A.PilihanGanda 8.Perhatikangambar di bawahini!

1. UN Matematika SMP/MTs Tahun 2008

Perhatikan gambar pola berikut!

Banyak lingkaran pada pola ke-10 adalah....

A. 99 buah C. 115 buah
B. 104 buah D. 120 buah

2.UNMatematika SMP / MTs Tahun 2012

Dua suku berikutnya dari barisan 3, 4, 6, 9, adalah....
A. 13, 18 C. 12, 26
B. 13, 17 D. 12, 15

3.UNMatematika SMP/MTs Tahun 2008 Koordinat titik A, B, C dan D berturut-turut adalah . . . . .

Suku ke-22 dari barisan 99, 93, 87, 81,...adalah.... A. A(-5, 6), B(4, 1), C(6, -4), dan D(0, -9)
A. –27 C. –15 B. A(-5, 6), B(4, 1), C(-4, 6), dan D(-9, 0)
B. –21 D. –9 C. A(-5, 6), B(1, 4), C(6, -4), dan D(0, -9)
D. A(-5, 6), B(1, 4), C(-4, 6), dan D(-9, 0)
4.UNMatematika SMP/MTs Tahun 2014
Diketahui suatu barisan aritmetika dengan U5 = 7 dan 9.Pada soal nomor 1, titik A dan D berada pada
kuadran . . . .
U8 = 13. Suku ke-20 adalah….
A. Kuadran 2 dan tidak pada kuadran
A. 39 C. – 37 B. Kuadran 2 dan kuadran 4
B. 37 D. – 39 C. Kuadran 2 dan kuadran 3
D. Kuadran 2 dan kuadran 1
5.UNMatematika SMP / MTs Tahun 2012
Amuba membelah diri menjadi dua setiap 20 menit. 10.Perhatikan kembali gambar soal no 1, jarak titik A
Jikamula-mula terdapat 15 amuba, maka setelah 2 jam terhadap sumbu - x dan sumbu - y adalah . . . .
banyak amuba menjadi..... A. 5 satuan dan 6 satuan
A. 2120 C. 960 B. 6 satuan dan 6 satuan
C. 5 satuan dan 5 satuan
B. 1920 D. 480
D. 6 satuan dan 5 satuan
6.UNMatematika SMP/MTS Tahun 2005
Rumus suku ke-n dari barisan bilangan 0, 4, 10, 18.... 11.Pada soal no 1, titik apakah yang memiliki jarak 4
adalah.... satuan terhadap sumbu x dan 6 satuan terhadap sumbu
A. 1/2 n (n + 1) C. (n − 1)(n + 2) y....
B. 2n (n + 1) D. (n + 1)(n + 2) A. titik A
B. titik B
7.Jika garis m tegak lurus terhadap sumbu x, maka garis C. titik C
m.... D. titik D
A. sejajar terhadap sumbu y
B. sejajar terhadap sumbu x 12.Gambar yang menunjukkan garis m dan n saling
C. tidak sejajar terhadap sumbu x dan sumbu y sejajar tetapi tidak tegak lurus dengan sumbu y dan
D. sejajar terhadap sumbu x dan sumbu y sumbu x adalah . . . .
 17. Range dari himpunan pasangan berurutan
{(2, 1), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (6, 4)} adalah ...
a. {1, 2, 4, 5} c. {1, 2, 3, 4, 5, 6}
b. {1, 2, 3, 4, 5} d. {1, 2, 3, 4, 5, 6}

18. Diagram panah pada gambar di samping merupakan

pemetaan maka rangenya adalah…
a. {a, b, c}
b. {d, e}
c. {a, b, c, d, e}
d. {1, 2, 3, 4}

19. Dari gambar diagram panah di dibawah, yang

merupakan fungsi ialah …

13.Relasi dari himpunan A kehimpunan B pada diagram a. hanya I dan II c. hanyan I dan III
panah di samping adalah… b. hanyan II dan III d. hanyan II dan IV
a. kurang dari
b. setengah dari 20. Dari himpunan pasangan berikut :
c. lebih dari (i) {(a, 1), (b, 2), (c, 3), (d, 3)}
d. factor dari (ii) {(p, 5), (q, 7), (q, 9), (r, 11)}
(iii) {(s, 3), (t, 4), (u, 5), (v, 6)}
14. Relasi “factor dari” dari himpunan P = {1, 2, 3} ke (iv){(s, 3), (t, 4), (u, 3), (v, 6)}
Q = {2, 4, 6} ditunjukkan oleh diagram panah .... Yang berkoresponden satu-satu adalah ..
a. (i) b. (ii) c. (iii) d. (iv)

B.Essei
1.Tentukan Suku ke-22 dari barisan 99, 93, 87, 81,...
2. Diketahui suatu barisan aritmetika dengan U5 = 7 dan
U8 = 13. Suku ke-20 adalah….
3.Gambarlah titik A (-3,5), B(-5,1), C(-3,-3) dan
D(-1,1) pada bidang koordinat. Coba hubungkan keempat titik
tersebut, apa yang terjadi?
15. Himpunan pasangan berurutan dari grafik catesius 4.Fungsi f dinyatakan dengan rumus f(x) = ax + b, jikaf(2) = 13
di samping adalah ... dan f(5) = 22. Tentukan :
a.Nilai a dan b
b.Rumus fungsi f(x)
c.Tentukan nilai f(10)
5. perhatikan gambar diagram panah di bawah!

Tentukan:
a.Domain
a. {(2, 1), (3, 5), (4, 4), (6, 4)} b.Kodomain
b. {(1, 2), (2, 4), (4, 6), (5, 3)} c.Range
c. {(1, 2), (2, 4), (4, 4), (4, 6), (5, 3)}
d. {(2, 1), (3, 5), (4, 2), (4, 4), (6, 4)}

16.fungsi f dirumuskan dengan f(X)=2x-5. Jikka f(a)=11,

maka nilai a adalah….
a. -2 b. 6 c. 8 d. 10