MATERI INDIKATOR SOAL PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN SOAL SOAL KEBERAGAMA Elemen Berpikir dan 1. Peserta didik mampu Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 1 N UNSUR Bekerja Secara Artistik membedakan fungsi didik mampu menentukan Ganda PENDUKUNG Peserta didik mampu unsur pendukung tari pengertian properti tari dengan TARI menunjukkan hasil yaitu, musik, tepat. merangkai gerak tari properti, tata rias, Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 2 dan tata busana menggunakan unsur didik mampu menentukan salah Ganda bersumber dari tari pendukung tari dengan satu tarian yang tidak tradisi. bekerja kooperatif dan menggunakan properti dengan berperan aktif dalam tepat. kelompok. Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 3 didik mampu menentukan Ganda Elemen Mengalami pengaruh kostum tari dengan Peserta didik mampu tepat. mengamati berbagai Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 4, 5 bentuk tari tradisi yang didik mampu menentukan Ganda dapat digunakan untuk fungsi properti tari dengan mengekspresikan diri tepat. melalui unsur pendukung Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 6 tari. didik mampu menentukan Ganda unsur utama kegiatan menari CAPAIAN TUJUAN BENTUK NO MATERI INDIKATOR SOAL PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN SOAL SOAL dengan tepat. Elemen Menciptakan Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 7 Peserta didik mampu didik mampu menentukan Ganda merangkai gerak tari yang pengertian tari rakyat dengan berpijak pada tradisi tepat. dengan menerapkan desain Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 8 kelompok. didik mampu menentukan Ganda manfaat menghasilkan sebuah Elemen Merefleksikan tarian yang indah dengan tepat. Peserta didik mampu Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 9 menghargai hasil didik mampu menentukan Ganda pencapaian karya tari sebutan lain tari kreasi baru dengan dengan tepat. mempertimbangkan Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 10 pendapat orang lain. didik mampu menentukan Ganda contoh properti tari dengan Elemen Berdampak tepat. Peserta didik mampu Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 11 meresponfenomena di didik mampu menentukan Ganda lingkungan sekitar melalui unsur pendukung tari dengan tari yang dikomunikasikan tepat. kepada penonton atau Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 12 masyarakat sekitar. didik mampu menentukan asal Ganda daerah tari Jepin Selendang dengan tepat. Disajikan gambar, peserta didik Pilihan 13 CAPAIAN TUJUAN BENTUK NO MATERI INDIKATOR SOAL PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN SOAL SOAL mampu menentukan nama Ganda busana yang digunakan pada tari Jepin Selendang sesuai gambar dengan tepat. Disajikan gambar, peserta didik Pilihan 14 mampu menentukan nama alat Ganda musik pengiring pada tari Jepin Selendang sesuai gambar dengan tepat. Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 15 didik mampu menentukan Ganda riasan yang digunakan pada tari Jepin Selendang dengan tepat. Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 16 didik mampu menentukan Ganda properti yang digunakan pada tari Jepin Selendang dengan tepat. Disajikan pernyataan, peserta Pilihan 17 didik mampu menentukan Ganda fungsi rias wajah penari tari Jepin Selendang dengan tepat. Disajikan gambar, peserta didik Pilihan 18, 19 mampu menentukan nama Ganda aksesoris tari sesuai gambar dengan tepat. CAPAIAN TUJUAN BENTUK NO MATERI INDIKATOR SOAL PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN SOAL SOAL Disajikan gambar, peserta didik Pilihan 20 mampu menentukan nama alat Ganda musik pengiring pada tari Jepin Selendang dengan tepat. Disajikan pertanyaan, peserta Uraian 1 didik mampu menjelaskan manfaat penggunaan properti dalam tari dengan tepat. Disajikan pertanyaan, peserta Uraian 2 didik mampu menyebutkan contoh properti pada tari tradisi dengan tepat. Disajikan pertanyaan, peserta Uraian 3 didik mampu menyebutkan busana tari Jepin Selendang dengan tepat. Disajikan pertanyaan, peserta Uraian 4 didik mampu menyebutkan alat musik untuk mengiringi tari Jepin Selendang dengan tepat. Disajikan pertanyaan, peserta Uraian 5 didik mampu menyebutkan tata rias yang digunakan dalam tari Jepin Selendang dengan tepat.