban dengan benar
keteladanan nabi adam as
Disajikan pernyataan sikap meminta maaf, peserta
ESSAY 10
didik dapat menentukan jawaban dengan benar
Disajikan pernyataan sikap nabi adam as, peserta didik
URAIAN 5
dapat menjelaskan jawaban dengan benar

Mengetahui, Cilegon, 04 April 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas

Hj. Waldatun Thai’atun, S.Pd. M.Pd AHMAD RIFA’I, S.Pd.I

NIP.197205032003122006 NIP.198507212020121003
 KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SD YPWKS IV

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Kelas :I
Jumlah Soal : 30 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Esay dan Uraian
Bentuk Penilaian : Sumatif

NO TUJUAN MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK NOMOR

PEMBELAJARAN SOAL SOAL
1 Peserta didik dapat 1. lingkungan rumah  Dengan tampilan gambar PG 1,2 3,4
menyebutkan ciri lingkungan dan sekolah lingkungan rumah, Peserta didik
di rumah dan di sekolah . dapat mengidentifikasi lingkungan Isian 1,2,3
rumah dan sekolah
Esay 1
 Berdasarkan pengalaman, Peserta Isian 4,5
didik dapat menuliskan ciri
lingkungan rumah yang sehat PG 5,6
 Berdasarkan pengalaman, Peserta
didik dapat menjelaskan ciri
lingkungan sekolah yang sehat
PG 7
Peserta didik dapat  Dengan tampilan gambar kerja bakti Isian 6
2 menyebutkan prilaku ,Peserta didik dapat menjelaskan
menjaga lingkungan di cara menjaga kebersihan rumah dan Esay 2
rumah dan di sekolah . sekolah
PG 8
2. Prilaku menjaga
Peserta didik dapat lingkungan rumah
3 dan sekolah  Berdasarkan Pengalaman ,Peserta
mempraktekkan prilaku didik dapat menyebutkan contoh
menjaga lingkungan di prilaku cara menjaga lingkungan PG 9,10
rumah dan di sekolah . 3. Bentuk kerja sama di rumah dan sekolah agar tetap sehat Isian 7
lingkungan
4.Peserta didik dapat rumah ,sekolah dan  Dengan tampilan gambar piket PG 11,12
mengidentifikasi bentuk masyarakat kelas, peserta didik dapat Esay 3
kerja sama di lingkungan menjelaskan bentuk kerja sama di PG 13,14
rumah dan sekolah . lingkungan rumah atau sekolah Isian 8,9
 Berdasarkan pengalaman ,peserta Esay 4
5.Peserta didik dapat PG 15
didik dapat menyebutkan contoh
menunjukkan bentuk kerja Isian 10
kerja sama di rumah atau di sekolah
sama di lingkungan rumah
 Berdasarkan pengtahuan , Peserta
dan sekolah Esay 5
didik dapat menyebutkan contoh
sikap kerja sama dalam masyarakat
Berdasarkan pengatahuan ,peserta didik
dapat menjelaskan pentingnya kerja sama
dalam kehidupn sehari-hari .

Mengetahui, Cilegon, April 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas

SUSILAWATI , M.Pd WARSI

NIP 19720423 1996032001 NIP.196806112008012008

KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR TAHUN

 TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SD YPWKS IV

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas :I
Jumlah Soal : 30 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda (15), Esay,(10) dan Uraian (5)
Bentuk Penilaian : Sumatif Akhir Tahun (SAT)

NO TUJUAN MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK NOMOR

PEMBELAJARAN SOAL SOAL
1 Peserta didik mengenal alfabet, suku kata, kata, penulisan Peserta didik dapat menunjukan gambar dengan PG 1
suka kata, kata, huruf kapital, nama dan lambang memiliki suku kata “ba” dengan tepat.
huruf kecil, dan huruf vokal dan bilangan
konsonan, cara menulis dan dapat Disajikan gambar, peserta didik dapat PG 2
menuliskannya dengan tulisan mengidentifikasi gambar dan menentukansuku
tangan secara benar. kata sesuai gambar dengan tepat.

Peserta didik dapat menentukan huruf vokal PG 3

dengan tepat.

Disaikan lambang bilangan, peserta didik dapat PG 4

menuliskan nama bilangan tersebut dengan tepat.

Disajikan gambar, peserta didik dapat Isian 1

menentukan penulisan suku kata sesuai gambar
dengan tepat.

Disajikan gambar, peserta didik menghitung Isian 2

jumlah benda dengan tepat.

Disajikan kata, peserta didik dapat menguraikan Uraian 1

kata menjdi suku kata dengan tepat.

Disajikan gambar, peserta didik dapat


2 Peserta didik memahami serta
mampu menjawab pertanyaan
yang berhubungan dengan teks
dengan menggunakan tanda baca,
kata ajaib (maaf,permisi, tolong,
dan terima kasih), serta
memahami ciri-ciri makhluk
hidup dan sikap terhadap
perbedaan.
3 Dengan menyimak dan Mengenal jenis-jenis mata
menanggapi bacaan tentang uang,
hidup hemat, peserta didik
dpat membaca dan menulis
menentukkan jumlah benda dengan menuliskan Uraian 2
nama bilangan dengan tepat.
Tanda baca, 4 kata ajaib Disajikan gambar, peserta didik dapat PG 5
(maaf,permisi, tolong, dan menentukan sikap yang baik jika bertemu teman
terima kasih), tanda baca, sesuai gambar dengan tepat.
dan ciri-ciri dan sikap saat
berkenalan serta perbedaan Disajikan kalimat, peserta didik dapat PG 6
pada makhluk hidup. menentukkan tanda baca yang tepat.
Disajikan gambar, peserta didik dapat
mengidentifikasi kalimat sesuai gambar dengan PG 7
benar.
Peserta didik dapat mengidentifikasi kalimat
dengan menentukan kata ajaib (maaf,permisi, PG 8
tolong, dan terima kasih) dengan tepat.
Peserta didik dapat menentukan fungsi kata ajaib Isian 3
dengan tepat.
Disajikan kaimat, peserta didik dapat melengkapi Isian 4
kaimat dengan menggunakan tanda baca dengan
benar.
Peserta didik dapat mengidentifikasi kalimat Isian 5
tolong dengan benar.
Disajikan gambar, peserta didik dapat
menganaisa gambar dan menntukan 4 kata ajaib Uraian 3
(tolong, terima kasih, maaf dan permisi) dengan
tepat.
Disajikan gambar, peserta didik dapat PG 9
menentukan tempat untuk menyimpan uang
dengan tepat.
 kata yang sering ditemykan Peserta didik dapat mengidentifikasi kalimat PG 10
dalam sehari-hari. jenis-jenis uang dengan tepat.

Peserta didik dapat menetukan manfaat PG 11

menabung dengan tepat.

Peserta didik dapat menentukan ari kata dengan PG 12

banar

Disajikan gambar, peserta didik dapat Isian 6

mengidentifikasi sebuah fungsi benda dengan
tepat
7
Peserta didik dapat menentukan arti kata dengan Isian
tepat

Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis uang Uraian 4

dengan tepat.
4 Dengan menyimak dan Profesi dan letak, posisi, Peserta didik dapat menentukan jenis profesi PG 13
menanggapi bacaan tentang arah. dalam kehidupan sehari-hari dengan benar.
lingkungan dan pekerjaan
Disajikan kata, peserta didik dapat mengurai kata PG 14
disekitar lingkungan rumah menjadi suku kata dengan benar.
peserta didik dapat membaca
dan menulis kata yang sering Disaikan gambar, peserta ddik dapat menentukan PG 15
ditemui. posisi benda dengan tepat.

Disajikan gambar, peserta didik dapat Isian 8

menentukan posisi benda dengan benar

Disajikan kaimat, Peserta didik dapat

mengidentifikasi mengidentifikasi jenis profesi Isian 9
sehari-hari dengan tepat.

Disajikan gambar, peserta didik dapat Isian 10

menentukan jenis profesi dengan tepat.

Disajikan gambar, peserta didik dapat

 menganalisa gambar dna menentukan jenis Uraian 5
profesi dengan tepat dengan tepat.

Mengetahui, Cilegon, April 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas

Pamuji, S.Pd. Lilis Nurafiah, S.Pd.

 KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR TAHUN
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SD YPWKS IV

Mata Pelajaran : Matematika

Kelas :I
Jumlah Soal : 30 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Esay dan Uraian
Bentuk Penilaian : Sumatif

Nomor
No Tujuan Pembelajaran Materi Indikator Soal Bentuk Soal
Soal
membilang Peserta didik dapat menentukan banyak benda berdasarkan bilangan yang
bilangan ditunjuk dengan tepat. PG 1
sampai
1 mengenal bilangan 11 sampai 20
dengan 20 Disajikan gambar benda, peserta didik dapat menetukan lambang bilangan yang
dengan tepat. PG 2

membaca dan menulis bilangan

2 Peserta didik dapat menuliskan nama bilangan dua angka dengan dengan benar ISIAN 1
11 sampai 20
Peserta didik dapat menggambar benda sesuai dengan bilangan ditentukan
dengan tepat ISIAN 2
3 membilang banyak benda
Peserta didik dapat menuliskan nama bilangan dari bilangan yang telah
ditentukan dengan benar URAIAN 1

Disajikan dua lambing bilangan yang berbeda, peserta didik dapat menentukan
nilai perbandingan angka tersebut dengan tepat PG 3

Peserta didik dapat membandingakan dua bilangan dua angka dengan benar
ISIAN 3
4 membandingkan banyak benda
Disajikan beberapa bilangan acak , peserta didik dapat mengurutkan bilangan
dari terbesar menuju terkecil dengan benar PG 4

Peserta didik dapat mengurutkan bilangan dari yang terbesar dengan benar.
ISIAN 4
5 menghitung maju dan mundur Disajikan deret bilangan, peserta didik dapat mengurutkan bilangan dari terkecil PG 5
ke terbesar dengan tepat
 Di sajikan tabel, peserta didik dapat menentukan nilai tempat puluhan dan
satuan dengan benar URAIAN 2
6 memahami nilai tempat
Peserta didik dapat menentukan nilai tempat sesuai nilai tempat dengan benar. PG 6
Disajikan dua kelompok benda ,peserta didik dapat menentukan perbandingan
menggunakan kata lebih dari, kurang dari atau sama dengan PG 7
memahami konsep lebih dari,
7
kurang dari, dan selisih Disajikan sederet angka, peserta didik dapat melengkapi deret bilangan yang
belum diketahui dengan benar. ISIAN 5

Peserta didik dapat menentukan hasil penjumlahan dua bilangan dua angka
melakukan penjumlahan yang penjumlaha
8 dengan tepat PG 8
hasilnya sampai dengan 20 n dan
penguranga
Disajikan soal cerita Peserta didik dapat menghitung hasil pengurangan dua
menyelesaikan soal cerita yang n sampai
9 bilangan cacah dengan hasil maksimal 20. PG / ISIAN 9/6
berkaitan dengan penjumlahan dengan 20
Peserta didik dapat menentukan hasil pengurangan dua bilangan dua angka
melakukan pengurangan yang
10 dengan benar URAIAN 3
hasilnya samapai 20
Disajikan soal cerita Peserta didik dapat menghitung hasil pengurangan dua
menyelesaikan soal cerita yang
11 bilangan cacah dengan hasil maksimal 20. PG / ISIAN 10 / 7
berkaitan dengan pengurangan
Peserta didik dapat menentukan panjang benda dengan menggunakan alat ukur
tidak baku. PG 11

Peserta didik dapat mengurutkan hasil ukuran dari terpendek hingga terpanjang
12 membandingkan panjang benda
mengukur dengan menggunakan ukuran satuan tak baku. PG 12
panjang
benda Disajikan tabel, Peserta didik dapat menentukan benda yang paling sedikit.
PG 13

mengukur panjang benda dengan Disajikan gambar, peserta didik dapat menghitung panjang benda dengan
14 URAIAN 4
satuan tidak baku ukuran tidak baku dengan benar.
mengumpulkan data tentang
15 Disajikan pernyataan, Peserta didik dapat mengumpulkan data secara sederhana. PG/ ISIAN 14 / 8
siswa secara sederhana
mengenal Disajikan tabel, peserta didik dapat mengelompokkan data dalam bentuk daftar
mengelompokkan data dalam
16 diagram dengan tepat PG 15
bentuk daftar dan table
17 membaca data yang disajikan Disajikan tabel, peserta didik dapat membaca data bentuk tabel. ISIAN 9
 dalam bentuk tabel
Disajikan pernyataan, peserta didik dapat membuat data dalam bentuk diagram
menyajikan data dalam bentuk
18 gambar. URAIAN 5
diagram gambar
Disajikan data dalam soal cerita, peserta didik dapat menetukan diagram (table)
membaca data yang disajikan
19 berdasarkan banyaknya data dengan benar ISIAN 10
dalam bentuk diagram gambar

Mengetahui, Cilegon, April 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas

…………………….. …………………………
NIP. NIP.

KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
 SD YPWKS IV

Mata Pelajaran : PJOK

Kelas :I
Jumlah Soal : 30 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Isian dan Uraian
Bentuk Penilaian : Sumatif

TUJUAN BENTUK NOMOR

NO MATERI INDIKATOR SOAL
PEMBELAJARAN SOAL SOAL

1 1.7 Memahami gerak dasar Aktivitas Gerak Berirama PG 1

lokomotor dan non-lokomotor Peserta didik dapat menjelaskan pengertian senam irama
Uraian 1
sesuai dengan irama (ketukan)
tanpa/dengan musik dalam Pesera didik dapat mengidentifikasi sumber pengenalan PG 2
aktivitas gerak berirama bunyi tanpa alat pada senam irama
Peserta didik dapat mengidentifikasi gerak dasar PG 13
lokomotor dalam aktivitas gerak berimama

Peserta didik dapat menjelaskan gerakan langkah biasa Isian 1

Peserta didik dapat mengidentifikasi salah satu latihan Isian 3
gerakan pola langkah

2 1.8 Memahami berbagai gerak Senam Lantai (Gerak Peserta didik dapat menyebutkan alat yang digunkan PG 9
dominan (bertumpu, Dominan) dalam senam lantai
bergantung, keseimbangan,
Peserta didik dapat mengidentifikasi gerak dominan PG 10
berpindah/lokomotor, tolakan,
dalam senam lantai
putaran, ayunan, melayang,
dan mendarat) dalam aktivitas Peserta didik dapat mengidentifikasi aktivitas latihan PG 11
senam. gerak keseimbangan statis
Perserta didik dapat menjelaskan pengertian senam Isian 6
lantai
 Peserta didik dapat menjelaskan gerakan berguling ke Isian 10
depan
Peserta didik dapat menyebutkan bentuk latihan gerakan Uraian 3
keseimbangan statis
3 1.9 Memahami berbagai Aktivitas Pengenalan Air Peserta didik dapat mengetahui peralatan yang dapat PG 4
pengenalan air dan menjaga digunakan dalam aktivitas bermain di kolam renang
keselamatan diri/orang lain
Peserta didik dapat mengetahui peralatan yang PG 5
dalam aktivitas pilihan
digunakan ketika berenang
permainan dan olahraga air.
Peserta dididk dapat menyebutkan bentuk pemanasan PG 14
sebelum berenang

Peserta dididk dapat mengetahui tempat berenang yang Isian 5

aman
Peserta didik dapat menjelaskan pengambilan napas saat Isian 9
berenang
Peserta didik dapat menyebutkan aktivitas pembelajaran Uraian 2
pengenalan air di kolam renang

4 1.10 Mengenal dan memahami Aktivitas Kebugaran PG 6

Peserta didik dapat menjelaskan sikap berjalan yang
aktivitas kebugaran jasmani Jasmani
baik dan benar Isian 7
untuk kesehatan dan mampu
menunjukkan bagian-bagian
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian posisi statis PG 12
tubuh, bagian tubuh yang
boleh dan tidak boleh disentuh Peserta didik dapat menganalisis salah satu bentuk PG 15
orang lain, cara menjaga aktivitas sikap duduk
kebersihannya, dan kebersihan
pakaian sesuai dengan pola Peserta didik dapat mengidentifikasi salah satu bentuk Isian 8
hidup sehat aktivitas sikap berdiri
Peserta didik dapat menyebutkan komponen kebugaran Uraian 4
jasmani

Mengenal Bagian-bagian Perserta didik dapat mengidentifikasi anggota tubuh PG 3

 Tubuh bagian atas
Peserta didik dapat menyebutkan anggota tubuh yang PG 7
berfungsi indra pencium
Peserta didik dapat menganalisis bagian tubuh yang PG 8
tidak boleh disentuh
Peserta didik dapat mengetahui cara menjaga kesehatan Isian 2
mata
Peserta didik dapat menyebutkan bagian anggota tubuh Isian 4
bagian bawah
Peserta didik dapat menyebutkan bagian tubuh yang Uraian 5
tidak boleh disentuh

Mengetahui, Cilegon, April 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas

…………………….. …………………………
NIP. NIP.

KISI-KISI SOAL SUMATIF AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
SD YPWKS IV
 Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas : I (Satu)
Jumlah Soal : 35 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda, Esay dan Uraian
Bentuk Penilaian : Sumatif

BENTUK NOMOR
NO. TUJUAN PEMBELAJARAN MATERI INDIKATOR SOAL
SOAL SOAL

1. Menyimak – Berbicara Things in the Classroom Disajikan kata, peserta didik dapat menentukan arti
Pilihan Ganda 1
and Pets dengan tepat.
Pada akhir fase A, siswa menggunakan
bahasa Inggris sederhana untuk Things in the Classroom Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan
Pilihan Ganda 2
berinteraksi dalam situasi sosial dan and Pets kata dengan tepat
kelas seperti berkenalan, memberikan
Things in the Classroom Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan
informasi diri, mengucapkan salam dan Pilihan Ganda 3
and Pets kalimat dengan tepat
selamat tinggal. Mereka merespon
instruksi sederhana (dengan bantuan Things in the Classroom Disajikan dialog sederhana, peserta didik dapat
Pilihan Ganda 4
visual) melalui gerakan tubuh atau and Pets menentukan kata dengan tepat
menjawab pertanyaan pendek sederhana
Things in the Classroom Disajikan kata rumpang, peserta didik dapat
dengan kata, frase atau kalimat Pilihan Ganda 5
and Pets menentukan kata dengan tepat.
sederhana. Mereka memahami ide pokok
dari informasi yang disampaikan secara Things in the Classroom Disajikan kata, peserta didik dapat menentukan kata
Uraian 1
lisan dengan bantuan visual dan and Pets dalam bahasa Inggris dengan tepat
menggunakan kosa kata sederhana.
Mereka menggunakan alat bantu visual Things in the Classroom Disajikan dialog sederhana, peserta didik dapat
Uraian 2
untuk membantu mereka berkomunikasi. and Pets menentukan kata dengan tepat.

Membaca – Memirsa Things in the Classroom Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan
Uraian 3
and Pets kata dengan tepat
Pada akhir fase A, peserta didik
merespons secara lisan terhadap teks Things in the Classroom Disajikan sebuah kata, peserta didik dapat menentukan
Essay 1
pendek sederhana dan familiar, and Pets arti dari kata dengan tepat
berbentuk teks tulis yang dibacakan oleh Things in the Classroom Disajikan gambar, peserta didik dapat menyebutkan Essay 2
guru. Peserta didik menunjukkan and Pets nama hewan dengan tepat.
pemahaman teks yang dibacakan atau
Disajikan kata, peserta didik dapat menentukan
gambar/ilustrasi yang diperlihatkan My Family Pilihan Ganda 6
jawaban dengan tepat
padanya, menggunakan komunikasi non
verbal. Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan
My Family Pilihan Ganda 7
kata dengan tepat

Disajikan sebuah kalimat sederhana, peserta didik

My Family Pilihan Ganda 8
dapat menentukan kata dengan tepat

Disajikan penggalan kata, peserta didik mampu

My Family Pilihan Ganda 9
melengkapi huruf yang hilang dengan tepat

Disajikan dialog sederhana, peserta didik dapat

My Family Pilihan Ganda 10
menentukan kata dengan tepat

Disajikan huruf acak, peserta didik dapat menentukan

My Family Uraian 4
kata dengan tepat

Disajikan sebuah kata, peserta didik dapat

My Family Uraian 5
mengartikan dalam bahasa Indonesia dengan tepat

Disajikan sebuah gambar, peserta didik dapat

My Family Uraian 6
menentukan kata dengan tepat

Disajikan sebuah kata rumpang, peserta didik dapat

My Family Uraian 7
melengkapi dengan tepat

Disajikan dialog sederhana, peserta didik mampu

My Family Essay 3
menentukan kata Bahasa Inggris dengan tepat.

I Like Fruits and Disajikan kata, peserta didik dapat menentukan arti
Pilihan Ganda 11
Vegetables dengan tepat.

I Like Fruits and Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan

Pilihan Ganda 12
Vegetables kata dengan tepat

I Like Fruits and Disajikan kata rumpang, peserta didik dapat Pilihan Ganda 13
 Vegetables menentukan kata dengan tepat

I Like Fruits and Disajikan kalimat, peserta didik dapat menyebutkan

Pilihan Ganda 14
Vegetables warna dari sayuran yang disebutkan dengan tepat.

I Like Fruits and Disajikan dialog sederhana, peserta didik dapat

Pilihan Ganda 15
Vegetables menentukan kata dengan tepat

I Like Fruits and Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan

Uraian 8
Vegetables kata dengan tepat.

I Like Fruits and Disajikan sebuah dialog sederhana, peserta didik dapat
Uraian 9
Vegetables melengkapi dengan tepat

I Like Fruits and Disajikan kata, peserta didik dapat menetukan kata
Uraian 10
Vegetables dengan tepat

I Like Fruits and Disajikan kata, peserta didik dapat menentukan arti
Essay 4
Vegetables dari kata dengan tepat.

Disajikan kata, peserta didik mampu menyebutkan

I Like Fruits and
buah – buahan yang mereka sukai dalam bahasa Essay 5
Vegetables
Inggris.

Mengetahui, Cilegon, April 2023

Kepala Sekolah Guru Kelas

…………………….. …………………………
NIP. NIP.